Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите систему по рисункам: красный куб + пирожное с четырьмя ягодами + пирожное с пятью ягодами = 20; пирожное с одной ягодой + красный куб + красный куб = 17; красный куб + пирожное с одной ягодой + пирожное с четырьмя ягодами = ?
- На каком номере стоит автомобиль?
- На диаграмме показаны объёмы производства пшеницы с 1 июля 2017 года по 30 июня 2018 года 10 крупнейшими производителями пшеницы: девяти стран и Европейского союза (на диаграмме обозначен ЕС). Китай занимал 2 место. Определите по диаграмме, какое место по производству пшеницы занимала Канада.
- В магазине начался пожар в электрощитовой с напряжением до 10 000 В. Что используете для тушения? Варианты: пожарный кран; порошковый огнетушитель; углекислотный огнетушитель; противопожарное полотно.
- Если в краткосрочном периоде фирма производит 500 ед. продукции, средние переменные издержки составляют 2 руб., средние постоянные издержки — 0,5 руб., то общие издержки составят ... руб.
- Изменение цен на сырье меняет ... издержки
- Трансляцию изображений из помещения участковой избирательной комиссии следует завершить: а) до начала голосования; б) после завершения голосования; в) после ввода данных протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования в «Выборы» на компьютере средствами автоматизации ТИК.
- Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы в поле зрения членов участковой избирательной комиссии, наблюдателей, представителей СМИ одновременно находились: места выдачи избирательных бюллетеней; места для тайного голосования; ящики для голосования; все ответы верны.
- В приведённом ниже тексте на место пропуска (12) нужно добавить глагол: Tom Smith was a writer. He 1) ... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2) ... (to be not able) to invent an end for a story. He 3) ... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have) no ideas. Then he 5) ... (to go) to the cinema. When he 6) ... (to leave), a burglar 7) ... (to break) into his flat and 8) ... (to read) his story. The visitor 9) ... (to leave) Tom a note: “I have read your story and I 10) ... (not to think) much of it. I 11) ... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer.” Tom 12) ... (to study) the burglar’s suggestions and 13) ... (to write) the rest of the story. He 14) ... (to be) still not a successful writer, and he 15) ... (wait) for his burglar to return. Before he 16) ... (go out) in the evening, he always 17) ... (to leave) a half-finished story near his typewriter. Варианты: studies; was study; studied.
- Закончите предложение: The clock isn’t working, ...? No, but it was O.K. this morning. Варианты: is it; aren’t it; does it.
- Увеличенные формы протоколов № 1 и № 2 участковой избирательной комиссии об итогах голосования должны находиться в поле зрения (на расстоянии, необходимом для восприятия содержащейся в них информации). Кого это касается: членов УИК, наблюдателей, представителей или все ответы верны?
- Когда рост производства с 4 до 5 ед. продукции приводит к увеличению общих издержек с 50 до 65 руб., то предельные издержки составляют ... руб.
- Заполните пропуски: What are they ... do? / done? / doing?
- В приведённом ниже тексте на место пропуска (10) нужно добавить глагол: Tom Smith was a writer. He 1) ... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2) ... (to be not able) to invent an end for a story. He 3) ... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have) no ideas. Then he 5) ... (to go) to the cinema. When he 6) ... (to leave), a burglar 7) ... (to break) into his flat and 8) ... (to read) his story. The visitor 9) ... (to leave) Tom a note: “I have read your story and I 10) ... (not to think) much of it. I 11) ... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer.” Tom 12) ... (to study) the burglar’s suggestions and 13) ... (to write) the rest of the story. He 14) ... (to be) still not a successful writer, and he 15) ... (wait) for his burglar to return. Before he 16) ... (go out) in the evening, he always 17) ... (to leave) a half-finished story near his typewriter. Варианты: don’t think; am not think; didn’t think.
- 4. Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными: 44 + 6 − 5 + 19 = 26; 52 − 17 − 16 + 9 = 10; 47 − 16 + 5 + 12 = 14; 36 − 8 + 16 + 15 = 27; 16 − 6 + 5 + 9 = 14.
