База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- There are mistakes in five of these sentences. Find the mistakes and write the five sentences correctly. 1 'Are you wanting an ice cream?' 'No, thanks.' 2 Right now I do my homework. 3 I'm reading a really good book about Cristiano Ronaldo. 4 Josh and Sam are hating maths. 5 I don't believe in ghosts. 6 I'm sometimes play the guitar in my bedroom. 7 It's sometimes raining a lot in Scotland.
- Найдите значение выражения: a) (54,037 + 307,003) : 2 - 84,045; б) 985,738 + 5,0025 : 5 - 981,7384.
- Запишите в виде обыкновенной дроби или смешанного числа: a) 4,6; б) 56,01; в) 108,056; г) 19,45; д) 0,000006; e) 601,43021.
- Выполните действия: a) 1 2 3 + 3 1 3 - 2 1 3; б) 2 1 6 + 3 2 3 + 4 5 6; в) 7 5 12 - 1 5 6 + 3 1 24; г) 9 7 18 - 6 2 36 + 11 2 9.
- К какому виду ключевых компетенций относятся компетенции, включающие в себя коммуникативные способности, знания, умения и навыки, чувственный и социальный опыт в сфере делового общения (классификации Хуторского)?
- В каком году был получен галалит – полимер на основе белка?
- Найдите значение выражения: (5 − 14) : 2
- Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное: а) 16 и 12; б) 18 и 24.
- Найдите число, если: а) 40 % числа равно 59,5; б) 16 % числа равно 47,4.
- Найдите: а) 10 % от 82,6; б) 25 % от 23,14.
- Проверочная работа (итоговая) № 1. Вычислите: а) 6,8 + 2,6; б) 8,4 - 3,7; в) 7,7 · 0,53; г) 67,2 : 0,48; д) (3,72 + 4,56) + 6,28; е) 4,33 · 7,92 + 4,33 · 2,18.
- П.113 Начертите прямоугольный треугольник и разделите его на четыре равных угольника.
- П.112 Среднее арифметическое пяти чисел равно 23. Каждое следующее число больше предыдущего. Найдите эти числа.
- Упражнение 8 из 16 В результате какой деятельности человека происходит загрязнение вод и скорее, рек, озер, морей? Выберите верный вариант ответа. Из-за хозяйственной деятельности человека (в том числе вырубки, и рубки лесов растут); Из-за развития сельского хозяйства и вообще Попадает много удобрений, и рыба гибнет. Из-за чрезмерного рыболовного промысла на морей рыбы не успевает восполнять улов, что др. видовое разнообразие.
- Спиши. Определи их число и род глаголов прошедшего времени, выдели у них окончания. Наступил.. ясное утро. Со..нце ярко сиял.. в г..лубом небе. Алмазами св..ркал.. р..са на тр..ве, на листьях д..ревьев. Кругом ст..ял.. тишина. В..терок тёплой струйкой проб..жал.. по моему лицу. В выш..не вес..ло щ..бетал.. ласточ..ка.
- 573. Составьте 2-3 предложения, используя в качестве сказуемого слова (по выбору): бултых, юрк, бац, бух.
- 3 Portfolio: Imagine your parents take you to the old house/flat of their birthplace. You're excited to see it. Use sentences from Ex. 1a to act out the dialogue between you and your dad/mum. Record yourselves.
- Прочитай текст и ответь на вопрос. Вегетативное размножение активно используется в сельском хозяйстве для выращивания овощей, фруктов и декоративных растений. Благодаря исследованиям советских учёных, таких как Климент Аркадьевич Тимирязев, был разработан метод размножения растений черенками, который нашёл широкое применение. Какие преимущества имеет этот метод? Выбери верные варианты ответа.
- Даны угол и две точки. Найдите точку, принадлежащую углу, равноудаленную от его сторон и равноудалённую от двух данных точек. Сколько решений может иметь задача?
- утверждения. Напишите, в чём их главное различие: «У человека и современных обезьян были общие предки». «Люди произошли от современных обезьян».
