Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Какой червь паразитирует в кишечнике человека, а его личинки развиваются в мышцах крупного рогатого скота? 1) Острица 2) Аскарида человеческая 3) Печёночный сосальщик 4) Бычий цепень
- 1) Амёбиаз 2) Лямблиоз 3) Малярия 4) Сонная болезнь 8. Какая особенность характерна для всех кишечнополостных? 1) Двусторонняя симметрия 2) Наличие кровеносной системы 3) Наличие стрекательных клеток 4) Замкнутая пищеварительная система
- Выберите правильный ответ: \(\frac{2}{5}y^3\sqrt{35y^4}\)
- The problem is to simplify the given mathematical expression and calculate its value.
- Listening C Listen to some people talking about challenges and match the speakers (1-5) to the statements (A-E). A The speaker is not sure about trying the same thing again. B The speaker does not like taking risks. C The speaker enjoys doing extreme sports. D The speaker's friends do not share his/her interest in extreme sports. E The speaker feels he/she can face a challenge successfully. 36 Speaker 1 37 Speaker 2 38 Speaker 3 39 Speaker 4 40 Speaker 5 Marks: 5x4 20
- № 2. Решить уравнение графически: \(\frac{-3}{x} = -x - 2\).
- 6. Среди предложений 3–5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите это предложение. Объясните условия обособления (подчеркнуть как член предложения, обозначить часть речи).
- 5. Среди предложений 6–8 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите это предложение. Объясните условия обособления (подчеркнуть как член предложения, обозначить часть речи).
- 4. Найдите в тексте односоставное предложение. Выпишите его. Определите его вид. Подчеркните грамматическую основу.
- Вычислите: $-6,5 + 3\frac{1}{2} \cdot 3\frac{1}{7} = -6,5 + \frac{2\cdot3+1}{2} \cdot \frac{7\cdot3+1}{7} = -\frac{13}{2} + \frac{7}{2} - \frac{22}{7} = -\frac{6}{2} - \frac{22}{7} = -\frac{43}{7}$
- 13. При сгорании пороха выделилось 7,6 Мдж тепла. Какую массу пороха сожгли? Удельная теплота сгорания пороха 0,38·10^7 Дж/кг.
- 7. В чем состоит сущность педагогического эксперимента?
- 2.3.5. («Формула Единства» / «Третье тысячелетие», 2020, 5.5, 6.5) Экран калькулятора изначально выглядел так: 8888 Потом некоторые палочки на нём перегорели. Поэтому получилось, что 275 × 9 = 1279 (см. рис.). Восстановите, что вводили на самом деле и какое число получилось (найдите все возможные варианты и объясните, почему никаких других быть не может). 275 × 9 = 1279
- 3. What the teacher (to write) on the black-board now?
- 2. Why you (not to listen) to me now?
- 1. Whom they (to wait) for now?
- 5) Постройте график функции, заданной формулой y = -4/x. Найдите по графику: а) значение y при x = -2, б) значение x при y = 4, в) принадлежит ли графику этой функции точка А (16, 1).
- 4) Возведите в степень: (- 4ab^5 / 5m^2 n^3)^3
- 2) Выполните сложение или вычитание дробей:
- 1) Найдите значение выражения: x-6 / x^2 + 3 при x = 3.
- 7. Представители какого типа простейших передвигаются с помощью ложноножек и не имеют постоянной формы тела?
- 6. Какое простейшее способно к фотосинтезу благодаря наличию хлоропластов?
- 5. Как называются выделительные трубочки, расположенные в каждом сегменте тела дождевого червя?
- 4. Как называется тип питания, при котором животные потребляют готовые органические вещества?
- 3. Какие органоиды движения обеспечивают передвижение инфузории-туфельки?
- 2. Специалист, который изучает особенности жизнедеятельности, развития и распространения животных, называется:
- 1. Кто впервые увидел одноклеточных животных в капле воды и назвал их анималкулами?
- 35 Vereinov gives part of his money to charities for the disabled.
- 34 Vereinov's copies of famous works of art are extremely accurate.
- 33 Vereinov only painted at night because they did not let him paint during the day.
- 32 Vereinov started painting at an early age.
- 31 Beethoven and Keller were born disabled.
- 7. Какое заболевание вызывает малярийный плазмодий, проходящий часть цикла в организме комара Anopheles?
- 6. Какое простейшее способно при наступлении неблагоприятных условий округляться и выделять плотную оболочку — цисту?
- 5. Какие органы дыхания характерны для майского жука?
- 4. Животные, которые питаются и растительной, и животной пищей, а также останками погибших животных, называются:
- 3. У какого животного опорную функцию выполняет наружный скелет в виде хитинового панциря?
- 2. Специалист, который занимается лечением животных и профилактикой заболеваний, называется:
- 1. Кого считают основателем науки зоологии, впервые обобщившим знания о животных в труде «История животных»?
- 4) В городе Семёнове часть экспонатов выставлены в музее «Золотая Хохлома».
