База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- 5. Найдите значение а по графику функции y = ax^2 + bx + c, изображенному на рисунке
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 5.14. д) По названию числового промежутка запишите его обозначение, постройте геометрическую и аналитическую модели:
- 5.14. г) По названию числового промежутка запишите его обозначение, постройте геометрическую и аналитическую модели:
- 5.14. в) По названию числового промежутка запишите его обозначение, постройте геометрическую и аналитическую модели:
- 5.14. б) По названию числового промежутка запишите его обозначение, постройте геометрическую и аналитическую модели:
- 5.14. a) По названию числового промежутка запишите его обозначение, постройте геометрическую и аналитическую модели:
- We ____ (have) a great time if we ____ (ride) a quard bike.
- If you ____ (not water) plants they ____ (die).
- They ____ (stay) in a hotel if they ____ (have) more money. But they didn't.
- Unless you ____ (not / can / go) volcano surfing, you ____ (wear) protective clothing.
- If I ____ (be) you, I ____ (go) camping.
- Sam can go out when he ____ (buy) tickets, we will go to the stadium. (finish) his project.
- If she ____ (travel) around the Europe, if I won a lottery.
- When the temperature rises above 0 degrees Celsius, ice ____ (melt).
- If you had worn protective clothing while volcano surfing, you ____ (not /hurt) yourself.
- When she ____ (see) you tomorrow, she ____ (give) you a book.
- If you ____ (come) for a walk with you next week, if you ____ (want) me to.
- If he ____ (not know) the word, he always ____ (look) in a dictionary.
- If you ____ (freeze) water, it ____ (turn) to ice.
- He ____ (lose) weight if he ____ (stop) eating too much. However, its only imagination.
- I ____ (no be) late for work last week, if I ____ (wake up) earlier.
- If my mum ____ (see) John, she ____ (tell) him the news.
- If I ____ (be) you, I ____ (not spend) all my pocket money on cosmetics.
- Unless you ____ (go) to bed now, you ____ (be) tired in the morning.
- If they ____ (work) hard last year, they ____ (earn) much money. But they didn't.
- If my friends ____ (not win), they always ____ (cry).
- If you ____ (freeze) water, it ____ (turn) into ice.
- If you ____ (study) well, you ____ (find) a good job.
- He ____ (not see) her next year, if he ____ (not fly) to London.
- Kate ____ (not pass) the exam, unless she ____ (work) hard.
- When I ____ (call) him tonight, if you ____ (find) his phone number.
- When I ____ (cook) salads, I ____ (use) only olive oil.
- Our teacher ____ (answer) all the questions correctly.
- Tom always ____ (invite) a lot of friends, if he ____ (have) a birthday party.
- When you ____ (eat) bad food, your health ____ (become) worse.
- 7*. В окружности радиуса 12 см проведён диаметр и на нём взята точка А на расстоянии 6 см от центра. Найдите радиус второй окружности, которая касается диаметра в точке А и изнутри касается данной окружности.
- 6. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Известно, что ∠DBC = 27°, ∠ABD=61° и ∠BDC=73°. Найдите углы четырёхугольника.
- 5. К окружности с центром в точке О проведены касательная МН и секущая МО. Найдите радиус окружности, если МН = 4 см, МО = 5 см.
- 4. Дана прямоугольная трапеция ABCD (∠A = 90°), в которую вписана окружность радиусом 9 см. Сторона CD равна 24 см. Найди среднюю линию трапеции.
- Найдите угол КМН.
- Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимают насекомые, которых ловит росянка? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- Bingo! Choose nine words from the box.
- Talk about you... 1. I really like people who are ___. 2. I don't like people who are ___. 3. My best friend is ___.
- Complete each sentence with an adjective from the box. There are some extra. Example: My friend Tom never says bad things about me. He's very loyal.
