База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сравните дроби 1/3 и 1/4.
- Рассмотри участок цепи, состоящий из одинаковых резисторов! Какое количество теплоты выделится на данном участке цепи за 10 минут при силе тока 1,6 А, если сопротивление одного резистора — 120 Ом? Общее сопротивление данного участка цепи равно 180 Ом. (Ответ в случае необходимости округли до сотых!) Выделится ? кДж тепла. (Ответ округли до целых!)
- 5. Изображение S' точечного источника света S в тонкой линзе представлено на рисунке 3. Определите положение линзы и ее главных фокусов. Какое изображение в этом случае дает линза? Определите оптическую силу линзы.
- 4. Солнечные лучи падают на землю под углом φ = 28° к ее поверхности. Под каким углом к горизонту следует расположить плоское зеркало, чтобы направить отраженные от него световые лучи горизонтально от Солнца?
- 3. Точечный источник света находится на расстоянии L = 4 м от экрана. На пути световых лучей параллельно экрану расположен тонкий непрозрачный диск радиусом r = 15 см. Определите расстояние от диска до экрана, если радиус тени на экране R = 60 см. Источник света, центр диска и центр экрана лежат на одной линии.
- 2. Луч света преломляется на границе раздела двух призм из сапфира и алмаза, прижатых друг к другу (рис. 2). Какая среда является оптически более плотной? В какой среде скорость света больше? Аргументируйте ответы.
- 1. В точке S (рис. 1) перед плоским зеркалом расположена маленькая статуэтка. Ее изображение находится в точке:
- В трудовом праве прекращение трудовых отношений между работником и работодателем – это ...
- SOME / ANY 1.The Bolshoi Theatre has got (some/ any) columns. 2.There is (some/ any) bread on the plate. 3.Do you water (some/ any) flowers in the garden? 4.Is there (some/ any) snow in the street today? 5.There were (some/ any) monuments in the square. 6.Would you like (some/ any) mineral water, please? 7.Are there (some/ any) new theatres and museums in our city? 8.Can I have (some/ any) milk, please?(Some/ Any) child likes to play with friends after school. II HOW MUCH/HOW MANY 1. money has he got? 2. pupils are there in your class? 3. tea do you have every day? 4. honey have we got? We haven't got honey. 5. tea did you have yesterday? 6. days are there in a week? little или few вместо пропусков. 1. There is snow in the street. 2. There is a butter in the refrigerator. 3. There are lamps in the room. 4. The'house has balconies. 5. There are aapples on the plate in the cupboard. 6. Thereare a people standing at the bus stop.
- Заполните таблицу (стр. 82-84)
- Пожалуйста, заполните таблицу, используя информацию из оригинального изображения.
- Прочитай текст и выполни задания. Деревья — это настоящий подарок природы. Они очищают воздух, дают нам тень и служат домом для многих птиц и зверей. А ещё из них делают бумагу, мебель и даже лекарства. Важно беречь деревья и сажать новые, чтобы наша планета оставалась зелёной и здоровой. Задание 1: Выпиши из текста все слова с удвоенными согласными.
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) They (participate) in the competition?
- 4. Напиши, какая завтра будет погода в разных городах, пользуясь подсказкой. 1. Moscow/windy - It will be windy in Moscow tomorrow.
- 3. Напиши недостающие буквы.
- 7. Сделайте сообщение (презентацию) о подвиге одного из бойцов-героев — участников СВО — жителя Тверской области.
- 6. Какие проекты сохранения исторической памяти реализованы за последние десятилетия?
- 5. Опираясь на дополнительные источники информации, составьте экскурсионный маршрут по известным местам Тверской области.
- 4. Какую роль в экономике Тверского региона играет туризм?
- 3. Какую продукцию местного производства вы знаете?
- 2. Какие органы осуществляют в регионе законодательную, исполнительную и судебную власть? Перечислите основные направления деятельности Общественной палаты Тверской области.
- 1. Изучите карту Тверской области (с. 262-263). Какие виды административно-территориальных образований существуют в Тверской области? В каких городах нашего края вы бывали?
- 2. (ОБЗ) Сколько листов формата А4 получится из одного листа формата А0?
