База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Между кем развернулась борьба за власть после подавления восстания Спартака?
- 7. 1. Что является музыкальным символом России:
- 6. Впиши недостающие виды колокольного звона.
- 5. Определи русский православный (религиозный) праздник:
- 4. Какой инструмент изображен на картине?
- 3. Какой обряд изображен на картине?
- 2. Песня состоит из
- 1. Что такое мажор?
- А12. Изменение угла отклонения магнитной стрелки вблизи проводника ... говорит о существовании вокруг проводника электрического поля; говорит о существовании вокруг проводника магнитного поля; говорит об изменении в проводнике силы тока; говорит об изменении в проводнике направления тока.
- А11. Определите полюс магнита. А – северный, Б — южный; А – южный, Б - северный; А – северный, Б – северный; А – южный, Б – южный.
- А10. Какими полюсами повёрнуты магниты? одноимёнными; разноимёнными; положительными; отрицательными.
- 7*. Дине 15 лет, а Ане 8 лет. Сколько лет будет Ане, когда Дине будет 20 лет?
- 5. She can go to the Zoo. (a) (b)
- 4. They can play in the park. (a) (b)
- 3. He is in Borodino. (a) (b)
- 2. They are at the Zoo. (a) (b)
- Разделите число 48 на части, пропорциональные числам 1, 2 и 5.
- 1. До какого возраста вы имеете право постановки на очередь на получение жилья (при его отсутствии)? Отметьте правильный ответ. А) до 18 лет; Б) до 23 лет; В) до 25 лет; Г) до 27 лет
- 9. Жанры народных песен (убрать лишнее слово):
- 8. Жанры инструментальной музыки (убрать лишнее слово):
- 7. Инструментальная музыка:
- 6. Анатолий Константинович Лядов:
- 5. Вокализ:
- 4. Песня:
- 3. Романс:
- 2. Жанры вокальной музыки (убрать лишнее слово):
- 1. Вокальная музыка:
- 4 Answer the questions in exercise 3. Use the internet to help you.
- 3 Listen and complete the quiz questions.
- 2 Put the letters in order to make adjectives that describe landscapes. Then circle the landscape feature that can go with each adjective. Sometimes both are possible.
- 1 Complete the labels.
- Значение литературы «золотого века» для русской и мировой литературы
- В каком произведении, по замыслу автора, герои проходят путь от «ада» к «чистилищу» и «раю»?
- Почему Гоголь определил жанр «Мертвых душ» как поэму?
- В переменную data загружается информация о количестве заказов клиентов интернет-магазина. Укажите, сколько заказов будет у клиента Lena после выполнения кода:
- NH 4x - 3y = -31 9x + 5y = -11
- 15. Отметь правильный ответ. После какого летнего месяца снова начнутся школьные занятия? июль август. июнь Проверь свои ответы. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Витя, Маша Никита
- 5. Решить задачу. В книге 900 страниц. Ученик в течение недели читал одинаковое количество страниц каждый день. После этого в книге осталось 109 непрочитанных страниц. Сколько всего страниц прочитал мальчик за субботу и воскресенье?
- 4. Решить задачу. На пошив 9 одинаковых халатов пошло 36 м фланели. Сколько метров фланели потребуется, чтобы сшить 27 таких халатов?
- 3. Начертить прямоугольник, площадь которого 12 см². Вычислить его периметр.
- 2. Заполнить пропуски.
- 1. На сколько 7 тысяч больше 7 десятков?
- Математика. Применение действий с десятичными дробями. Задача: У химика Пробиркина было 15 г реагента. После первой реакции осталось на 6,2 г меньше. Затем 2,85 г было использовано для второй реакции. Сколько граммов реагента осталось после двух реакций?
- Степан Разин и его младший брат Фрол 1 года были на Болотной площади в Москве.
- 4. И гидроксид калия, и серная кислота могут взаимодействовать с
- 3. Сульфат меди(II) в растворе не реагирует с
- 2. Химическая реакция возможна между
- 1. И магний, и медь взаимодействуют с
- 1. Мотоциклист понадобится мотоцикл. Решение: 1) 40 5 2 20 2) 40: 1202. Ответ: 6 час. 2. С какой скоростью что за 3 ч он пробежит за 5 ч, если будет Схематическая запись Решение
- На рисунке 1 представлен график зависимости координаты х движущейся из состояния покоя материальной точки от времени t. Используя данные рисунка и учитывая, что представленный график имеет вид параболы, с точностью до сотых определи ускорение точки, её координату через 7 с после начала движения и путь, пройденный точкой за это время.
