База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Реши уравнение: 769234+ 748·x=3014730
- 1. Составь и реши задачи по схемам: a) 10 км/ч 4 км/ч 30 км tвстр. = ?ч б) 6 км/ч 15 км/ч 8 км t = 2ч, d = ? км
- Автор постулата: «Учитель учится всю жизнь. Как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель!» Выберите один ответ: a. К.Д. Ушинский b. Ш.А. Амонашвили c. В.А. Сухомлинский d. А.С. Макаренко
- Установите правильное соотношение между подсистемами ГАС «Управление» и их предназначением.
- Вывод: На основании проведённого опыта можно сделать следующие выводы: 1. 2. 3. 4. 5.-
- 1. Врачи, красив.ій, намыш.м., товарищ.м, крыш., птиц.й, блюд.м., храбрец. м, больший, мяч.м., нарандаш.м, развивль, падеж...и., тучий, задач.й, там.. 2. Поварищ.м., крыш.й, птиц.й, блюдц.м., больш.й, развиваль, тучий,
- При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту температура вещества уменьшалась на 6° С. Найдите температуру вещества (в градусах Цельсия) через 4 минуты после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла -7° С.
- 14. Решите задачи: а) Участок земли имеет форму прямоугольника, длина которого 1,5 км, а ширина составляет 0,6 длины. Лес составляет 20% всей площади. Определите в гектарах площадь, занятую лесом. Решение: Ответ:
- Какие цифры заменены прямоугольниками? a) 5□4 x 3□ ... 164 □□□ □□□□ б) 416 x □□ ... □□□ □□80 □64 □□□□
- На уроке кулинарии девочки готовили пиццу. Чему равна масса 4 пицц, если масса одной пиццы 400 г? Чему равна масса половины пиццы; 3/4 пиццы; 0,4 пиццы; 1,25 пиццы?
- 20. Исемдәргә мәғәнәләре буйынса тап килгән ҡылымдарды һайлап яҙығыҙ. бейеүсе уҡыусы йырсы рәссам яҙыусы машиниСТ йырлай бейей укый яза йөрөтә һүрәт төшөрә
- 19. Шиғырҙы тасуири итеп укығыз. Яттан яҙығыҙ. - Әсәйем, әсәкәйем, Һин бит – бәхет аскысы. Һин өйрәткән туған телем Миңә иркен юл асты. (М. Усманова)
- Как называются активно плавающие в толще океанической воды организмы, способные сопротивляться силе течения и перемещаться на значительные расстояния?
- 6 На фестивале Боря увидел фонарики разных форм, вися- щие, как показано на рисунке справа. Боря встал прямо под фонариками. Какими он видит их снизу? (A) (B) (Б) (Γ) (д)
- 5 У стандартного игрального кубика имеется шесть граней, пронумерованных от 1 до 6. Сумма чисел на любых противоположных гранях равна 7. Витя посчитал, что сумма чисел на трёх гранях около одной из вершин равна 14. Каковы числа на других трёх гранях? (А) 1, 2, 4 (Б) 3, 5, 6 (В) 2, 5, 6 (Г) 1, 2, 6 (Д) 2, 3, 4
- 4 У Кенгуру есть некоторое количество кусочков бумаги двух форм (рисунок 1). Какое наименьшее количество таких кусочков ему понадобится, чтобы построить корабль, показанный на рисунке 2? (A) 7 (Б) 8 (B) 10 (Γ) 11 рисунок 1 (Д) 12 рисунок 2
- 3 Какую из деталей ниже следует использовать для правильного завершения узора? (A) (Б) (B) (Γ) (д)
- 2 Браслет Лены сделан из бусин трёх разных форм. Известно, что в её браслете есть две расположенные рядом круглые бусины. Но в нём нет двух расположенных рядом квадратных бусин. Какой из следующих браслетов может быть браслетом Лены? (A) (Б) (B) (Γ) (д)
- 1 Пол выложен плитками пяти разных видов. При этом они образуют повторяющийся узор. Женя сфотографировала часть пола на телефон, и у неё получилась фотография, как на рисунке справа. Какой повторяющийся узор образуют плитки? (A) (Γ) (Б) (д) (B)
- Тип Д1 і На рисунке жирными точками показана среднесуточная температура воздуха в Бресте каждый день с 6 по 19 июля 1981 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертика- ли — температура в градусах Цельсия. Для наглядности жир- ные точки соединены линией. Определите по рисунку разность между наибольшей и наименьшей среднесуточными темпера- турами за указанный период. Ответ дайте в градусах Цельсия. °C 27 25 23 21 19 17 Ответ:
- Тип Д1 і В ходе химической реакции количество исходного вещества (реагента), которое еще не вступило в реакцию, со временем постепенно уменьшается. На рисунке эта зависимость пред- ставлена графиком. По горизонтали откладывается время в ми- нутах, прошедшее с момента начала реакции, по вертикали — масса оставшегося реагента, который еще не вступил в реак- цию (в граммах). Определите по графику, сколько граммов реа- гента вступило в реакцию за три минуты? Ответ:
- Растения, которые растут в переувлажнённых местах, имеют видоизменения корней. Рассмотрите рисунок и выполните задания. Для чего необходимо данное видоизменение корней растений?