- 3. Реши задачу: На полке лежало 26 книг. Рядом с ними положили ещё 13 книг. Сколько всего книг стало на полке?
- 2. Спиши слова. Раздели их на слоги: Колибри, берет, айсберг, ябеда, яма, ядовитые, тигр, трюм, медуза, тайга, гитарист, ягнятки, зигзаги, весельчак, весенний, клеёнка.
- 1. Подчеркни слова, в которых есть мягкие согласные, и подчеркни их: Олень, слюн, суп, зима, пенал, ребята, весело, земля, стул, балет, спектакль, полька, банька, лань, крот, люк, лук, гром, гроза, гиря.
- Агитационные материалы, изготовленные и размещенные в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если:
- Выберите верный предлог в предложении: There were 20,000 people ... the football match last Sunday. Варианты: on, in, at.
- В автобусе было 25 пассажиров. На остановке вошли ещё 8 пассажиров. Сколько пассажиров стало в автобусе?
- Из всех средств пожаротушения у вас есть только противопожарное полотно. В каких случаях вы сможете его использовать? Выберите все верные варианты: 1) если есть небольшое возгорание твёрдых или жидких материалов; 2) если нужно защитить оборудование, отделку интерьера и мебель при огневых работах; 3) если горит электроустановка с напряжением до 10 000 В; 4) если горит одежда на человеке.
- Заполните пропуск: ... some apples in the plastic bag. Варианты: It is; There is; There are.
- Группы, оказывающие прямое (т. е. при личном контакте) или косвенное влияние на отношения и поведение человека, — это ... группы.
- Выберите несколько вариантов ответа. Проведение предвыборной агитации не допускается: иностранными организациями; избирательными комиссиями; благотворительными организациями; членами участковых избирательных комиссий; доверенными лицами кандидатов.
- Заполните пропуски: “... the magazine?” “Yes, you can take it”. Варианты: Did you read; Have you read; Do you read.
- Как нужно действовать, если вы обнаружили пожар или почувствовали запах дыма или гари? Расставьте действия в правильном порядке: 1) добраться до ручного пожарного извещателя и нажать кнопку запуска системы оповещения; 2) сразу сообщить об этом по телефону 101 или 112 в пожарную охрану; 3) встретить пожарную бригаду и показать самый короткий путь к месту пожара; 4) по возможности отключить электричество и начать тушить пожар, если это безопасно.
- 3. Найди площадь закрашенной части прямоугольника, если AD = BC = 4 см, а периметр прямоугольника ACMD = 28 см.
- 2. Заполни таблицу для функции y = (x + 2)/(x − 1), если x = −2; 1,5; −1; 0; 11.
- 1. Реши уравнение: (5a − 3)/3 − (7a − 1)/4 = 0.
- Найдите значение выражения \(2a+5x\), если \(a=3{,}5\) и \(x=246\).
- Найдите длину ломаной, измерив длину каждого звена. Запишите обозначение ломаной.
- У Маши есть 1000 рублей. Какое наибольшее число шариков она может купить на эти деньги, если каждый шарик стоит 12 рублей? Сколько рублей сдачи получит Маша?
- Выполните действия: а) \(3\frac{2}{7}+\frac{5}{7}\); б) \(6\frac{5}{11}-2\frac{4}{11}\); в) \(10\frac{1}{3}\cdot2\).
- Пёс Пряник пустился догонять Рому, когда тот отбежал от него на 320 м, и догнал через 8 минут. С какой скоростью бежал пёс Пряник, если скорость Ромы была 0,3 км/мин?
- В приведённом ниже тексте на место пропуска (11) нужно добавить предлог: James lives 1) ... a small flat 2) ... Cambridge. He lives 3) ... two other boys who are students 4) ... Cambridge University. They work hard during the week. James has two jobs. 5) ... Mondays, Tuesdays and Wednesdays he works 6) ... a hospital, where he helps to look 7) ... children who are ill. He goes to the hospital 8) ... bus. He starts 9) ... ten o’clock and works until quarter 10) ... five. On Thursdays and Fridays he works 11) ... home. 12) ... the evening, one of the boys cooks a meal. 13) ... dinner they look in the newspaper to see what’s on TV or they talk 14) ... their day. They usually go to bed 15) ... about midnight. Варианты ответа: in; by; at.
