База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Какие из перечисленных признаков имеют непосредственное отношение к глаголу?
- 1. Какое определение верно?
- Выберите, что будешь делать: решать задачу по действиям или запишешь ответ сразу.
- 9. Установите соответствие между датой и событием Дата Событие 1) 988 г. А) Куликовская битва 2) 1147 г. Б) битва на Чудском озере 3) 1242 г. В) первое летописное упоминание о Москве 4) 1380 г. Г) битва на Калке 5) 1223 г. Д) крещение Руси 10. Укажите верные суждения. 1. Наиболее распространенными на Руси были большие семьи. 2. Города были центрами культуры. 3. Сразу после принятия христианства языческие обряды сразу исчезли. 4. Все дети с 10 лет учились в школе. 5. Князь Святослав был крещенным и завещал Владимиру крестить Русь. 6. Принятие христианства значительно смягчило нравы жителей Руси. 11. Назовите причины победы русских войск над крестоносцами (2-3 причины).
- 1. Основное занятие восточных славян: 1) охота 2) торговля 3) земледелие 4) ремесло 2. Название общины на Руси: 1) вервь 2) сход 3) вече 4) мир 3. Кто из древнерусских правителей провёл реформу налогообложения, введя уроки и погосты: 1) Владимир Святой 2) Ярослав Мудрый 3) княгиня Ольга 4) князь Игорь 4. Создателем древнейшей дошедшей до нас летописи «Повести временных лет» считается: 1) Нестор 2) митрополит Илларион 3) Дионисий 3) Афанасий Никитин 5. Князь, погибший в результате восстания древлян: 1) Владимир Святой 2) Ярослав Мудрый 3) княгиня Ольга 4) князь Игорь 6. В 1097 г. собрался общерусский княжеский съезд. В каком городе он происходил? 1) в Киеве 2) в Новгороде 3) в Любече 4) в Ростове 7. Назовите год основания Москвы князем Юрием Долгоруким. 1) 1047 г 2) 1147 г 3) 1478 г 8. В начале ХІІ в. в Новгороде установилась: 1) республика 2) монархия 3) власть аристократии 4) деспотия
- 17. Верны ли следующие суждения о бактериях? А. К автотрофным относят бактерии, которые вызывают порчу пищевых продуктов. Б. Бактерии используют для приготовления пышного теста. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 16. Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Бактерии – это неклеточные формы жизни. Б. Тело человека, даже полностью здорового, всегда является носителем бактериальной микрофлоры. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 165 Прочитайте и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Составьте схемы бессоюзных сложных предложений и определите смысловые отношения между их частями. Используйте теоретический материал параграфа.
- Выполни морфологический разбор слова «маленькие». Я увидел маленькие шарики на ёлке. Определи часть речи. Глагол Прилагательное Существительное Числительное Определи грамматическое значение. Предмет Признак предмета Действие Количество или порядок по счёту Определи морфологические признаки. Множественное число, винительный падеж Множественное число, именительный падеж, мужской род Множественное число, именительный падеж Множественное число, родительный падеж, мужской род Определи синтаксическую роль. Сказуемое Дополнение Определение Подлежащее
- 5. Придумай, как ты.
- 4*. С соседом по парте составьте советы по выполнению домашних заданий, которые вы могли бы дать Феде.
- 3. Восстанови текст задачи, которую решал Федя.
- 2. Ответь на вопросы «математической» викторины.
- 1. Подбери пословицу, которая подходит по смыслу к рассказу.
- 3. Отметь верные утверждения о России 1920-1930-х годов.
- 2. Поработай с картой. Узнаем о жизни нашей страны в 1920-1930-е годы. Найдём на карте территорию, столицу Союза Советских Социалистических Республик, а также союзных республик.
- 1. Допиши текст.
- Своим маршалам Наполеон говорил: "Если я возьму Киев, я возьму Россию за ноги. Если я овладею Петербургом, я возьму ее за голову. Заняв Москву, я...". Закончите фразу словами полководца.
- Для зачёта по геометрии нужно было выучить 60 вопросов. Петя не выучил 18 из них. Найди вероятность того, что ему попадётся выученный вопрос.
