База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найди площадь каждой фигуры.
- 694. Образуйте от данных глаголов неопределённую форму (инфинитив) по образцу. Beem — веять; растает, затеет, реет*, залоют², надеешься, лелею*, сеет.
- Find the lengths of NF, NB, and FB given that FN:FB = 6:5 and the perimeter P = 51 cm.
- *Выпиши из текста глаголы, раздели их для переноса, определи их времена.
- 1 Rewrite the following sentences to make rules.
- Какие рода войск сыграли решающую роль в войне? (Выберите несколько вариантов)
- Текст 26 На чердак.. нашего дома жили голуби. Стекло в чердач..ном окне было разбито, и они свободно прон..кали к своим гнездам. Перед майскими праз..никами вставили выбитые стекла. Как только убрали лес..ницу, голуби пр..летели. Они пр..ближались к окну били в него клювами и снова уд..лялись. Затем они сели на соседн... крышу, о чем (то) тр..вожно пов..рковали и опять ринулись к черда- ку. Один из них вырвался вперед и стр..мительно стал пр..ближат..ся к окну. Перед самым чердаком он сл..жил крылья откинул назад голову и грудью врезался в окно. Со звоном пол.. тело разбитое стекло. Голубь за- мертво упал на землю. В окно вл..тела голу..ка а на чердаке послышался писк пт..нцов. (По М. Добрынину.)
- 1) В возвратном глаголе пишется -тся, если он отвечает на вопрос 2) В возвратном глаголе пишется -ться, если он отвечает на вопрос • Устно приведите примеры таких глаголов.
- What is going to happen? Put the verbs in brackets in the correct form and write the sentence down. It's the weekend. It's sunny and warm. We (walk) in the park.
- Подготовить сообщение на тему "Омонимия членов предложения и вводных слов, словосочетаний и предложений"
- На одном из рисунков изображен график функции y = x² - 2x + 3. Укажите номер этого рисунка.
- 11. В двух корзинах 44 яблока. Во второй корзине в 3 раза больше яблок, чем в первой яблок во второй корзине?
- Газ в изобарном процессе совершил работу А=100 Дж. Давление газа в процессе равнялось р=101.3 кПа. Рассчитайте изменение объёма газа в процессе. Дайте ответ в литрах (л) и округлите до сотых долей.
- На рисунке представлен график зависимости температуры от времени для процесса непрерывного охлаждения 3 кг стали при неизменной мощности отвода энергии. В начале процесса сталь находилась в жидком состоянии. Выберите два верных утверждения, соответствующих данным графика. Запишите в ответе их номера.
- Найди на карте и сравни между собой Уральские горы и Памир. Заполни пропуски в тексте. Задание следует выполнять с атласом. Выбери верные варианты из списков. Эти горные страны расположены на _____________________. Уральские горы протянулись в направлении _____________________, а Памир — _____________________. Уральские горы по протяжённости _____________________, чем Памир, а по средним высотам — Урал _____________________.
- С точки зрения какого персонажа читатель узнаёт о событиях в каждом из этих эпизодов романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»? Выбери верный вариант из списка. Смерть Бэлы («Бэла»)
- Постройте треугольник по координатам его вершин: A(-6; 1), B(-6; -4), C(-1,5; -1,5). Какого вида этот треугольник по углам и по сторонам? Построй треугольник, симметричный этому треугольнику относительно оси ординат и запиши координаты его вершин.
- Решение задач на нахождение вероятностей, в том числе условных, с использованием дерева случайного опыта
- Какое устройство зашифровано? Напечатай правильный ответ. Используй только строчные буквы. Ответ:
- КРОССВОРД По горизонтали: 1. Человек, который ухаживает за лошадьми.. По вертикали: 2. Специалист по дрессировке собак.. 3. Человек, который лечит БОЛЬНЫХ животных.. 4. Что нужно каждому животному, ЧТОБЫ ОНО БЫЛО Здоровым ц
- РЕБУСЫ 1" " 1 " yxaog K=B,2=M о=и,ж=е
- КАК ЗАБОТиться о питТОМЦЕ? СОСТАВЬ СПИСОК ПРАВИЛ ЗАБОТЫ О животном.
