База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Восстановление экономики СССР в 1945-1953 годах Задание 1 Напишите фамилию человека, ставшего инициатором движения "скоростников". Запишите ответ:
- 5. При бомбардировке железа ⁵⁶Fe нейтронами образуется изотоп мар 1ганда с атомной массой 56. Напишите реакцию.
- Задание 9. Зачеркни неверное утверждение. Безопасное использование электрических приборов.
- Задание 8. Обведите правильный ответ
- Задание 6. Найди лишнее
- «Собака выла - ровно, настойчиво и безнадёж
- 7. Из какого произвед[ения]
- «Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца великой любви к людям, а тьма разлетелась от гнилой зев болота. Люди же, изумлённые, ста
- 6. Из какого произведения
- 5. Что такое сатира: 1- Это художественное произведение, в кото 2- Это произведения, в которых отражается 3- Это художественное произведение, в кот
- 4. Какая тема раскрывается в повести Пушкина «С 1- Тема маленького человека 2- Тема лишнего человека
- Переживаний, мыслей и чувств автора; в) стихотворение из двух строк.
- 2. Соедини изображения героев сказки Ш. Перро «Кот в сапогах» с их вероятным мнением о Коте в сапогах.
- 1. Найди в тексте сказки Ш. Перро «Кот в сапогах» слово, которым хозяин называет Кота. Запиши его.
- Match the phrases above with the correct picture.
- Используя диаграмму, определи, за какой месяц семья потратила наибольшее количество денег. В ответе напиши только название месяца.
- Используя диаграмму, определи разницу расходов на хозтовары в январе и марте. В ответе запиши только число.
- 5. На столбиковой диаграмме показано производство пшеницы в России с 1995 по 2001 год (млн тонн). По диаграмме определите: а) В каком году производство пшеницы было меньше 30 млн т? б) Какие три года из данных в таблице были наименее урожайными? в) в каком году наблюдалось падение производства пшеницы в России по сравнению с предыдущим годом?
- 4. Из 600 клавиатур для компьютера в среднем 12 неисправны. Какова вероятность того, что случайно выбранная клавиатура исправна?
- 3. На чемпионате по прыжкам в воду выступают 20 спортсменов, среди них 5 прыгунов из России и 7 прыгунов из Китая. Порядок выступлений определяется жеребьевкой. Найдите вероятность того, что вторым будет выступать прыгун из Китая?
- Прочитайте предложения А, Б, В, Г и выполните задания А1 - А4
- Заполни таблицу значений функции y = -x² и построй её график.
- 6. Обозначьте все углы треугольника, запишите их названия и определите их вид: вид: 1) 2) 3)
- 19. Процесс разрушения почвы водой и ветром называется:
- 18. Определите, какие из перечисленных рек относятся к бассейну Северного Ледовитого океана
- 17. Прочитайте фрагмент путевых заметок журналиста «...Единственный свободный вездеход в райцентре сломался и пришлось три часа дожидаться вертолета, чтобы добраться до посёлка газовиков. Во время полета мы не увидели привычных квадратиков и прямоугольников полей. Бескрайнюю равнину с блюдцами небольших озер прорезали только нитки трубопроводов. Несмотря на то, что на дворе был июнь, кое-где бедел не растаявший снег...». Определите, о какой природно-хозяйственной зоне говорится в заметке.
- 16. В каком из указанных годов превышение числа иммигрантов над числом эмигрантов в РФ было наибольшим?
- 4. Растровое изображение состоит из?
- 3. Напишите несколько примеров сближенных цветовых пар
- 2. Перечислите основные правила создания визитки, которые были учтены и не учтены в 2 рис.
- 1. Какие правила создание логотипа вы знаете?
- Найди синус угла, если его косинус равен 0, 5. Выбери верный вариант.
- Дана программа. При запуске введена строка «Информатика — мой любимый предмет». Подумай и запиши, что будет выведено после выполнения программы.
