База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- (\frac{1}{6}-(-\frac{1}{2})):\frac{2}{3}
- \frac{1}{6}+(-\frac{1}{2})\cdot\frac{2}{3}
- 1,6-(-2.4): (-1.2).
- (1,6+(-2,2)):1,2.
- -2,4:(-0,8)-1.2.
- 8. Исправьте ошибки. Указ о свободе предпринимательства издан в 1764 г. В Нечерноземье урожайность высокая. Десятина равна 1 га. Промышленный переворот в России начался в 1760-е гг. Династия Гарелиных не развивала промышленность.
- 7. Заполните таблицу. Регион Особенности Нечерноземье. Черноземье.
- 6. Определите, истинно или ложно каждое утверждение. 1. Указ о свободе предпринимательства издан в 1775 г. 2. В Черноземье урожайность всегда высокая. 3. Отходники работали на фабриках. 4. Промышленный переворот начался в России в 1760-е гг.
- 5. Ответьте на вопросы. Как указ 1775 повлиял на крестьян? Почему урожайность была низкой в России?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между рисунками, на которых изображены электрические цепи, и схемами электрических цепей. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
- Установите последовательность расположения систематических групп животных, начиная с самой крупной. 1) Многоклеточные 2) Дождевой червь обыкновенный 3) Малощетинковые 4) Кольчатые черви 5) Дождевые черви 6) Животные
- Image contains text
- Прочитай текст. Укажи варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запиши номера ответов. Статья 28 1) В подпунктах пункта № 1 содержатся однородные сказуемые. 2) В тексте сочетаются языковые средства разных стилей речи. 3) Текст содержит грамматические особенности, характерные для письменной речи, такие как неполнота, расчленённость высказываний, тенденция к экономии речевых средств. 4) Функционально-смысловой тип речи текста — инструктирование, это особый тип, характерный для текстов официально-делового стиля. 5) В этом тексте отсутствуют средства художественной выразительности. Ответ:
- 7. Тұжырымды оқып, келіссеңіз (+) келіспесеңіз (-) белгісін қойыңыз № Тұжырым "+"/"-" 1 Қарғалы алтын тәтісі үйсіндерге тиесілі болды. 2 Қаңлылар Батыс Қазақстан аймағында темір, алтын, күміс өндіріп, түрлі бұйымдар жасады. 3 Қаңлы, сақтарда тайпаларында жазу дәстүрі болған. 4 Қаңлы биші қыздары туралы грек тарихшысы Геродот жазған 5 Үйсіндерде қыш құмыра жасау кәсібі дамыды
- 6. Берілген мемлекеттік бірлестіктердің көрші елдермен байланысын талдаңыз. Мемлекеттер Саяси Экономикалық Мәдени Үйсіндер Қаңлылар Қорытынды ой:
- 4. Сақ патшайымы Томирис Кирді не себепті жазалады?
- 3. Сақтардың соғыс тактикасы қандай болды?
- 2. Сақтардың соғысының негізгі себебін түсіндіріңіз
- 1. Тарихи деректе Томиристің бейнесі қалай сипатталған?
- Задание 2 (50 баллов). В летний лагерь приехали три подруги: Маша, Катя и Полина. Известно, что каждая девочка имеет одну из следующих фамилий: Петрова, Семёнова и Сидорова. Маша не Сидорова. Мама Кати - врач. Катя учится в 5 классе. Сидорова учится в 4 классе. Мама Петровой — повар. Какая фамилия у Полины? В качестве ответа назовите фамилию Полины и приведите полностью заполненную таблицу.
- 14:23 • Класс Двудольные включает несколько подклассов, около 400 семейств, около 10 000 родов и не менее 190 000 видов. • Важнейшие семейства двудольных: • сложноцветные цикорий, одуванчик, ромашка; • пасленовые картофель, томат, перец; • розоцветные шиповник, роза, боярышник; капуста, редька, • крестоцветные пастушья сумка. • Значение растений класса Двудольные: • пищевые и кормовые растения картофель, соя, гречиха; • плодовые и ягодные культуры яблоня, клубника, культуры виноград, малина; • масличные • чай, кофе, какао; подсолнечник, арахис; • пряности паприка, горчица, укроп; • волокнистые растения хлопок, лён; • лекарственные растения ромашка, шалфей, липа; • деревья - берёза, дуб, клён; С • растения, дающие каучук, камеди и смолы; • эфиромасличные и декоративные растения мелисса, роза, сирень, хризантема. 2 nool.oblakoz.ru तं
- Неверно, что в числе профессий, рекомендуемых для инвалидов с ограниченными функциями опорно-двигательного аппарата, - ... (укажите 3 варианта ответа)
- Look and fill in. What's the secret word?