- Представьте выражение в виде дроби, не содержащей отрицательные показатели: \( \left( \frac{1 - a^{-4}}{1 + a^{-4}} \right)^{-1} = ? \)
- Билет №2 1) Определение и свойства параллелограмма.п.43 2) Доказать свойство медиан треугольника п.64(задача 1)
- Вычисли произведение дробей и соедини с ответом
- Какие совпадения в судьбе писателя и героев «Маленького принца» ты замечаешь? Сравни и запиши похожие факты.
- Составьте характеристику главного героя Джима Хокинса по плану.
- Распределите иконы между их авторами
- На трёх аллеях парка посадили 80 деревьев. На первой аллее посадили на 20 деревьев больше, чем на второй, а на второй — на 15 деревьев меньше, чем на третьей аллее. Сколько деревьев посадили на каждой аллее? Объясни выполненные действия. Закончи решение задачи.
- Каким образом, согласно тексту, можно защитить конкретный вид живых организмов от уничтожения? Перечислите известные вам пути защиты.
- Рассмотрите текст параграфа «Антропогенные факторы» и выпишите основные виды антропогенного воздействия на животный мир, описанные в нем.
- Сколько времени длилась Отечественная война 1812 года?
- 11 Translate the situations and dialogues into English:
- 9 Translate the sentences into English:
- 6 Sophie's mother went on a business trip yesterday. She left a list of things for Sophie to do. Now she's talking on the phone. Using the notes fill in the gaps with the correct verb in the past simple.
- План рассказа:
- Почему солдату стало неудобно ходить?
- Что выбросил из ранца солдат во второй раз?
- Что выбросил из ранца солдат в первый раз?
- Расставь номера в том порядке, в каком солдат повстречал собак:
- Зачем ведьма отправила солдата под дерево?
- Кто такой «вояка»?
- Кого встретил солдат?
- When did World War II ____?
- Назовите столицу Канады А) Оттава Б) Монреаль В) Квебек
- Укажите, что из перечисленного относится к степной растительности (1), к степной растительности относится (2). Во влажных экваториальных лесах можно встретить (3).Обитатель тайги — это (4). В пустынях живут (5). (Подчеркните в карточке правильный ответ) 1 - мхи, лишайники, дубы. 2 - берёза, сосна, ковыль. 3 - кедр, бук, бамбук. 4 - слон, суслик, рысь. 5 - анаконда, лягушки, ящерицы.
- Укажите соответствие между платформами и формами рельефа: А) Восточно-Европейская а) Среднесибирское плоскогорье; Б) Западно-Сибирская б) Русская равнина; В) Сибирская платформа в) Плоскогорье Декан.
- Укажите соответствие между крайними точками Евразии и их координатами. А) мыс Челюскин а) 66°с.ш., 169°з.д., Б) мыс Пиай б) 38°с.ш., 9°з.д. В) мыс Альмада в) 1°с.ш., 103° в.д. Г) мыс Дежнёва г) 77° с.ш., 104° в. д
- Как называется западная часть материка Евразии?
- Назовите древний материк, который раскололся на две плиты, Северо-Американскую и Евроазиатскую?
- Выберите самое населенное государство мира: 1) Индия 3) Китай 2) Япония 4) Россия
- Сколько стран пересекает Дунай?
- В какой части Китая расположены самые большие по численности населения города? А) на севере страны В)на востоке страны Б) на западе страны Г)На юге страны.
- Индия богата месторождениями А) нефти и природного газа; Б)железных руд и угля; В) торфа; Г) бокситов.
