База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Глаголы в изъявительном наклонении изменяются
- 2. Какие действия обозначают глаголы в изъявительном наклонении?
- 1. Какой из данных глаголов находится в повелительном наклонении?
- При каких значениях логических переменных А и В логическое выражение F будет истинным F = (A V B) ^ «A?
- 6. Укажите не менее трех признаков отличия географической карты от плана местности.
- 5. Пользуясь физической картой полушарий, назовите вулканы, возникшие вблизи побережье Тихого океана. На каких материках они расположены?
- 4. Какой длины на местности будет линия, изображенная на плане масшта 1:50 отрезком длиной 45 мм?
- Часть 1 Прочитайте предложения А, Б, В, Г и выполните задания А1 – А2 А. Каждый год мы путешествуем вокруг Солнца. Б. В пути мы пересекаем двенадцать месяцев, словно двенадцать разных стран. В. Мы летим на нашей Земле, как на огромной ракете. Г. Проплывают мимо зеленое лето, золотая осень, белая зима, и лазоревая весна. А1 В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? 1)А,Г,Б,В 2) А, В, Б, Г 3)А,Г,Б,В 4) А, В, Г, Б А2 Найдите предложение, соответствующее характеристике: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, с однородными членами.
- № 3. Решите уравнение: (3x - 5) - (7-4x) = 2
- № 2. Раскройте скобки и вычислите: a) 7x-((y-x) + 3y) б) (8a-11b) + (9b + 5a) в) (6х + 3y) - (6y – 8x)
- № 1. Раскройте скобки и вычислите: a) (123-254) – (23 – 354) б) -(95 +105) – (398 – 98)
- Из второго предложения второго абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «направление деятельности, способ достижения чего-нибудь». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: какие слова часто говорил Александр Суворов? Запишите ответ.
- Укажите материк с наименьшей площадью:
- Ее считают прародиной человека
- 10*. Найди точку пересечения графиков функций, не выполняя построение у= 6x-12 и у=2х+6
- 9*. Реши задачу. На одном складе было в 3 раза больше телевизоров, чем на другом. После того, как с первого склада взяли 20 телевизоров, а на другой привезли 14, телевизоров стало поровну. Сколько было телевизоров изначально на каждом складе?
- 8. Вычислите: $$ \frac{3^6 \cdot 27}{81^2} $$
- 7. Мастер изготовил в 2 раза больше деталей, чем его ученик. Сколько деталей изготовил каждый из них, если вместе они изготовили 42 детали?
- 5. Упростите выражение 13а – 4(3а - 1) и найдите его значение при а = 2,5.
- 4. Решите уравнение: а) (7х+1) – (6x+3) = 5 б)7-4(3x - 1) = 5(1 - 2 x).
- 3. Упростите выражение: а) – 2x⁵ y² · 3xy⁴; б) (- 4x²y³)².
- 2.а) Постройте график функции у = 2x + 3; б) При каком значении х значение у равно 7?
- 1. Упростите выражение: а) 5а +7в – 2а – 8в; б) 20в - (в - 3) + (3в - 10).
- 20. Чем Азия отличается от других частей света?
- 19. Какие процессы влияют на формирование рельефа Евразии?
- 18. Какие факторы оказывают влияние на климат Евразии?
- 13. Объём конуса равен 6π, а радиус его основания равен 1. Найдите высоту конуса. Ответ:
- 2.3.3. Какие слова образуются от слова «вредный», с помощью каких аффиксов, к каким частям речи они принадлежат? Проверьте себя по словарю (с. 109).
- 2.3.2. Каким способом образовано слово «значит»?
- y : 8,4 = 1 \(\frac{1}{8}\) \(\cdot\) 6 \(\frac{3}{4}\)
- 18.05 Повторение 1) Сократить: 15/50, 42/49, 102/510 2) Сравнить: 3/5 и 2/5, 5/6 и 4/5, 23/24 и 22/23 3) Вычислить: a) 2/13 + 5/13 б) 4/5 - 3/4 в) 2/15 + 1/3 г) 5/16 - 1/24 Учитель проверил 4/7 из всех 28 тетрадей. Сколько тетрадей проверил учитель?