- 1. (ОБЗ) Установите соответствие между форматами и номерами листов бумаги из таблицы. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр.
- 5. I really like ice skating, but I
- 4. I love
- 3. My brother is on holiday in S mountains.
- 2. That basketball player can
- 1. My sister and I usually go to school by bus, but today we are riding our bikes.
- Главное свойство почвы - ...
- Какую первую помощь необходимо оказывать при перегревании организма?
- В таблице 2 приведены данные о баллах ЕГЭ по четырём предметам абитуриента В. Таблица 2 Предмет | математика (проф. уровень) | русский язык | биология | химия ------- | -------- | -------- | -------- | -------- Баллы | 42 | 55 | 62 | 52 Выберите факультеты, на которые может подавать документы абитуриент В. В ответе укажите номера выбранных факультетов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- You
- 2. Найди на рисунке старинные самолёты и отметь их галочкой. Сравни старинные и современные самолёты. В чём их сходство, а в чём различия?
- Назовите абсциссу и ординату каждой точки.
- б) На координатной плоскости отметьте точки: К(-2; 7), N(-3; 0) и М(0; 7).
- a) На координатной прямой отметьте точки: А(-6), B(2/3) и С(-1.7).
- Сторона равностороннего треугольника равна 14\(\sqrt{3}\). Найдите высоту этого треугольника.
- Read. Then write about you and draw.
- Read and think. Then write two more sentences.
- Look and draw lines to make sentences.
- Что будут делать твои одноклассники следующим летом? Напиши вопросы, затем расспроси их и попроси дать краткий ответ.
- Прочитай предложения и скажи, что это не так.
- Find the pattern and continue the sequence: 1, 4, 9, 16, 25, ...
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Диагонали трапеции пересекаются и делятся точкой пересечения пополам. 2) Площадь параллелограмма равна половине произведения его диагоналей. 3) Вписанный угол, опирающийся на диаметр окружности, прямой.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
- Диагонали АС и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке О, ВО = 11, АВ = 10. Найдите АС.
- Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 44. Найдите высоту этой трапеции.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса АК. Найдите градусную меру угла В, если ∠C = 13° и АК = СК.
- В ходе биологического эксперимента в чашку Петри с питательной средой поместили колонию микроорганизмов массой 17 мг. За каждые 20 минут масса колонии увеличивается в 3 раза. Найдите массу колонии микроорганизмов через 60 минут после начала эксперимента. Ответ дайте в миллиграммах.
- Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- 19. Какие продукты предпочтительнее для перекуса?
- What are the missing numbers on the cards?
- Найдите основание равнобедренного треугольника, если центр вписанной в него окружности делит высоту, проведённую к основанию, в отношении 12:5, считая от вершины, а боковая сторона равна 60 см.
- "Узнайте" героев романа «Гарри Поттер и философский камень» Дж. К. Роулинг. Характеристики персонажей соотнесите с их именами.
- 4. ОК и ОМ — биссектрисы, ∠СОК = 48°. Найдите угол х.
- 3. Дано: AD — биссектриса ∠BAC, AE — биссектриса ∠DAC, ∠BAE = 120°. Найдите ∠BAC.
- 2. Запишите все отрезки, изображенные на рисунке:
- Атмосферный фронт, передвигающийся в сторону более тёплого воздуха, называется ____________. При приближении такого ____________. (Выберите верные варианты из списков.)
- Задача 9. При окислении 1,12 л (н.у.) этилспирт массой 3,80 г. Установите молекулярную формулу.
- 3. Вычислите значение выражения:
- 2. Найдите частное: 1) 64,1 : 0,1; 2) 58,36 : 0,1; 3) 94 : 0,01; 4) 0,94 : 0,01; 5) 249,57 : 0,001; 6) 947 : 0,01.
- 1) 52,5 : 1,4; 2) 23,53 : 2,6; 3) 70 : 1,75; 4) 4,8 : 0,08; 5) 70,952 : 0,14; 6) 85,69 : 41,8; 8) 3666 : 0,47.
- 18. Почему цифровизация важна для устойчивого развития сельского хозяйства?
- 17. Как искусственный интеллект НЕ применяется в современном сельском хозяйстве?
