База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прямая проходит через середи-ны двух хорд окружности и образует с ними равные односторонние углы. Докажите, что эти две хорды равны. (рис.) 27.
- What types of data are presented in the table?
- What is the purpose of the document?
- Which regions are mentioned in the document?
- What does the document describe?
- Устройство, которое преобразует энергию выхлопных газов в тяговое усилие – это... двигатель
- Выберите запоминающие устройства и запишите в ответе их номера в порядке возрастания.
- Да будет так! Квадратов больше, чем кругов. На рисунке нет красных фигур. Почему ты выбрал треугольник?
- 1. Поставь глаголы в форму настоящего времени. Запиши получившийся текст. В скобках укажи спряжение глагола.
- Определи у глаголов время, лицо, число.
- Fill in the gaps with the correct words.
- 8 Why (your grandfather / sell)
- 7 How
- 6 (you / have)
- 5 Where
- 4 When
- 3 What is you talk (Wayne/ do)
- 2 to Danny tonight?
- 1 Are we going to wait for Tim and Karen? (we / wait)
- Кластер — группа организаций, расположенных на одной территории и сотрудничающих друг с другом. Географическая близость даёт такой группе компаний много преимуществ: они могут пользоваться одними ресурсами, быстро поставлять друг другу сырье/продукцию, обмениваться знаниями, в том числе в неформальной обстановке. В кластере компании кооперируются, даже если конкурируют между собой. 1.------------кластер Дальнего Востока — включает------------ 2. Отрасли экономики, к которым относятся предприятия кластера Предприятие / производство | Отрасль экономики 3. Города (центры), в которых размещены предприятия Регион | Города / порты 4. Положительные условия (преимущества): Условие | Характеристика Отрицательные условия (ограничения): Ограничение | Проявление 5. Факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий Фактор размещения | Влияние на рыбопромышленный кластер
- 4. Оцените условия территории выбранного промышленного кластера Дальнего Востока для размещения предприятий и различных производств. 5. Выявите факторы, оказавшие влияние на размещение предприятий. 6. Обоснуйте влияние факторов размещения на выбор места для строительства предприятий кластера Дальнего Востока.
- Выберите один из нескольких вариантов Упростите выражение: 2/3x⁻⁸y⁵ . 3/4x¹⁰y⁻³ .
- What is the number indicated in the table?
- What is the content of the report as described in the document?
- What are the criteria for evaluating the work, as listed in the document?
- What is the schematic diagram shown in the image?
- 2. Укажите центр, радиус и диаметр окружности, изображённой на рисунке 66. Сколько радиусов изображено на этом рисунке?
- 1. Какие из точек, отмеченных на рисунке 65: 1) лежат на окружности; 2) принадлежат кругу; 3) не лежат на окружности; 4) не принадлежат кругу?
- 15. Перечислите города Золотого кольца России
- 14. Какие государства являются соседями России?
- 13. Приведи 2-3 примера животных, занесённых в Красную книгу России.
- 12. Приведите 2-3 примера полезных ископаемых
- 11. Чего нельзя делать, если начался пожар?
- 10. Что растения получают из почвы?
- 9. К живой природе относятся:
- 8. Из чего складывается бюджет?
- Две хорды окружности находятся на равном расстоянии от центра. Докажите, что они равны.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена фигура. Найдите длину отрезка РА по данным чертежа.
- Лист тестирования игры «Медведь и ягоды» № 1 Автор игры: Функция игры Движение спрайта Малина Движение спрайта Земляника Движение спрайта Дерево Движение спрайта Медведь Подсчёт очков Начальные условия Функция запрограммирована да да да да да да Функция работает без ошибок да да да да да да
- 11 \cdot \frac{5}{33} \cdot \frac{3}{10} = ?
- На диаграмме показано, сколько раз в Большом театре шли балеты «Щелкунчик» и «Лебединое озеро» в течение пяти лет. Ответьте на вопросы. 1) Сколько раз шёл балет «Щелкунчик» в 2015 году? Ответ: 2) Сколько всего раз шёл балет «Лебединое озеро» в Большом театре в течение трёх лет, с 2015 по 2017 год? Ответ:
- К концам рычага, находящегося в равновесии, приложены вертикальные силы 25 и 15 Н. Длинное плечо рычага равно 15 см. Какова длина короткого плеча?