- 11. Горы Анды сформировались на западе Южной Америки в результате: 1) расхождения литосферных плит 2) столкновения континентальной и океанической литосферных плит 3) сжатия континентальных литосферных плит 4) поднятия Южно-Американской платформы
- 9. Крупнейшим по площади островом Океании является: 1) Гренландия 2) Мадагаскар 3) Новая Гвинея 4) Тасмания
- 8. Самая крупная по численности населения страна в Африке: 1) Египет 2) Нигерия 3) ЮАР 4) Тунис
- 7. Расположите африканские озёра с севера на юг: 1) Виктория 2) Ньяса 3) Чад 4) Танганьика.
- 4. Установите соответствие между океанами и объектами, расположенными в их пределах: 1.Тихий океан 2. Северный Ледовитый океан 3. Атлантический океан 4. Индийский океан А. Зондский желоб Б. Марианский желоб В. Желоб Пуэрто-Рико Г. Гренландское море
- 7. Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть написан шрифтом размером 14 пунктов. Основной текст выровнен по ширине, и первая строка абзаца имеет отступ 1 см. В тексте есть слова, выделенные жирным шрифтом, курсивом и подчеркиванием. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt.
- 15. Какой многогранник называется усеченной пирамидой?
- 14. Сформулируйте свойства сечения пирамиды плоскостью, параллельной основанию.
- 13. Сформулируйте свойства отрезков боковых ребер и высоты пирамиды, на которые они разделяются плоскостью, параллельной основанию.
- 12. Как связаны между собой боковая поверхность правильной пирамиды, периметр ее основания и апофема?
- 11. Что понимают под боковой поверхностью пирамиды; полной поверхностью пирамиды?
- 10. Сформулируйте свойство основания пирамиды, у которой равны все: боковые ребра; двугранные углы при основании.
- 9. Сформулируйте свойства элементов правильной пирамиды: боковых ребер; боковых граней; апофем; двугранных углов при основании; двугранных углов при боковых ребрах; точек высоты.
- 8. Какой отрезок называют апофемой пирамиды?
- 7. Какая пирамида называется правильной пирамидой?
- 6. Какая плоскость называется диагональной плоскостью пирамиды и какой многоугольник — диагональным сечением пирамиды?
- 5. Какой отрезок называют высотой пирамиды?
- 4. Какие ребра пирамиды называют боковыми ребрами и какую точку — вершиной пирамиды?
- 3. Какую грань пирамиды называют ее основанием и какие грани — боковыми гранями?
- 2. Какую пирамиду называют тетраэдром?
- 1. Какой многогранник называется пирамидой?
- Упростите выражение: (а-6)⁷ ⋅ а⁵.
- Упростите выражение: (5√2 - √18)/2.
- Решите неравенство 4(2x - 1) - 3(3x + 2) > 1.
- Решите квадратное уравнение: 2x²-11x-12=0.
- B Read the story about two friends and their camping trip and mark the sentences T (true) or F (false).
- 12. Расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему называется ...
- 11. Наглядное представление о соотношении каких-либо величин, обеспечивают ...
- 10. Родственные связи между членами семьи удобно изображать с помощью:
- 9. Линия, дающая наглядное представление о характере зависимости одной величины от другой, называется ...
- 8. Натурной моделью строящегося здания является ...
- 7. Укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект — модель»:
- At the Zoo animals and birds live in this box.
- Cows give it to us.
- Rabblts like it very much.
- We eat soup with it.
- You use it to call your friends.
- cage
- 3. Решите уравнение: $8\frac{9}{26}-z=5\frac{7}{39}$
- 2. Ученик рассчитывал за $1\frac{5}{6}$ ч приготовить уроки и за $1\frac{3}{4}$ ч закончить собирать модель корабля. Однако на всю работу он потратил на $\frac{2}{5}$ ч меньше, чем предполагал. Сколько времени потратил ученик на всю работу?