- Пример 15: (4/7 - 1/14) × 4
- Пример 14: 5/12 + 1/3 ÷ 2
- Пример 13: 2/5 × 3 + 4/15
- Пример 12: 7/9 - 2/3 + 1/6
- Пример 11: (3/8 + 1/4) × 2
- 4) y - x = 2, 2y - 2x = 5.
- 3) x = -1, 2x + y = 3;
- 2) y + x = 0, 4x + y = 6;
- 1) y = x + 6, 1/3 x + y = 2;
- В окружности три хорды образуют треугольник. Два угла треугольника равны 22° и 74°. Будет ли одна из хорд диаметром?
- Определи корень уравнения: -10y = 5.
- системно, что система { 2/7 x - 1/7 y = 4/7; 9x + 5y = 3 } имеет единственное решение. Выберите пару прямых, соответствующую этой системе:
- 3. Постройте в тетради отрезок КС и прямую m, пересекающую этот отрезок. Постройте отрезок, симметричный данному относительно прямой m.
- Open the brackets and write the sentence using the construction "to be going to". She ______ (to read) more this year.
- Подготовить информацию о растении занесеном в красную книгу ЛНР, написать название, описать особенности, распространение, статус в красной книге, почему попал на странице в красной книге
- What is the subject of this image?
- Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения. Прочти.
- Напиши вопросы для своих одноклассников, начинающиеся с How Образец: How many teddy bears are there in your toy box?
- Дан треугольник АВС. Точка М, лежащая внутри него, но при этом не лежащая ни на одной из средних линий, движется параллельно стороне ВС до пересечения со стороной СА, затем параллельно стороне АВ до пересечения со стороной ВС, затем параллельно стороне СА и т. д. Через какое число таких шагов точка вернётся в исходное положение?
- 15. «Жалованная грамота дворянству» (1785 г.), изданная Екатериной II, гарантировала дворянам:
- 14. Какие территории вошли в состав Российской империи в результате трех разделов Речи Посполитой (Польши) во второй половине XVIII века?
- 13. Кто предводительствовал крупнейшим крестьянским восстанием в истории России XVIII века, произошедшим в 1773-1775 гг.?
- Чертёж, на котором условными знаками подробно показана небольшая территория в уменьшенном виде, называется...
- Пример 15: (4/7 - 1/14) * 4
- Пример 14: 5/12 + 1/3 / 2
- Пример 13: 2/5 * 3 + 4/15
- Пример 12: 7/9 - 2/3 + 1/6
- Пример 11: (3/8 + 1/4) * 2
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). A. Black bears live in ... 1) many parts of North America. 2) in the south of Mexico. 3) only in forests. B. Black bears DO NOT ... 1) sleep in trees in winter. 2) climb trees. 3) swim well.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – Right), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. A. David and his family had a trip in the mountains last month. B. Their hotel was big. C. They could see some snow on the top of the mountains in spring. D. There were deer and birds in the mountains. E. They ate all their meals in their hotel room. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Rewrite these sentences. Instead of using somebody, they, people etc., write a passive sentence. 6 People warned us not to go out alone.
- Rewrite these sentences. Instead of using somebody, they, people etc., write a passive sentence. 5 How do people learn languages?
- Rewrite these sentences. Instead of using somebody, they, people etc., write a passive sentence. 4 Somebody accused me of stealing money.
- Rewrite these sentences. Instead of using somebody, they, people etc., write a passive sentence. 3 People don't use this road much.
- Rewrite these sentences. Instead of using somebody, they, people etc., write a passive sentence. 2 They cancelled all flights because of fog.
- Rewrite these sentences. Instead of using somebody, they, people etc., write a passive sentence. 1 Somebody cleans the room every day.
- You have received a form from an international summer camp. Write your answers to the questions in the form. 1. What are you interested in? 2. What do you like more: indoor or outdoor games? 3. Do you like active hobbies? 4. What hobby is ideal for you? 5. What hobby would you like to take up?
- kids' favourite indoor and outdoor hobbies? 4. What are you interested in? 5. Do you have a quiet or an active hobby? 6. What hobby would you like to take up? 7. What hobby could be ideal for you? 8. And for your friend? Why?
- 5. ____ (he/cook) traditional dishes for the holidays lately?
- 4. We ____ (watch) the same movie every New Year's Eve for the past five years.