- 3) Большинство секретов изготовления золотой хохломы было передано молодым мастерам старшим поколением.
- 2) Как цвета, так и растительный орнамент хохломской росписи подсказаны мастерам самой природой.
- 1) Хохломская посуда получила Гран-при, привезённая в 1889 году на выставку в Париж.
- Выполните синтаксический анализ предложения 12.
- Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 11. Укажите предложение, в котором глагол стоит в форме изъявительного наклонет )Всю жизнь стремитесь к высшему и учитесь. Если у меня было бы желание, я бы хорошо учился. Чем ты людям помог? Эй, барабанщик, сильней барабань.
- 10. Укажите предложение с безличным глаголом. 1)Возвращаюсь домой. 2)Наступили холода. 3)Детям не сидится дома, 4)Повернитесь налево
- 9. Какое местоимение пишется слитно? 1)(кое) кто 2) (не) сколько 3) какой (либо) 4) (не)(у)кого
- 8. Запишите порядковое числительное 268 в родительном падеже.
- 7. Какое прилагательное пишется через дефис? 1)полугодовой) 2) русско(немецкий) 3) водо(непроницаемый) 4) сельскохозяйст
- 6. Укажите словосочетание, в котором в прилагательном нужно писать НН: 1)серебря...ый портсигар 2)овся...ое печенье 3) авиацио..ый планшет 4)соболи...ая шуба
- 5.В каком случае ВЕРНО указаны морфологические признаки имени прилагательного из предложения: По необходимости в комнате для гостей мог оставаться письменный стол. 1)качественное, в ед.ч., м.р., И.п. 2) относительное, в ед.ч., ж.р., В.п. 3) относительное, в ед.ч., м.р., И.п. 4) притяжательное, во мн.ч., ж.р., Т.п.
- 4. Какой суффикс (ск или к) нужно писать в прилагательных кавказ...кий и рус...кий? Объясн
- 3. Укажите предложение, в котором не со словом пишется раздельно. 1)У него был (не)решительный характер. 2)(Не)взлюбила мачеха свою падчерицу. 3)(Не) кричите громко! 4)Голубые (не)забудки росли на грядке.
- 2. В каком ряду во всех словах пропущена буква? 1)пр...вязать, пр...высить 2)пр...ехать, пр...одолеть 3) пр...клеить, пр...скакать 4)пр...глушить, пр...кратить
- 1. Укажите предложение, в котором присутствует историзм. 1)Мы приобрели несколько экземпляров новой книги. 2)Голову девушки украшал расписной кокошник. 3)Вдруг раздался гортанный крик журавлей. 4)Мне приходилось ночевать в стогах.
- 7. Выполните синтаксический анализ предложения 12. (полный анализ: характеристика части речи, члены предложений, схема).
- 5. Среди предложений 6–8 найдите предложение с обособленным согласованным распространенным определением. Выпишите это предложение. Объясните условия обособления (подчеркнуть как член предложения, обозначить часть речи).
- 4. Найдите в тексте односоставное предложение. Выпишите его. Определите его. Подчеркните грамматическую основу.
- 3. What the teacher (to write) on the blackboard now?
- 4. Какие специалисты востребованы на финансовом рынке?
- 3. Назовите основные тенденции в развитии сектора экономики и сектора финансов.
- 2. В чём заключаются различия между экономистами и финансистами?
- 1. Что такое человеческий капитал?
- Слова для справок: альвеолы, диафрагма, голосовые связки, трахея, гортань, носоглотка, бронхи, бронхиолы.
- Вставь слова в места пропусков
- Соотнеси название органа или структуры млекопитающих с его описанием
- Подписи к рисунку
- Особенности строения млекопитающих
- 14. Вулканические извержения относятся к числу наиболее опасных природных явлений. На территории каких двух из перечисленных стран наиболее вероятны извержения вулканов?
- 13. На 1 января 2012 года в Калининградской области насчитывалось 22 городских населенных пункта, из них 18 городов. Определите удельный вес городов в общем числе городских населенных пунктов. Полученный результат округлите до целого числа.
- Установите соответствие между особенностями кровеносной системы животных, относящихся к разным классам:
- Выберите 3 верных утверждения. Запишите их номера в порядке возрастания
- Чем млекопитающие оличаются от других позвоночных животных
- (\(1-\frac{1}{4}\) + \(1-\frac{1}{4}-\frac{1}{5}\) + \(1-\frac{1}{5}-\frac{1}{6}\) + \(1-\frac{1}{6}-\frac{1}{7}\) + \(1-\frac{1}{7}-\frac{1}{8}\)) = ?
- Complete the sentences with is/are too and adjectives in Exercise 2.
- Б). Определи расстояние от А до В, используя масштаб.
- А).Определите по карте, в каком направлении от точки А находится колодец.