- 4. Спишите предложения, подчеркните числительные как члены предложения, выполните морфологический разбор указанного числительного А) Три на пять - пятнадцать. Б) Вторые заморозки оказались сильнее. В) В моей библиотеке 73 книги. Г) Пятеро мальчишек влезли на забор. Д) В два часа начался обед.
- 3. Образуйте от количественных числительных порядковые и запишите их в родительном и предложном падежах.: 17, 29, 765.
- 2. Спишите предложения, заменив цифры словами. Определите падеж числительных. А) В этом году намолотили свыше 6520 тонн зерна. Б) Температура приближалась к 47 градусам. В) До старта осталось около 1,5 минут. Г) Первый международный телефонный разговор состоялся 31 декабря 1898 года. Д) В русских летописях первые сведения о погодных условиях относятся к 860 году. Е) От 657 отнять 56, будет 601. Ж) К 468 прибавить 391, будет 859. 3) 38 умножить на 11, будет 418. И) С 342 сложить 43, получится 385.
- 1.Из данных слов выпишите числительные: три, трое, тройка, утроить, втроём, в- третьих, трижды, троиться, троица, троечник, столетие, сто, одиннадцатый, половина, четырежды, второй, двоится, сотня, миллион, стометровый.
- 2. Что такое вид?
- 1. Отметь рисунок, на котором представлен представитель царства Животные.
- 3. Мальчик шестую часть суток был занят. Сколько часов был свободен мальчик?
- 2. Начерти первый отрезок длиной 5 см, второй отрезок — в 2 раза длиннее первого, а третий — на 2 см короче первого.
- Опыт 1 Определение длины окружности с помощью нити. 1) Возьмите предмет цилиндрической формы, 2) Поставьте его на линованное поле работы. 3) Обведите основание карандашом, получится окружность. Проведите в ней диаметр, измерьте его результат измерения занесите в таблицу. 4) Возьмите нить, оберните ею предмет и измерьте длину нити с помощью линейки. Длина нити соответствует длине нарисованной окружности. Результат измерения занесите в таблицу.
- Задание 2. Назовите элементы окружности, изображенной на рисунке: Центр окружности Радиус Диаметр Хорда Дуга
- На одной и той же высоте находятся кусок ваты и кусок свинца. Их объём одинаков. У какого из этих объектов потенциальная энергия больше?
- КАКАЯ КАТЕГОРИЯ НАСЕЛЕНИЯ ЧАЩЕ ВСЕГО УЧАСТВОВАЛА В БУНТАХ И ВОССТАНИЯХ?
- Сюзеренитет противоположен принципу ...
- 6. Выпиши в первую строку слова с разделительным ъ или ь, а во вторую — с разделительным ь.
- На кнопочном телефоне буквы русского алфавита расположены следующим образом: Приветствуем участников пригласительного этапа по информационной безопасности! Желаем успехов! Была нажата комбинация клавиш: 2225555555655566 В сообщении получилось осмысленное слово на русском языке, состоящее из 6 букв. Расшифруйте сообщение.
- Найдите значение выражения (a^7 / a^12)^2 при a = 5.
- 4. Соотнесите страны Востока и характерные для них природные условия и занятия населения:
- 1. Правильно ли утверждение: Цивилизации Азии, Африки и Америки возникли в XV в.
- А9. Магнитное поле электромагнита можно усилить, если... увеличить силу тока; увеличить число витков катушки; вставить железный сердечник; использовать все выше указанные действия.
- А8. Если ток в проводнике увеличить, то... магнитное поле уменьшится; появится магнитное поле; магнитное поле изменит направление; магнитное поле увеличится.
- А7. Разноимённые магнитные полюсы ..., а одноимённые - ... притягиваются... отталкиваются; отталкиваются... притягиваются; притягиваются... притягиваются; отталкиваются ...отталкиваются.
- магнитного поля прямого тока? замкнутые кривые, охватывающие проводник; кривые, расположенные около проводника; окружности; эллипсы.
- x + 3.08y : 1.7 - 3.08 = 12
- 5 Find nine words related to films.
- составлять из слов предложение, правильно его записывать: желтеют, на, почему, осенью, деревьях, опадают, и, ли- стья
- 2. За 15 акций компании «Трансгаз» и 10 акций компании «Суперсталь» заплатили 35000 р. Сколько стоит одна акция каждой компании, если акция «Трансгаз» на 1000 р. дешевле акции «Суперстали»?
- Укажите верную характеристику предложения Для читального зала отвели большое светлое помещение.
- 5. Повышенный уровень Постройте точки: A (0;3) B (4;0) C (0;-3) D (-4;0) Соедините их. Какая фигура получилась?