- 5. Заполните пропуски правильной формой глагола to be (am, is, are)
- Найди площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, длина которого равна 90 дм, ширина - 400 см, а высота - 5 м. Ответ дай в квадратных метрах.
- 6^15 * 6^-13 / 4^-6 : 4^-3 (5^-1)^3 (6.8 * 10^3) * (5.4 * 10^-8)
- Умение сопоставить результаты своих действий с поставленной целью – это:
- Step 2 Повтори названия месяцев за диктором
- ак выглядит это дерево в разное время год исуй картинки, раскрась их и сделай подпис
- В квадрате 6 Площадь озера Байкал 31500 км², а 27 950 км² меньше. Найди площадь озера Чу
- 15 км 220 м +30 км 47 м + 18 км 60 м + 10 км 690 м = 3 т 805 кг + 14 т 70 кг + 20 т 16 кг - 35 т 804 кг - 6 ц
- Длина лыжной трассы составляет 99/4 км. Толя прошел на лыжах 1 3/4 трассы и потратил на это 3/4 ч. Определите, с какой скоростью двигался Толя, если известно, что скорость была постоянной на всём пути. Ответ выразите в км/ч.
- .... is played at the bottom of a pool.
- 12) Вводу погружены три одинаковых сплошных стальных шарика на нити. Выберите верное утверждение. А) На все три шарика действуют одинаковые выталкивающие силы; Б) если обрезать нити - шарики всплывут; В) шарик в воде тяжелее, чем в воздухе.
- Изобразите 4 разных графа, в каждом из которых по 5 вершин так, чтобы в каждом графе была ровно одна изолированная вершина.
- Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Choose the right variant. The ___ of a tiger is about 300 kg.
- Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле S = d₁d₂sin α / 2, где d₁ и d₂ - длины диагоналей четырёхугольника, α - угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали d₂, если S = 3, d₁ = 6, sin α = 1/11.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 10. В случайном опыте N = 25 равновозможных элементарных событий, из которых N(A) = 10 благоприятствуют событию А. Вычислите вероятность события А.
- 9. Решите уравнение x² - 16 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- 8. Найдите значение выражения (√17 - 6)² + 12√17.
- Выберите верное равенство 38/71 * 25/72 = ?
- Сложение обыкновенных дробей и смешанных чисел (одинаковые знаменатели).
- Analyze the handwriting from the image. The text appears to be in Russian.
- Task 6. Arrange the words in the correct order. Pay attention to the type of sentence (statement, negation, or question):
- 22. Реши «круговые» примеры.
- 21. Реши задачу. Фермер для продажи засолил 9 бочек огурцов. В каждой бочке 40 кг огурцов. Затем все огурцы разложил в трёхлитровые банки. Сколько получилось банок?
- 20. Найди площадь закрашенной фигуры.
- 2. В пирамиде МАВС боковое ребро МА перпендикулярно плоскости основания АВС, а грань МВС составляет с ним угол 60°, AB = AC = 10, BC = 16. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.
- 1. Основанием пирамиды МАВС служит прямоугольный треугольник АВС (∠C = 90°), BC = a, ∠A = 30°. Боковые ребра наклонены к основанию под углом 60°. Найдите высоту пирамиды.
- 2. В правильной треугольной пирамиде сторона основания равна а, а высота равна 2а. Найдите углы наклона боковых ребер и боковых граней к плоскости основания.
- 1. В правильной четырехугольной пирамиде высота равна 4 см, а длина диагонали основания равна 6√2 см. Найдите площадь полной поверхности пирамиды.
- СР-33. Длина волны. Скорость распространения волн ВАРИАНТ № 1 1. Волна с частотой 4 Гц распространяется по шнуру со скоростью 12 м/с. Определите длину волны. 2. Расстояние между ближайшими гребнями волн в море 8 м. Каков период ударов волн о корпус лодки, если их скорость 4 м/с? 3. Учитель продемонстрировал опыт по распространению волны по длинному шнуру. В один из моментов времени форма шнура оказалась такой, как показано на рисунке. Скорость распространения колебания по шнуру равна 2 м/с. Определите частоту колебаний. 0,5 м
- На рисунке изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с. КОЭФФИЦИЕНТЫ 1) a<0,c>0 2) a>0,c>0 3) a>0,c<0 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Решите задачу и выберите верный ответ. Из одного посёлка одновременно в противоположных направлениях выехали велосипедист и мотоциклист. Скорость велосипедиста 30 км/ч, а скорость мотоциклиста 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?
