База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Разложи многочлен на множители 4) 4a³c - 20 a²c² = 5) a³ - 14a²c + 49 ac² = 6) 48 x² - 3 =
- 2) m²n³ = 1/2 · n².
- Дополни запись, чтобы равенство было верным 1) 16x = 2,5 x +
- 11) 7,15 · (-100) 12) 4 · (-1,7) · 0,25 13) -3,47 : 0,01 14) 2,5 · 40 15) -1 3/4 : 3/4 16) -3/8 : 16/21 17) 12,3,5 : 0,6·7 18) 5 1/2 : 1/2 19) 2¹¹ : (2⁴)² 20) (3⁴)³ : (3⁶)
- 1) 2,1 · (-6) 2) -0,72 : (-2) 3) -8 : 1,6 4) 1,2 - 1,23 5) 9 - 2/11 6) -3 1/4 - 3/4 7) -2 2/5 - (-3 2/5) 8) -2 1/2 + 7 3/4 9) 7⁵ : 7⁴ 10) 8² · 8⁵ : 8⁶
- Барритория этой страны протянулась узкой полосой вдоль побережья. Крайняя южная точка материка, на котором она расположена. Климат изменяется от тропического на севере до умеренного на юге. Большую часть территории занимают горы; имеются действующие вулканы. В стране находится одна из самых засушливых пустынь мира. Столица — крупнейший по населению город страны — находится в межгорной котловине в 100 км от побережья.
- ___ sugar do you take in your tea?
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 3x+5y=12 \\ x-2y=-4 \end{cases}\)
- 11. Определите, в каком направлении от церкви расположен родник.
- 10. На каком берегу реки Михалёвки находится церковь?
- 3. Расположите и проранжируйте по времени открытия или формирования научные теории.
- 2. Прочитайте утверждения.
- 1. Как называется основной закон, объясняющий движение небесных тел, оставивший решение формулы «на века»?
- 10. Назовите произведение русского иконописного искусства, представленного на доске? а) «Ангел Золотые Власы»; б) « Ярославская Оранта»; в) «Троица».
- Choose the right preposition. Hugo is climbing ___ a tree in his garden.
- 1. Write the words
- 12. Вставьте недостающие слова: "Я не тебе поклонился, я ... как-то дико произнёс он".
- 4. В чём у
- 3. Почему Г?
- 2. Как родил?
- 1. В каких условиях герой романа?
- Распределите на группы команды ввода и вывода согласно названиям групп. Ввод строковых переменных.
- 8 Постройте на координатной плоскости точки М, F, E, K, если М(-4; -2), F(5; 4), E(0; -5), K(-2; 5). Определите координату точки пересечения прямых MF и KE.
- 7 Масса одного из контейнеров с раствором в 3 раза меньше другого. Когда в первый контейнер долили 17 кг раствора, а из второго отлили 13 кг, масса контейнеров стала равной. Определите, какой была масса первого контейнера изначально.
- 6 Решить уравнение: 5 \( \cdot \) \( (x - 7) = 3 \) \( \cdot \) \( (x - 4) - 27 \).
- 3 Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -16 и 17?
- 2 Вычислить: 1,95 - 8,68.
- 1 Вычислить: -1\(\frac{4}{5}\) \( \cdot \) ( -15).
- Прямолинейный проводник, длина которого 56 см, находится в однородном магнитном поле с индукцией 15 Тл. Чему сила тока в этом проводнике, если он расположен перпендикулярно линиям магнитной индукции и со стороны магнитного поля на этот проводник действует сила 0,7 кН? (Ответ округли до десятых.)
- ...he at school? -No, he got ill.
- 3. Углы, образованные касательной и хордой, стягивающей дугу, равную 1/3 длины окружности. Условие задания: Дано: ∠OAC = 68°. Вычисли: ∠ABO = ?; ∠AOC = ?.
- Какой репликой можно выразить полное согласие со словами собеседника?
- Распределите слова в два столбика в зависимости от выбора гласной в корне. Обозначьте условия выбора орфограммы. а) е — и
- Найдите значение выражения: 25³·14² a) 49·10⁶ 12²·35³ б) 28²·15⁴ 36³·15² в) 18⁴·10³ 22⁴·3³ г) 6²·121² Вычислите:
- Какая строка, из перечисленных ниже, описывает целую переменную на языке Паскаль?
