База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5) 3,4 * 5,9 =
- 4) 7,8 * 1,8 =
- 3) 4,6 * 3,9 =
- 2) 1,9 * 5,7 =
- 1) 2,7 * 6,2 = 16,74
- 2*. Плотность планеты-карлика Церера примерно равна 3000 кг/м³. Оцените её массу и сравните с массой Земли. Объём вычисляется по формуле V = ⁴⁄₃πR³.
- 1. Кометы при каждом прохождении вблизи Солнца теряют примерно 0,005 своей массы. Период обращения кометы Галлея 76 лет. Оцените примерный возраст кометы Галлея.
- Choose the correct answer. ... you ever (to be) to Africa?
- Вспомни, какие правила надо соблюдать, чтобы сохранить хороший слух. Найди лишнее правило.
- What are the words with missing letters?
- Как называется первая глава поэмы А.Т. Твардовского "Василий Тёркин"?
- 3. Судя по твоему Н. Островскому. Лес).
- 2. Наказать его можно, но он, Ермолай и мельничиха).
- 1. И одет-то не так, и баишь иначе, и собаку-то кличешь не С. Пушкину. Барышня-крестьянка).
- 1. SWUM, 2. SEE, 5. EATEN, 6. THOUGH, 7. OUGHT, 8. HIGH, 11. TIE, 1. IN THE PACIFIC OCEAN, 2. A PICTURE OF A DINOSAUR, 5. REALLY STRANGE FOOD, 7. A LOT OF MONEY, 8. SOMEONE A NEW ENGLISH WORD, 11. IN A CHAIR FOR SIX HOURS, 12. A STRANGE, SCARY NOISE AT NIGHT, 14. YOUR HOMEWORK BUT DIDN'T FINISH IT?, 15. SOMETHING VERY DANGEROUS?, 17. SOMETHING BUT THEN FORGOTTEN WHAT YOU LEARNED?, 21. DINNER FOR A LOT OF PEOPLE?, 22. A PERSON OR AN ANIMAL?, 1. A GHOST?, 3. A HORSE, ELEPHANT, OR A CAMEL?, 4. A SHORT STORY IN ENGLISH?, 6. ABOUT LIVING IN A DIFFERENT COUNTRY?, 7. MONEY FROM SOMEONE?, 9. A TRUCK?, 10. IN A HELICOPTER?, 11. IN LINE FOR A VERY LONG TIME?, 13. A BABY IN YOUR ARMS?, 16. SOME MONEY ON THE FLOOR?, 18. A NOVEL IN ENGLISH?, 19. FIVE CUPS OF COFFEE IN ONE DAY?, 20. TOO MUCH MONEY FOR SOMETHING?, 21. A FAMOUS PERSON?
- 2) ABCD - прямоугольная трапеция (<A = <B = 90°). Описанная около окружности. Радиус окружности R = 9 см. Найдите среднюю линию.
- Что относится к экстремистской деятельности? (3 ответа)
- Задание 7 Найдите значение выражения. (64 · 2<sup>-5</sup>)<sup>-3</sup> =
- Домашнее задание к уроку
- Отметки
- Урок
- Реши неравенство 0,2⁻²ˣ⁻⁷,⁵ ≥ 0,2³ˣ⁺⁹,² Выбери правильный ответ: Oz∈ [-3,34; +∞) Οτε (-∞; -3,34] Oz (-3,34; +∞) Οτε (-∞; -3,34) Ответить!
- What is Jane going to do on Sunday afternoon?
- What is Jane going to do on Sunday morning?
- What is Jane going to do on Saturday evening?
- What is Jane going to do on Saturday afternoon?
- What is Jane going to do on Saturday morning?
- Match the graphs to the formulas: A) y = -2x + 1 B) y = 1/x C) y = -1/x D) y = 2x - 1
- Выберите один из нескольких вариантов Среди данных предложений найдите назывное. Звонят! Наступила осень. Прожитых лет не воротишь. Тишина.
- Домашнее задание: Найти площадь ABCD
- Бактерии при наступлении неблагоприятных для жизни условий...