- Прирост полезности, возникающий при увеличении объёма потребления блага на каждую последующую единицу, или полезность последней из имеющихся в распоряжении единиц блага — это ... полезность.
- О чем нужно напомнить коллегам в случае возгорания? Выберите все верные варианты: 1) Нельзя пытаться выйти через сильно задымленную лестничную площадку; 2) Нельзя начинать тушить пожар первичными средствами пожаротушения; 3) Нельзя открывать окна и двери; 4) Нельзя при обнаружении пожара задействовать систему оповещения.
- Составь задачу, используя таблицу. В таблице: вместимость ящика — одинаковая; количество ящиков — 7 шт.; общая масса ящиков — 56 кг; масса ящика — 120 кг. Найди неизвестную величину.
- Заполните пропуски. This is the ... city in the world. Варианты: noisier; noisiest; more noisy.
- В магазине было 350 кг картофеля. В первый день продали 120 кг, а во второй — на 45 кг больше, чем в первый. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?
- Заполните пропуски: Why ... late yesterday? Варианты: you was late; you lated; were you; you were.
- Какую ответственность может понести сотрудник за нарушение требований пожарной безопасности? Выберите все верные варианты: уголовную; персональную; административную; ограниченную.
- В приведённом ниже тексте на место пропуска (1) нужно добавить глагол: Tom Smith was a writer. He 1) … (to write) detective stories for magazines. One evening he 2) … (to be not able) to invent an end for a story. He 3) … (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) … (to have) no ideas. Then he 5) … (to go) to the cinema. When he 6) … (to leave), a burglar 7) … (to break) into his flat and 8) … (to read) his story. The visitor 9) … (to leave) Tom a note: “I have read your story and I 10) … (not to think) much of it. I 11) … (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer.” Tom 12) … (to study) the burglar’s suggestions and 13) … (to write) the rest of the story. He 14) … (to be) still not a successful writer, and he 15) … (wait) for his burglar to return. Before he 16) … (go out) in the evening, he always 17) … (to leave) a half-finished story near his typewriter.
- По какому номеру можно вызвать пожарных? Выберите все верные варианты: 101, 011, 210, 103, 112.
- В приведённом ниже тексте на место пропуска (8) нужно добавить глагол: As I 1) ... (to cross) the street I 2) ... (to step) on a banana skin and 3) ... (to fall) heavily. I 4) ... (to lie) on the road when I 5) ... (to see) a lorry 6) ... (to approach). Luckily the driver 7) ... (to see) me and 8) ... (to stop) the lorry in time. Выберите один вариант ответа: stop; was stopped; stopped.
- Exercise 3. Раскрой скобки: 1) I ______ my room yesterday. (clean); 2) We ______ our grandparents last weekend. (visit); 3) Mary ______ tennis after school. (play); 4) My father ______ dinner yesterday. (cook).
- Вычислите: \((-7,1+2,7)\cdot 0,8\).
- Заполните пропуски: ... they live near us, we see them quite often. Варианты: Though; When; As.
- Выберите несколько вариантов ответа. Информационный стенд должен содержать:
- Что из этого нельзя делать, чтобы обеспечить пожарную безопасность? Выберите все верные варианты: 1) Ставить транспорт на крышках колодцев пожарных гидрантов; 2) Разводить костры, сжигать отходы и тару вне территории; 3) Курить в не отведённых для этого местах; 4) Хранить вторсырьё и тару вдали от стен здания.
- В приведённом ниже тексте на место пропуска (11) нужно добавить глагол: Tom Smith was a writer. He 1) ... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2) ... (to be not able) to invent an end for a story. He 3) ... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have) no ideas. Then he 5) ... (to go) to the cinema. When he 6) ... (to leave), a burglar 7) ... (to break) into his flat and 8) ... (to read) his story. The visitor 9) ... (to leave) Tom a note: “I have read your story and I 10) ... (not to think) much of it. I 11) ... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer.” Tom 12) ... (to study) the burglar’s suggestions and 13) ... (to write) the rest of the story. He 14) ... (to be) still not a successful writer, and he 15) ... (wait) for his burglar to return. Before he 16) ... (go out) in the evening, he always 17) ... (to leave) a half-finished story near his typewriter. Варианты: am not going; didn’t go; don’t go.