- 6. На обложке учебника дана полная таблица умножения. Посмотри, как по ней можно найти произведение двух чисел, например, 7 и 8.
- 4. Отметьте советы, которые помогут не стать жертвами мошенников. В ответе укажите номера выбранных предложений без пробелов и дополнительных символов.
- 3. Ребята решили оформить заказ там, где будет дешевле всего. Определите, где им выгоднее заказать еду на четверых. В ответе укажите, сколько денег понадобится ребятам, чтобы сделать заказ.
- 2. Какие признаки могут говорить о том, что акция является обманом мошенников? В ответе укажите номера выбранных признаков без пробелов и дополнительных символов.
- 1. Посчитав, Рома и Артем поняли, что у них на двоих было 1400 рублей. К друзьям собирались прийти в гости их подруги - Аня и Саша, поэтому они решили заказать 4 набора роллов - каждому по одному. Прочитайте текст и определите, какое финансовое затруднение возникло у ребят. 1) Доставка осуществляется только в определенном районе 2) У ребят осталось мало денег и на оплату заказа может не хватить 3) Меню ресторана, выбранного ребятами, недостаточно разнообразно
- По данным рисунка 79 докажите, что ОР = ОТ, ∠P = ∠T.
- A typical English meal for dinner is meat with vegetables. Vegetables like potatoes, carrots, peas, cabbages 4)....... onions are very popular 5) ....... England.
- Most children at school and people at work have a packed lunch. 3)......... consists of a sandwich, a packet of crisps, fruit and a drink.
- A typical English breakfast consists of 1) ....... bowl of cereal, a slice of toast, orange juice and a cup of coffee. A 2) ....... of children have a bowl of cereal.
- Постройте изображение предмета (рис. 3). Укажите, какое изображение за в этом случае?
- Линзы (рис. 2) изготовлены из одинакового стекла. Какая из них имеет меньшее фокусное расстояние? У какой из этих линз больше оптическая сила? Ответ обоснуйте.
- Изображён ли на рисунке 1 полный солнечный затмение? Объясните.
- Задание 4. Напишите продукты реакций и уравняйте коэффициенты: (по 2 балла) 1. Mg + O2 →
- Задание 3. Классификация веществ (по 1 баллу). Из предложенного списка распределите вещества по классам: HNO3, KOH, SO2, CaCO3, MgO, H3PO4, Fe(OH)2, Na2SO4, P2O5, LiOH Оксиды Кислоты Основания Соли
- Задание 2. Назовите элементы: N K Mg Al Zn P
- Два угла называются вертикальными, если:
- В каких литературных произведениях можно встретить динамичную смену событий?
- 9) \(9\frac{5}{7} + 2\)
- 1. Составь и реши задачи в одно действие, в вопросе которых были бы слова: «Сколько всего ...?», «Сколько в обеих ...?», «Сколько осталось ...?», «На сколько больше, чем ...?», «На сколько меньше, чем ...?».
- 4. У исполнителя Сигма две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 4 2. раздели на b (b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2). Выполняя первую из них, Сигме увеличивает число на экране на 4, а выполняя вторую, делит это число на b. Известно, что программа 11211 переводит число 49 в число 27. Определите значение b.
- 3. У исполнителя Бета две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 2 2. умножь на b (b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2). Выполняя первую из них, Бета увеличивает число на экране на 2, а выполняя вторую, умножает это число на b. Известно, что программа 12111 переводит число 7 в число 51. Определите значение b.
- 2. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 3 2. прибавь 1 Первая из них увеличивает число на экране в 3 раза, вторая увеличивает его на 1. Составьте алгоритм получения из числа 5 числа 60, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 11221 — это алгоритм: умножь на 3 умножь на 3 прибавь 1 прибавь 1 умножь на 3, который преобразует число 1 в число 33.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
- 1. У исполнителя Делитель две команды, которым присвоены номера: 1. раздели на 2 2. вычти 3 Первая из них уменьшает число на экране в 2 раза, вторая уменьшает его на 3. Исполнитель работает только с натуральными числами. Составьте алгоритм получения из числа 76 числа 5, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 21211- это алгоритм: вычти 3 раздели на 2 вычти 3 раздели на 2 раздели на 2, который преобразует число 33 в 3.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
- 4. Как называют танцоров, участвующих в массовых сценах?
