База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Преобразуйте в многочлен: a) (x+4)²; б) (a-2b)²; в) (3y+5)(3y-5).
- 1. Если в стране преобладает эмиграция то численность населения А) уменьшается Б) не изменяется В) увеличивается
- 1. На размещение населения не влияет: А) история заселения территории Б) природные условия В) половозрастной состав населения
- 1. Трудовые ресурсы это: А) экономически активное население Б) часть населения способна работать в хозяйств страны В) трудоспособное население не учитывая безработных Г) пенсионеры, учащиеся, инвалид
- 1. Урбанизация это: А) сельские поселения Б) распространение городского образа жизни, В) повышение роли городов Г) городские и сельские поселения.
- 1. Последняя перепись в России произошла в: А) 2010г. Б) 2002г. В) 2005г. Г) 1945г.
- 1. Естественное движение населения это: А) рождаемость, Б) численность населения за год, В) разница между рождаемостью и смертностью, Г) миграция
- 1. Второй по численности народ России — это А) украинцы Б) башкиры В) татары Г) чуваши
- 1. К какой из перечисленных языковых семей принадлежит большинство населения России? А) северокавказская Б) алтайская В) индоевропейская Г) уральско-юкагирская
- 1. Какой из перечисленных городов юга России является наиболее крупным по числу жителей? А) Краснодар Б) Сочи В) Ставрополь Г) Волгоград
- 1. Наименьшую плотность населения из перечисленных субъектов России имеет: А) Московская обл. Б) р. Татарстан В) Чукотский АО Г) Воронежская обл.
- Контрольная работа по географии 8 класс по теме «Население России» Вариант 1 Часть 1. Выберите правильный ответ 1. Резкое уменьшение численности населения называется: А) Естественная убыль Б) Демографический кризис В) Депопуляция Г) Демографический взрыв
- Решите задачу. Брат в два раза старше сестры. Сколько лет брату, если четыре года назад он был втрое старше сестры?
- Разложите на множители x³-8y³ +2x²y-4xy².
- Семья из 4 человек ежемесячно в первом полугодии расходовала следующее количество (в м³) горячей воды: 6; 9; 4; 4; 6; 4. Найдите моду, медиану и среднее арифметическое этого ряда данных.
- АЗ. Найдите значение выражения хо-уо, если (хо; уо) — решение системы уравнений 7(2x-3)-3(4y-3)=20 0,3x+0,2y=1,6
- А1. Найдите значение аргумента, при котором значение функции y=7x-15 равно 6.
- 5. Найдите значение выражения 2х2 – 0,5y + 6 при х = 4, y = -2.
- 5. В каком ряду на месте всех пропуска пишется ь? 1) готов..ся, старат..ся 2) радуеш..ся, полагает..ся 3) стереч.., дышит..ся 4) теряеш..ся, боит..ся
- Какую сумму надо взять в банке для покупки трехкомнатной квартиры в 3-й зоне, находящейся на 2 этаже, с балконом и лифтом, без мусоропровода и с окнами во двор? Какую сумму надо вернуть банку через год, если кредит взят на один год под 8% годовых?
- 4. 30% учеников получили 5 за диктант, 50% учеников получили 3 и 4, 20% - двойку. Нарисуйте столбчатую диаграмму, если в классе 30 ученика и 1 ученик соответствует 1 мм в столбчатой диаграмме.
- 10. Напишите алгоритм на естественном языке для вычисления суммы первых 10 натуральных чисел.
- 9. Проанализируйте алгоритм и укажите, сколько раз выполнится цикл:
- 8. Определите значение переменной s после выполнения фрагмента:
- 7. Что произойдёт при выполнении следующего фрагмента кода?
- 6. Какой оператор используется для организации цикла с предусловием?
- 5. Что выведет следующий код на Python?
- 4. Какой тип данных представляет целые числа?
- 3. Что означает оператор = в большинстве языков программирования?