- Какую точку зрения относительно центра объединения русских земель высказывает историк? Какие аргументы в защиту своего мнения он приводит? (Экспансия в данном случае это захват Великим княжеством Литовским русских земель и усиление его влияния на захваченных территориях.)
- 10 Spell these words. 1) [aul] 4) ['nartingeil] 7) ['pıdzən] 2) ['wud pekǝ] 5) [gl] 8) ['mægpar] 3) [krǝu] 6) ['swplǝu] 9) ['sta:lin]
- 9 Choose the appropriate words to complete the sentences. Write the sentences down. 1) I like apples and I like some (other/others) fruit as well. 2) (Other/ Another) country that we visited was Australia. 3) Some of us like big cities and (other/others) prefer the country. 4) I'd like to read (other/ others) books by this writer. 5) Swans don't stay here in winter. They fly away to (other/others) places. 6) Some days in February were cold and (other/others) quite warm and pleasant. 7) I'm still hungry. May I have (another/other) sandwich? 8) Some go out in the evening and (other/others) stay at home.
- 8 Match the synonyms. 21. large 2. small 3. tall 14. wood 15. city 16. shore 37. say 1. forest 2. big 3. tell 4. town 5. little 6. bank 7. high
- Вопрос: .... является автором первых теорий электричества и магнетизма, ввел термин «электрический» Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Укажите строку, в которой все местоимения стоят в дательном падеже.
- Упростить выражение: ¥36.3/500 √2-√3
- В течение недели папа ездит на автомобиле пять раз из дома на работу и обратно и один раз из дома на дачу и обратно. Расстояние от дома до работы 12 км, а от дома до дачи 70 км. Сколько кило- метров папа проедет на автомобиле за четыре ли?
- На координатной плос- кости даны точки А и пря- мая 1 (см. рис.). Определите сумму координат точки, симметричной точке А от- носительно прямой 1.
- 1) Каждый сотрудник этой фирмы, кто владеет английским языком, владеет и французским. 2) Хотя бы три сотрудника этой фирмы владеют и английским, и французским языками. 3) Не более 15 сотрудников этой фирмы владеют и английским, и французским языками. 4) В этой фирме нет ни одного человека, владею- щего английским, но не владеющего французским языком.
- В новый аквариум запустили 30 рыбок. Длина каждой рыбки от 2 см до 8 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В аквариуме найдется 7 рыбок длиной менее 2 см. 2) В этом аквариуме нет рыбки длиной 9 см. 3) Разница в длине любых двух рыбок не больше 6 см. 4) Длина каждой рыбки больше 8 см.
- Александр Пересвет и > Перед началом битвы в единоборстве сразились богатыри. Подпиши под картинкой, кто они? > Кто внезапно ударил по врагу? > Что делал во время битвы Мамай? Ликовали русские люди, но и печалились. Славили воинов инов - победителей оплакивали и Как прозвали князя Дмитрия Ивановича с тех пор?
- Куликовская битва > Внук князя Ивана Калиты бросил Золотой Орде открытый вызов - Переставая платешь дань в нашом объёме. стемы, > Что приказал возвести князь Дмитрий? A возвести белокомемные Кто решил наказать Русь за неповиновение? Мамай Летом идёт сам Мамай. года стало известно, что на Русь Дмитрий Иванович отправил гонцов в разные стороны Русской земли с призывом И потянулись к Москве княжеские п иг И > Почему князь Дмитрий отправился в Троицкий монастырь? Богатырей звали T ио Я
- 925. Решите уравнение: a) x(x+2)(x-2)-x(x²-8)= 16; ) б) 2у(4у-1)-2(3-2y)² = 48. от ен
- Выясните происхождение и значение термина «Новороссия».
