База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 36 Закрась тот многоугольник, периметр которого равен длине отрезка AB.
- 35 Восстанови пропущенные цифры так, чтобы вычисления стали верными.
- 34 Туристы прошли 12 км, что составило шестую часть всего маршрута. Найди длину всего маршрута.
- 33 Вычисли.
- 32 Выполни действия:
- 31 Запиши, сколько всего десятков составляют:
- 7. В саду яблонь было в 3 раза больше, чем слив. После того, как 14 яблонь вырубили и посадили 10 слив, деревьев обоих видов в саду стало поровну. Сколько яблонь и сколько слив было в саду первоначально?
- 6. Завод изготовил сверх плана 120 автомобилей. 4/5 этих автомобилей отправили строителям гидростанции, а 80% остатка — в рисоводческий совхоз. Сколько автомобилей было отправлено в рисоводческий совхоз?
- 5. Найдите неизвестный член пропорции: y : 8,4 = 1/18 : 3/64.
- 4. Расстояние между селами на местности равно 12,8 км. Найдите расстояние между селами на карте, если масштаб карты 1:400 000.
- 3. Решите уравнение: a) 6x - 4 = 5x - 11; б) 0,3(x - 2) = 0,6 + 0,2(x + 4).
- 2. Постройте треугольник ABC, если A(0;3), B(-2;-3), C(4;0).
- 1. Выполните действия: a) -7,5 + 4,2; б) -7/9 - 5/6; в) -1 1/8 : (-3 3/8); г) -0,9 * 2,7.
- В городе более сорок школ. В городе сорок сикол 6. Запишите словосочетание полтораста метров в дательном и творительном падежах. Д.п. полторастам метром Гл. п. полторастам метрам
- Марина сделала презентацию и решила отправить её Диме. Определите, сколько для этого понадобится времени (в минутах), если объём презентации равен 63000 Кбайт, а скорость передачи данных равна 1228800 бит/с.
- Ознакомившись в Интернете со статьей 234 того кодекса, которая содержит нормы о находке, определите, может ли перейти в собственность человека клад.
- В соответствии со статьей 215, какое наказание предусмотрено за присвоение найденного имущества или клада в особо крупном размере?
- В соответствии со статьей 11.4, какое наказание предусмотрено за присвоение найденного имущества или клада?
- На основании текста статьи, определите, кто приобретает право собственности на находку и при каких условиях.
- Что такое фугование зубьев пилы?
- Как называется приспособление для разметки нескольких одинаковых деталей, имеющих криволинейные контуры?
- Выбери слово, обозначающее вид резьбы.
- Как называется листовой материал, получаемый склеиванием трех и более листов шпона?
- Какие бывают столярные соединения?
- Реши задачу. В школьную столовую израсходовали 36 кг риса. Это на 4 кг меньше, чем гречневой крупы. Сколько килограммов гречневой крупы израсходовали в столовой?
- Реши задачу. В корзине лежало 26 груш, а в ведре 33 груши. На сколько меньше в корзине, чем в ведре?
- Реши задачу. Столяр приготовил доску шириной 21 дм. Вычисли периметр этой доски.
- Вставь знак + или -.
- Поставь знак >, < или =.
- Заполни пропуски.
- Реши примеры.
- Реши примеры.
- 5. a) \(\frac{3}{4}+\frac{1}{11}\) б) \(\frac{3}{8}:\frac{2}{5}\) в) \(2-\frac{5}{6}\)
- У клоуна было 40 шаров, 4/5 всех шаров он раздал детям. Сколько шаров раздал клоун?
- №4. Вычислите (3,8: 0,19-9,8)-5,5+3,9.
- №5. Выберите неправильную дробь
- (45 780 + 33 420):90-35-18.
- №3. В 7 «А» классе 30 детей. Девочек- 16, мальчиков-14. Постройте круговую диаграмму распределения детей в группе.