- 16. Одной из целей развития экспорта АПК России является увеличение поставок за рубеж продукции АПК с высокой добавленной стоимостью, что из перечисленной к таковой относится
- 15. Из какой бобовой культуры делают заменитель молока и мяса?
- 14. Что является мясом?
- 13. Вставьте пропущенное слово: Многокомпонентный социальный кластер учитывает все необходимые элементы инфраструктуры, определяющие ... жизни на селе.
- Прочитайте перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) A) борьба Руси с половцами Б) формирование Древнерусского государства В) политика московских князей в первой половине XIV в. Г) объединение Франции в XII–XV вв. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. 1) 2) 3) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Семён Дежнев Б) Д. Кук ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие Австралии 2) открытие морского пути в Индию 3) первый прошел проливом между Евразией и Северной Америкой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Внутренняя система страхового рынка включает:
- Что такое почва?
- Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Обозначьте служебные части речи
- Найди радиус закругления арки в сантиметрах.
- Найди вероятность события В, если Р (A) = 0,7, P(A∩B) = 0,5, P (AUB) = 0,8. Запиши в поле ответа верное число.
- 4) Выполните морфологический анализ одного из безличных глаголов.
- 3) Какую роль играют в тексте безличные глаголы?
- Укажите все верные утверждения о вегетативном размножении растений.
- А теперь, ребята, предлагаю вам зашифровать этим шифром (или придумайте свой шифр по аналогии с предложенным в данном задании) следующие пословицы, — дал задание Знайка.
- Ребята, я предлагаю вам поиграть в шифровальщика, — сказал Знайка. — Здесь зашифровано высказывание о радости обладания собственным домом. Попробуйте его разгадать, пользуясь ключом.
- Укажите вариант, в котором НЕ со словом пишется слитно.
- 0) Прочитай и раскрась цветными карандашами: a yellow bed a red toy soldier a brown dog a white mouse a grey and black cat
- К рискам цифровой революции относят ... (укажите 3 варианта ответа)
- Решите уравнение: x³ + 2x² - 63x = 0.
- 5. Зная, что произведение чисел 7 и 8 равно 56.
- 4. Реши уравнения, подбирая подходящие значения х. 24 + x = 24 8 * x = 16 x - 6 = 0 x : 2 = 4 x * 5 = 10 x : 3 = 6
- 3. Сделай чертёж и покажи, сколько раз по 3 см содержится в 7 см, в 11 см.
- 2. 1) Найди частное чисел 21 и 7. 2) Делимое 27, делитель 9. Найди частное.
- 1. Вычисли: 18:2 18:3 12:3 12:2 16:8 16:2 20:5 20:2 24:8 24:3
- Дамашнія заданні
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- Найдите больший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ AC образует с основанием AD и боковой стороной AB углы, равные 43° и 38° соответственно. Ответ дайте в градусах.
- Радиус вписанной в квадрат окружности равен 7√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, cos B = 9/14, AB = 42. Найдите BC.
- В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 7 минут половина его атомов без потери массы преобразуются в атомы стабильного изотопа Б. В начальный момент масса изотопа А составляла 480 мг. Найдите массу образовавшегося изотопа Б через 35 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- Укажите решение неравенства 6x - x^2 ≥ 0.
- Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P = I^2 R, где I — сила тока (в амперах), R — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите P (в ваттах), если R = 2 Ом и I = 8,5 А.
- 3. Найди НОК чисел Образец: 6 = 2 · 3; 8 = 2 · 2 · 2 → НОК = 2 · 2 · 2 · 3 = 24 a) НОК(12, 18) 12 = 18 = HOK = 6) НОК(15, 20) 15 = 20 = HOK = в) НОК(9, 10) = г) НОК(4, 5, 6) (три числа) 4 = 5 = HOK =
- 2. Найди НОД чисел (разложением на множители) Образец: 12 = 2 · 2 · 3; 18 = 2 · 3 · 3 → общие множители: 2 и 3 → НОД = 2 · 3 = 6 а) НОД(24, 36) 24 = 36 = Общие множители: НОД = б) НОД(30, 42) 30 = 42 = НОД = в) НОД(16, 27) 16 = 27 = НОД = ______ (числа взаимно простые?) г) НОД(45, 60) (выполни самостоятельно) - НОД =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.