База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. РД 03-495-02 Допускается ли проведение дополнительной и периодической аттестации в аттестационном центре, не проводившем первичную аттестацию сварщика?
- 3. ПБ 03-273-99 Для осуществления какого вида деятельности подлежат аттестации сварщики?
- 1. По способам Из каких условий выбирают диаметр электрода?
- 5. ФНП "Требования к производству сварочных работ" 2020 г. Персонал сварочного производства - это:
- Первая труба пропускает на 4 литра воды в минуту меньше, чем вторая. Сколько литров воды в минуту пропускает вторая труба, если резервуар объемом 96 литров она заполняет на 4 минуты быстрее, чем первая труба?
- 25.4 What are you going to do today or tomorrow? Write three sentences.
- 25.3 Look at the pictures. What is going to happen?
- 25.2 Complete the sentences. Use going to + these verbs: do, eat, give, lie down, stay, walk, wash, watch, wear
- 25.1 What are these people saying?
- Вопрос № 2. Порядок проведения идентификации вредных и (или) опасных вредных производственных факторов.
- Вопрос № 1. Какое определение понятия «охрана труда» будет верным?
- 5. Найди углы треугольника АВС, если ∠1 = 82°, а ∠2 = 125°.
- 4. Построй в одной системе координат графики функций y = x² и y = x + 2. Найди координаты точек пересечения графиков.
- Охрана труда
- 23. Всемирные юношеские Игры в Москве состоялись
- 22. Что такое Аквааэробика?
- 21. Кто произнёс легендарную фразу «Главное — не победа, а участие!» ставшую в последствии неофициальным девизом Олимпийских игр?
- 20. Получил прозвище «Шаляпин русских мускулов». Выдающийся борец и тяжелоатлет. На арене он сгибал рельсы, завязывал железные прутья в узлы, а на его плечах размещали платформу, на которой 15 человек раскачивали рельс, пока он не сгибался в кольцо.
- 19. В соответствии с Олимпийской хартией, какие организации проводят соревнования на Олимпийских играх?
- 18. Какое из утверждений сформулировано некорректно?
- 17. Основу физической культуры составляет деятельность человека, направленная на...
- 16. В 2007 года Государственной Думой РФ был принят документ, устанавливающий правовые, организационные, экономические и социальные основы деятельности в области физической культуры и спорта в Российской Федерации.
- 15. Условие правильного выполнения упражнения сгибание и разгибание рук в упоре лёжа при сдаче норм ВФСК «ГТО».
- 14. В каком году был введён комплекс ГТО II ступени?
- 13. Укажите национальные виды спорта России.
- 12. На Олимпийских играх 1964 года в Токио он завоевал золотую медаль, установив мировой и олимпийский рекорд, а победную точку поставил, подняв штангу и демонстративно встав на одну ногу, устояв на помосте в позе аиста, выкрикнул: "Хо-па!"
- 11. В каком виде спорта, в программе Олимпийских игр, проводятся командные соревнования?
- 10. Учёт данных самоконтроля проводится самостоятельно, и результаты записываются...
- 9. Кто стал первым Олимпийским чемпионом в марафонском беге на Играх I Олимпиады (Афины 1896 год)?
- 8. Укажите талисман Чемпионата мира по футболу 2018 г. В России:
- 7. Укажите значение слова «Олимпиец».
- 6. Советский спортсмен, профессор, с 1976 заведующий межвузовской кафедрой спортивного совершенствования БГУИР, более 60 научных и учебно-методических работ; монография «Совершенствование подготовки мастеров спортивной борьбы»
- 5. В каком году образован Международный олимпийский комитет?
- 4. Какое историческое достижение установил Валерий Борзов на дистанции 100 метров на Олимпиаде в Мюнхене?
- 3. Какие Олимпийские игры вошли в историю как «Олимпиада Владимира Куца»?
- 2. Советский борец классического стиля, после окончания спортивной карьеры стал выдающимся учёным (доктор педагогических наук, профессор). Академик Российской академии естественных наук. Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации (1996).
- 1. Олимпийский комитет СССР образован в ...
- Упражнение 2. Раставьте слова в правильном порядке. Выпиши глаголы из этого упражнения в словарь и постарайся запомнить.
