База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 198 x 5
- 328 x 3
- 247 x 4
- 134 x 6
- 487 x 2
- 48 x 294
- В зернохранилище было 36 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 11 тыс. т. Во второй пятую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- 10. Распредели по группам: Условие задания: Распредели слова по группам: 1) с ь перед окончанием — ____; 2) с ь в возвратном суффиксе — ____. Варианты ответов: потеш_те гонис_
- 4. Сделайте предположение, почему Котраг направил своё племя на Среднюю Волгу. Чем это было обусловлено?
- 3. Почему потомки хана Кубрата вынуждены были оставить свои земли? Основателями каких государств стали выходцы из Великой Болгарии?
- 2. Рассмотрите находки из клада хана Кубрата и определите, с какими странами у болгар были тесные взаимоотношения.
- 1. Когда Великая Болгария сформировалась как государство? Каковы были причины распада этого государства?
- 4. Расставьте знаки препинания в предложениях. Укажите предложение(я) с вводными словами.
- 3. Найдите лишнее значение вводных слов:
- 2. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
- 1. Расставьте знаки препинания в предложениях. Укажите предложения с обращением
- Prove that AC = DB.
- Find the angles of triangle COD.
- Please identify the type of answer required for this question.
- Find the angle ACE.
- Укажи время глаголов: танцует, придумал, напишет, готовит, прыгал, пришьёт, плывёт, строили, принесут, садится, играла, покормит.
- 6 Marianne went to a concert with Liza. 7 They sat in the front row. 8 They sang on stage with the band. 9 They ate burgers. 10 The waiter gave them a free Coke.
- Read and complete. Put the verbs in the correct form. Then answer yes or no. (20 points) The Best Day of the Year by Marianne The best e.g. day of the year was when I e.g. went to a concert with my friend Liza. We bought 1) ... for the front row - the best seats in the theatre! We 2) ... all the songs, and later we danced on stage with the 3) ... ! After the concert we went to Pizza Zone and we 4) ... pizza. The 5) ... gave us a free Coke. It was a very special day!
- 5 A: Who's coming to the party? B: a) All our friends. b) It's a big party.
- 4 A: When's the next match? B: a) On Saturday. b) In the park.
- 3 A: How do you usually go to school? B: a) It's next to the station. b) By car.
- 2 A: Why are you walking to school? B: a) I like school. b) The weather is beautiful today.
- 1 A: Where's Sam? B: a) He's tall. b) In his room.
- 13. Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- 12. Прочитайте текст и выполните задание. Максим получил от учителя географии задание сделать доклад о землетрясениях, зафиксированных за прошедшую неделю, используя информацию из Интернета. Максим нашёл сообщения о трёх землетрясениях, произошедших в Южной Америке. Эти землетрясения ощущались на территориях Перу и Чили. Во всех случаях сообщалось, что эпицентры землетрясений располагались в акватории Тихого океана недалеко от западного побережья материка, а очаги их находились на глубине от 8 до 30 километров. Когда Максим закончил доклад, учитель обратился к классу с заданием: «Объясните, почему у западного побережья Южной Америки часто происходят землетрясения». А-Л
- 11. Определите, какой цифрой на схеме строения земной коры обозначен базальтовый слой. Запишите соответствующую цифру.
- 10. Заполните пропуски в предложении, используя слова из предложенного списка, и в ответе запишите получившуюся последовательность цифр. Землетрясение возникает на границах ______________ в результате __________ и сопровождается __________ и смещений в __________ Список слов (словосочетаний): 1) литосферные плиты 2) эпицентр 3) разрыв 4) земная кора 5) разрушения 6) толчки
- А такая? for j in range(3): print('Тормозите') print('лучше в папу') print('Папа мягкий') print('Он простит.')
- Сколько строк выведет следующая программа? for i in range(5): print('вредные советы!')
- № 5. В волшебном лесу «Лунная роща» у путника есть два пути: один ведет к «светлым полянам», а другой — к «тёмным чащам». На каждом из двух перекрёстков он может выбрать один из двух путей. Постройте дерево вероятностей и найдите: 1) вероятность того, что путник дважды пройдёт по «светлым полянам»; 2) вероятность того, что он сначала окажется на «тёмных чаша», а затем на «светлых полянах»; 3) вероятность того, что он завершит путь на «тёмных чащах».
- № 4. В кинотеатре проводят акцию: в корзине лежат 9 билетов на комедии, 6 билетов на ужасы и 5 билетов на драмы. Если гость случайно выбирает один билет, какова вероятность, что он получит билет на комедию или ужасы?
- Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ вещество, содержащее атомы щелочного металла. Запишите химическую формулу этого вещества и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится.
- Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Тяжёлая маслянистая жидкость без цвета и запаха; представляет собой очень едкое вещество, поражающее кожу, слизистые оболочки и дыхательные пути»?
- Имеется следующий перечень химических веществ: водород, хлор, хлороводород, гидроксид калия, серная кислота, сульфат калия, вода. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ.
- Какую долю суточной физиологической нормы (90 г) составляет потребленное Игорем количество жиров? Ответ подтвердите расчётом.
- Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу жиров получил при этом организм человека. Ответ подтвердите расчётом.
- Последовательная и параллельная связь могут связывать ______, а также ______ предложения.
- 1*. Приведите примеры общественных благ, которые могут быть...
- 6. Каким образом можно уменьшить дефицит государственного бюджета?
- 5. Какие налоги платят граждане?
- 4. Зачем государству необходимы налоги?
- 3. Нужна ли рынку «государственная рука»?
- 2. Какие способы воздействия на экономику может использовать государство?
- 1. Назовите круг экономических проблем, регулируемых любым государством.
- Выберите один из нескольких вариантов ................. late than never.
- 13 Вычислите: 11/14 + 8/15 : (4 - 2 26/27) - 1 1/10.
- 17. Реши задачи и сравни их решения. 1) В один магазин привезли 18 одинаковых бидонов молока, а в другой — 12 таких же бидонов. В первый магазин привезли на 228 л молока больше, чем во второй. Сколько литров молока привезли в каждый магазин?
- Вспомните литературные произведения, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Кто из героев (героинь) этих произведений вызвал у Вас искреннее чувство гордости за его (её) поступок? Почему? Расскажите об этом поступке. Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- ВПР. Литература. 6 класс. Вариант 2 Код 60014 Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 60 слов.
- 11. Установи соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ ФОРМУЛЫ 1) y = 2x² - 3 2) y = 3x - 1 3) y = 2√x 4) y = 2/x В ответе запиши номера, соответствующие графикам в порядке АБВ (пример записи ответа: 123).
- Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашена только одна грань?
- 13. Прочитайте текст и ответьте на вопрос. По данным гражданской обороны Мексики, в 31 штате страны зафиксированы сильные осадки, в результате чего реки вышли из берегов, затоплены целые населённые пункты, произошли обрушения дорог и мостов. Наиболее пострадал центральный штат Идальго: там повреждены около 1000 домов, а 90 общин оказались недоступны спасателям. Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте? Ответ:
- 12. Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 21 сентября, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 60° с. ш. 2) 45° ю. ш. 3) 30° ю. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. Ответ:
- 11. В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде? 1) Большая часть атмосферных осадков в горах Атласа выпадает на северных и восточных склонах Телль-Атласа, а также в Высоком Атласе. 2) Основная часть атмосферных осадков в Мьянме выпадает с мая по октябрь. 3) Сильный туман в утренние часы может затруднить работу подмосковных аэропортов. 4) В Северном полушарии наиболее активно муссоны проявляются в Восточной, Южной и Юго-Восточной Азии. Ответ:
- 4. Измерьте и запишите результат.
- 3. Установите соответствие.
- 2. Запишите результат измерений. 128. Найдите, пользуясь транспортиром, градусные меры углов, изображённых на рисунке. Определите вид каждого угла.
- 1. Измерьте углы и запишите результат.
- Complete the sentences with the correct option. <strong>Task 1: Reading Comprehension</strong> Read the text and decide if the statements are true or false. <strong>A Long Way to Travel for Your Dinner.</strong> This is an Arctic tern (крачка). It is not a very big bird. It is only about six inches (16 centimeters) from its bright red beak to its tail. Soon this small bird will begin a wonderful journey. It will fly from one end of the Earth to the other - a journey of about 12,000 miles (18,000 kilometers). The tern spends the summer in the Arctic, but it can't spend the winter there. It is too cold and there is no food. If the tern stays in the Arctic, it will die. In autumn the Arctic tern will leave the North Pole and fly south across the equator to the South Pole. When spring comes again in the northern hemisphere, the tern will come back to the Arctic. How do these small birds make this wonderful journey? We don't know the answer. Perhaps they use the sun, the moon and the stars as a compass. If it is cloudy or foggy, the birds will not migrate. In its life, an Arctic tern travels as far as to the moon and back. That's a long way to travel for your dinner! 1. An Arctic tern is a very big bird. 2. The bird travels round the world. 3. The bird can't spend the winter in Arctic. 4. There is nothing to eat in Arctic in the winter. 5. The tern will return to Arctic, when the spring ends. 6. The birds will migrate only when it is foggy or cloudy. <strong>Task 2: Vocabulary</strong> Choose the correct option. 1. Tom lives in a large block of tents/hotels/ flats. 2. They are staying in a fantastic palace/tent/ hotel while they're on holiday. 3. You can play football / see fish / buy some bread at the aquarium. 4. You can swim / buy a present / see a play at the theatre. 5. Let's mix / bake / fry a birthday cake for Nick.