- Изменение глаголов по лицам и числам
- 5. Під час змагання з бігу на 100 метрів тренер зафіксував результати спортсменів у частотній таблиці (табл. 1). Проте один результат загубився. Відомо, що середній час подолання дистанції становив 15 секунд. Знайдіть загублений результат. Таблиця 1 Час (у секундах) 12 13 ? 14 16 18 Кількість спортсменів 3 1 2 4 2 3
- 4. У таборі міста Чорноморськ перебуває 60 дітей. Ймовірність, що випадково обрана дитина — з іншого міста, дорівнює 1/5. Скільки дітей із Чорноморська перебуває в таборі? А. 48 д. Б. 36 д. В. 24 д. Г. 12 д.
- 3. Скільки трицифрових чисел, кратних числу 5, можна утворити із цифр 1, 2, 5, 6, якщо всі цифри в записі числа — різні? A. 2. Б. 4. B. 6. Г. 8.
- 2. Під час відправлення автобуса з'ясувалося, що 2/5 усіх місць є вільними. На скільки відсотків число зайнятих місць більше за число вільних місць, якщо всього в автобусі 35 місць? A. На 20 %. Б. На 30 %. B. На 50 %. Г. На 60 %.
- 1. У кінотеатрі «КіноСвіт» підрахували кількість проданих квитків на сеанси щодня протягом тижня. Зафіксували такі дані: 120, 135, 130, 125, 135, 140, 150. Знайдіть моду отриманих даних. A. 120. Б. 125. B. 130. Г. 135.
- Поместится ли слайм объемом 25 см³ в этот контейнер?
- В набор для изготовления слаймов входят контейнеры необычной формы и специальная жидкость. Найдите объем контейнера, изображенного на рисунке, если все измерения указаны в сантиметрах.
- 2. Определите напряжённость электрического поля, создаваемого протоном на расстоянии 4*10-8 м.
- Complete the sentences using the Past Simple.
- Find the odd word.
- Match the products to the shops.
- 5. Решите задачу: Имеется два сосуда, содержащие 24 кг и 26 кг раствора кислоты различной концентрации. Если их слить вместе, то получится раствор, содержащий 39% кислоты. Если же слить равные массы этих растворов, то полученный раствор будет содержать 40% кислоты. Сколько килограммов кислоты содержится в первом растворе?
- 4. Решите уравнение: а) x³ - 3x² - x + 3 = 0, б) (x-1)(x²+8x+16)=6(x+4).
- 3. Решите неравенство: 2х -4,5 > 6x-0,5(4x-3).
- 2. Решите систему уравнений: {x - y = 2, xy = 15}.
- 1. Упростите выражение: (x+3)/(x-3) - x/(x+3) * (x+1)/(x+3).
- 0 представителях какого церковного движения в Русском государстве идёт речь в каждом случае?
- 3) В какой школе обучается меньше 87 десятков, но больше, чем 82 десятков обучающихся?
- 2) Укажи номер школы, в которой обучается 38 десятков учеников.
- 1) Запиши номера школ по возрастанию количества обучающихся.
- подготовить сообщение любимого произведения В. Нестафьева "Бабушка с мамой"
- 1) 10x-11 = 4x - 7 2) 14x - 25 = 20x + 9 3) -3(5-x) = 35-5x 4) 14x + 3 = 8x - 43 5) 18x + 9=32x + 14 6) 0,8(x - 2) + 2,6 = 0,5(7 + x) 7) -0,5(x - 4) - 7,3 = 0,8(2 – x) 8) x + 7 x + 9 = 3 4 9) x - 7 9 = 4 - x 7 11) 3 2 x - 7 4 - x 11) (1,2x - 2)(8x + 5,6) = 0 12) (8y + 6)(1,8 – 0,4y) = 0
- 2. В какой период своего творчества А. С. Пушкин создал «Повести Белкина»?
- 1. Выбери вариант, в котором повести идут по порядку, представленному в цикле.
- Исполните алгоритм при х = 10 и у = 15. Какие значения будут получены в результате его работы?