- One day a man 1) went (go) to the cinema. In front of him he 2) ... (see) a woman and her dog. He 3) ... (be) very surprised! When he 4) ... (come) out of the cinema, he said to the woman as a joke: "Did your dog like the film?" "Oh, yes!" she 5) ... (answer), "But he thought the book was much better!"
- Look at the picture and choose the correct options "Some"/"any" and articles 1. There is a cute sofa in the room.
- Вопрос 13 из 21: Сканер — это:
- Complete the crossword. Each answer is a country or a nationality.
- 1. Можно ли считать повесть «Календарь ма(й)я» произведением научной фантастики? Почему? 2. Герои повести вынуждены скрывать ту ситуацию, в которой они оказались. Что придумал Глеб, чтобы выяснить у учёных, есть ли выход из их положения?
- Укажите общий вид записи полной и краткой формы ветвления.
- 1. Начертите равносторонний треугольник MNK 2. Чем является отрезок ВМ в треугольнике АСВ, если АМ = MC? 3. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС, ВМ - медиана треугольника. Чем ещё является ВМ в треугольнике ABC? 4. На рисунке 21 = 22. Что можно сказать о взаимном расположении прямых а и ь? Ответ объяснить. b a 1 2 5*. На рисунке отрезки АВ и CD имеют общую середину О. Докажите, что ∠ODA = ∠OCB. A B D C 6**. Равнобедренные треугольники ACD и BCD имеют общее основание СД. Доказать, что / ADB = ∠ACB. 7**. Отрезок МТ биссектриса треугольника МРК. Через точку Т проведена прямая, параллельная стороне МР и пересекающая сторону МК в точке Е. Вычислите градусные меры углов треугольника МТЕ, если / TEM = 110°.
- 4. Закончите предложения, используя глаголы в скобках в past simple: 1. I (see) this film yesterday. 2. I (meet) him at the station last week. 3. He (help) them with their work last week. 4. She (be) in Moscow last month. 5. They (not /be) at the party last Sunday. 6. He (not /do) anything very well.
- 3. Задайте общие вопросы и дайте краткий ответ. 1. She bought a doll. a doll? Yes, .......... 2. You came late in the evening. ..........late in the evening? No, .......... 3. Kate washed the cups? .......... the cups? Yes, .......... 4. They watched this film last week. .......... this film last week? Yes, ..........
- can, get up, cook, take, write, watch, buy, see, clean, go, be, wash, sleep, drive, swim, walk, c Правильные глаголы cooked taкер watched cleaned Washed slept walked cut Неправильные глаголы could got up bought saw went was/were drove swam 2. Сделайте отрицательные предложения из данных используя Past Simple EN 1. They were in Great Britain last year. They weren't in Great Britar EN RH 2. Kate got up at 7 o'clock yesterday. Kate didn't get up at & ole EN 3. I drank two cups of coffee for breakfast last summer. EN 4. We went to the park last week. EN 5. Sheila bought a new dress a month ago.
- Что такое «город-узел» в экономико-географическом смысле?
- Rewrite the sentences in the past. Use the words in brackets. 21. Kettycomes home at night (yesterday) 22. She lives with her mother and one brother in the city. (many years ago) 23. We are at home (last night). 24. I meet Sue at the pub (last week)
- Fill in the correct words.