- Упражнение 1. Раскройте скобки в Present Simple. Выпиши глаголы из этого упражнения в словарь и постарайся запомнить.
- 3. Make it right! Watch the story. Find the mistake, underline it and write the correct word. a. OK, cats, we're at the bank. Let's go! b. Let's see what's in the box! c. Perhaps we'll find some chocolate! d. You get the books - and I'll get the coins! e. I can count again! f. Who drinks cheese in a bank? g. Now I know who robbed this school! h. The fun stops here, rats. You're on arrest!
- Нагреватель изготовлен из проволоки. Во сколько раз изменится мощность нагревателя при том же напряжении питания, если уменьшить площадь поперечного сечения проволоки на 80%, не меняя при этом её длину?
- Обозначьте строку, в которой указаны только имена прилагательные
- Объем шара равен 288 π. Найдите площадь его поверхности, деленную на π. Выберите один из 4 вариантов ответа:
- They ________ loudly.
- 5 класс
- Укажите предложение с антонимами:
- При изготовлении подшипников диаметром 67 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного не больше, чем на 0,01 мм, равна 0,965. Найдите вероятность того, что случайный подшипник будет иметь диаметр меньше чем 66,99 мм или больше чем 67,01 мм
- Задание №8. Изготовлении подшипников диаметром 67 мм вероятность того, что диаметр будет отличаться от заданного больше, чем на 0,01 мм, равна 0,965. Найдите вероятность того, что случайный подшипник будет иметь диаметр меньше чем 66,99 мм или больше чем 67,01 мм.
- Обязание строку, в которой допущена ошибка в употреблении предлогов:
- 5. Длина ломаной из трёх звеньев равна 15 см. Запиши, какими могут быть длины её звеньев в сантиметрах, если все звенья разной длины.
- 4. Расставь скобки так, чтобы равенство стало верным.
- 3. Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными.
- 2. Реши уравнения.
- 1. Дополни схему и реши задачу. Для украшения класса купили 17 красных шаров, синих на 8 штук меньше, чем красных, а зелёных шаров на 10 штук больше, чем синих. Сколько зелёных шаров купили для украшения класса?
- Обозначьте строку, в которой допущена ошибка в употреблении предлогов: Обозначьте строку, в которой допущена ошибка в употреблении предлогов:
- Write the questions in the correct order.
- Did Fred take a lot of photos?
- Look at the pictures. Write questions and short answers. Fred's last holiday in France
- Vocabulary Match 1-7 to a-g.
- Match the responses a–e to the conversations in pictures 1–4. Listen and check, then act out the conversations with a partner.
- 4 Vocabulary Match 1-7 to a-g.
- 3 Complete the questions with one word in each gap.
- Look at the pictures. Circle the correct answer. ► You must / mustn't stop here. 1 You must / mustn't pay £5 to go in. 2 You must / mustn't run. 3 You must / mustn't swim here. 4 You must / mustn't be over 13 to go in. 5 You must / mustn't turn right.
- 0,012 + 0,11 -
- 0,04 - 0,003 -
- 3 - 1,2 -
- 0,027 + 0,31 -
- 0,07 - 0,002 -
- 6 + 5,7 -
- 7,43 - 2,43 -
- 3,15 + 0,85 -
- 6 - 2,5 -
- 0,034 + 0,22 -
- 0,08 - 0,005 -
- 6,94 - 1,94 -
- 9 + 3,2 -
- 2,25 + 0,75 -
- 4 - 1,3 -
- 0,043 + 0,12 -
- 0,09 - 0,006 -
- 5,28 - 1,28 -
- 7 - 3,6 -
- 0,65 + 2,35 -
- 0,06 - 0,001 -
- 0,062 + 0,23 -
- 9 - 6,4 -
- 4,65 - 1,65 -
- 8 + 5,9 -
- 0,47 + 0,16 -
- 1,8 + 0,5 -
- 0,34 - 0,08 -
- 3,09 + 1,1 -
- 1,8 - 0,9 -
- 0,08 + 0,17 -
- 3,5 - 0,8 -
- 1,07 + 2,3 -
- 6 - 0,5 -
- 2,6 + 0,7 -
- 0,9 - 0,05 -
- 0,05 + 0,28 -
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.