База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Анализ математических вычислений на листе.
- 9. Рис. 682. Найти: ∠BAD.
- 8. Рис. 681. Найти: ∠ADC.
- 7. Рис. 680. Найти: ВАС.
- 6. Рис. 679. Найти: ∠BCD.
- 5. Рис. 678. Найти: ДАВС.
- 4. Рис. 677. Найти: ∠AOD, LACD.
- 3. Рис. 676. Найти: ДА, ∠C.
- 2. Рис. 675. Найти: ДАВС.
- 1. Рис. 674. Найти: ДАВС.
- Выбери правильное слово. 1. Katya and Adel is/are eating fruit. 2. The child is/am drinking milk. 3. Adam am/is flying a kite.
- В магазине продаются шурупы в разных упаковках. В таблице показано количество шурупов в упаковке и её цена. Нужно купить 300 шурупов. Найдите наименьшую возможную стоимость этой покупки.
- Найдите значение выражения (13 128 - 9 276) : 36 + 34 * 88.
- За 3 секунды звук в воздухе преодолевает расстояние 1005 м. Сколько метров преодолеет звук в воздухе за 8 секунд?
- Какой из названных органов не относится к правоохранительным?
- Перечислите правила безопасности при выборе игрушек.
- На рисунке 105 представлена картина линий магнитного поля, полученная с помощью железных опилок и двух полосовых магнитов. Каким полюсам магнитов соответствуют области 1 и 2?
- 15.3. Алина рассмотрела препарат листа сурепки под микроскопом, на котором было указано: увеличение окуляра – 10; увеличение объектива - 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Ирина выходит из точки S и движется по дорожкам, которые показаны на рисунке. На каждой развилке Ирина равновероятно выбирает дальнейший путь, но не возвращается обратно. Сопоставьте условие задачи с его ответом.
- Какую часть полного объёма бака составляет оставшееся топливо, согласно датчику?
- 4 На экскурсии вы обязательно встретитесь с птицами. Вы уже знаете некоторых из них. Запишите в блокнот, какие птицы вам встретились, по каким признакам вы их узнали. По возможности сфотографируйте их. Это поможет вам уточнить названия птиц. 5 Если вам встретились другие животные, такие как лягушки, жабы, ящерицы, ужи, мыши и т. д., не пытайтесь их поймать, а понаблюдайте за ними издали, обратите внимание на их характерные признаки, способы передвижения. Запишите их названия и характерные черты.
- Понятие лидерства включает разнообразные аспекты, в том числе:
- 9. Тип 5 № 118 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) попробоваем 2) килограмм яблок 3) семидесятью способами 4) наисложнейший
- 8. Тип 5 № 104 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) конфликт более глубочайший 2) ляжьте на пол 3) опытные шофёры 4) в трехстах метрах
- 7. Тип 5 № 90 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) опытные тренера 2) менее значительный 3) в две тысячи пятом году 4) ехай домой
- 6. Тип 5 № 76 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) к две тысячи пятому году 2) жгёт костер 3) пачка макарон 4) фильм наиболее интереснее
- 5. Тип 5 № 62 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) ихние письма 2) в обоих руках 3) до тысяча девятьсот пятого года 4) уважаемые директора
- 4. Тип 5 № 48 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) мокла под дождём 2) косвенных падежов 3) ложи на парту 4) здоровые дёсны
- 3. Тип 5 № 34 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) много облаков 2) пара ботинок 3) много советываю 4) с двухсот бойцами
- 2. Тип 5 № 20 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) река более глубокая 2) о пятистах книгах 3) забавное кенгуру 4) на ихней территории
- 1. Тип 5 № 6 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) пирог более вкуснее 2) с шестьюстами страницами 3) забавный шимпанзе 4) для обоих сестёр
- Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. 1) В пятницу днём ожидается пасмурная погода. 2) В четверг утром будет дуть западный ветер. 3) В субботу влажность воздуха будет выше 70%. 4) На протяжении всех трёх суток температура воздуха не будет подниматься выше 0 °С.
- Тип 16 № 1332 В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС проведена медиана АМ. Найдите медиану АМ, если периметр треугольника АВС равен 40 см, а периметр треугольника АВМ равен 32 см.
- Тип 14 № 11105 i Прямые тип параллельны. Найдите 23, если 21 = 77°, 22 = 9°. Ответ дайте в градусах.
- Тип 8 № 11197/ На рисунке для пары параллельных прямых АВ и СД проведена секущая М№, пересекающая эти прямые в точках 01 и 02 соответственно. Угол МО₁В равен 66°. Найдите угол а. Ответ запишите в градусах.
- Тип 7 № 8074 На клетчатой бумаге с размером клетки 11 нарисован треугольник АВС. Отрезок ЛМ — медиана данного треугольни ка. Найдите длину отрезка ВМ.
- Найдите значение выражения 3-8 ⋅ (36)2.
- Между какими числами заключено число √28?