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой Б.
- 2. Какая у него (неё) функция?
- 1. Какой цифрой на рисунке обозначен(-а) мембрана?
- Read the box and the sentences. Which form do we use to compare: two people/things? two or more people/things? Find examples in the text.
- Проанализируйте график годового хода температуры воздуха B городе Либревиле (0° 23′ с. ш. 9° 27′ в. д.) и объясните, почему в марте там теплее, чем и в июле, и в январе. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- Типичными представителями растительности какой природной зоны являются карликовая ива, карликовая берёза, мхи, лишайники? 1) тайга 2) полупустыни и пустыни 3) смешанные и широколиственные леса 4) тундра
- В каком климатическом поясе расположены степи на территории России?
- Давай посчитаем... Документы к замку в двоичной системе. Так, ему 1000011 лет. А последний ремонт делали, когда ему было 101010 лет.
- На сколько гектаров больше было покрыто аллергенными растениями на территории Северного района по сравнению с Южным в 2021 году?
- Прочитай отрывок. Касаясь трёх великих океанов, Она лежит, раскинув города, Покрыта сеткою меридианов, Непобедима, широка, горда. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) басня 3) стихотворение 4) загадка Ответ:
- При выпечке хлеба из 3 кг пшеничной муки получается 660 г припёка. Сколько припёка получается из 2 кг такой муки?
- Read and make the sentence. have/drinking/very/Water/lyou/left./little
- What is the relationship between a line and a circle?
- Как называется слой атмосферы, обозначенный на рисунке цифрой 3?
- Какая из перечисленных рек имеет наибольшую длину?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Обь?
- Вопрос: Уравнение... описывает первый закон термодинамики Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Q = mcAT Q = mCpAT Q = CVAT Q = CPAT
- 7. При скрещивании дрозофил с нормальными крыльями получено потомство, 75% которого имело нормальные крылья, а 25% - зачаточные. Определите: 1) какой признак доминирует; 2) генотипы родительских особей и потомства F1
- 6. От скрещивания растения флокса с белой окраской венчика с растением, имеющим кремовую окраску венчика получено потомство с белым венчиком. Определите: 1) какой признак доминирует; 2) генотипы родительских особей и потомства F1 3) формулу расщепления гибридов F1по генотипу и фенотипу.
- 5. У кур оперенные ноги - доминантный признак, отсутствие оперения - рецессивный. От скрещивания петуха с оперенными ногами и курицы, у которой оперение ног отсутствует получены цыплята с оперенными ногами. Какое потомство можно получить от скрещивания петуха из F1 с курицей, имеющей оперенные ноги?
- 4. У человека ген D определяет наличие в его крови резус-фактора, который наследуется по доминантному типу. Женщина с генотипом dd, имеющая резус-отрицательный фактор, вышла замуж за гетерозиготного мужчину с генотипом Dd и рерус-положительным фактором. Какое потомство F1 можно ожидать в таком браке по резус-фактору?
- 3. У пшеницы красная окраска колоса доминантна по отношению к белой. Гетерозиготное красноколосое растение скрещено с беловолосым. В F1 получено 128 растений.
- 2. У гороха желтая окраска семян доминантна по отношению к зеленой. От скрещивания гомозиготных желтосеменного и зеленосеменного растений полонено 158 семян в F1 и 3256-в F2
- 1. У арбуза зеленая окраска плодов доминирует над полосатой. Определите окраску плодов арбузов, полученных от скрещивания растений, имеющих генотипы аа и Аа.
- Выберите три правильных ответа. На полях культурных растений обычно встречаются такие сорняки, как:
- Его внешний вид: имеет ______ окраску плесени и ______ запах. Препаровальной иглой отодвинем часть плесени в сторону. Отметим состояние пищевого продукта под ней как ______. 1. Готовим микропрепарат грибницы гриба мукора. 2. Рассмотрите гифы гриба, плодовое тело и споры под микроскопом при увеличении в 60 раз. Обратите внимание на окраску гиф и спор.
