База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Ж) (8,96:0,8+1 1/8):0,8:1,1 - [(5 7/12 - 2 17/36) * 0,9 - 4 1/3 : 2,6 : 0,6] * 1/5
- 4 Разбей каждое число на классы и прочитай его: 2357, 40306, 7009, 12000, 40506, 800009, 520006, 300300, 999999.
- 3 Запиши число, которое при счёте следует за числами: 599 7999 69909 309 999 890999 99999 990 909
- 5. Выпиши из третьего абзаца слова, подходящие к схеме.
- Реши уравнение. Запиши число в поле ответа. 15 + 3x / 42 = -3x - 19 / 46 x =
- 1. Специальным знаком отметьте вулканы: Клучевская Сопка, Этна, Гекла, Котопахи, Кракатау, Орисаба, Камерун. 2. Подпишите материк, на территории которого нет действующих вулканов. 3. Штриховкой красного цвета обозначьте положение Тихоокеанского огненного кольца — полосы действующих вулканов.
- Заполни пропуск, используя формулу квадрата суммы. Запиши в поле ответа верный одночлен. 16x² + 40xy + 25y² = (4x+ )2
- Выбери правильное написание слов в зависимости от контекста:
- Найди номер разогретого газообразного вещества (1–4), входящего в состав неизвестной смеси газов, учитывая спектры поглощения стронция, кальция, азота и магния, представленные на рисунке 1.
- Узнай, что больше и на чисел 151 и 6 или прои Сторож дежурит сутки.
- В каком году произошла "Славная революция" в Англии?
- Solve the long division problem shown in the image.
- Проекты и исследования: 1. «Рычаги в быту и живой природе» (возможная форма: презентация, опыты, макеты, фотоальбом, викторина). 2. «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю» (возможная форма: презентация, опыты, фотоальбом, викторина).
- Обсудим? Павел Петрович долго смотрел на то, как его сын Тимофей пытается вытащить гвоздодёром гвоздь из доски качелей. Тимофей учится в 7 классе, и недавно в школе на уроке физики они изучали простые механизмы. Работая гвоздодёром, Тимофей держал инструмент за самый конец рукоятки на весу, не опираясь гвоздодёром на доску качелей. Увидев, что Тимофей не может выдернуть гвоздь, Павел Петрович дал ему гвоздодёр с более длинной рукояткой. Однако у мальчика опять ничего не получилось. Нарисуйте схему механизма и приложенные к нему силы. Объясните, в чём были не правы Павел Петрович и его сын. Что надо было сделать, чтобы вытащить гвоздь гвоздодёром?
- 1. Самая большая планета 2. «Звездоподобные» небесные тела 3. Наука о населении, его количестве, условиях жизни 4.Свое название планета получила в честь бога торговли 5. Открыл спутники Юпитера 6. Спутник Марса 7. Наука о веществах и их превращениях 8. Первый предположил, что Земля имеет форму шара 9. Утверждал, что Земля вращается вокруг Солнца, автор книги «Об обращении небесных сфер» 10. Первый советский космонавт, вышедший в открытый космос 11. Планета-гигант, имеет кольца 12. Наука, изучающая небесные тела. 13. Небесное тело, упавшее на Землю 14. Эта планета имеет плотную оболочку из СО2 15. Изготовил самый большой телескоп
- раза страны и m.g. 15 мая Классная работа Практическая работа "Природные зоны Евразии". Цель работы: понять взаимосвязь между климатическими условиями, почвой, растительным и животным миром, а также научиться определять адаптацию живых организмов к различным условиям среды. Задание 1. Изучить климатические особенности природный зоны. Задание 2. Определите характер – типичных видов растительности и животных (не менее 5 видов). Задание 3. Сделайте вывод (согласно теме).
- 5. Какие меры по охране природных комплексов вы можете предложить?
- 4. Как изменяются компоненты природного комплекса под действием человека?
- 3. В каком отношении в ПТК находятся: а) почва и растительность; б) растительность и животный мир?
- 2. Какое влияние на качественное состояние природного комплекса оказывает рельеф?
- 1. Какие из компонентов изученных природных комплексов наиболее сильно отличаются друг от друга и почему?
- 4 Look at the pictures and complete the adverb in each sentence.
- 3 Circle the odd one out in each group. Then match each group of words with a category.
- 2 Complete the words with the missing vowels.
- 1 Write the words in the box in the correct categories.
- Модель МСС («миссия - основные возможности») стратегического системного анализа относится к модели(ям)
- Разделите число 350 на 14. Найдите частное.
- 1.003. Calculate the expression: (0.5 : 1.25 + 7/5 : 1 4/7 - 3/11) * 3 / (1.5 + 1/4 : 18 1/3)
- 1. Измерьте: массу шарика: 600 г = 0,6 кг; высоту наклонной плоскости: 6,5 см = 0,065 м; скорость шарика: 87 м/с. 2. Рассчитайте по формулам: Еп = mgh, где g ≈ 9,81 м/с² Еп = _____ Дж = _____ мДж Ek = mv²/2 Ek = _____ Дж = _____ мДж A = Еп - Ек Δ –
- What did Colin do?
- Вопрос 7 из 15 : На рисунке АВ = ВС. По данным рисунка найдите угол В. (в ответе укажите только число без наименования)
- 42. Как найти произведение смешанных чисел?
- 41. Как найти произведение обыкновенных дробей? Какие числа называются взаимно обратными?
- 40. Что такое координатная плоскость? Где лежат точки, абсциссы которых равны нуле? Где лежат точки, ординаты которых равны нулю.