- 3 Complete the sentences with is/are too and adjectives in Exercise 2. 1 His cap is too small . 2 His jeans 3 His T-shirt 4 His trainers
- ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 1. Что такое человеческий капитал? 2. В чём заключаются различия между экономистами и финансистами? 3. Назовите основные тенденции в развитии сектора экономики и сектора финансов. 4. Какие специалисты востребованы на финансовом рынке?
- Вопросы и задания: 1. Какие навыки имеют важное значение для банковского работника? Как отсутствие навыков влияет на эффективность банковского работника? 2. С опорой на социально-гуманитарные знания назовите три любых признака понятия «профессия». 3. О каких негативных сторонах профессии банковского работника идёт речь в тексте? Выскажите три предположения о том, как можно преодолеть связанные с этим риски.
- ВЗ. В стране Н. был проведён социологический опрос граждан. Им был задан вопрос: «Как вы считаете, свободны ли современные СМИ от государственного контроля?» Результаты опроса приведены в таблице.
- В2. Установите соответствие между общественной сферой и отношениями, которые она регулирует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца. ОТНОШЕНИЯ СФЕРЫ ОБЩЕСТВА А) поставщика сырья и производителя товара 1) экономическая Б) избирателя и кандидата в депутата 2) политическая В) лидера парламентской фракции и члена партии Г) покупателя и продавца Запишите в таблицу выбранные цифры.
- В1. В приведённом списке указаны черты сходства и отличия понятий народная и массовая культура. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия. 1) авторство произведений культуры не может быть установлено 2) произведения доступны для восприятия без дополнительной подготовки зрителя 3) широкий охват аудитории 4) возникла в связи с появлением СМИ
- завезли овощи. Две седьмых огурцы. Сколько килограммов п
- 2. Оптическую силу линзы можно определить с помощью формулы:
- 1. На рис. 9 цифрой 1 обозначен падающий луч, а цифрой 4 — граница раздела двух сред. Отраженный луч обозначен цифрой...
- Вопрос: В Европейский Суд по правам человека обратился гражданин Монголии У. Нурбенлан с жалобой на нарушение его прав со стороны Российской Федерации, выразившееся, по его мнению, в нарушении прав, гарантированных ст.ст. 5, 6 и 13 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод. Сотрудниками УМВД по Иркутской области У. Нурбенлан был задержан в октябре 2020 г. по подозрению в совершении кражи 12 лошадей у фермерского хозяйства В. Л. Смирнова, расположенного в приграничной зоне государственной границы Российской Федерации. В. Л. Смирнов подал заявление в полицию о том, что работавший у него в качестве сезонного рабочего У. Нурбенлан помог своим родственникам из Монголии перевести через неохраняемый участок государственной границы, принадлежащий ему табун лошадей. У. Нурбенлан отрицал это, указывая, что его вина состояла только в халатности, по которой он не усмотрел за табуном и потерял его из виду, а табун сам ушел на территорию Монголии. Органами внутренних дел У. Нурбенлан был заключен под стражу. Он утверждал, что государственный адвокат, назначенный ему по российскому закону, выполнял свои обязанности формально, заявляя, что бесплатно работать не будет. Также адвокат не стал ходатайствовать по просьбе подозреваемого о допросе его родственников из Монголии. Следователь также отказал в приобщении к материалам уголовного дела показаний других сотрудников фермы В. Л. Смирнова, так как эти показания, по его мнению, не относились к делу, а непосредственно свидетелями кражи сотрудники не были. Районным судом г. Иркутска У. Нурбенлан был приговорен к лишению свободы. Областной суд Иркутской области оставил приговор в силе. В ходе посещения колонии, куда был направлен осужденный, членами общественной наблюдательной комиссии по Иркутской области, У. Нурбенлан пожаловался на неправомерный и несправедливый приговор. Представители общественной комиссии предложили обжаловать его в ЕСПЧ, и предоставили осужденному общественного адвоката для этого. В 2021 г. жалоба была направлена в суд. В ней отмечалось, что к обвинительному приговору привела пассивная деятельность государственного адвоката, а также поверхностно проведенное расследование. Имеются ли основания для признания Европейским Судом по правам человека жалобы приемлемой? Применимы ли статьи, указанные в жалобе? Усматривается ли нарушение Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 г.? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Вибрисы-это
- 12. Установите соответствие между словом и способом его образования: к каждой подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 11. Укажите предложение, в котором глагол стоит в форме изъявительного наклонения.
- 10. Укажите предложение с безличным глаголом.
- 9. Какое местоимение пишется слитно?
- 7. Какое прилагательное пишется через дефис?
- 6. Укажите словосочетание, в котором в прилагательном нужно писать НН
- 5. В каком случае ВЕРНО указаны морфологические признаки имени прилагательного из предложения "Но необходимости в комнате для гостей мог оставаться письменный стол"?
- 4. Какой суффикс или часть слова нужно писать в прилагательных: кавказв и, руссий? Объясните.
- Read the text "Weather conditions in Britain" and mark the statements as 'true'/'false'/'doesn't say'.
- Put the verbs into the Past Simple.
- Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. Use Present Continuous.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