- В каком году был получен галалит – полимер на основе белка?
- Укажи слова, которые не являются именами существительными.
- 3. Свежие фрукты содержат 80% воды, а высушенные — 28%. Сколько сухих фруктов получится из 288 кг свежих фруктов?
- 2. Имеются два сосуда, содержащие 10 кг и 16 кг раствора кислоты различной концентрации. Если их слить вместе, то получится раствор, содержащий 55% кислоты. Если же слить равные массы этих растворов, то полученный раствор будет содержать 61% кислоты. Сколько килограммов кислоты содержится в первом растворе?
- 1. При смешивании первого раствора кислоты, концентрация которого 20%, и второго раствора этой же кислоты, концентрация которого 50%, получили раствор, содержащий 30% кислоты. В каком отношении были взяты первый и второй растворы?
- 3. Определи степени окисления атомов элементов, входящих в состав веществ: a) AlCl3, H₂Se, CaH2, SiF4, AIN, XeO4, LIH, SF., NH3, NF3, N2O5, N2H4, O2F2, P4O10, 1205, Ca₂Si; б) HCIO, KHF2, K2CO3, KCIO3, HCIO4, NH4OH, NaCIO2, H3PO4, K2Cr2O7, NH2OH, MgOHCI, CI2.
- Из предложенных в выпадающем списке видов наводнений выберите те, которые подходят к описанию. - вид наводнений, образующихся ближе к началу весны, для них обычно характерен высокий и относительно непродолжительный подъём уровня воды в реке. - наводнения, возникающие вследствие интенсивного, но краткосрочного подъёмом уровня воды, которое может быть вызвано как быстрым таянием снега, так и обильными дождями. Такое наводнение можно заметить абсолютно в любое время года. - ежегодные наводнения, связанные с весенним таянием снега на равнинах или в горах, происходят в один и тот же сезон с разной продолжительностью и интенсивностью. - вид наводнений, которые возникают на наветренном берегу водоема в результате подъема уровня воды под действием на водную поверхность сильного ветра и циклона.
- В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Е?
- Как называются самые плодородные почвы мира?
- Расшифруй название города и сыра. За
- This is an image of three different types of crustaceans. Can you identify each of them?
- Численность каких растений резко сократилась в ХХ веке в результате хозяйственной деятельности человека? Выбери три верных варианта ответа.
- 5 my favourite month is july.
- 4 jim is english but i am scottish.
- 3 kate's favourite day is wednesday.
- 2 matt is from sydney, australia.
- 1 his favourite football player is javier hernandez.
- Что является исходным моментом в обучении (выберите один правильный ответ)?
- На вход алгоритма подаётся натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом. 1. Строится двоичная запись числа N. 2. Далее эта запись обрабатывается по следующему правилу: а) если сумма цифр в двоичной записи числа чётная, то к этой записи справа дописывается 0, а затем два левых разряда заменяются на 10; б) если сумма цифр в двоичной записи числа нечётная, то к этой записи справа дописывается 1, а затем два левых разряда заменяются на 11. Полученная таким образом запись является двоичной записью искомого числа R. 3. Результат переводится в десятичную систему и выводится на экран. Например, для исходного числа 6<sub>10</sub> = 110<sub>2</sub> результатом является число 1000<sub>2</sub> = 8<sub>10</sub>, а для исходного числа 4<sub>10</sub> = 100<sub>2</sub> это число 1101<sub>2</sub> = 13<sub>10</sub>. Укажите максимальное число N, после обработки которого с помощью этого алгоритма получается число R, не превышающее 19. В ответе запишите это число в десятичной системе счисления.
- 8) Der Fuchs lebt. Er ist 1. Er kann. Er frisst.