- земедельцами, соосте тружениками; участник Народного собрания, гд принимались законы; в защищавшими родину. Самыми бесправными угнетаемыми в Риме бы Они поднимали восста потрясавшие Римское Самым известным был Спартака. Благодаря своей мощи Рим перерос границы г общины и превратился
- What is written on the board?
- b) Read again and decide if the sentences are T (true), F (false) or DS (doesn't say).
- 135. Игра «Угадай». Определите, какие части речи загаданы. Запишите название каждой части речи и укажите недостающие признаки. Запишите по два-три слова угаданной части речи. 1. Изменяется по временам, числам, лицам или родам, отвечает на вопрос ___ или ___, в предложении является сказуемым. Это ___ 2. Является служебной частью речи и служит для связи имён существительных или местоимений с другими словами в предложении. Это ___
- 13. The climate of Great Britain isn't
- 12. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is separated from Europe by
- 11. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland consists of .......... parts.
- 10. What city can't you visit in the US?
- 9. The USA is in
- 8. In the USA there are some rivers. Which of them is the longest?
- 7. The USA is .......... country.
- 6. The Great Lakes don't include
- 5. In the north the USA borders on
- 4. The USA consists of .......... states.
- 3. The USA is washed by the
- 2. The capital of the USA is
- 1. The capital of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is
- Найдите боковую сторону треугольника АВС.
- Найдите основание треугольника АВС.
- 14. Из двух организмов состоит лишайник?
- 13. Какое заболевание картофеля вызывает фитофтора?
- 12. Какой гриб-паразит разрушает древесину живых деревьев?
- 11. Какое заболевание растений вызывает спорынья?
- 10. Как размножаются дрожжи?
- 9. Какой антибиотик получают из пеницилла?
- 8. Какую окраску имеют спорангии мукора?
- не из перечисленных грибов относятся к пластинчатым?
- Как правильно собирать шляпочные грибы?
- Какие грибы называют трубчатыми?
- Из каких частей состоит плодовое тело шляпочного гриба?
- 5. Как называются грибы, питающиеся мёртвыми органическими остатками?
- 2. Как называется вегетативное тело гриба?
- 1. Почему грибы выделены в отдельное царство?
- Рассмотрите рисунок. Подпишите названия частей цветка.
- Тестовые вопросы к разделу 1 В РФ существует: Выберите один вариант ответа
- ЗАДАНИЕ: Разделите произведения на жанры. 1. «Детство» 2. «Песнь о вещем Олеге» 3. «Хамелеон» 4. «Тарас Бульба» 5. «Как один мужик двух генералов прокормил» Жанры: а) Это краткое изречение б) Это рассказ об исторических деятелях. в) Это отражается путем передачи глубоких душевных переживаний прошлого; г) Это небольшое по объему произведение, описывающее один случай из жизни человека.
- Опера М.И.глинки «Иван Сусанин»
- Информатика сообщение на тему: "Роль информационных технологий в развитии экономики мира, страны, региона"
- Задание 5. Рассчитайте демографическую нагрузку на трудоспособное население по формуле: Демографическая нагрузка = (Население моложе трудоспособного + Население старше трудоспособного): Трудоспособное население. Используйте данные Росстата за 2024 год. Берите процентное соотношение.
- Задание 4. Постройте столбчатую диаграмму, показывающую соотношение трёх основных возрастных групп в России на 2024 год: моложе трудоспособного, трудоспособного и старше трудоспособного возраста (Смотри график). В процентном соотношении.
- Единицы измерения в СИ 1) Килограмм 2) Метр 3) Ватт 4) Ньютон 5) Джоуль 8. Груз, масса которого 1,2 кг, ученик равномерно переместил по наклонной плоскости длиной 0,8 м на высоту 0,2 м. При этом перемещении сила, направленная параллельно наклонной плоскости, была равна 5 Н. Какой результат должен получить ученик при вычислении КПД установки?
- 2. Назовите вещества: P2O5, H3PO4, NaCl, CaSO4. Укажите, к какому классу соединений относится каждое из них.