- В классе 28 учеников, 75 % из них занимаются в кружках. Сколько учеников не занимаются в кружках?
- Заполните пропуски: I ... to Ann’s party last week. Варианты ответа: went, go, was, gone.
- Exercise 2. Choose the correct variant: 1) I play / played football yesterday. 2) Kate visited / visit her grandmother last Sunday. 3) We watch / watched a film yesterday evening. 4) Tom go / went to school two hours ago. 5) My parents buy / bought a new table last week. 6) Ann had / have breakfast at 8 o’clock. 7) They saw / see an interesting bird in the park. 8) Sam did / do his homework yesterday.
- В приведённом ниже тексте на место пропуска (4) нужно добавить предлог: James lives 1) ... a small flat 2) ... Cambridge. He lives 3) ... two other boys who are students 4) ... Cambridge University. They work hard during the week. James has two jobs. 5) ... Mondays, Tuesdays and Wednesdays he works 6) ... a hospital, where he helps to look 7) ... children who are ill. He goes to the hospital 8) ... bus. He starts 9) ... ten o’clock and works until quarter 10) ... five. On Thursdays and Fridays he works 11) ... home. 12) ... the evening, one of the boys cooks a meal. 13) ... dinner they look in the newspaper to see what’s on TV or they talk 14) ... their day. They usually go to bed 15) ... about midnight. Варианты: at, in, on.
- Сведения о зарегистрированных кандидатах и политических партиях, зарегистрировавших федеральные списки кандидатов, размещаются на информационном стенде: а) в алфавитном порядке; б) в той же последовательности, что и в избирательном бюллетене; в) в порядке, определённом жеребьёвкой.
- Вычислите: 12 · 4 − 76.
- Восстановите назначение элементов противопожарной безопасности: сопоставьте функции «Быстро сообщать об опасности», «Реагировать на определённую концентрацию продуктов горения в воздухе», «Указать эвакуационный путь и эвакуационные выходы», «Указать направление движения к эвакуационному выходу на этаже» с элементами «План эвакуации», «Указатели», «Пожарный извещатель», «Ручной пожарный извещатель».
- Заполните пропуски. My father, ... is an old sailor, often tells me stories about the sea. Выберите один вариант ответа: who; when; though.
- Время, до которого участковая избирательная комиссия обязана завершить приём обращений о предоставлении возможности проголосовать вне помещения для голосования: а) до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; б) до окончания голосования; в) до 14:00 по местному времени 17 сентября 2026 года.
- Fill in the blank: We ... see a film because there isn't a cinema here. Choose one answer: can't, can, should.
- Упражнение 1. Поставь глаголы в Past Simple: 1) play; 2) visit; 3) watch; 4) clean; 5) help; 6) go; 7) see; 8) have; 9) eat; 10) do; 11) come; 12) take.
- Вам нужно проинструктировать коллегу, как потушить возгорание пожарным краном. Восстановите последовательность этапов: «Снять пломбу, открыть шкаф»; «Потушить возгорание»; «Открыть кран»; «Проложить (раскатать) рукав к очагу пожара».
- Способы, которыми избиратель может подать обращение в участковую избирательную комиссию о предоставлении возможности проголосовать вне помещения для голосования (на дому): письменное заявление (в том числе при содействии других лиц); устное обращение (в том числе при содействии других лиц); через ЕПГУ.