- 3. Что такое пантомима?
- 2. Перечислите сольные и ансамблевые номера в балете.
- 1. Что такое балет?
- Проверьте себя: 4. Охарактеризуйте основные приемы (способы) улучшения памяти.
- Проверьте себя: 3. Какие расстройства памяти вам известны?
- Проверьте себя: 2. Что такое память? Какие ее типы и виды вы знаете и чем они отличаются друг от друга?
- Проверьте себя: 1. Что такое обучение? Какое значение оно имеет для человека?
- Подумайте! Какие приемы улучшения запоминания информации вы могли бы предложить, основываясь на знаниях о видах памяти?
- Изучение кратковременной памяти
- дказ: 1 ___; 2 - ___; 3 - ___
- Заданне 4. Суаднясіце назву вучэння і яго галоўную ідэю:
- 7. Запишите уравнение прямой, параллельной прямой y = 2x - 7 и проходящей через точку А (4; 7). На вопрос о том, сколько лет ему и его брату, Федор ответил: «Вместе нам 20 лет, а 4 года назад я был в 2 раза старше брата. Посчитайте, сколько лет каждому из нас».
- 6. Решите систему уравнений { x+y = 7; y+z=-1; z+x=-2. }
- 5. Вычислите координаты точек пересечения прямой y = x + 2 и окружности x² + y² = 10.
- 4. Решите систему уравнений { x+y = 4; 3x - 2y = 17. }
- 3. Определите, какая из прямых проходит через начало координат, и постройте эту прямую: y = 2x - 4; y = 1/2 x; y = 2.
- 2. Постройте график уравнения 3х – y = 2.
- 1. Какие из следующих пар чисел (0; −1,5), (−1; 1), (−1; −2) являются решением уравнения x − 2y = 3?
- Choose the right preposition. The cat jumped ____ the table.
- ДЗ 168. Повторение. Применение свойств арифметических действий для рационализации вычислений. Вычислите удобным способом: 87 ⋅ 24 + 913 ⋅ 24 =
- Объясните, какую роль в данном фрагменте играют эпитеты, как они помогают воплощению авторского замысла.
- 17. В каких рядах во всех словах пишется буква «е»? Выберите несколько.
- 16. В каком ряду во всех словах «не» пишется раздельно?
- Разделителями между операторами в языке Паскаль служит:
- 7 Andy went to the cinema. 8 They saw a film about dolphins. 9 They were bored. 10 After the film they went to Andy's house. 11 They ate pizza. 12 They drank Coke.
- After the film we went to Burger-World and we 3) _______________ burgers and 4) _______________. The 5) _______________ gave us a free Coke! It 6) _______________ a really special day!
- 1. We 1) _______________ a great film about 2) _______________. It was really interesting!
- ». Для этого вам конечно же надо будет прочитать книгу полностью, попытаться понять, при чём здесь певчая птичка пересмешник, когда речь в романе идёт о взаимоотношениях людей.
- 166. Прочитайте. Дождик, Ветер, Гром, Ухо, Глаз, Солнце, Печка, Холодильник
- В однородном магнитном поле с индукцией 12 мТл находится прямой проводник с током длиной 9 см, расположенный так, что линии магнитной индукции поля и направление тока взаимно перпендикулярны. С какой силой магнитное поле действует на этот проводник, если сила тока в нём 43 А? (Ответ округли до тысячных.)
- Площадь поверхности куба равна 96 см². Найдите, чему равен объём.
- Найдите площадь основания прямоугольного параллелепипеда объёмом 1716 л и высотой 110 см.
- Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда объёмом 3960 мм³ и площадью основания 120 мм².
- Найдите объём прямоугольного параллелепипеда с измерениями 10 см, 2 дм и 1 м.