- 39. Что называется прямоугольной системой координат? Сколько координат имеет любая точка на плоскости? Как называются оси координат?
- 38. Правила умножения и деления чисел с одинаковыми и разными знаками.
- 37. Какие углы называются острыми, прямыми, тупыми, развёрнутыми?
- 36. Какие прямые называются параллельными, перпендикулярными?
- 35. Чему равна сумма внутренних углов любого треугольника?
- 34. Что называется средним арифметическим двух, трёх, четырёх, нескольких чисел?
- 33. Как найти расстояние между двумя точками, заданными своими координатами?
- 32. Как сложить (вычесть, умножить, разделить) смешанные числа?
- 31. Как перемножить (разделить) обыкновенные дроби?
- 30. Как выделить целую часть из неправильной дроби?
- 29. Как обратить смешенное число в неправильную дробь?
- 28. Как сложить (вычесть) обыкновенные дроби (с одинаковым знаменателем, с разными знаменателями)?
- 27. Правило умножения на десятичную дробь (деления на десятичную дробь).
- 26. Как умножить (разделить) десятичную дробь на 10, 100, 1000, и т.д.?
- 25. Как сложить (вычесть) десятичные дроби?
- 24. Что значит привести подобные слагаемые?
- Укажите, какая часть речи выражена выделенным словом: "Ей рано жить надоело, охота была за царем идти в полку".
- 23. Какие слагаемые называются подобными?
- 22. Как найти неизвестное слагаемое, вычитаемое, уменьшаемое, множитель, делимое, делитель?
- 21. Что значит решить уравнение?
- 20. Что называется уравнением, корнем уравнения?
- 19. Как найти периметр прямоугольника (квадрата), площадь прямоугольника (квадрата)?
- 18. Что называется периметром многоугольника?
- 17. Как найти процент от числа (число по его проценту)?
- 16. Что называется процентом?
- 15. Как найти дробь от числа, число по его дроби?
- 14. На что указывает знаменатель дроби, числитель дроби?
- 13. Какие дроби называются правильными, неправильными, смешанными?
- 12. Основное свойство дроби (приведение дроби к общему знаменателю, сокращение дробей)
- 11. Какие числа называются противоположными (свойства противоположных чисел)?
- 10. Как сложить два числа с одинаковыми знаками (с разными знаками)?
- 9. Что называется модулем числа (свойство модуля)?
- 8. Какое выражение называется алгебраической суммой?
- 7. Правила сравнения чисел с нулём (положительного с отрицательным, двух отрицательных чисел).
- 6. Правила сравнения чисел с помощью координатный прямой
- 5. Какие числа можно отмечать на координатной прямой?
- 4. Какая прямая называется координатной прямой?
- 3. Правило округления десятичных дробей до определённого разряда
- 2. Правила сравнения чисел (натуральных, обыкновенных дробей, десятичных дробей).
- 1. Какие числа называются натуральными числами?
- 2. Рассмотрите иллюстрацию к способу вегетативного размножения комнатного растения. 3. Определите название растения
- The provided image contains a geometric diagram with points labeled A, B, C, D, and O. Several lines connect these points, forming chords and diameters within a circle centered at O. What is the geometric interpretation of the diagram?
- 2. Перед вами страницы Красной книги. Раскрасьте каждую страницу в определённый цвет, который может быть в Красной книге, и впишите туда по 2 животных и 2 растения, соответствующих этой странице. (3 балла)
- 1. Сформулируйте и запишите определение понятия. (1 балл) Красная книга -
- Чем завершилась гражданская война между парламентом и королём Англии в XVII веке? Укажите неверный ответ.
- Ответь на вопросы по графику движения велосипедиста: a) Сколько было остановок? б) Какова продолжительность первой остановки? в) С какой скоростью ехал велосипедист вначале? г) С какой скоростью он возвращался обратно?
- Найдите значение выражения 24/50 : 4/5. В ответ запишите сумму числителя и знаменателя полученной несократимой дроби.
- Read the sentence and choose the correct answer. By the time of his death, Alexander Fleming ... many important awards, including the Nobel Prize in Medicine.
- 9:100 * 65 = (79 - 9) * 2/3
- 11. Что означает данный жест судьи?
- 10. Что означает данный жест судьи?
- 9. Как осуществляется «переход» игроков по площадке перед подачей?
- 8. Сколько касаний разрешается делать одной команде в процессе игры?
- 7. При объявлении счета 20:22 какая команды будет на подаче?
- 6. Сколько партий может состояться в одном волейбольном матче для выявления победителя?
- 5. До скольки очков длится волейбольная партия?
- 4. Сколько игроков из одно команды должно находиться одновременно на площадке во время игры?
- 3. Какова толщина линии разметки волейбольной площадки?
- 2. На какой высоте устанавливается верхний край сетки?
- 1. Напишите размеры волейбольной площадки?
- 4. Четырехугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 75°, угол CAD равен 35°. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах.
- 1. В четырехугольник ABCD вписана окружность, АВ = 10, ВС = 11 и CD = 15. Найдите четвертую сторону четырехугольника.
- Реши уравнения и сделай проверку: a) 10 801 - x = 3807; 6) 59 * x = 180 540.
- Билет №21 1. Обособленные члены предложения. Обособление дополнений. 2. Назывные предложения. 3. Практическое задание.
- 8)
- 7) \(\frac{7}{40} - 8 \frac{2}{3} = \frac{7}{40} - \frac{26}{3} = \frac{...}{120}\)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.