- 1. Что больше всего удивило в Новороссии автора источника? Объясните причины подобной реакции. 2. На основе источника опишите произошедшие изменения. 3. Какие работы были проведены для развития торговых связей осваиваемых территорий с другими регионами?
- Проверяющий тестовый вопрос к этому заданию. Какой вариант показывает, что термин объяснён доступно и точно? Термин повторён слово в слово из словаря Термин объяснён через примеры и упрощённые слова без потери смысла Термин оставлен без пояснения Термин переведён на бытовой язык, но смысл искажен Термин указан в списке без описания
- Отметьте места пленения Е. И. Пугачёва и С. Юлаева.
- Опираясь на текст учебника и дополнительную литературу, выделите основные этапы восстания и выполните задания: а) Придумайте знак и укажите на карте место начала восстания. Внесите знак в легенду. б) Стрелками нанесите действия войск Е. И. Пугачёва на каждом этапе. в) Обозначьте район действий отряда Салавата Юлаева в 1774 г. г) Отметьте собственными символами населённые пункты и крепости, взятые и осаждённые восставшими. д) Обозначьте на карте и подпишите крупные заводы, сожжённые восставшими. е) Покажите направления действий правительственных войск, места и даты сражений с основными силами восставших.
- Используя атлас, определите территорию, охваченную восстанием. Нанесите её границу на карту. Обозначьте районы наиболее частых крестьянских восстаний. Как по-вашему, почему именно эти районы были охвачены выступлениями? Свой ответ обоснуйте.
- Укажите ошибку в определении падежа личного местоимения.
- 3. Name the jobs 1. Hospital - n________ 2. restaurant - w________ 3. fruit and vegetables - g________ 4. car - d________ 5. animal hospital - v________
- Если разность чисел 50 и 20 увеличить на сумму этих же чисел, то получится [?].
- Если длины сторон треугольника 3 см, 4 см и 5 см, то его периметр равен 12 см.
- Если длина красной ленты 6 м, а белой — 4 м, то красная лента на 2 м длиннее, чем белая.
- 7 см 3 мм _ 70 мм
- Сравни значения величин и поставь верный знак: >, < или =. 15 см _ 5 дм
- Поставь знак >, < или =, так, чтобы запись 80 – (11+9) < 80-11 +9 стала верной.
- В выражении 74 – (50 + 10) первым действием надо выполнить сложение.
- Число 68 больше, чем число 50, на 18.
- Если из числа 27 вычесть 6, то получится 21.
- Запиши такой знак арифметического действия, чтобы равенство 42 - 7 = 35 стало верным.
- Если число 58 уменьшить на 28, то получится 30.
- Заполни пропуски верными числами, знаками или словами. Если из числа 62 вычесть 8, то получится 54.
- 25 Write the names of their jobs. 1) fisherman 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
- 5. (1 балл) Найдите углы треугольника АВС, если известно, что он равнобедренный с основанием АС и при пересечении биссектрис углов В и С образовались углы, один из которых равен 78°.
- Определи, какой объём (л) углекислого газа (н. у.) образуется при сгорании 8 моль этилена по реакции: C2H4 + 3O2 → 2H2O + 2CO2↑. (Вычисляй с точностью до десятых.)
- 4. Реши «цепочку» примеров. 80 : 8000 : 1000 : 60 : 90 • 20 80.50 190.90 A30
- Дополни предложение. Выбери верный вариант из списка. Выбери ответ — день весеннего равноденствия в Северном полушарии.
- г) 480
- в) 2005 - 250 : 150 . 12 ?
- б) 364 + 116 : 6 + 70 . 8 ?
- 44 Вычислите. a) 450.2 - 250 : 13 . 7 ?
- д) 0,712 кг и 721,5 г; е) 3,234 га и 323,5 а; ж) 6,543 м и 6543,3 мм; з) 8,632 л и 8649 см³.
- 6.43 Сравните величины: а) 239,57 кг и 240,68 кг; б) 89,61 дм³ и 79,32 дм³; в) 9,837 ч и 9,873 ч; г) 4,83 °С и 4,51 °С; Можно ли сравнить 2,6 см² и 2,7 см? Приведите пример нельзя сравнивать.