- Найдите значение выражения \frac{15}{4} : \frac{3}{7}
- На сколько процентов увеличится пробег автомобиля при одном обороте колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 285/50 R20? Результат округлите до десятых.
- На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колёса, установленные на заводе, колёсами с шинами маркировки 285/50 R20?
- На сколько миллиметров радиус колеса с шиной маркировки 245/70 R17 меньше, чем радиус колеса с шиной маркировки 275/65 R17?
- Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- Шины какой наименьшей ширины можно устанавливать на автомобиль, если диаметр диска равен 17 дюймам? Ответ дайте в миллиметрах.
- 697. 4 или чь? Запишите слова, распределяя их по группам: 1) ь пишется; 2) ь не пишется. Кратко объясните употребление ь. Назовите орфограммы, которые вам встретились в данном нении. жечь беречь стеречь Зажеч(?), силач(?), реч(?), привлеч(?), пач(?), могуч (?), сбереч(?), испеч(7), ( туч(?), пресеч(?), ткач(?), певуч(?), остри стереч (?), прожеч(?), бич (?), линюч(?), кумач(?), врач(7), мелоч(7), обжеч(?), гри богач(?), (пять) задач(?), запряч(?), трескуч(7), пахуч леч(7), (несколько) тысяч (?).
- 696. Прочитайте отрывок из сказки П. Ершова «Конёк-горбунок». Выпиши • Какие слова в современном литературном языке не употребл чае затруднения обратитесь к словарям на портале «ГРАМОТА.РУ Подберите к ним синонимы, используемые в современной отв Кто-то в поле стал ходить И пшеницу шевелить. Мужички такой печали Отродяся не видали; Стали думать да гадать Как бы вора соглядать. Наконец себе смекнули, Чтоб стоять на карауле, Хлеб ночами поберечь, Злого вора подстеречь.
- 695. Образуйте от данных глаголов инфинитив, выделите его основу 0% значьте изучаемую орфограмму. Стерегу — стеречь; (не)жгу, течёт, привлекут, запряж испеку, (не) сбережёшь. те глаголы в неопределённой форме (инфинитиве).
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Всем растениям семейства злаков свойственны общие признаки. У очень многих злаков междоузлия стебля полые. Такой стебель называется _______(А). Плод у злаков — _______(Б). Это односемянный плод, в котором срослись околоплодник и семенная кожура. Опыление злаков происходит с помощью _______(В). Список слов: 1) насекомое 2) семянка 3) трубка 4) соломина 5) ветер 6) зерновка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В каких случаях совершается механическая работа? Выбери верные варианты ответа.
- X ... Heike Die kleine Schneeflocke von Häkelei mit Spaß dabei / Petra Kl ---- Проведите пальцем вверх, чтобы про...
- … являлось основным видом хозяйственной деятельности славян
- 8 Найдите значение выражения \(\sqrt{13 \cdot 18} \cdot \sqrt{26}\).
- 7 На координатной прямой отмечены точки A, B, C, и D. Одна из них соответствует числу \(\frac{80}{11}\). Какая это точка?
- 6 Найдите значение выражения 9,2 – 2,4.
- 5 Помимо мобильного интернета, абонент использует домашний интернет от провайдера «Омега». Этот интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Условия приведены в таблице. Абонент предполагает, что трафик составит 800 Мб в месяц, и выбирает наиболее дешёвый тарифный план. Сколько рублей должен будет заплатить абонент за месяц, если трафик действительно будет равен 800 M6?
- 4 Известно, что в 2018 году абонентская плата по тарифу «Стандартный» составляла 200 рублей. На сколько процентов выросла абонентская плата в 2019 году по сравнению с 2018 годом?
- 3 Какой наименьший трафик мобильного интернета в гигабайтах за месяц был в 2019 году?
- 2 Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в апреле?
- 1 Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118).
- 1) OB = 4, BA = 3, OA = x
- 11. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Уникальность Соловецкого архипелага (1) расположенного в Онежском заливе Бе-лого моря (2) и состоящего из шести крупных островов (3) в слиянии воедино тыся-челетия истории России. Это (4) стоянки древних людей (5) монастырские свя-тыни (6) памятники советского прошлого в сочетании с потрясающим природным ландшафтом (7) древние святилища III—II тысячелетия до н. э. (8) включающие в себя знаменитые северные лабиринты. Ответ:
- 32,4 : 0,54 = ?
- В равнобедренную трапецию ABCD с острым углом 60° можно вписать окружность. Найдите радиус этой окружности, если средняя линия трапеции равна 24. Введите квадрат радиуса.
- Заштрихуйте на контурной карте четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где расположен древний город-государство, в котором были проведены реформы Солона.
- В посёлке городского типа всего 12 жилых домов. Высота каждого дома меньше 30 метров, но не меньше 9 метров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Высота любого жилого дома в посёлке не меньше 7 метров. 2) Разница в высоте любых двух жилых домов посёлка больше 3 метров. 3) В посёлке нет жилого дома высотой 8 метров. 4) В посёлке есть жилой дом высотой 30 метров.