- Какие города являются столицами перечисленных ниже стран? 1. Исландия - 2. Финляндия - 3. Китай - 4. Великобритания - 5. Германия - 6. Индия - 7. Греция -
- Установите соответствие между городом и рекой, через который она протекает. Город 1) Варшава 2) Лондон 3) Париж 4) Рим Река А) Темза Б) Тибр В) Висла Г) Сена
- Назовите коренную нацию материка А) американцы Б) мексиканцы В) индейцы
- Бурый медведь, канадская рысь, росомаха, куница, дикобраз обитают в А) тайге Б) тундре В) смешанных лесах
- Определите объект по краткому описанию. Остров принадлежит одному из маленьких европейских государств. Населён эскимосами. За исключением узкой прибрежной полосы покрыт мощным слоем материла. Самый большой остров в мире. Запишите ответ:
- Что называют природной зоной Северной Америки? 1) саванна 2) пампа 3) сельва 4) прерии
- Где выпадает наибольшее количество осадков на земном шаре? 1) тундра 2) Игарка 3) Алтай 4) Оймякон
- Какое самое глубокое озеро на земном шаре? 1) Байкал 2) Танганьика 3) Эйр 4) Титикака
- Северная Америка располагается во всех климатических поясах кроме: 1) тропического 2) экваториального 3) умеренного 4) субтропического
- Выберите государство Азии: 1) Норвегия 2) Пакистан 3) Дания 4) Мексика
- 6. Найдите неизвестный член пропорции: 7,6 : x = 29 : 29
- 5. На экзамене 30% шестиклассников получили оценку «5». Сколько учеников в кла если пятерки получили 9 человек?
- Найдите корень уравнения: г) n : 10 = 1 3/7 : 5 5/7
- Найдите корень уравнения: в) 4,2 : 12,6 = z : 6/7
- Найдите корень уравнения: б) 0,5 * (x + 3) = 0,8 * (10 – x)
- Найдите корень уравнения: a) 0,8 * (9 + 2x) = 0,5 * (2 - 3x)
- 2. Ответь на вопросы «математической» викторины. 1) Сколько раз Федя приступал к решению задачи? 2) Сколько концертных номеров он прослушал? 3) Сколько текстов разных задач он прочитал? 4) Какой номер был у Фединой задачи? 5) Сколько раз в песнях говорилось о колокольчике?
- Какие высоты преобладают на Бразильском плоскогорье?
- Вычисли сумму корней уравнения: x²+2x+15=0. Выбери верный вариант.
- Выберите один из нескольких вариантов Что придаёт частица НЕ при глаголе высказыванию?
- 4. Найдите объем составной фигуры.
- 3. Сумма длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда равна 72 см, а два его измерения — 6 см и 8 см. Найдите третье измерение параллелепипеда.
- 315. Допишите предложения. Употребите Present Perfect.
- Найдите значение одночлена: 1) $3n^3$, если $n = -2$ 2) $-4,5xy^2$, если $x = \frac{1}{9}$, $y = -4$ 3) $\frac{7}{12}ab^3$, если $a = -\frac{1}{7}$, $b = -2$
- Приведите одночлен к стандартному виду, укажите его коэффициент и степень: 1) $5x^4x^2x$ 2) $4b \cdot 0,25a \cdot 3m$ 3) $6x \cdot (-4yz)$ 4) $-2,4n^2 \cdot 5n^3 \cdot x$ 5) $-15a^2 \cdot 0,2a^5b^3 \cdot (-3c)$ 6) $y^2(-x^3) \cdot y^{11}$
- Механическая энергия мячика равна 53 Дж. Какова потенциальная энергия мячика в пункте 7?
- 1. Как объяснить, что атмосферное давление уменьшается по мере увеличения высоты подъёма над уровнем Земли? 2. Какое атмосферное давление называют нормальным? 3. Как называют прибор для измерения высоты по атмосферному давлению? Что он собой представляет? Отличается ли его устройство от устройства барометра?