- 15. Какое морепродуктовое животное не имеет позвоночника? а) Рыба-меч б) Тунец
- 14. Что означает термин «пластование рыбы»? а) Варка рыбы в большом количестве воды б) Разрезание рыбы вдоль позвоночника на две половинки в) Замораживание рыбы г) Засолка рыбы в специях
- 13. Как определить свежесть рыбы? а) По яркости чешуи б) По запаху (должна пахнуть морем, без гнили), упругости мяса и прозрачности глаз в) По размеру хвоста г) По цене
- 12. Какая рыба относится к тощим (содержание жира менее 4%)? а) Скумбрия б) Лосось в) Треска г) Сельдь
- 11. Какой из перечисленных критериев НЕ относится к оценке качества готового изделия из пластика? а) Аккуратность соединений (нет наплывов) б) Соответствие размеров эскизу г) Громкость работы 3D-ручки во время печати в) Прочность конструкции
- 10. Для чего при декорировании пластика используют наждачную бумагу? а) Чтобы сделать поверхность шероховатой для склеивания б) Чтобы сгладить слои и неровности, подготовить под покраску в) Чтобы изменить цвет пластика г) Чтобы расплавить пластик
- 9. Что такое постобработка изделия, созданного 3D-ручкой? а) Создание 3D-модели на компьютере б) Удаление заусенцев, шлифовка и зачистка неровностей в) Покрытие изделия грунтовкой и краской г) Все перечисленное (6 и в)
- 8. Какой элемент 3D-ручки отвечает за нагрев пластикового прутка? а) Вентилятор б) Экструдер (сопло с нагревателем) в) Кнопка подачи г) Дисплей
- Какому условию соответствует рисунок?
- Выберите один из нескольких вариантов She _______ a lot of CDs yesterday.
- Кроссворд по биологии для 6 класса «Обмен веществ у растений»
- Расшифруй: а) имя бога плодоносящих сил земли, растительности, виноградарства в греческой мифологии; б) имя его жены, которую он встретил на острове Наксос.
- 5 Выполни действия:
- Назовите царя, о котором говорится в тексте. Напишите название города, пропущенное в тексте.
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «Шурин царя Борис Фёдорович Годунов со своими советниками возложил измену на Нагих, и их схватили и приставили к ним приставов; ...и разослали их по городам, иных по темницам, а к другим приставили приставов, и дома их ра- зорили, поместья и вотчины раздали. Царь же... отпустил брата своего царевича Дмитрия с матерью его царицей Марией Фёдоровной на удел во град ; с ним же послал отца царицы Фёдора Нагого и всю родню Нагих. [Люди Годунова] пошли в , как волки пыхающе на правед- ного, и пришли в вскоре, и начали всем владеть. Царица же Ма- рья Фёдоровна, видя их злокозненное умышление, начала его [царевича] беречь никуда от себя из хором не выпускала. Они же, окаянные, посоветовавшись с амкой его с Марией Волоховой да с сыном её Данилкой, и решили они его, пра- едного, убить».
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) Ям-Запольское перемирие с Польшей Б) установление протектората в Англии В) решение Земского собора о принятии земель Войска Запорожского в российское подданство УЧАСТНИКИ 1) Алексей Михайлович 2) Фрэнсис Бэкон 3) патриарх Иов 4) Оливер Кромвель 5) Иван IV Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 14. Вычислите 2:
- 13. На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 80 см полотна, а на одну наволочку 70 см полотна. Всего было из- расходовано 90 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили наволочек? Запиши решение и ответ.
- 12. Какой тип симметрии у двух фигур на рисунке? В ответ запишите только вы- бранную цифру. 1) осевая симметрия 2) центральная симметрия 3) они не симметричны
- 11. В группе учится 20 студентов, из них 15 человек сдали зачет по информатике и 10 сдали зачет по физике. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Хотя бы 5 студентов из этой группы сдали зачёты и по информатике, и по физике. 2) В этой группе найдётся 6 студентов, не сдавших ни одного из этих двух зачётов. 3) Менее 11 студентов из этой группы сдали зачёты и по информатике, и по физике. 4) В этой группе найдётся 10 студентов, которые не сдали зачёт по информатике, но сдали зачёт по физике.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 55, 59, 48 и 58.