- 1. Выпишите формулы оксидов из приведенного перечня веществ: CaO, KOH, MgO, HNO3, Ca(OH)2, CO2, KCI.
- 7. Отгадайте загадки:
- 6. Укажите верные утверждения:
- 5.Заполните таблицу: Разнообразие лишайников
- 3. Какое явление иллюстрируют следующие примеры? пишу - пишешь 1) изменение по лицам 2) изменение наклонения 3) изменение по временам 4) изменение по числам
- сетевой адаптер – это:
- Один из современных блогеров написал: «Несмотря на все трудности, Москва XVI века была городом больших возможностей. Прошло 500 лет, и Москва изменилась до неузнаваемости. Но если хорошенько приглядеться, кое-что осталось неизменным: Кремль по-прежнему возвышается над городом, улицы по-прежнему шумны и многолюдны, а москвичи всё такие же энергичные». Согласны ли вы с мнением блогера? Прокомментируйте свой ответ.
- Как расширение территории Москвы отражалось на её оборонительных сооружениях? Сравните информацию, которую вы узнали об укреплениях Белого города и Земляного города.
- Около 200 лет назад путешественник Астольф де Кюстин в своих путевых заметках отмечал: «Я видел его лишь издали и совершенно очарован. Вообразите себе скопище маленьких, разной высоты, башенок, составляющих вместе куст, букет цветов... или, ещё лучше, разноцветный кристалл, ярко сверкающий своими гладкими гранями в солнечных лучах...» О каком архитектурном памятнике XVI века шла речь? Как бы вы описали это творение зодчих?
- Какие обязанности были у стрельцов, размещённых в Москве?
- Великий пожар и народный бунт напугали Ивана IV. Царь по прошествии многих лет вспоминал: «...вниде страх в душу мою и трепет в кости моя и смирися дух мой». Какие уроки извлёк Иван IV из этих событий, какие решения принял?
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, АС = 1, BC = √99. Найдите cos A.
- При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 60 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 58 до 62 г, равна 0,73. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 2 г.
- Вычислите: 5^-3 + (1/5)^-3 =
- ние, у которого одна семядоля, мочковатая корневая система, параллельн е листьев относят к классу:
- из проросшей споры развивается
- Что представляет собой микориза?
- Формула цветка Ч4 Л4 Т(4+2) П1 соответствует семейству:
- 10. К семейству розоцветных относится:
- 3) Какой след война оставила в судьбах людей? Подумай, как война повлияла на характеры людей? Почему говорят, что дети войны быстро зрослели? Какие чувства испытывали люди в разных ситуациях (солдат в атаке, рабочий у станка, мать, получившая похоронку). Задайте вопросы: Что помогало им выживать?
- 2) Что такое подвиг? Приведи пример из текста (медсестра, заводской рабочий или разведчик) и объясни, почему его поступок можно назвать подвигом. (напиши 5-6 предложений)
- 1) Ответьте на вопросы: 1. Какое самое маленькое количество хлеба получали дети в блокадном Ленинграде? 2. Назовите имена хотя бы трёх пионеров-героев, которые воевали на фронте. 3. О чём рассказано в дневнике Тани Савичевой и почему он стал страшным символом войны? 4. Где и как трудились дети в тылу? Приведите два примера из текста. 5. Как в годы войны называли детей, которые жили и сражались в воинских частях? 6. Сколько детей было эвакуировано из блокадного Ленинграда по «Дороге жизни»?
- 3. В фирме работает 50 сотрудников, из них 40 человек владеют английским языком, а 20 — немецким. Выберите верные утверждения: 1) Каждый сотрудник, кто владеет английским, владеет и немецким. 2) Нет ни одного сотрудника, владеющего и английским, и немецким. 3) Хотя бы три сотрудника владеют английским, но не немецким. 4) Не более 20 сотрудников владеют и английским, и немецким.
- В каком ряду перечислены элементы, атомы которых могут формировать соединения со связью ионного типа при взаимодействии с атомами хлора?
- 6. Чему равна скорость свободно падающего тела через 4с? Решение задачи.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.