- 3. ____ (they/play) board games after dinner on weekends?
- 2. She ____ (not attend) family reunions for the last two years.
- 1. My family ____ Christmas with a big dinner every year.
- Задание №5. Разгадай и запиши зашифрованные слова по теме урока.
- Напишите наименьшее натуральное число х, для которого истинно высказывание: НЕ (x < 15) И НЕ (х — чётное)
- 10 Что услышал рассказчик, когда бродил в лесу
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в «окошки».
- 8 На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений.
- "Help him repair the printer" he said to me.
- "Send it back to the manufacturer," Anne said to him,
- "Get a replacement," Alan said to her.
- "Send me a text message," he said to me.
- "Press the 'on' button." Dad said to me.
- "Switch off your mobile phones," the teacher said to us.
- "Show me your MP3 player," he said to me.
- "Don't buy that computer," Bob said to me.
- 2) больше круги с красной каймой 2. 03 или 103 3. 04 или 104 4. 02 или 102 а. газовая служба б. пожарная охрана в. полиция г. скорая помощь Ответ: 1-6, 2-г, 3-а, 4-в 14. Пешеход должен: А. ходить по тротуару Б. переходить улицу там, где удобно В. переходить улицу на зелёный сигнал светофора. 15. Что производит электроэнергетика? А. Электронику Б. Электрическую энергию В. Электростанции 16. Какой бюджет можно считать лучшим? А. В котором доходы больше расходов Б. В котором доходы равны расходам В. В котором доходы меньше расходов 17. Что такое бартер? А. Процесс купли-продажи товара Б. Прямой обмен одних товаров на другие В. Один из видов дохода. 18. Распредели по группам примеры твердых тел, жидкостей и газов: 1. азот 2. вода 3. соль 4. молоко 5. кислород 6. воск. а. Твердое тело б. Жидкость в. Газ Ответ: а - 3,6; 6 — 2,4; в — 1,5 19. Соедини линиями действия людей и соответствующие им результаты: 1. вырубка лесов ради древесины 2. истребление животных ради меха 3. слив сточных вод 4. выбросы дыма от заводов и фабрик
- Высоты треугольника пересекаются в точке О. Величина угла ∠ BAC = 71°, величина угла ∠ ABC = 72°. Определи угол ∠ AOB.
- 16. Analyze the two triangles in diagram 16.
- 15. Analyze the two triangles in diagram 15.
- 14. Analyze the two triangles in diagram 14.
- 13. Analyze the two triangles in diagram 13.
- 12. Analyze the two geometric figures in diagram 12.
- 11. Examine the geometric figures presented in diagram 11.
- 10. Analyze the two triangles shown in the diagram.
- 9. Given the diagram with two triangles, analyze the properties and relationships between them.
- 114. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы. Выделите личные окончания глаголов. В мае все л_сные жители поют и играют. Чистыми г_л_сами поют с_л_вьи. Скр_пят жуки и куз-нечки. Барабанят дятлы, св_стят флейтой иволги. Лает л_сица. Кашляет ко-зуля. Воет волк. Ухает филин. Жужжат шме-ли и пчёлы. В. Бианки • Укажите над глаголами их спряжение и объясните правильность его определения.
- 2. Какой столб занимает первое место по высоте, начиная с самого большого?
- 1. Сколько на диаграмме столбов высотой больше 105 метров?
- первого уравнения, чтобы получить второе. a) \(\frac{2}{5}x - 2 = \frac{3}{5}x + 5\) \(\quad\cdot(\quad) 2x - 10 = 3x + 25 6) \(-\frac{1}{5}x + \frac{3}{4} = \frac{7}{10} - \frac{1}{2}x\cdot(\quad) 4x - 15 = -14 + 10x
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «деньги, которые подают нищему».
- Как называется небольшое эпическое произведение, как правило, рассказывающее об одном герое и одном событии?
- Как называется основная мысль литературного произведения?
- Решите уравнение 17x + 2x² + 21 = 0. Ответ:
- Местое марта Сочинение
- 10) Найдите и исправьте ошибку(-и) в построении предложения(-ий). Запишите исправленный(-ые) вариант (-ы) предложения(-ий).
- Говори правильно: звонить, повторить.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.