- пропуски. Поставь глаголы в н.ф. Определи спряжение. Подчеркни исключения. Вер_ш_ ( _ спр.), леч_ш_ся ( _ спр.), он зябн_т ( _ спр.), вы обижа_т_ ( _ спр.), он мороз_T ( _ спр.), вы беж_те ( _ спр.), они слыш_т ( _ спр.), она купа_тся ( _ спр.), мечта_ш_ ( _ спр.), дежур_ш_ ( _ спр.), оно свет_т ( _ спр.), он гон_т ( _ спр.), они крич_т ( _ спр.), они хохоч_т ( _ спр.), они обид_т ( _ спр.), мы люб_м ( _ спр.).
- Match the idioms to their meaning.
- 5 На парте 5 тетрадей и 3 карандаша. Таня положила в ранец все карандаши и столько же тетрадей. Сколько ... осталось на парте?
- 4 Дорисуй или зачеркни кружки, квадраты или треугольники так, чтобы их стало поровну. Покажи каждый способ на рисунке.
- 3 9-6= 2+7= 9- =4 8+ =10 10+ =17 10+ =13
- 2 У Кати было 5 конфет. Она отдала сестре 2 конфеты. Сколько ... ?
- 1 Дополни условие словом так, чтобы задача решалась вычитанием. Реши её. Журнал стоит 10 р., а газета на 3 р. Сколько стоит газета?
- Моё объяснение наместничества
- Официальное определение наместничества
- Мой город/район: Перечисли 3 «знатных села» Нижегородского края
- Моя связь с историей
- Логическая цепочка
- Заполни пропуски
- Стороны равнобедренного треугольника В равнобедренном треугольнике основание на 6 меньше боковой стороны. Найдите боковую сторону, если периметр треугольника равен 39.
- 1. Придумайте комментирующую часть и поставьте её в середину прямо 1 после выделенных слов. Запишите получившиеся у вас предложени Какие глаголы, обозначающие речь, вы использовали (свои
- 410. Выпишите из VII главы повести А. Пушкина «Капитанская дочка» («Приступ») предложения с прямой речью, соответствующие схемам:
- Проанализируйте таблицу о росте торговли в Воронежском уезде и сделайте не менее трёх выводов, которые нужно записать.
- 5. Проанализируйте таблицу о социальном составе населения Воронежского уезда и сделайте не менее трёх выводов.
- Раскрой скобки: (не)годовал, (не)запивал, (не)здоровался, (не)здоровится.
- Определи вид глаголов: рисовал, нарисуют.
- Определи возвратность глаголов: смейся, запишите.
- Определи спряжение глаголов: писал, гнать.
- Определи переходность глаголов: думает, вчитался.
- Определи наклонение глаголов: решает, решите, решил бы.
- Что такое разноспрягаемые глаголы?
- Назовите исключения 1 спряжения?
- Назовите исключения 2 спряжения?
- Когда пишется приставка ПРИ?
- Когда пишется приставка ПРЕ?
- Какие глаголы относятся к 1 спряжению?
- Какие глаголы относятся ко 2 спряжению?
- Как определить спряжение глагола?
- Как изменяются глаголы?
- Как пишется НЕ с глаголами?
- Что называется переходным глаголом?
- Что называется непереходным глаголом?
- Что называется невозвратным глаголом?
- Что называется возвратным глаголом?
- Какие три наклонения есть у глагола?
- Назовите непостоянные признаки глагола?
- Назовите постоянные признаки глагола?
- Приведите примеры повелительного наклонения?
- Приведите примеры условного наклонения?
- Когда в глаголах пишется ТСЯ, а когда ТЬСЯ?
- Как определить вид глагола?
- 10) (3x + 8) + (7x - 2) = 0
- 9) (7x - 4) - (2x + 6) = 0
- 8) 3 - 4 * (5 + 3x) = 2x - 3
- 7) 8 + 3 * (5 - 2x) = 5x + 12
- 6) 8 * (5 - x) = x + 4
- 5) -6 * (3 - x) = 2x + 8
- 4) -7x + 14 = 49
- 3) -6x - 17 = 1
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.