- Дан невесомый рычаг, на одной стороне которого находятся два противовеса, их вес равен P₁ = 58 Н и P₂ = 62 Н. На второй стороне рычага находятся противовес P₃ = 412 Н и динамометр. Какую силу Рд будет показывать динамометр, если рычаг находится в равновесии?
- Portobello Road is the right place to go if you want to buy unique and _______ things. USUAL
- им помочь? Как могло закончиться происшествие с офицерами? Оправдались ли ваши предположения?
- 9. Сколько рёбер имеет прямоугольный параллелепипед?
- 8. Сколько вершин имеет прямоугольный параллелепипед?
- 7. Как называют вершины граней прямоугольного параллелепипеда? Вершины граней называют
- 6. Как называют стороны граней прямоугольного параллелепипеда? Стороны граней прямоугольного параллелепипеда называют
- 5. Каким свойством обладают противолежащие грани прямоугольного параллелепипеда?
- Решение задачи по геометрии: Дано: ABCD - четырёхугольник, \angle B = \angle C = 90^{\circ}, \angle ADC = 50^{\circ}, \angle ADB = 40^{\circ}. Доказать: \triangle ABD = \triangle DCA.
- Если вам не удалось ещё побывать ни в одной крепости, то какую крепость вы выбрали бы для посещения в первую очередь и почему?
- 1) 6)
- Периметр прямоугольника равен 58 см. Одна из его сторон равна 12 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 10. Посчитайте: А) Протяженность земного вала, окружавшего 3-й Саратов, составляла 2300 м. На не примерно через каждые 328 м. поставлены деревянные башни. Сколько было поставлено башен? В) Сколько лет Саратову?
- 9. Исторические деятели. О ком идет речь: Он был крупный военачальник, опытный градостроитель, с его именем связано окончательное закрепление Русского государства на Волге.
- 8. Что означает слово «Саратов» Название Саратов имеет 13 вариантов расшифровк Какие? Докажите свой вариант.
- 7. Существует 8 версий того, где был построен первый Саратов. Выберите версию, которая вам больше всего нравится, и постарайтесь ее обосновать.
- 6. Какие постройки находились на территории «города»?
- 5. Какой формы была главная часть города, чтобы лучше вписаться в конфигурацию мыса, с трех сторон ограниченного крутыми обрывами - к Волге, Гусёлке и Емельном оврагу
- 4. При слиянии каких рек был основан первый Саратов?
- 3. Название горы, у подножья которой стоял Увек.
- 2. Что означает слово «Увек»?
- 1.Государство монголо-татар в Нижнем течении Волги. -
- В магазине канцтоваров продаётся 120 ручек: 32 красные, 32 зелёные, 46 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или фиолетовой.
- Объясни свой выбор в 2-3 предложениях. Какой пример из произведения подтверждает твой выбор?
- Выбери верное разложение на множители 25y²-16x⁴ =
- Заполни пропуск, чтобы получилось верное равенство 56ab⁶ - 24awb⁴ = 8asb⁴( )
- На рисунке изображено дерево случайного эксперимента. Сколько элементарных событий в этом эксперименте благоприятствуют событию А?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде штурвала заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- 4. Найдите, сколько: a) метров в 3,2 км; 0,432 км; 73,018 км; б) минут в 0,5 ч; 1,5 ч; 3,4 ч.
- 3. Запишите числа, большие данных: a) 10; 345; 0,21; 1,012; 524,54 в 100 раз; б) 2,432; 0,3; 12,765; 345,062 в 1000 раз.
- 2. Вычислите: a) 53,31 · 10; б) 54,289 · 100; в) 2,01011 · 10 · 10; г) 0,0065 · 10 · 100.
- 1. Выполните умножение: a) 0,32 · 4; б) 12,01 · 15; в) 3,152 · 41; г) 1,002 · 52; д) 40,201 · 20.
- 4024x10:16x8:20+32989-63-138+8658)x6
- 4665x12x6:24:45x75-99)x8+31007-786
- (7344+1895x28+42140)x6-1628+4076x13+7056+2236
- (7810x11x6+40453+34973-1967x7):10889+(26262-82)x8
- What is the value of x in the given diagram?
- Соедини стрелочками
- 2. Почему утреннюю гимнастику рекомендуется проводить на свежем воздухе или при открытой форточке (фрамуге, окне)?