- г) 14,99 < z < 15; д) 8 < z < 8,01; e) 1,123 < z < 1,124.
- a) 5,42 < z < 9,76; 6) 0,3 < 2 < 0,4; в) 3,6 < 2 < 3,7;
- Найди длину окружности, диаметр которой равен Выбери верный вариант. 4 8 16 32 4 π
- 5 Заб_ру, выт_реть, прибрём, отп_рать, перест_лать, раст_рание, заб_раю, ум_реть, обт_рать, подп_рать, соб_ру, зам_рать, зад_ра- емся, наст_лать, наб_раю, нат_реть, отп_реть, зам_реть, наб_ру, перест_лить, обт_реть, расст_лю, зап_реть, вым_рать, сн_мать, подст_лать, подп_реть, подст_лить, вым_реть.
- Отклонения от правильной осанки относятся к такому виду нарушений, как ...
- 557. Спишите, раскрывая скобки и расставляя пропущенные знаки препи- нания. Дорогие ребята Прочитайте эти замечательные книги зару- бежных писателей: «Сказки» (Ханс Кристиан Андерсен) «Щелкунчик» (Гофман) «Овод» (Этель Войнич) романы (Вик- тор Гюго) «Жизнь и удивительные приключения морехода (Робинзон Крузо)» (Даниель Дефо) «Золотой жук» (Эдгар По) «Приключения (Том Сойер)» «Приключения (Гекльберри
- 556. Спишите, раскрывая скобки и расставляя пропущенные запятые. Укажите падеж несклоняемых существительных. Почему некоторые собственные имена заключены в кавычки? Составьте предложения на тему «Современные спортивные состяза- ния», используя несклоняемые существительные. 1. В (Осло) вышли на лёд сильнейшие конькобежцы (Да- ния) (Швеция) (Норвегия) (США) (Канада). 2. В (Воскре- сенск) московская хоккейная команда ЦСКА сыграла вни- чью с местным («Химик»). Таким же был результат встречи в Москве между («Спартак») и («Динамо»). 3. В футбольном товарищеском матче молодёжь (ФК «Кубань») разгромила сверстников из («Крылья Советов»).
- Какой факт не относится к биографии В.П. Астафьева?
- Какую дробь сократили: если получили: \(\frac{3}{8}\); б) на 9, если получили...
- Какую часть часа составляют 3 мин, 5 мин, 15 мин? Ответы запишите в виде несократимой дроби.
- Какое число можно записать вместо х, чтобы верным стал: a) \(\frac{x}{15} = \frac{1}{5}\); б) \(\frac{10}{12} = \frac{5}{x}\); в) \(\frac{8}{x} = \frac{2}{4}\)
- Сократите дроби \(\frac{2}{6}, \frac{4}{8}, \frac{3}{9}, \frac{10}{12}, \frac{12}{24}, \frac{24}{42}, \frac{36}{42}, \frac{180}{270}, \frac{100}{500}\)
- 1 Read the texts. Circle T (True), F (False) or DS (Doesn't say). 0 You! has clothes for people of all ages. 1 You! isn't as interesting as other shops. 2 Flo's Place is in the centre of town. 3 The Halloween costumes at Flo's Place are the worst in town. 4 You often need to wait to pay at Flo's Place. 5 Many teenagers think going to a garage sale is boring. 6 Shops are more expensive than garage sales.
- Установите соответствие между фотографиями растений (А-Д) и названием соцветий (1-5).
- Отгадай наречие, зашифрованное в ребусе. Рис. 1. Ребус Запиши это слово слитно. Определи его морфологические признаки.
- Определите напряжение на всем участке цепи. Ответ запишите в вольтах с округлением до целых.