- 7) Das Krokodil ist im Raubtier. Es ist gefährlich 3 m lang. Es frisst fisch, Fleisch jagen. Es kann im sprechen schwimmen. Es lebt im.
- 6) Das Kaninchen ist ein Haustier. Es ist klein, dick, schlau. 30cm groß. Es kann im schnell laufen, hoch springen. Es frisst fliegen Gras, Gemüse, Obst. Es lebt im Herz.
- 5) Der Goldfisch ist ein Haustier. Er lebt im Aquarium. Er kann auf schwimmen. Er frisst Trocken Futter. Er ist klein, langsam, rot, grau. 5 cm lang.
- 3. Запиши и прочитай числа.
- Какие фрагменты взяты из научно-познавательных текстов? Обведи номера всех верных ответов.
- В какой раздел следует добавить каждую книгу? Запиши в таблицу номера книг под соответствующими буквами.
- 1. Комедия «Ревизор» Н. В. Гоголь 2. Число имен существительных.
- 1.Н. В. Гоголь «Жизнь и творчество писателя». 2.Род имен существительных.
- 1.Стихотворение «Смерть поэта» М. Ю. Лермонтов. 2. Второстепенные члены предложения. Дополнение.
- 1. Тема дружбы — одна из важных тем лирических произведений А. С. Пушкина. 2. Синонимы - ...
- 1. Спряжение глаголов (I и II спряжение). 2. Поспрягать глагол ходить - ....
- 1. «Сказка о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкин. 2. Омонимы - ....
- 1.Стихотворение «В Сибирь». 2. Антонимы - ....
- 1. Определить тип склонения в слове — дочь -. 2. Местоимение — как часть речи.
- 1.Н. В. Гоголя «Мёртвые души». 2. Типы склонения.
- Прочитайте фразу: «Семейный бюджет — это когда вы говорите своим деньгам, куда идти, вместо того, чтобы смотреть, куда они ушли» (Д. Рэмси). Вам необходимо привести три термина из курса обществознания, связанных с данным высказыванием и изученных в теме «Семейный бюджет и финансовое планирование», и дать им развернутое определение (расшифровать их). Также Вам необходимо привести любые три развернутых примера (2-3 предложения описывающих содержание примера) из кино, литературы, истории, повседневной жизни, средств массовой информации, связанных со смыслом данной фразы. Ответ может быть введен в поле "Ответ" или написан вместе с последующими ответами на отдельном листе / в тетради. Ответы к заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво. Подписанную сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо прикрепить через
- На какой высоте h₂ следует расположить шар массой m₂ = 4 кг, чтобы он обладал такой же потенциальной энергией? Ответ выразить в см, округлив до целых.
- Шарик массой m₁ = 50 г находится на высоте h₁ = 8 м от поверхности земли. Ускорение свободного падения считать равным g = 10 Н/кг. Определите потенциальную энергию Ер этого шарика. Ответ выразить в Дж, округлив до целых.
- Книжный магазин начал продажу новых книг по цене: 96, 113, 134, 67 и 146 руб. соответственно. За день было продано 4 экземпляра первой книги, 5 — второй, 1 — третьей, 8 – четвёртой и 10 — пятой. Заполни таблицу продаж, расставив соответствующие значения по ячейкам.
- № 13. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки В до прямой АС.
- 6. Установите соответствие между изображением и способом вегетативного размножения растений.
- 5. Традесканцию можно размножать не только черенками. Рассмотрите иллюстрацию и назовите способ вегетативного размножения.
- 4. Перечислите условия, которые необходимо соблюдать при вегетативном размножении комнатных растений:
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник ABC. Найди длину его средней линии, параллельной стороне AC.
- Fill in the gaps with a/an, some, any.
- Совокупность юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний, — это ...
- Как называется книжная серия, в которую входит роман «Ходячий замок»? Ответ введите в именительном падеже с большой буквы и без кавычек.
- Сначала автомобиль двигался по грунтовой дороге в течение 2 часов со скоростью 43,2 км/ч. Затем автомобиль двигался 4 часа со скоростью 85,6 км/ч по шоссе. Какое расстояние проехал автомобиль за все 6 часов?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.