- 7. Вместо многоточий впишите в уравнения реакций формулы веществ: a) ... + SO2 = Na2SO3 б) КОН + ... = KNO3 + H2O B) ... + ... = 2LICI + BaSO4↓ г) 2Na + 2H2O = ... + ...
- Расположите населенные пункты в порядке уменьшения угла падения солнечных лучей, а следовательно, и уменьшения нагрева земной поверхности, в них 22 июня в полдень по местному времени. 1) Краснощелье 67° с. ш. 37° в. д. 2) Кострома 58° с. ш. 41° в. д. 3) Верхний Баскунчак 48° с. ш. 47° в. д. 4) Дербент 42° с. ш. 48° в. д. 1234 4321 3214
- Выберите один из нескольких вариантов Какой подзаголовок у поэмы А.Т. Твардовского "Василий Тёркин"?
- My favourite day is ........................... I get up at .................................. In the morning, ........................................................................................................................ Then, at .................................. In the afternoon, ........................................................................................................................ Then, .................................. In the evening, ........................................................................................................................ ! Then, at ........................................................................................................................ are happy for me! Module 8 Unit 16
- When did he ... ?
- Точка К лежит на отрезке PN. Найди длину отрезка KN, если PN = 64 см, а отрезок KN в 7 раз больше отрезка PK. Напиши в поле ответа только число.
- Поисковое: Найди информацию о Ярославовом дворце. - письменно история 7 класс
- What is depicted in the image?
- 26619 \div 19
- 55129 \div 29
- 50424 \div 24
- 81616 \div 16
- 70547 \div 7
- 54015 \div 15
- 2) Сколько килограммов весят все животные вместе? Сколько каких гирь нужно взять, чтобы узнать массу всех животных вместе?
- 1) В зоопарке взвешивали медвежонка, тигрёнка и львёнка. В таблице указано, сколько каких гирь потребовалось, чтобы найти массу каждого животного. Узнайте массу каждого животного, составив выражения. Количество гирь (шт.) Macca животного (кг) 5 2 1 2 4 1 ? 1 2 2 ? 2 2 3 ?
- Установите, какая частица пишется в предложениях. Заполните пропуски. Ах, н<0xE2> одного друга нет у меня такого, чтобы мог сорваться с места и броситься мне на помощь! Сестра, увы, уехала за границу и вернётся н<0xE2> раньше, чем в будущем году. Родители в санатории, а приятель... Эх, чего уж там, человек, относительно которого я хотела бы посоветоваться, и есть н<0xE2> кто иной, как мой бывший приятель. Но что бы я вам сказала, вы мне н<0xE2> поверите.
- According to Art. 205 of the Criminal Code of the Russian Federation, what punishment is provided for terrorism: Choose an answer Imprisonment for a term of 6 to 15 years or more, as well as life imprisonment Arrest of real estate and detention under guard Administrative fine and confiscation of property
- 2) Вычислите: 5,3 - 5,1 : 0,3.
- 19. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями?
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- 17. Острый угол ромба равен 64°. Найдите угол между стороной и меньшей диагональю ромба. Ответ дайте в градусах.
- 16. В угол C величиной 126° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках A и B, точка O — центр окружности. Найдите угол AOB. Ответ дайте в градусах.
- 15. На стороне АС треугольника АВС отмечена точка D так, что AD = 8, DC = 28. Площадь треугольника АВС равна 450. Найдите площадь треугольника ABD.
- 14. Поезд начал движение от станции. За первую секунду состав сдвинулся на 0,6 м, а каждую следующую секунду он проходил на 0,3 м больше, чем в предыдущую. Сколько метров состав прошёл за первые 12 секунд движения?
- 13. Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- 262. Прочитайте. Докажите, что вы прочитали предложение. Над седой равниной моря ветер тучи собирает. М. Горький
- 261. Вспомните, что такое предложение и что такое словосочетание. Как их различить? А что такое грамматическая основа предложения? Как её найти в предложении?
- Роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» обладает сложной структурой: он состоит из отдельных повестей, каждая из которых имеет свои жанровые особенности. Черты какого жанра отмечают исследователи в каждой из глав?
- Расположите в порядке увеличения электроотрицательности следующие химические элементы: Cl, F, I, Br.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.