- 9. Решите уравнение: -4x = 15-3(3x-5)
- 8. На координатной прямой точками К, М, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных симво-лов. Ответ:
- 7. Найдите значение выражения |4x+9|+6x при х = -4.
- 6. Ботинки на распродаже уценили на 40%, при этом они стали стоить 4200 рублей. Сколько рублей стоили ботинки до распро-дажи?
- 5. На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц в Саратове в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в Саратове выпадало больше 35 мм осадков за месяц.
- 4. К задуманному числу прибавили седьмую часть этого же числа, и получилось 336. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: -7,8+6,8-1,5.
- 2. Вычислите: Ответ:
- 1. Вычислите: -39+21-4.
- 1. Закрасьте кружочек, обозначающий город, основанный, согласно легенде, Ромулом. Надпишите название города. возник Рим. 2. Напишите название реки, на левом берегу которой 3. Напишите название гор, отделяющих Италию от остальной Европы. 4. Напишите название реки на севере Италии. 5. Напишите названия народностей, населявших Италию (галлы, этруски, латины, самниты), на месте тех об ластей, где эти народности жили. 6. Закрасьте кружочки, обозначающие греческие коло нии в Италии и на Сицилии. Напишите их названии. 7. Напишите названия трёх больших островов у берегов Италии. 8. Обведите территорию, захваченную Римом к началу войн с Карфагеном. 9. Обведите владения карфагенин к началу войн с Ри мом.
- 208. Площадь большой почтовой марки 1800 мм², а её длина 60 мм. Во сколько раз ширина этой марки меньше её длины?
- 207. Выпуская каждый день одинаковое количество машин, завод изготовил 2800 машин за 20 дней. Сколько машин выпустит завод за следующие 36 дней, если он ежедневно будет выпускать на 12 машин больше, чем раньше?
- Вычислите произведение: 2 \(\frac{9}{16}\) \(\cdot\) \(\frac{5}{41}\)
- ЗАДАНИЕ 3 Выберите один из нескольких вариантов Выберите вариант ответа, в котором на месте пропуска пишется буква И.
- 130 Выполните задания. а) Все эскалаторы в московском метрополитене осуществляют подъём под лом в 30°, поэтому их длина в два раза больше глубины залегания. Обоснуйте эти вывод. б) Эскалатор станции московского метро «Парк Победы» самый длинный в мире. Длина этого эскалатора составляет 126 метров. На какую высоту он поднима ет пассажиров? в) На выходе в город к Ярославскому и Ленинградскому вокзалам со станции метро «Комсомольская» (Кольцевая линия) установлен эскалатор, высота подъёма которого составляет 37 метров. Найдите время подъёма пассажира на этом эскалаторе, если ско- рость его движения составляет 0,9 м/с. Решение. а) Представим на рисунке ленту эскалатора гипоте- нузой прямоугольного треугольника АВС. Высо- та подъёма пассажиров длина катета Угол подъёма эскалатора, равный 30°, угол Тогда необходимо доказать, что АВ = 2АС. Это следует из свойства прямоугольного треугольника, лежащий гипотенузы. б) Лента эскалатора представлена АВ прямоугольного треуголь- ника АВ= 126 м. Высота подъёма пассажиров длина АС. Необходимо найти АС. Так как угол подъёма всех эскалаторов равен , то по свойству прямоугольного : AC = 0,5. AC = 0,5 = (м). Ответ. м. в) Высота подъёма пассажиров катета АС. АС = 37 м. Время подъёма можно найти по формуле: t = , где в длина эскалатора (длина гипотенузы av его движения, равная 0,9 м/с. Таким образом, для вычисления подъёма неизвестна только величина АВ. Так как угол всех эскалаторов равен 30°, то по прямоугольного треугольника: AB-2 AB-2 = (м). Тогда- t = c. Ответ. c.