- Выразите: а) 20 дм³ в литрах; в кубических сантиметрах; б) 5 л в кубических дециметрах; в кубических сантиметрах; в) 25 000 см³ в кубических дециметрах; в литрах.
- Сравните единицы измерения объёма, о которых сказано выше. Какие из них больше 1 м³?
- 6) глубоководные желоба 16. Молодыми платформами в России являются: а) Восточно-Европейская и Скифская б) Сибирская и Западно-Сибирская 17. Установите соответствие между основными формами рельефа России и их тектонической основой: а) хребты Верхоянский и Черского б) вулканические острова на Дальнем Востоке в) нагорье на щите древней платформы г) обширная низменная равнина
- 6) северо-запад Восточно-Европейской равнины 19. Где находится самая низкая точка суши России? 20. Вставьте пропущенное слово. К складчатым областям или фундаменту древних платформ обычно приурочены месторождения полезных ископаемых. 21. В каком из перечисленных городов в июне будет наблюдаться наименьшая продолжительность светового дня? а) Санкт-Петербург б) Москва в) Мурманск г) Владивосток 22. Найдите ошибку в характеристиках циркуляции воздушных масс над территорией России: а) Россия находится в зоне влияния западного переноса воздушных масс б) первым барьером для атлантического воздуха в России становятся Уральские горы в) в Заполярье вторгаются морские и континентальные арктические воздушные массы г) арктические воздушные массы в России не могут доходить до южных границ 23. Укажите признаки погоды при наступлении теплого фронта: а) продолжительные обложные дожди б) понижение атмосферного давления и образование перистых облаков в) образуются кучево-дождевые облака и идут ливневые дожди г) возникает шквалистый ветер и град 24. Какая погода связана с антициклоном? а) летом дождливая с похолоданием б) зимой многоснежная с похолоданием в) летом засушливая с похолоданием г) зимой малоснежная с похолоданием 25. Как называется полюс холода России? а) Игарка б) Арктика в) Оймякон г) Мурманск 26. Субтропический климат в России представлен: а) на юге Дальнего Востока б) на юго-востоке Восточно-Европейской равнины в) на юге Урала и Западной Сибири г) на Черноморском побережье Крыма и Кавказа 27. Летом на Дальнем Востоке страны господствует: а) морской воздух Тихого океана б) морской воздух Северного Ледовитого океана в) морской воздух Атлантического океана г) континентальный воздух Азии 28. К внутренним моря Атлантического океана, омывающих Россию, не относится: а) Азовское море б) Белое море в) Черное море г) Балтийское море 29. Отношение падения реки к ее длине — это: а) уклон реки б) водность реки в) падение реки г) гидропотенциал 30. На территории России преобладают реки, относящиеся по типу половодья к этому виду: а) с летним половодьем б) с зимним половодьем в) с паводочным режимом г) с весенним половодьем 31. Самое крупное болото мира, расположенное в России, называется: а) Валдайское б) Верхоянское в) Волго-Уральское г) Васюганское 32. Причиной крупнейших наводнений на реке Амур служат: а) ветровые нагоны б) ледовые заторы в) муссонные дожди г) таяние ледников 33. Какие почвы формируются в тайге? а) тундрово-глеевые б) подзолистые в) серые лесные г) каштановые 34. Почвы, формирующиеся в условиях избыточного увлажнения и недостатка тепла, содержащие мало перегноя и залегающие тонким или несплошным слоем: а) дерново-подзолистые б) тундрово-глеевые в) арктические пустынные г) мерзлотно-таежные 35. По перечню представителей растительности определите природную зону России: ель европейская, ель сибирская, пихта, можжевельник: а) темнохвойная тайга б) светлохвойная тайга в) смешанные леса г) широколиственные леса
- Что характерно для сюжета приключенческого романа?
- Для ответа на вопрос воспользуйтесь текстом «За и против комикса». С какой целью автор текста упоминает Иоганна Гёте? Отметьте только один верный вариант ответа.
- Для ответа на вопрос воспользуйтесь текстом «За и против комикса». С каким утверждением согласились бы и учёные, и представители комикс-индустрии, точки зрения которых представлены в тексте? Отметьте только один верный вариант ответа.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.