База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- №2. В исследовательском центре «Нанотех» готовят наночастицы. В лаборатории есть 12 контейнеров с углеродными наночастицами и 8 контейнеров с металлическими. Какова вероятность того, что выбранный контейнер содержит углеродные наночастицы?
- №1. В лаборатории по изучению биомедицинских препаратов имеются 25 флаконов с растворами для анализа и 15 флаконов с контрольными образцами. Если случайно выбран один флакон, какова вероятность того, что это будет флакон с раствором для анализа?
- The OCR text from the image is "Для женщин и мужчин определите, с каким образованием (высшим, средним профессиональным или средним общем) больше всего безработного населения. Безработные в возрасте 15 лет и старше по уровню образования в 2019 г. 38,9 % 1 619 тыс. человек 28,3 % 0,6 % 7,4 % 24,8 % Среднее профессиональное Среднее общее Высшее Основное общее Не имеют основного общего 40,3 % 29,3 % 1846 тыс. человек 1,1 % 11,0 % 18,4 % Мужчины Женщины". Analyze this data and present it in a structured format. Specifically, identify the educational level with the highest unemployment for both men and women based on the provided pie charts, and also list the percentage for each educational level for both genders.
- Какой вывод можно сделать из этого исследования? Объясните, в результате чего в чашке с пенициллом не развивается колония бактерий?
- Дайте определение слову «Заповедник».
- Разберите слова из списка по составу. Выделите корень, приставку, суффикс, окончание.
- 9. Решите уравнение x² - 21 = 4x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- 8. Найдите значение выражения \[ \frac{a^{26}(b^4)^6}{(a \cdot b)^{24}} \]при a = 10 и b = 14.
- 7. На координатной прямой точки А, В, С и Д соответствуют числам 0,29; -0,02; 0,109; 0,013. Какой точке соответствует число 0,109?
- 6. Найдите значение выражения \frac{1}{24} - \frac{1}{56} \frac{20}{21}
- What date range is displayed in the header?
- What is the homework assignment for Биология?
- What is the homework assignment for Математика?
- What is the homework assignment for Русский язык?
- Based on the image, what subject is scheduled for 11:45-12:25?
- Робот фасует мороженое в пачки по 1/4 кг. Сколько пачек мороженого получится из 5 кг мороженого? Запиши в поле ответа верное число.
- 20. She (to sleep) when you came home? - No, she (to knit).
- 19. What he (to do) the whole evening yesterday? - He (to read) a book.
- 18. What he (to do) yesterday? - He (to read) a book.
- 17. I (not to sleep) at nine o'clock yesterday.
- 16. What you (to do) when I rang you up?
- 15. What Nick (to do) when you came to his place?
- 14. He (to sit) at the table the whole evening yesterday.
- 13. Why she (to sleep) at seven o'clock yesterday?
- 12. You (to do) your homework from eight till ten yesterday?
- 11. You (to do) your homework yesterday?
- 10. We (to wash) the floor in our flat from three till four yesterday.
- 9. We (to wash) the floor in our flat yesterday.
- 8. She (to cook) the whole day yesterday.
- 7. When I came into the kitchen, mother (to cook).
- 6. My sister (not to play) the piano at four o'clock yesterday. She (to play) the piano the whole evening.
- 5. My brother (not to play) tennis yesterday. He (to play) tennis the day before yesterday.
- 4. We (to play) computer games the whole evening yesterday.
- 3. He (to play) computer games from two till three yesterday.
- 2. I (to play) computer games at five o'clock yesterday.
- 1. I (to play) computer games yesterday.
- 2. Допиши диалог «В магазине». - Һаумыһығыҙ! - - Миңә - - Буйың, үлсәмең нисә? - - Ошо - - -
- 2 Complete the sentences. Use the past simple or present perfect form of the verbs in brackets. 1 I ______ (go) on holiday to Switzerland last year with my family. 2 My aunt ______ (take) her driving test ten times, but she keeps failing! 3 Jake ______ (not buy) a jacket in the sale last Saturday. 4 ______ (you / ever / find) money in an old coat pocket? 5 When I was little, I ______ (want) to be an astronaut.