- The text on the map reads: "МОPE" and "России". What are these words in English and what is their significance in the context of a map?
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол FMD равен 31°. Найдите угол AKM.
- 11. При двукратном бросании игральной кости в сумме выпало 9 очков. Какова вероятность того, что хотя бы раз выпало 5 очков?
- 10 В магазине стоят два платёжных автомата. Каждый из них может быть неисправен с вероятностью 0,05 независимо от другого автомата. Найдите вероятность того, что оба автомата исправны
- 3028. У бабушки 10 чашек: 7 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 3027. Миша с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе тридцать кабинок, из них 3 синие, 18 зелёные, остальные красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Миша прокатится в красной кабинке.
- 3026. Жора с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе двенадцать кабинок, из них 3 синие, 6 зелёные, остальные красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Жора прокатится в красной кабинке.
- 3025. Тёма с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе десять кабинок, из них 1 синяя, 8 зелёные, остальные красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Тёма прокатится в красной кабинке.
- 3024. Игорь с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе двадцать кабинок, из них 3 синие, 14 зелёные, остальные красные. Кабинки по очереди подходят к платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Игорь прокатится в красной кабинке.
- 3023. В каждой двадцатой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Аля покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Аля не найдёт приз в своей банке.
- 3045. В среднем из каждых 50 поступивших в продажу аккумуляторов 49 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 3044. В среднем из каждых 100 поступивших в продажу аккумуляторов 91 аккумулятор заряжен. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 3043. В среднем на 200 карманных фонариков приходится десять неисправных. Найдите вероятность купить работающий фонарик.
- 3042. В среднем на 75 карманных фонариков приходится шесть неисправных. Найдите вероятность купить работающий фонарик.
- 3041. В среднем на 50 карманных фонариков приходится четыре неисправных. Найдите вероятность купить работающий фонарик.
- 3040. В среднем на 100 карманных фонариков приходится семь неисправных. Найдите вероятность купить работающий фонарик.
- 3039. Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям на окончание года, из них 7 с машинами и 13 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Вите достанется пазл с машиной.
- 3038. Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям на окончание года, из них 22 с машинами и 3 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Коле достанется пазл с машиной.
- 3 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Мише достанется пазл с машиной.
- One day a man 1) _____ (go) to the cinema. In front of him he 2) _____ (see) a woman and her dog. He 3) _____ (be) very surprised! When he 4) _____ (come) out of the cinema, he said to the woman as a joke: "Did your dog like the film?" "Oh, yes!" she 5) _____ (answer), "But he thought the book was much better!"
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2+8x-12=0.
- На координатной прямой точками К, М, №, Ри 2 отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 5,14; 3,4 и 5,74. Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Найдите значение выражения |2x-5|+6х при х=-8.
- Ниже приведена схема двух процессов, протекающих при химической переработке нефти. Установите молекулярные формулы веществ Х и Ү. C8H18→ X + C2H4 X → Y + H2 Ответ: Формула Х Формула Ү
- Выберите из приведённых веществ непредельный углеводород с наименьшей молярной массой и запишите структурную формулу продукта его взаимодействия с водой. 1) Непредельный углеводород с наименьшей молярной массой: Ответ: 2) Продукт реакции с водой: Ответ:
- Выберите из приведённых веществ предельный углеводород с наибольшей молярной массой и запишите структурную формулу продукта его взаимодействия с бромом на свету. 1) Предельный углеводород с наибольшей молярной массой: Ответ: 2) Продукт реакции с бромом на свету: Ответ:
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 7.2. Приведите по три примера животных, относящихся к указанным типам. Запишите названия в таблицу.
- 7.1. Установите соответствие между характеристиками кровеносной системы и типами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 5.2. Какая система у майского жука из-за разветвлённости трахей перестала выполнять функцию переноса кислорода?
- 5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- Установите последовательность расположения систематических групп животных, начиная с самой крупной.
- 6.2. Как человек может заразиться бычьим цепнем? Опишите механизм одного из способов заражения.
- 6.1. Какой цифрой обозначен на схеме промежуточный хозяин?
- 3.2. Какой тип питания характерен для инфузории туфельки, изображённой на рисунке? Обоснуйте свой ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.