- 4. Постройте фигуру и назовите её: A (2;2) B (6;2) C (6;5) D (2;5)
- 3. Запишите координаты точек: K: x = -2, y = 6 →(_;_) P: x = 4, y = -3 →(_;_)
- 2. Определите четверть: A (-2; -3) B (-4; 4) C (5; 2) D (3; -6)
- 1. Постройте точки: A (3; 2) B (-4; 3) C (0; -2) D (-1; -5)
- Определите регион России по его краткому описанию. Особенностью географического положения этого субъекта РФ является наличие выхода к морю и к Государственной границе РФ с двумя странами. Большую часть территории региона занимают средневысотные горы, достигающие 2000 м. Разведаны крупные запасы олова. Ведущие отрасли хозяйства края — цветная металлургия, рыбная промышленность, машиностроение, лесная промышленность. На равнинной территории развито сельское хозяйство. Морские порты — ворота РФ для внешней торговли со странами одного из самых быстроразвивающихся регионов мира.
- В тексте говорится, что использование энергетического угля на ТЭЦ несёт за собой значительную нагрузку на окружающую среду и с переводом ТЭЦ на природный газ улучшится экологическая ситуация в регионе. Объясните почему.
- В тексте говорится о том, что на шахте «Воргашорская» также ведётся добыча коксующегося угля. В какой отрасли промышленности кокс, который из него производят, используется как топливо?
- 11. На рисунке изображён граф. Пётр обвел этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Пётр начал обводить граф, если он закончила его обводить в вершине 6?
- Write the sentences about yourself and your family using the words: today, on Sundays, now on (the) 31st (of) December, at present, in the evening. My aunt isn't working today.
- Что такое текстовая информация?
- Прочитай, вставь недостающие предлоги и приставки.
- Произведение десятичных дробей
- Заполни пропуски в тексте, используя слова из списка. Какие изменения происходят в римском войске с течением времени? Когда-то критерием отбора в войско было наличие _____. .VI веке до н. э. на смену войску, состоящему из _____, приходит войско, состоящее из _____. .За свою службу _____ получали жалование. Чем щедрее был полководец, тем больше у него было воинов.
- We use (how) many, (a) few with countable nouns. How many carrots have we got? Not many. Just a few. We use (how) much, (a) little with uncountable nouns. How much rice have we got? Not much. Just a little. 1 "How many oranges are there?" "Not ...... 2 "How ..... rice is there?" "Not ...... Just a little. 3 "How ..... potatoes are there?" "Not ...... Just a few. 4 "How ..... biscuits are there?" "Not ...... Just a few. 5 "How ..... milk is there?” “Not ...... Just a little. 6 "How ..... apples are there?” “Not ..... ."
- В каком году царским войскам удалось отвоевать восставших Астрахань и подавить восстание Степана Разина?
- Определите тип предложения: Здесь хорошо отдыхается после однообразного пути по пыльной и знойной дороге.
- БИЛЕТ № 8 1. Распад Руси: причины и последствия раздробленности (параграф 13). Карта Руси 128 2. Князь Дмитрий Донской. Куликовская битва (параграф 32). Карта сражения на Куликовом поле
- БИЛЕТ № 7 1. Власть на Руси. Князья, бояре, дружина, вече. Свободное и зависимое население отраженное в законах – «Правда Ярослава», «Правда Ярославичей» (параграфы 10-11) Карта Руси 118 2. Князь Иван Калита. Борьба с Тверью и утверждение ведущей роли Москвы (параграфы 30-31). Карта Московского и Тверского княжеств
- БИЛЕТ № 6 1. Наследники князя Ярослава Мудрого, князь Владимир Мономах. Любечьский съезд князей (параграфы 10-12). Карта Руси 118 2. Великое княжество Литовское и Русь (параграфы 28-29). Карта Великого княжества Литовского и русского
- БИЛЕТ № 5 1. Русь при князе Ярославе Мудром: борьба наследников за власть, внутренняя и внешняя политика Ярослава, управление государством при Ярославе Мудром. Лествичная система наследования (параграф 9). Карта Руси 11e 2. Борьба Руси с агрессией немецких рыцарей в XIIIв. Князь Александр Невский. Ледовое побоище (параграфы 24-25) Схема Ледового побоища
- БИЛЕТ № 4 1. Князь Владимир. Принятие христианства на Руси (параграфы 7-8). Карта Руси 108 2. Борьба Руси с агрессией шведов в XIIIв. Князь Александр Ярославич. Невская битва (параграфы 24-25). Схема сражения на р. Нева
- БИЛЕТ № 3 1. Первые русские князья – Олег, Игорь, Святослав. Значение их деятельности (параграф 4-6). Карта Руси 98 2. Золотая Орда и Русь. Последствия для дальнейшего развития нашей страны (параграфы 26-27). Карта Золотой Орды
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.