База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вставь пропущенные числа. 9 * ? = 63
- Вставь пропущенные числа. 35 : ? = 5
- Вставь пропущенные числа. ? * 8 = 56
- Вставь пропущенные числа. 7 * ? = 49
- Реши уравнения. k + 45 = 82
- Реши уравнения. d - 23 = 28
- Реши уравнения. 45 - a = 18
- Построй график функции y = x² + x - 2|x + 1| + 2. Определи, при каких значениях m прямая y = m имеет с графиком ровно три общие точки. Если значений m несколько, в ответе запиши их в порядке возрастания без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 18 * (0.3x + 11.6) = 345.42
- What is your favourite way of travelling?
- What's your favourite type of holiday? Where do you usually go? Where did you go last summer? Have you ever been to other countries?
- What type of holiday is each advert (A-E) about?
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive.
- Rewrite the sentences in the passive in both ways, as in the example.
- E
- В треугольнике ABC стороны AB и BC равны. Найдите AC, если AB=10, AC=16.
- Футбольная команда «Биологи» по очереди проводит товарищеские матчи с командами «Гохрир», «Археалото» и «Хамики». В начале каждого матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд начнет игру, то есть будет первой владеть мячом. Какова вероятность того, что команда «Биологи» по жребию будет начинать все три матча?
- Найдите значение выражения (2(4a⁻¹)) / a² при a = √50.
- Отметьте на координатной прямой число 5√2.
- Установите соответствие между графиками функций в формулами.
- Должность прокурора в РФ могут занимать ...
- Вычислите массу 0,25 моль оксида меди(II).
- Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении.
- Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ СЛОЖНОЕ вещество, содержащее серу. Запишите химическую формулу этого вещества и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится.
- Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Золотисто-розовый пластичный металл; на воздухе покрывается оксидной плёнкой, которая придаёт ему характерный желтовато-красный оттенок»?
- Напишите химические формулы каждого из указанных веществ.
- Есть только у клеток растений
- Начерти три отрезка. Длина одного — 6 см, второго — в 2 раза меньше, а третьего — на 2 см меньше второго.
- Реши уравнения.
- Реши задачу. В парке росло 28 берёз, а дубов в 7 раз меньше. Сколько дубов росло в парке?
- Вставь пропущенные числа.
- Иллюстрируйте свой рассказ рисунками или схемами (по желанию).
- Обязательно упомяните, какие орудия труда и предметы быта он использует.
- Расскажите, чем он занимается в течение дня (охота, земледелие, ремесло, приготовление пищи), что ест, какую одежду носит, в каком доме живёт.
- Представьте, что вы путешественник во времени, попавший в дьяковское поселение. Опишите один день из жизни обычного жителя в форме небольшого рассказа.
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой В. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Поезд, двигаясь со скоростью 38 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего по платформе со скоростью 4 км/ч в том же направлении, за 45 секунд. Найди длину поезда в метрах.
- Почему л/а называют «Королевой спорта».
- веществ: NaCl, Fe2(SO4)3, K2S, HNO3, Ba(OH)2
- Автобус длиной 15 метров движется вдоль железной дороги навстречу поезду со скоростью 80 км/ч. Скорость поезда равна 60 км/ч. Найдите длину поезда, если автобус проехал мимо него за 18 секунд.
- Самый крупный остров у берегов Северной Америки, который принадлежит европейскому государству.
- Индейский народ в центральной Мексике
- Название коренных жителей Северной Америки.
- Какое островное государство «говорит», что оно — предмет одежды?
- 34, 70, 8, 62, 80 и 7, 71
- 3) 7, 8, 34, 62, 71 и 70, 80
- 6) 7, 34, 70 и 8, 62, 71, 80
- Множество чисел {7, 8, 34, 62, 70, 71, 80}. Укажи основание классификации.
- В РФ судьями могут быть граждане, достигшие ... лет
- Упражнение 5. «Цифровой диктант» (Контроль)
- Упражнение 4. «Трудные случаи» (Практика)
- Упражнение 3. «Смысловой диктант» (Теория)
- Задание №2: Заполните пропуски (не или ни)
- 1. Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и объясняя выбор частицы.
- Доделать работу в тетради по нововведениям XVII века.
- §44 читать. Учить тетрадь.
- Укажите сферы деятельности, в которых применяются роботы
- Выберите из списка три признака, характерные для данного растения
- Read the dialogue between Sophie and her aunt, Mary. Choose the correct words 1-6 to complete the extract.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ A) Б) B) ФОРМУЛЫ 1) y = -x² 2) y = -x 3) y = -1/x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер A Б B
- 10. В среднем из 100 карманных фонариков, поступивших в продажу, восемь неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен. Ответ:
- 9. Найдите корень уравнения -5 + 9x = 10x + 4 Ответ:
- 8. Найдите значение выражения (a^18 * (b^2)) / ((a * b)^14) при a=3 и b=√3. Ответ:
- 7. На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) a-4<0 2) a-6>0 3) 6-a>0 4) 7-a<0 Ответ:
- 6. Найдите значение выражения 13,2 / 1,2 Ответ:
- 5. Размер (высота) типографского шрифта измеряется в пунктах. Один пункт равен 1/72 дюйма, то есть 0,3528 мм. Какой высоты нужен шрифт (в пунктах), чтобы текст был расположен на листе формата А3 так же, как этот же текст, напечатанный шрифтом высотой 15 пунктов на листе формата А4? Размер шрифта округляется до целого. Ответ:
- 4. Найдите отношение длины меньшей стороны листа формата А4 к большей. Ответ округлите до десятых. Ответ:
- 3. Найдите ширину листа бумаги формата А0. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10. Ответ:
- 2. Сколько листов формата А4 получится из одного листа формата А2? Ответ:
- 1. В таблице даны размеры (с точностью до мм) четырёх листов, имеющих форматы А0, А1, А2 и А4. Установите соответствие между форматами и номерами листов. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр, соответствующих номерам листов, без пробелов, запятых и дополнительных символов. A0 A1 A2 A4 Ответ:
- Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В.
- Государственное обвинение поддерживает ...
- Реши уравнение (x – 3)^4 – 5(x – 3)^2 - 6 = 0. Если корней несколько, то в ответе запиши их сумму.
- Множество чисел {7, 8, 34, 62, 70, 71, 80} разбито на Укажи основание классификации.
- Выбери все равные треугольники.
- Choose the correct option to complete the extract.
- К автоматизированному техническому устройству можно отнести:
- К каждому числу напиши произведение с числом 6. 42 =
- К каждому числу напиши произведение с числом 6. 18 =
- К каждому числу напиши произведение с числом 6. 30 =
- К каждому числу напиши произведение с числом 6. 5 * 4 =
- Реши задачу. В вазочке было 25 конфет. Сколько осталось конфет, если брат и сестра взяли по три конфеты?
- Составь и реши круговые примеры.
- Заполни таблицу.
- Choose the correct option to complete the extract.
- Какие из следующих утверждений верны?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.