- В семи группах было 46, 37, 25, 80, 15, 34 и 92 человека. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- Определите протяженность (в километрах) Южной Америки по параллели 21° ю. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье материка в точке с координатами 21° ю. ш. 70° з. д. и восточное побережье материка в точке с координатами 21° ю. ш. 41° з. д. Длину дуги 1° параллели 21° ю. ш. считать равной 104 км. Запишите решение задачи
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 120° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 4. Обобщающая таблица «Деятельность галицко-волынских князей»
- 3. Правление Владимира Ярославича (1187-1199 гг.) Почему он не устраивал бояр?
- 2. Ярослав Осмомысл (1153-1187 гг.). Заполни схему «Сила и противовеси.
- НАШ ПРОГНОЗ: Богатый край + сильные князья = должна появиться сильная
- Заполни таблицу «Кто и как создал княжество?».
- 1. Основание Галицкой земли. Чем юго-запад богаче других? (сравни с Новгородом и Владимиром). Прочитай и запиши 3 главных преимущества:
- Прочитай. Подчеркни глаголы. Запиши их в неопределённой форме. Рыжий кот быстро удирал. Он держал в зубах рыбу. Его догонял пёс Шарик. И последним бежал горе-рыбак Димка.
- На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют четыре одиннадцатых всех деревьев на участке, а берёзы — три одиннадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 15?
- Выберите из предложенного списка виды бесполого размножения грибов.
- Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) семистами рублями 2) двое друзей 3) кратчайший путь 4) перед десятым мартом
- Из третьего предложения текста выпишите многозначное слово со значением «многолетний, многовековой». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Почему, по мнению автора текста, «древесина сосны ценится высоко»? Запишите ответ.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2- морфемный и словообразовательный анализ слова; 3 - морфологический анализ слова
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Сосна, несомненно, одно из др..внейших дерев. св. Рела опя когда не было еще наземле истве(ин/н)ых лесов. Самой старой сосне сейчас более ч..тырёх тысяч вос...м..сот лет. Сосну можно увид.ть в горах Кавказа и на далёк.м Севере на границ. пусты (н/нитой тундры. Др..цесина соены ценит..ся выс..ко. Из сосновых брёвен люди стро..т дома возвод. т мосты и хозяйстве (ни/н)ые п..стройки. Очень хорош.. и кр..сив сосновый бор. Точно огромные свечи, возвышают..ся над головой стволы старых дерев..ев. Через песча(н/ни)ую дорогу прот..нулись дли(ин/н)ые корни. Мя..ким мхом пор..сли (не).. высокие кочки. Лучи со..ицак..саются зелёных в..ршин зол. тистые зайчки играют на стволах дерев..ев. Чистых сосновых боров осталось теперь мало. Уц..лели о...дельные старые сосны. Точно великаны, стоят они среди м....дого леса.
- Теории лидерства представляют собой различные концепции и подходы, которые поясняют, объясняют и классифицируют лидерские характеристики и поведение. Эти теории помогают нам лучше понять, как формируется лидерство и как лидеры влияют на:
- Выбери правильную форму глагола: ney was Paris.
- Выбери правильную форму глагола: We in Paris now.
- Выбери правильную форму глагола: They be in Paris.
- Внимательно осмотрите кор и кустарников. Проведите «кошен деревьев. Исследуйте кору деревь стите в пластмассовую коробку, со определить, к какому типу, классу, Сделайте соответствующие записи
- У двух коллекционеров всего 42 марки. У первого коллекционера марок в 2 раза больше, чем у второго. Сколько марок у первого коллекционера?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА А) \(\frac{19}{14}\) Б) \(\frac{4}{27}\) В) \(\frac{57}{26}\) Г) \(\frac{28}{29}\) УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 0,5. 2) Число больше 0,5, но меньше 1. 3) Число больше 1, но меньше 2. 4) Число больше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В коробке лежат 262 карандаша. Какое минимальное количество карандашей нужно добавить в коробку, чтобы получившееся количество делилось и на 2, и на 3?
- Восемь садовников посадили 800 деревьев за 5 дней. Сколько деревьев в день сажал каждый садовник, если известно, что каждый сажал в день одинаковое количество?
- Найдите координату точки С, отмеченной на числовом луче.
- На диаграмме показано, сколько ясных дней было в Москве в каждом месяце 2018 года. По вертикали указано количество ясных дней, по горизонтали — месяцы. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Сколько ясных дней было в мае? 2) Сколько ясных дней было весной 2018 года?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 613 − A = 236
- В книге 60 страниц. Саша уже прочитал одиннадцать двенадцатых всех страниц. Сколько страниц осталось прочитать Саше?
- Представьте число 15 в виде дроби со знаменателем 8.
- Задание 11. В какой из перечисленных стран доля городского населения в общей численности населения наибольшая? Задание выполняется с использованием справочных материалов. а) Гайана; б) Ливия; в) Мавритания; г) Сенегал.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.