- В приведённом ниже тексте на место пропуска (15) нужно добавить глагол: Tom Smith was a writer. He 1) ... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2) ... (to be not able) to invent an end for a story. He 3) ... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have) no ideas. Then he 5) ... (to go) to the cinema. When he 6) ... (to leave), a burglar 7) ... (to break) into his flat and 8) ... (to read) his story. The visitor 9) ... (to leave) Tom a note: “I have read your story and I 10) ... (not to think) much of it. I 11) ... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer.” Tom 12) ... (to study) the burglar’s suggestions and 13) ... (to write) the rest of the story. He 14) ... (to be) still not a successful writer, and he 15) ... (to wait) for his burglar to return. Before he 16) ... (go out) in the evening, he always 17) ... (to leave) a half-finished story near his typewriter. Выберите один вариант ответа: waited; is waiting; waits.
- Участковой избирательной комиссии необходимо осуществлять прием заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения в течение: не менее 4 часов в день; не менее 6 часов в день; не менее 8 часов в день; не менее 10 часов в день.
- Какие условия необходимы для возгорания? Варианты: 1) Горючее вещество + искра; 2) Горючее вещество + кислород; 3) Горючее вещество + кислород + высокая температура/искра; 4) Горючее вещество + высокая температура.
- Заполните пропуск: He's been in China ... January. Варианты: since; for; ago.
- Комиссии необходимо осуществлять приём заявлений о включении в список избирателей по месту нахождения: а) с 9 по 14 сентября 2026 года; б) с 9 по 15 сентября 2026 года; в) с 9 по 17 сентября 2026 года; г) с 9 по 20 сентября 2026 года.
- Ситуация, в которой потребитель максимизирует свою общую полезность, то есть удовлетворение от расходования фиксированного дохода, — это ... потребителя.
- Заполните пропуски. You ... park here. It’s for taxis. Варианты: can’t; can; should.
- Можно ли пользоваться лифтом во время пожара?
- На изображении много примеров на заполнение пропусков в равенствах умножения и деления. Требуется вставить недостающее число.
- Как правильно тушить огонь пожарным краном? Выберите один правильный вариант: 1) Направлять струю в сторону задымления; 2) Двигаться в сторону выхода, чтобы создать влажный проход; 3) Ожидать прибытия пожарных, не используя кран самостоятельно; 4) Направлять струю к очагу, навстречу огню.
- Задание 5. Решите уравнения: а) \(4x+578=694\); б) \(15-7008=6953\); в) \(5p-6042=58\).
- Задание 4. Подчеркните числа, которые делятся на 3. Используйте признак делимости на 3: 2436; 1111; 5656; 287; 200; 301; 9001; 050.
- Задание 3. Лист бумаги расчерчен на прямоугольники со сторонами 2 см и 3 см. Найдите площади фигур, изображённых на рисунке. Нарисуйте фигуры, площади которых равны данным.
- Задание 2. Сравните числа: а) \(\frac{3}{4}\) и 0,5; б) \(\frac{2}{5}\) и 0,5; в) \(2\frac{7}{20}\) и 2,5; г) \(\frac{251}{50}\) и 5.
- Задание 1. Через пункт А проходит прямолинейное шоссе. Из пункта А одновременно выехали мотоциклист и трактор. Мотоциклист едет со скоростью 60 км/ч, а трактор — со скоростью 35 км/ч. Какое расстояние будет между мотоциклистом и трактором через 3 часа? Найдите все возможные варианты.
- When she was young, she ... in Wales. Варианты: has lived; is living; lived.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: а) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; б) заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибке или неточности в сведениях о нём, внесённых в список избирателей; в) сообщения избирателей об изменениях в сведениях об избирателях.
- 5. Собственная скорость катера равна 18 км/ч, скорость течения реки равна 2,7 км/ч. Чему равна скорость катера по течению реки и против течения реки? 6. Вычисли, используя распределительное свойство умножения: а) 5,6 · 7,7 + 7,7 · 4,4; б) 1,15 · 10,1 − 0,1 · 1,15.
- Сотрудник торгового зала обнаружил возгорание на начальной стадии и хочет потушить его с помощью огнетушителя. Расположите действия в правильном порядке: 1) убедиться в надёжности крепления раструба/распылителя; 2) сорвать пломбу и выдернуть чеку; 3) направить раструб в центр очага горения и сжать рукоятки; 4) направлять струю заряда на ближний край очага пожара, постепенно углубляясь.