- В Древнем Шумере для записи чисел использовали клинопись. На картинке изображены числа 1 и 10. Догадайся, что написано ниже, и реши пример.
- The user wants to fill in the blanks in the provided text with the correct grammatical form from the given options.
- 8. Как можно назвать этих людей?
- 7. Узнайте по героям, в какие годы были созданы эти произведения.
- Выберите правильный ответ Что из перечисленного относится к гражданско-правовым сделкам? Протокол о превышении скорости Брачный договор Трудовой договор Завещание
- Выберите одно из предложенных выражений, равное данному: -1/a = ?
- Заполните таблицу «Признаки насекомоопыляемых и ветроопыляемых растений».
- Наружный слуховой проход
- Барабанная перепонка
- Полукружные каналы
- Улитка
- Ушная раковина
- Слуховые косточки
- Евстахиева труба
- Из заданного соотношения выразите переменную у через переменную х. Будет ли полученное соотношение задавать функцию?
- Нервная система хордовых животных:
- «Можешь воспользоваться подсказкой» — в слове с пропуском пишется Ь, потому что это
- Kelly'is going white water rafting.
- Kelly's father doesn't like fishing.
- Kelly's mother is sunbathing today.
- Kelly's little brother really likes swimming.
- В финале рассказа А. И. Солженицына Матрёна раскрылась рассказчику с другой стороны: «И только тут — из этих неодобрительных отзывов золовки — выплыл передо мною образ Матрёны, какой я не понимал её, даже живя с нею бок о бок». Какой рассказчик увидел героиню?
- Домашняя работа № 21
- На диаграмме представлены результаты опроса на тему "Кем я хотел стать в детстве". Опираясь на данные диаграммы скажите сколько участников опроса смогли стать педагогами?
- Укажите номера верных утверждений:
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см изображена трапеция. Найдите её площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Диагональ равнобедренной трапеции образует с её основанием угол 45°. Найдите высоту трапеции, если её основания равны 17 и 27.
- Решить задачи с помощью диаграмм Эйлера-Венна 1. В классе 30 учеников. 18 любят математику, 15 — русский язык, а 8 любят оба предмета. Сколько учеников не любят ни математику, ни русский язык?
- С1. Определите страну по её краткому описанию. Поясните свой выбор, назвав не менее 2 причин. «Это - одна из крупных по площади стран мира, имеет выход к трем океанам. На её территории находятся две крайние точки материка, на котором она расположена. По суше граничит лишь с одной страной. Большая часть ее населения расположена вдоль южной границы. Страна богата разнообразными полезными ископаемыми, а также лесными, земельными, водными ресурсами».
- 3. Определите потенциал электрического поля, создаваемого электроном на расстоянии 4*10^-8 м.
- Задание 2. Гражданин имеет следующие транспортные средства: 1) снегоход с мощностью двигателя 50 л.с.; 2) автомобиль легковой с мощностью двигателя 220 л.с., который 15 мая был продан. Определить сумму транспортного налога, подлежащую перечислению в бюджет в данном налоговом периоде.
- В первый день со швейной фабрики отгрузили \( \frac{4}{9} \) имеющихся комплектов постельного белья, во второй день отгрузили \( \frac{1}{3} \) комплектов белья, было на складе. Сколько комплектов белья было на складе?
- В первый день Таня прочитала \( \frac{1}{6} \) всей книги, во второй — \( \frac{2}{9} \) всей книги. После этого ей осталось прочитать ещё 88 страниц. Сколько страниц в книге?
- После замены станка выпуск продукции вырос на 30%, а после его усовершенствования — ещё на 5%. На сколько процентов возрос выпуск продукции?
- 5. В Беларуси созданы четыре национальных парка: «Беловежская пуща», «Браславские озера», «Нарочанский» и «Припятский». Каждый из них выполняет свою природоохранную задачу. Прочитайте в таблице причину создания каждого национального парка. Запишите рядом название соответствующего парка.
- В треугольнике один из внешних углов равен 110°, а один из внутренних – 50°. Найдите остальные внешние углы треугольника.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.