- 10. Когда был заложен город Санкт-Петербург? 1. в 1721 г 2. в 1700 г 3. в 1713 г 4. в 1703 г
- 9. Какой праздник отмечается в современной России 4 ноября? 1. День народного единства 2. День России 3. День Конституции 4. День защитников Отечества
- 8. Первая печатная книга называлась: 1. Грамматика 2. Русская азбука 3. Апостол 4. Повесть временных лет
- 7. Чем закончилось стояние на реке Угре? 1. победой русского войска 2. победой войска Золотой Орды 3. закончилась зависимость Руси от Орды 4. Золотая Орда и Русь объединились
- 6. Кто основал Троицкий монастырь? 1. патриарх Никон 2. Сергий Радонежский 3. Нестор 4. Иван Калита
- 5. Новгородский князь, разбивший войска шведов и немецких рыцарей. 1. Александр Невский 2. Дмитрий Донской 3. Петр І 4. Вещий Олег
- 4. Как называлась славянская азбука? 1. букварь 2. кириллица 3. алфавит 4. киноварь
- 3. Какой город стоит на берегу реки Волхов у Ильмень-озера? 1. Москва 2. Киев 3. Великий Новгород 4. Санкт-Петербург
- 2. В каком году было крещение Руси? 1. в 1147 г 2. в 988 г 3. в 1703 г 4. в 1237 г
- 1. Чем НЕ занимались древние славяне? 1. охотой 2. кораблестроением 3. бортничеством 4. земледелием
- Выбери правильный вариант и прочти предложение.
- ВАРИАНТ 2 1. Клетка — единица строения растительного организма, т.к. ее: а - клетки сходны между собой б - клетки растут в - все растения состоят из клеток г - клетки делятся 2. Стебель растения: а - создает минеральные вещества б - связывает корни и листья в - поглощает воду г - поглощает минеральные соли 3. Фотосинтез происходит в: а - хлоропластах б - ядре в - вакуолях г - цитоплазме 4. Деление клеток обеспечивает у растений их: а - питание б - дыхание в - движение г - рост 5. Корневая система образована: а - только боковыми корнями б - только придаточными в - всеми корнями растения г - только главным корнем 6. Придаточные корни образуются: а - от нижней части стебля б - на боковых корнях в - на главном корне г - из зародышевого корешка 7. В процессе дыхания корень выделяет в окружающую среду: а - углекислый газ б - минеральные соли в - кислород г - органические вещества 8. Простой лист: а - имеет несколько листовых пластинок б - имеет черешок в - имеет одну листовую пластинку г - не имеет черешка 9. Сложные листья имеет: а - дуб б - клен в - клевер г - липа 10. Хлоропласты содержатся в: а - жилках б - межклетниках в - клетках кожицы листа г - клетках мякоти листа 11. Почка - это: а - зачаточный побег б - зачаточный лист в - зачаточный стебель г - зачаточный корень 12. К побегу НЕ относится: а - корень б - лист в - почка г - стебель 13. Основная функция стебля: а - фотосинтез б - передвижение веществ в - закрепление растения в почве г - поглощение воды и минеральных солей 14. Вода и минеральные вещества в стебле перемещаются по: а - ситовидным трубкам б - сосудам в - клеткам камбия г - зообе 15. Клубень - это видоизмененный: а - лист б - корень в - плод г - побег 16. Луковица - это видоизмененный: а - корень б - стебель в - корневище г - стебель 17. Соцветия образуются из: а - тычинок б - пестиков в - семязачатков г - стенки завязи 18. Опыление у цветковых растений называют опылитель, так как они: а - ? б - ? в - центральная клетка зародышевого мешка г - ? 19. Растения воПЛОдают, так как они: а - выделяют углекислый газ б - поглощают из почвы и воды
- 6 I like John's room. John's room is big.
- 5 My new house is funny! My new house is pink!
- 4 I like burgers. Burgers are yummy!
- 3 Ida's eyes are beautiful. Ida's eyes are blue.
- 2 Ida's house is big. Ida's house has got seven bedrooms.
- 1 This is my room. My room is blue. This is my room. It's blue.
- Номинальная масса пачки печенья, изготавливаемой на кондитерской фабрике, равна 130 г. Вероятность того, что масса пачки печенья отличается от номинальной массы не больше, чем на 6 г, равна 0,32. Найди вероятность того, что масса пачки печенья будет меньше 124 г или больше 136 г.
- Когда состоялось Бородинское сражение?
- Напиши основные функции перьевого покрова:
- Выбери правильный вариант ответа на вопрос: как называется периодическая смена покрова птиц?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.