- Что нужно сделать в первую очередь, если обнаружили сильное возгорание? Варианты: 1) Начать тушить огонь первичными средствами пожаротушения; 2) Покинуть место возгорания; 3) Активировать сигнализацию и вызвать пожарную охрану; 4) Ничего не предпринимать.
- Заполните пропуски: You ... talk loudly in the library. Варианты: mustn’t; can’t; don’t have to.
- Председателю и секретарю участковой избирательной комиссии необходимо выверенный и уточнённый список избирателей подписать и заверить его печатью комиссии в срок: а) не позднее 18:00 по местному времени 17 сентября 2026 года; б) не позднее 20:00 по московскому времени 17 сентября 2026 года; в) не позднее 09:00 по местному времени 18 сентября 2026 года.
- Заполните пропуски. The building … you can see over there is very old. Варианты: that, as, where.
- Что делать, если дым и пламя не дают выйти наружу? Варианты: 1) Попробовать выбежать через огонь, обернувшись мокрой тканью; 2) Закрыть все двери и щели мокрой тканью; 3) Лечь на пол и накрыться тканью; 4) Открыть окна, чтобы проветрить.
- Расположите в правильном порядке действия сотрудника при обнаружении замыкания проводки и возгорания в кладовой: 1) сообщить об этом по телефону 101 или 112 в пожарную охрану; 2) добраться до ближайшего ручного пожарного извещателя, нажать кнопку запуска системы оповещения; 3) по возможности отключить электричество, оценить обстановку и начать тушить пожар; 4) встретить пожарную бригаду и показать самый короткий путь к месту пожара.
- Заполните пропуски. I … never … to Japan. Варианты: have … been; has … been; is … being.
- Как правильно действовать, если эвакуационный путь задымлен? Варианты: 1) Перемещаться на четвереньках, прикрывая органы дыхания; 2) Открыть окна для проветривания; 3) Попытаться пробежать, задержав дыхание; 4) Воспользоваться лифтом для быстрого спуска.
- Выберите верный фразовый глагол в предложении: “She asked her secretary to ... the travel arrangements.” Варианты: get along with; give up; take care of.
- Спишите. Найдите в тексте местоимения. Определите их лицо, число, падеж. Лесной голосок. В осенний день я бродил в берёзовом перелеске. Вдали послышался знакомый лесной голосок. Это кукушка кукует. Её я слышал много раз, но никогда не видел. Увидеть её совсем непросто. Я иду к ней на голосок, а она — от меня. В прятки со мной играет. Решили наоборот поиграть: я спрячусь, а ты пойми. Залез в густой орешник и кукукую один раз. Кукушка замолчала. И вдруг неподалёку послышалось её «ку-ку». Я молчу. А она уже совсем близко кукует. Гляжу — через поляну летит птица. Хвост у неё длинный, сама серенькая, грудка в тёмных пестринках. Села птица на сучок и закуковала. Так вот она какая — кукушка!
- В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет \(\frac{4}{7}\) массы второго. Для продажи смородину из первого ящика расфасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго — в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколько килограммов?
- Что делать, если одежда прилипла к ожогу? Выберите один правильный вариант: 1) Заклеить пластырем для защиты; 2) Аккуратно оторвать, чтобы не мешала; 3) Не трогать прилипшую одежду; 4) Намочить и оторвать.
- Найди значение выражения: \(\left(4\frac{2}{11}-1\frac{6}{11}\right)+7\frac{4}{11}-\left(\frac{9}{11}+3\frac{7}{11}\right)\).
- В приведённом ниже тексте на место пропуска (б) нужно добавить глагол: As I 1) … (to cross) the street I 2) … (to step) on a banana skin and … (to fall) heavily. I 4) … (to lie) on the road when I 5) … (to see) a lorry 6) … (to approach). Luckily the driver 7) … (to see) me and 8) … (to stop) the lorry in time. Выберите один вариант ответа: approached; were approaching; approaching.
- На изображении самостоятельных учебных заданий нет.
- Показатель, демонстрирующий, на сколько процентов изменится величина спроса на товар при изменении дохода потребителей на 1 %, — это коэффициент ... спроса по доходу.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