- 1 Write the correct form of the verbs. 1 eat 2 see 3 write 4 sing 5 drink
- Найди медиану числового набора: 4; 6; 15; 19,53; 21; 29,35; 33; 38,79; 44.
- Which of the following options correctly represents the output of the given Python code?
- 5. Когда состоялись торжества, приуроченные к закладке здания реального училища в Нальчике? Подумайте, почему Нальчикское реальное училище получило имя императора Александра III?
- 4. Какое значение имело создание Кабардино-Горского реального училища для Кабарды и Балкарии?
- 3. В каких сёлах Кабарды и Балкарии были открыты первые школы?
- 2. Когда и почему российские власти открыли окружную горскую школу в Нальчике?
- 1. Когда состоялось открытие первой школы в Нальчике?
- 18 Тип 14 В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 8 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 160 мг. Найдите массу изотопа через 40 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- 17 Тип 13 Решите неравенство 5-4(х-2) <22-x. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-3; +∞) 2) (-∞; -3) 3) (-; +∞) 4) (-∞; -3)
- 16 Тип 13 Решите неравенство x² < 361. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-∞;-19) U (19; +∞) 2) (-∞;-19] U [19; +∞) 3) (-19;19) 4) [-19;19]
- 4. Фабрика выпускает сумки. В среднем 5 сумок из 50 имеют скрытые дефекты. Найдите вероятность того, что купленная сумка окажется без дефектов.
- 3. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Ж?
- 2. Таблица показывает, сколько пассажиров перевезла некоторая авиакомпания в каждом году. <div style='overflow-x:auto; -webkit-overflow-scrolling:touch; width:100%; margin-bottom:1em;'><table style='border-collapse:collapse; min-width:600px; width:100%;'><thead><tr style='background-color:#f2f2f2;'><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>Год</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>2000</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>2001</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>2002</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>2003</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>2004</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>2005</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>2006</th></tr></thead><tbody><tr><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>Число пассажиров, тыс. чел.</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>484</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>375</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>398</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>467</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>481</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>407</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>442</td></tr></tbody></table></div> Составьте таблицу изменения для числа пассажиров авиакомпании по сравнению с 2000 г. в процентах.
- 1. На обертке шоколадного батончика написано, что его масса 50 г. Ребята купили по десять батончиков в двух магазинах. Даны массы двадцати купленных одинаковых батончиков, полученные с помощью взвешивания: 1 партия: 49,1; 50,0; 49,7; 50,5; 48,1; 50,3; 49,7; 51,6; 49,8; 50,1 2 партия: 49,7; 48,8; 51,4; 49,1; 49,6; 50,0; 48,5; 52,0; 50,7; 50,6 Сколько в каждой партии батончиков, вес которых превышает 50 г? Сколько таких батончиков в обеих партиях? Чем можно объясняться, изменчивость в массе купленных батончиков?
- 5. Finally, his cousin, Nadia, would like to learn a ________, but she can't decide which to choose.
- 4. Gena's sister, Liza, wants to have an ________. She'd love to be an astronaut.
- 3. His little brother, Zhenya, would like to be a ________. He practises on his toys.
- 2. When his dad, Mikhail, was at school, he wanted to leave Moscow one day. He didn't want to live ________. So, he went to Rostov-on-Don.
- 1. When Gena's mum, Elena, was seventeen, she wanted to be ________ and sing in a band.
- Какой из представленных ниже форматов не относится к форматам файлов, в которых сохраняют текстовые документы?
- В парке размещают кубические вазоны с растениями с ребром 10 см. Сколько воды необходимо, чтобы наполнить 11 таких вазонов?
- 3. Комбинированные задачи:
- 2) Найдите длину ребра куба, объем которого равен 246 кубическим сантиметрам.
- 1) Определите объем куба, если известно, что длина его ребра равна 11 см.