- В равнобедренном треугольнике NLT проведена биссектриса ТМ угла Т у основания NT, ∠TML=120°. Определи величины углов данного треугольника (если это необходимо, промежуточные вычисления и ответ округли до тысячных). ∠N= ∠T= ∠L=
- 4) переселение греков в Новороссию, Работаем с Источником и Кри Новая Сербско Ответьте на вопросы и выполните задания. Прочитайте отрывок из письма бывшего гетмана Малороссии К. Разумовского (1782) обретаемы были избушки, по Херсонскому пути, начиная от самого Кременчуга на На ужасной своей пустынностью степи, где в недавнем времени едва рассеяние шёл я довольные селения верстах в 20, в 25 и далее, большею частью при обильных водах. Что принадлежит до самого Херсона, то представьте себе множество всякий час умножающихся каменных зданий, крепость, замыкающую в себе цитадель и луч шие строения, адмиралтейство со строящимися и построенными уже кораблями стороны, казармы, 10 000 военнослужащих в себя вмещающие, с другой, перед са обширное предместье, обитаемое купечеством и мещанами разновидными. С одной видоприятный остров с карантинными строениями, с гречески- ми купеческими кораблями и с проводимыми для выгод сих судов каналами. Я и до- ныне не могу выйти из недоумения о том скором возращении на месте, где так недавно один только обретался зимовник. Сей город скоро процветёт богатствому мым предместьем и коммерцией, сколь то видеть можно из завидного начала оной... 1. Что больше всего удивило в Новороссии автора источника? Объясните причины подобной реакции. 2. На основе источника опишите произошедшие изменения. 3. Какие работы были проведены для развития торговых связей осваиваемых терри- торий с другими регионами? Работаем с ПОНЯТИЯМИ Выясните происхождение и значение термина «Новороссия». ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ? «УЧИТЕЛЮ И УЧЕНИКУ». Материалы к параграфу на портале «История.РФ». A Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
- 2 What did they do last night? Look and match. Then say.
- У исполнителя Омега две команды, которым присвоены номера: 1. раздели на 4 2. вычти 2 Первая из них уменьшает число на экране в 4 раза, вторая уменьшает его на 2. Составьте алгоритм получения из числа 500 числа 29, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд. (Например, 12211 это алгоритм: раздели на 4 вычти 2 вычти 2 раздели на 4 раздели на 4 который преобразует число 144 в 2.) Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них. Ответ:
- Установите правильную последовательность элементов в порядке увеличения величины электрического заряда:
- Задание 6. Мини-проект Представьте, что вы врач-радиолог. Объясните пациенту (в 5-7 предложениях), почему при рентгене или лучевой терапии используют именно у-излучение, и как обеспечивается его безопасность. Используйте понятия: проникающая способность, ионизация, защита, доза облучения, свинцовый фартук.
- 5. Найди одно неверное утверждение и отметь его зна- ком «-». Устно дай объяснение. 1) М. И. Кутузов, Н. Н. Раевский, Д. В. Давыдов - герои Отечественной войны 1812 года. 2) Главным сражением Отечественной войны 1812 года было Бородинское сражение. 3) Войска неприятеля вторглись в Россию в июне 1812 года, а были изгнаны из страны в декабре 1812 года. 4) Незадолго до Бородинской битвы войска Напо- леона сумели захватить Москву. 5) Заграничные походы российской армии закон- чились в Париже.
- 12. Закон Кулона можно записать в виде F = k q1q2, где F — сила взаимодействия r2 зарядов (в ньютонах), к — коэффициент пропорциональности (в Н·м²/Кл²), q1 и q2 — величины зарядов (в кулонах), a r — расстояние между зарядами (в метрах). Найди величину заряда q1 (в кулонах), если k = 9 · 10⁹ Н·м²/Кл², q2 = 0,003 Кл, r = 300 м, а F = 1,2 Н.
- 符号“=” 是?
- 6. Выполни деление с остатком.
- Вариант 1 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения: 3,7-(1,4-2,8). 2. Найдите коэффициент произведения: ( 3 -).(-4)•*. 2 3. Приведите подобные слагаемые: 4m-1m+(2m-m). 3 4. Решите уравнение: 3x - 6 = 2x ۱ 1 =2x- 3 3 4. x-3 4. 5. Решите уравнение: =. 2,7 5,4
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 7. В столовой 5 дней расходовали по 12 кг кру- пы, а 2 дня — по 9 кг. Сколько крупы израс- ходовали за все эти дни?
- 6. Составь по таблице задачу и реши её.
- 5. 125 см = M Дм CM 86 мм = CM MM 540 см = M дм 42 дм = M Дм
- Определи наклонение глаголов (изъявительное, повелительное или условное): 1) исследует – наклонение; 2) украсил бы – наклонение.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.