- 1. Найдите значение выражения: a) $3\frac{4}{7}-2\frac{3}{5}$ б) $6\frac{5}{6}+2\frac{3}{8}$ в) $4\frac{5}{14}+(5\frac{1}{12}-3\frac{4}{21})$
- Рассчитай массу тела, прикреплённого к системе блоков 1 и 2 (рис. 1), если в точке А приложена сила 19 кН. Нить нерастяжима. Массами нити и блоков пренебречь.
- Zn → ZnO → ZnSO4 → Zn(OH)2 → ZnO
- Что отражает роль политической власти в обществе?
- ограничивать поступление соли и сахара с пищей?
- 5. Данные для вашего населенного пункта (пример) Если рассматривать ваш регион проживания, данные для легенды будут следующими:
- 4. Субъекты с плотностью населения менее 1 чел. на км² Это огромные территории на севере и востоке страны. Их границы нужно обвести, а названия подчеркнуть:
- 3. Субъекты с плотностью населения более 50 чел. на км² Это регионы Центральной России, Северного Кавказа и Поволжья. Примеры для закрашивания:
- 1. Субъекты РФ с уровнем урбанизации более 80% Высокий уровень урбанизации характерен для северных регионов и крупных промышленных центров. Пять примеров:
- Вычислите: 2,7 · 10⁴
- Представьте число 350 000 000 000 000 в виде произведения числа, большего 1, но меньшего 10, и степени с основанием 10.
- Задания для домашней работы (на выбор) 1. Запиши в словарик: Великая Отечественная война. 2. По учебнику составь в виде таблицы краткую летопись войны. 3. Подготовь сообщение об одном из героев Великой Отечественной войны. 4. Узнай у взрослых об участии старшего поколения твоей семьи в Великой Отечественной войне.
- Задание 6. Согласен ли ты с утверждением, что рассказ «Уроки французского» — это что-то большее, чем просто школьный предмет? Можно ли сказать, что Лидия Михайловна...
- 17. В цилиндре под поршнем находилось твёрдое вещество. Цилиндр поместили в печь. Сначала его нагревали, а в некоторый момент начали охлаждать. На рисунке 185 приведён график изменения температуры вещества с течением времени τ. Дайте названия процессам, которым соответствуют участки графика.
- 16. Какое количество теплоты потребуется, чтобы довести до кипения 4 кг воды, находящейся при температуре 10 °С, и полностью испарить её?
- 3) f(x) = x³ - 6x² + 9x - 11. f'(x)=0
- Task D. Complete the sentences using the Past Simple.
- Task C. Fill in the gaps with was, were, wasn't or weren't.
- Task B. Complete the sentences with must or mustn't.
- Task A. Match the words to the definitions. One word is extra.
- Показания барометра в пятницу, субботу и воскресенье.
- Цена куртки поднялась с 4600 рублей до 5244 рублей. На сколько процентов подорожала куртка?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Хабаровске средняя дневная температура была выше -9°С.
- Б. Дополните фразу правильным утверждением. 1. Непрерывность восходящего тока воды в растении обусловлена а) испарением б) дыханием в) ростом растения г) освещением 2. В фотосинтезе главным участником процесса является а) лист б) хлорофилл в) устьице г) клетка 3. Воздушное питание — это а) поглощение углекислого газа и воды б) выделение кислорода в) потребление энергии Солнца г) поглощение минеральных веществ
- A. Решите биологическую задачу. Весной у берёзы, сделав разрез в коре, часто берут сладкий берёзовый сок. 1. От восходящего или нисходящего тока берут этот сок? 2. Что произойдёт с берёзой, если у неё взять очень много сока?
- 1). Поставьте по краям карты восемь сторон света. 2). Подпишите село Добрыничи, у которого в 1605 году была разбита армия Лжедмитрия І. Подпишите город Коломна, что к юго-востоку от Москвы по течению реки. 3). Подпишите на карте реку Десна, на которой стоит Брянск. Подпишите на карте город Новгород, стоящий в месте, где Волхов берёт своё начало в озере Ильмень. 4). Толстой линией покажите границу России до начала Смутного времени.
- Найдите sin a и tg a, если cos a = -7/25 и π < a < 3π/2.
- 2. Как вы понимаете термин «суверенитет»?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.