- 2. Какой из перечисленных языков является языком программирования?
- 7. Три бригады рабочих изготовили за смену 100 деталей. Вторая бригада изготовила на 5 деталей больше, чем первая бригада, и на 15 деталей больше, чем третья. Сколько деталей изготовила каждая бригада?
- 6. Решите уравнение: 7 - 4 (3x - 1) = 5 (1 - 2x).
- 5. Упростите выражение: а) (с + b) (c - b) - (5c²-b²).
- 4. Преобразуйте в многочлен: a) (2a-1)²; б) (x+3y)²; в) (7-x)(7+ x ).
- 3. Решите систему уравнений: 6x + y = 5, 2x - 3y = -5.
- 2. Постройте график функции y = 4х – 1.
- 1. Упростите выражение: а) - 2ab³ 3a²b⁴; б) (-2x²y³)².
- Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности человека способствуют предотвращению ущерба от пыльных бурь? Запишите в ответ цифры, которым соответствуют верные элементы ответа.
- Инвентаризационная комиссия принесла опись, в которой отмечено семь ноутбуков вместо шести, которые числятся в учете. Что необходимо сделать в данной ситуации?
- 3. Put the following words either in the right or left column:
- 2. Match the words to their definitions: 1. meal 2. tonight 3. stick 4. medium 5. carefully 6. mind 7. couple 8. joke 9. branch 10. complete
- 453. Знаете ли вы данные ниже устойчивые сочетания слов? Продолжите их, слова с не и ни подчеркните. Выберите одно из выражений и устно объясните, что оно обозначает, когда и как употребляется.
- 15. Укажите решение неравенства: (x+5)(x-9)>0
- 14. Укажите решение неравенства: (x+9)(x-4)<0
- 12. Укажите решение неравенства: (x+3)(x-6)>=0
- 11. Укажите решение неравенства: (x+2)(x-10)>0
- 10. Укажите решение неравенства: (x+5)(x-2)<0
- 9. Укажите решение неравенства: (x+8)(x-3)<=0
- Complete the sentences with the Past Simple form of the verbs in bold.
- 839. Найдите градусные меры углов треугольника CDE, если угол K больше угла C на 10°, угол D вдвое больше угла C и втрое меньше угла E.
- Рассмотрите график и таблицу. Ответьте на вопросы.
- Выберите один или несколько правильных вариантов ответа. Компьютерные презентации бывают:
- Арсений пришёл в банкомат, чтобы снять наличные. В процессе выполнения операции произошёл сбой, и банкомат выдал вместо запрашиваемой тысячи рублей десять тысяч рублей. Какое действие следует предпринять Арсению? Объясните свой ответ.
- Вычисли: (13 - 9/5) * 3/8 : 4/5 * 1/8
- Решите уравнения: A) 2x + (x + 3) = 9; 6) 3(2x+5) -6 = 12
- 3. Какие слои населения защищали эти законы?
- 2. Кто является его автором?
- 1. Что это за текст?
- Пишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма.
- 4.
- 3.
- 2.
- Попробуйте расшифровать ребусы и написать ответ. 1.
- В отечественной статистике используются ... статистического наблюдения
- Задание 13. Установите соответствие между субъектом РФ и его административным центром (впишите пары цифра-буква). Субъект Центр 1. Республика Татарстан А. Красноярск 2. Красноярский край Б. Казань 3. Приморский край В. Владивосток 4. Архангельская область Г. Владикавказ 5. Республика Северная Осетия - Алания Д. Архангельск
- 12. Миграционный прирост — это разница между: а) родившимися и умершими б) прибывшими и выбывшими в) мужчинами и женщинами
- 11. Крупнейший по численности населения город России: а) Санкт-Петербург б) Новосибирск в) Москва
- 10. Какой народ России исповедует преимущественно буддизм? а) татары б) калмыки в) чеченцы
- 9. Какая природная зона занимает наибольшую площадь в России? а) тундра б) тайга в) степь
- 7. Какая река относится к бассейну Северного Ледовитого океана? а) Волга б) Амур в) Лена
- 6. В каком из перечисленных городов зимы наиболее холодные? а) Москва б) Санкт-Петербург в) Оймякон
- 5. Какой тип климата характерен для Восточной Сибири? а) резко континентальный б) муссонный в) морской
- 3. Какие горы являются границей между Европейской и Азиатской частями России? а) Кавказ б) Алтай в) Урал
- 1. Крайняя северная материковая точка России: а) мыс Челюскин б) мыс Флигели в) мыс Дежнёва
- 90. Движение тела описывается уравнением x = -5 + t. Определите координату тела в момент начала наблюдения, проекцию и модуль скорости движения. Чему равны координата, ...