- Определи, на какое число надо разделить дробь 8 —, чтобы получить дробь 81 1 2 8 Ответ: дробь надо разделить на 81
- Автор Закона о ведущей роли обучения в психическом развитии Выберите один ответ: a. Л.С. Выготский b. Ж. Пиаже с. А. Маслоу d. К.Г. Юнг
- Вопрос: Установите порядок членов предложения в предложении "Where does she come from?": Tun ответа: Сортировка 1 вопросительное слово 2 вспомогательный глагол 3 подлежащее 4 смысловой глагол
- 179. Составьте числовое выражение и вычислите его значение:
- 178. Найдите значение выражения: 1)-3\frac{5}{6}+(-4\frac{3}{5}); 2)5\frac{2}{9}+(-2\frac{3}{4}); 3)-5\frac{3}{8}+4\frac{9}{10}; 4)2\frac{5}{8}+(-1\frac{5}{12}); 5) 2\frac{5}{6}+(-3\frac{2}{3}); 6)-\frac{7}{8}+1\frac{3}{7}.
- 177. Выполните сложение: 1)-12+5; 2) - 3,8+5,3; 3) 14,6+(-6,4); 4) 8,19+(-15,6); 5)-7,9+7,9; 6) -1+0,546; 7)-\frac{7}{12}+\frac{9}{10}; 8) -\frac{6}{19}+1.
- 176. Найдите значение суммы: 1)-4+(-7); 2)-0,46+(-0,89); 3) -2,3+(-0,86); 4) -5\frac{7}{9}+(-3\frac{4}{9}); 5) -\frac{5}{8}+(-\frac{11}{12}); 6)-4\frac{5}{14}+(-7\frac{9}{21}).
- 15. Запиши словосочетания в форме единственного числа. Укажи падежи имён прилагательных. С плодовых деревьев, у диких зверей, на городских улицах, без молочных продуктов, на грузовых машинах, из спелых ягод, на задних лапах, вдоль фонарных столбов, о дальних странах, в деревянных ящиках, с верными друзьями, в праздничные дни, плод с плодового дерева у кого зверя городской улице мо лочного продукта грузовой машине из спелой ягоды на задней лапе вдоль фонарного столба о даль ней стране в деревянном ящи ке
- Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город В?
- Тип 18 № 311762 i На клетчатой бу- маге с размером клетки 1 см х 1 см от- мечены точки А, В и С. Найдите расстоя- ние от точки А до прямой ВС. Ответ выразите в сантиметрах.
- Тип 18 № 311400 i На клетчатой бумаге с размером клетки 1см х 1см изображен паралле- лограмм. Найдите длину его большей высоты. Ответ дайте в сантимет- рах.
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) Списки бывают многоуровневыми, одноуровневыми, нумерованными и ...
- тавьте в соответствие фигуре её ство.
- 145. Допишите предложения, используйте слова из ра- мочки. (§ 15)
- Дано: K, L, M, N – середины сторон квадрата ABCD; АС = 10 см. Найти: PKMNL
- You can find more ________________ (INFORM) about the Snow Maiden on the website www.kostrornairy.ru.
- The palace of the Snow Maiden is in Kostroma. The ________________ (ACT) meets children and tells them about Russian folk fairy tales, Russian traditions and customs.
- They had ________________ (DECORATE) made of silver. Today we may see her in a blue and silver dress.
- The ancient people used to burn a straw doll, Snow Maiden, to ask for a good harvest in autumn. The ________________ (TRADITION) clothes of the Snow Maiden were white.
- Вопрос 12 из 21: Клавиатура — это:
- 3. Найдите ширину листа бумаги формата А0. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
- 2. Сколько листов формата А4 1 балл получится из одного листа формата А1?
- Как назвал биосферу В. И. Вернадский?
- 2. Огород прямоугольной формы имеет границу в 1000 м. Как размеры могут иметь
- Имя: Владик 1. Вычислите и подпишите под каждой фигурой периметр и площадь
- Вывод, практической работы: продолжительность дня в одном и том же населенном пункте в летний и зимний переод зависит от высота Санца над горизонтом: чем выше.
- Число 7A651 делится на 9. Какая цифра должна сто
- Аквариум имеет форму прямоугольного парал 100 см, шириной 35 см, высотой 48 см. Найдит Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических
- Тип 8 № 3069 i Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, когда началась война, которой посвящен данный монумент. Почему изображённый на фотографии монумент носит название «Родина-мать зовёт»?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.