- 27*. На плоскости проведены окружность и две замк-
- 26. Изобрази с помощью столбчатой диаграммы следующие данные. В первом мешке 6 кг картофеля, во втором в 3 раза больше, а в третьем — в 2 раза меньше, чем во втором.
- Магнитные стрелки сориентировались, как показано на рисунке. Где находится север?
- Поставьте знак ударения в следующих словах.
- Из первого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «отличающийся от привычного». Подберите и запишите синоним к нему.
- Почему, по мнению автора, солнечных зайчиков нельзя считать бесполезными? Запишите ответ.
- What do you see in the image?
- Match to form names of sports and activities.
- Match to form names of sports and activities.
- The problem asks to draw a figure on the coordinate plane such that the abscissa and ordinate of any point of this figure satisfy the conditions: -3<x<2 ; -1≤y≤1.
- The problem asks to construct a graph showing the dependence of air temperature on the time of day. The given data is: Temp. 0° -2° 3° 7° 10° 8° 6° 2° Bp. 1 4 7 10 13 16 19 22
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена фигура. Найдите длину отрезка РА по данным чертежа.
- Задание : Придумать собственный бизнес или сервис. Что нужно раскрыть: 1. Название проекта. 2. Идея (что ты предлагаешь). 3. Для кого это. 4. Чем ты лучше конкурентов. 5. Как будешь зарабатывать. Дополнительно: 1. Придумать логотип, нарисовать его. 2. Придумать слоган (девиз компании).
- What is the color of the image?
- школьный буфет привезли в ящиках 36 кг блок, по 9 кг B каждом ящике. Сколько щиков яблок привезли в буфет? оставь и реши две задачи, обратные данной.
- :3:3,6 - 2/3 . 1/4
- Match the equations with the graphs.
- Напишите две формы глаголов будущего времени — простую и сложную. Укажите вид этих глаголов. Образец: Станцуем (буд. прост., сов. в.); буду танцевать (буд. сложн., несов. в.).
- Вставьте пропущенные буквы и выберите вид глаголов: 1. С тем (не)ужится, кто любит бранится. 2. И мудрому человеку совет требует(?)ся. 3. Будете дружбу держать(?)ся — можете ничего (не)боят(?)ся. 4. Вместе и беда легче переносит(?)ся. 5. Кто хвалит(?)ся, тот с горы свалит(?)ся. 6. Кто работы не боит(?)ся, у того она и спорит(?)ся. 7. Дело мастера боит(?)ся.
- The OCR of the image is: --- OCR Start 20° Южный тропик 30° 40° 50° 60° МАСШТАБ 1:100 000 000 в 1 сантиметре 1000 километров DO 0 1000 2000 3000 4000 км Южный полярный круг 70° 80° Южный полюс 80° 70° $0. 50° 60° 40° адания Значком * красного цвета отметьте главные действующие вулканы Северного полушария. Подпишите на карте следующие горные системы: Кордильеры, Альпы, Гималаи, Уральские горы, Большой Водораздельный хребет. Отметьте знаком самые высокие точки всех континентов, рядом подпишите их названия и значения абсо лютной высоты. Пронумеруйте континенты цифрами от 1 до 6 в порядке убывания высоты отмеченных точек 30° 20 --- OCR End
- 26 Тип 17 № 4866
- 25 Тип 16.2 № 4804
- 24 Тип 16.1 № 4803
- Правильную игральную кость бросают дважды. Известно, что сумма выпавших очков больше 8. Отметьте в таблице эксперимента событие "во второй раз выпало число 4", на этих позициях поставьте Х У и найдите его вероятность. Полученный ответ округлите до тысячных.
- Is it possible to extract the parameters for Variant 1 from Table 1 and Table 2?
- На продолжении стороны АС равнобедренного треугольника АВС с основанием ВС отметили точку D так, что CD = ВС, а точка С находится между точками А и D. Найдите величину угла CDB, если угол ВАС равен 72°.
- д) 232 * (336392 : 56 - 3862) + 666.
- г) 423328 + (49007 - 52275 : 615);
- в) 433159 : 851 - 479987 : 943 + 468000 : 2340 + 331331 : 331;
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.