- 89. Движение тела описывается уравнением x = 6 – 2t. Определите координату тела в момент начала наблюдения, проекцию и модуль скорости движения, его координату через 4 с от начала наблюдения.
- 88. Пешеход идёт со скоростью 5 км/ч, делая 4 шага за 2,88 с. Определите длину его шага.
- 87. Найдите время, за которое трамвай полностью проедет мост длиной 200 м. Длина трамвая 27 м, а его скорость 60 км/ч.
- 86. На соревнованиях лыжников классическим ходом первый лыжник пробежал 6 км за полчаса, второй пробежал 5 км со скоростью 13 км/ч, а третий бежал 20 мин со скоростью 12,6 км/ч. Кто бежал быстрее всех? Кто пробежал большее расстояние? Кто бежал дольше всех?
- 85. Шанхайский поезд на магнитной подушке может поддерживать скорость 431 км/ч в течение 2 мин. Определите, за какое время обычный поезд пройдет то же расстояние со скоростью 90 км/ч.
- 84. Учащийся на уроке физкультуры пробежал 3 км за 12 мин. За какое время он пробежит 500 м, двигаясь с той же скоростью?
- 83. Велосипедист ехал 20 мин со скоростью 30 км/ч и следующие 15 мин со скоростью 10 км/ч. Найдите путь, пройденный велосипедистом всё время движения.
- В каком стихотворном отрывке содержится олицетворение Обведи номер верного ответа.
- 3. Прочитай. Собери из букв предложение-загадку и слово-отгадку. Произнеси составленную загадку. Запиши её. Правильно обозначай начало и конец предложения.
- Расположите числа в порядке возрастания: А=4428, В=11616, C=1000011112.
- Переведите десятичное число 106 в восьмеричную систему счисления. Основание системы писать не нужно. Ответ: 752
- Начертите в тетради таблицу и занесите данные: показатели, Тихий океан, Атлантический океан, Индийский океан, Северный Ледовитый океан.
- 5. Найдите значение выражения 2х² – 0,5y + 6 при х = 4, y = -
- 4. Упростите выражение: 3x (x + y + c) - 3y (x - y - c) - 3c (x + y - c)
- Спишите, раскрывая скобки. Расставьте недостающие знаки препинания. Ночь была (не)приветлива и холодна, словно зима вступила в свои права.
- Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Возвращаясь домой,
- A12 В каком примере нарушены речевые нормы (неправильно образована форма слова)?
- A11 В каком примере выделенное слово пишется слитно?
- A10 В каком примере есть слово категории состояния?
- 3. Если нейтрализовать кальций, что произойдёт с миофибриллами и мышцей в целом?
- 2. Ребёнок не может разогнуть голень. Какая мышца повреждена?
- 1. У больного шаровидное выпячивание в правой паховой области выше уровня пупартовой (паховой) связки. Какая это грыжа, и почему она появилась?
- 20. Тонкая мышца расположена на передней поверхности бедра.
- 19. Ахиллово сухожилие занимает нижнюю треть задней поверхности голени и прикрепляется к пяточной кости.
- 18. Трёхглавая мышца голени расположена на передней поверхности голени.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.