- 2. Расчет объема куба:
- 2. Дан объем прямоугольного параллелепипеда равный 105 кубическим сантиметрам и его высота 7 см, ширина 3. Найдите длину основания параллелепипеда.
- 1. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, если его длина, ширина и высота равны соответственно 7 см, 4 см и 3 см.
- Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам, это: а) файловая система б) прикладные программы в) операционная система г) сервисные программы
- Solve the system of equations: x + y = 9, y^2 + x = 29.
- Solve the system of equations: xy + x = -4, x - y = 6.
- 8 Найдите неизвестное значение х из равенства 4(5x - 7) - 3 = 9x - 9.
- 7 Даны числа: 11/7, 9/11, 11/5, 11/9, 2/11. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 7 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Что из перечисленного относится к последствиям Смутного времени в Российском государстве в начале XVII в.?
- 3.Какая роль музыки на ТВ?
- 2.Назовите известных композиторов кино.
- Домашнее задание 1.Перечислите, где звучит музыка в театре?
- 10. В молекуле Na3N определите тип связи и валентность каждого элемента, рассмотрите образование связей в молекуле, составьте структурную и электронную формулы, укажите возникающие у каждого элемента заряды. Контрольная работа по теме: «Строение атома. Химическая связь». Вариант 2
- 9. Дайте характеристику элемента кальция: 1) Положение в Периодической системе: порядковый номер, номер периода, номер группы, подгруппы, 2) Строение атома: число протонов, нейтронов в ядре, число электронов в атоме; 3) Распределение электронов по энергетическим уровням; 4) Металл /неметалл
- Сопоставьте термины с их определениями:
- Ответьте на тестовые вопросы:
- Прочитайте утверждения и определите, верны ли они:
- Ответьте на следующие вопросы:
- Заполните пропуски в предложениях:
- Сравните два процесса: опыление и оплодотворение. Заполните таблицу:
- Дан четырёхугольник, три точки которого лежат на окружности, а четвёртая — в её центре. Отрезки, соединяющие эти точки, образуют следующие углы: ∠ADC = 94°, ∠DAB = 37°. Найди ∠BCD, ответ дай в градусах (запиши только число).
- Найди сумму выражений: $\frac{5a^2}{a^2-9} + \frac{42a+81}{a^2-9} - \frac{a^3+5a}{a+3}$
- Analyze the provided image and extract any identifiable information.
- 15. В какой строке допущена ошибка в постановке ударения? 1) Наделит, каталог, молящий, поняла; 2) лыжня, заселённый, инстинкт, начали; 3) рвала, наживший, квартал, значимый; 4) отпала, накренившись, ценящий, прибывший.
- 14. В какой строке во всех словах ударение поставлено верно? 1) Звала, озлобить, позвонишь, шофёр; 2) поручни, облилась, созыв, оклеить; 3) начать, цепочка, рвала, повторенный; 4) ловка, принял, прибыла, эксперт.
- 13. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) Влилась; 2) занятый; 3) наверх; 4) начавший.
- 12. В каком слове ударение падает на второй слог? 1) Наделит; 2) избалованный; 3) ненадолго; 4) кренится.
- 11. В каком слове ударение падает на первый слог? 1) Бралась; 2) верба; 3) досуг; 4) заняла.
- 10. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно? 1) Краны; 2) начатый; 3) обзвонит; 4) сверлишь.
- 9. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно? 1) ДОнельзя; 2) нАжита; 3) молящий; 4) одолжит.
- 8. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно? 1) НАверх; 2) тОртов; 3) корсть; 4) углубить.
- 7. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно? 1) Значимость; 2) километр; 3) окружИт; 4) сверлит.
- 6. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно? 1) Заняло; 2) гналась; 3) ободрен; 4) партЕр.
- 5. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно? 1) Опошлят; 2) завидно; 3) дождались; 4) дозировать.
- 4. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно? 1) Балованный; 2) имперский; 3) начавшись; 4) доверху.
- 3. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно? 1) агент; 2) дефис; 3) включит; 4) баловать.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.