База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Каков весь пройденный путь? Выберите правильный ответ: а) 42 км; б) 48 км; в) 30 км; г) 24 км.
- 2. Большинство воронежских предприятий испытывали серьёзные трудности в ходе осуществления экономической реформы. Лишь небольшое количество предприятий были успешны. Почему?
- крепите цитатами из текста романа, 3. «„Спустить флаг? — возмутился капитан. — Нет, сэр. Пусты его спускает кто угодно, только не я". И мы сразу с ним согласились». Как эти слова характеризуют героев романа Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос.
- a coffee cup on the table.
- Задание: Прочитайте текст учебника стр. 37-38 и заполните таблицу: Демографические кризисы в России | Демографический кризис | Временной промежуток | Причины кризиса | Потери населения | |---|---|---|---| | Первый | 1914-1922 гг | Насильственное выселение Голод | ок. 25 млн чел | | Второй | | | | | Третий | | | | | Четвертый | | | | ВЫВОД: Главная причина демографических кризисов - ........................
- Usually, Ken and Tom ... (not/come) to football practice on Sundays.
- The user provided a math problem. I need to solve it and output the result in JSON format.
- Объясни, как высокие горы могут превратиться в холмистую равнину.
- 4. Проведя необходимые измерения, выясните, на каком материке, Южной Америке или Африке, протяженность экватора больше. Свои расчеты запишите на свободном поле.
- 2. Какой из этих размеров стиха является трехсложным: 1.хорей 2. амфибрахий
- 1. Поговорка- это 1.меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения 2.вид художественного произведения 3.сказания, передающие представления древних народов о мире.
- Охотник вышел из шалаша и пошёл к озеру. Полчаса он шёл со скоростью 5 км/ч. Пройденный путь составил треть расстояния от шалаша до озера. На каком расстоянии от шалаша находится озеро?
- В 6-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: [схема]. Выпиши это слово, обозначь его части.
- 232. 1. С помощью словаря иностранных слов установите, из каких языков пришли в русский язык приведённые слова. Апельсин, помидор, отель, газета, майонез, хобби, дилиант, алфавит, презент, рюкзак, пианино, секрет. 2. Запишите слова в алфавитном порядке, подчеркните изменяемые гласные и согласные корня. 3. Подберите к выделенным словам синонимы — исконно русские слова. Различаются ли они по употреблению?
- 11. Составь слова из двух половинок и перевод.
- 10. Запиши слова в правильном порядке предложения. Не забудь начать предложения заглавной буквы.
- 9. Найди соответствующую команду. Про
- 23. Периметр треугольника равен 54, одна из сторон равна 15, а радиус вписанной в него окружности равен 1. Найдите площадь этого треугольника.
- 22. В треугольнике АВС известно, что АВ = 12, BC = 15, sin ABC = 4/5. Найдите площадь треугольника АВС.
- 21. Два катета прямоугольного треугольника равны 4 и 9. Найдите площадь этого треугольника.
- 3. Ищем площадь треугольника. Сторона треугольника равна 12, а высота, проведённая к этой стороне, равна 33. Найдите площадь этого треугольника.
- 13. Сопоставьте литературное понятие с определением. 1. Эпилог 2. Экспозиция 3. Развязка 4. Завязка 5. Кульминация A) Момент наивысшего напряжения в развитии действия художественного произведения Б) Начало конфликта, события, с которого начинается действие в художественном произведении В) Вводная часть произведения, изображающая обстановку, условия возникновения конфликта, расстановку действующих лиц Г) Разрешение конфликта в литературном произведении Д) Заключительная часть произведения, сообщающая о судьбе действующих лиц после изображённых событий
- 12. Изобразительно-выразительное средство, основанное на преувеличении, – это
- 11. Цитата или фраза, предпосланная произведению и сосредотачивающая мысль на его идее, это
- 10. Построение художественного произведения – это
- 9. Откуда чиновники города Н. узнают о том, что ревизор ненастоящий? а) из письма Хлестакова, прочитанного почтмейстером б) Хлестаков сам признался в обмане в) проговорился Осип, слуга Хлестакова
- 8. Какую пословицу Н.В. Гоголь взял в качестве эпиграфа к комедии «Ревизор»? а) «Не в свои сани не садись» б) «На всякого мудреца довольно простоты» в) «На зеркало неча пенять, коли рожи кривая»
- 7. Какое событие не изображено в поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»? а) предсмертная беседа героя с монахом, которому он рассказывает о трех днях на свободе б) бегство из монастыря во время грозы и общей молитвы в) бой с барсом г) захват русскими войсками пленных, среди которых оказался Мцыри
- 3. Каким литературным термином называется то, о чем говорится в произведении, круг жизненных явлений, изображённых в нём? а) тема б) идея в) замысел г) проблема
- 2. Как называется жанр произведения, в котором описывается жизнь святого, совершившего подвиги во имя христианской православной веры? а) былина б) легенда в) житие г) летопись
- 1. Как называется один из трёх родов литературы, произведения которого предназначены для постановки на сцене? а) эпос б) лирика в) драма
- 2 Вычислите: a) 0,05 · 2,3; б) 4 · 7,2 · 2,5.
- Проверочная работа №2 1 Заполните пропуски:
- 3 На тренировке Петя со скоростью 12,5 км/ч пробежал 3 км. Коля со скоростью 10 км/ч пробежал 2,5 км. Кто из них преодолел большую дистанцию?
- 2 Упростите выражение: a) 0,4 · 5a + 0,7; б) 0,5 + 0,6b + 0,7b; в) 0,38 + 0,21 · 5; г) 0,99 + 0,25t + 0,75t.
- Проверочная работа №1 1 Найдите произведение: a) 0,8 · 0,5; б) 6,7 · 0,9.
- 6.315 Вычислите: a) 0,4² · 10; б) 0,3³ · 100;
- 6.314 Найдите корень уравнения: a) 39,6x + 0,4x – 5 = 0; b) 4,5a – 2,5a = 0,8.
- 6.313 Найдите значение выражения: a) 0,8548a + 0,1452a б) 88,8n – 66,6n + 4
- 6.312 Упростите выражение: a) 7,4x + 2,6x; б) 63,5y – 60,4y;
- 6.311 Запишите буквенное выражение для вычисления и вычислите объём, площадь поверхности и сумму длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда (рис. 6.25) при: a) a = 6,8 m = 6 n = 13 б) a = 18,2 m = 4 n = 3,5 в) a = 0,48 m = 0,76 n = 3,75 г) a = 3,05 m = 0,84 n = 2,45
- 6.310 Одновременно из лагеря в посёлок выехали два велосипедиста. Каким будет расстояние между ними через 1,5 ч, если скорость первого равна 15 км/ч, а скорость второго — в 1,2 раза больше?
- 6.301 1) Число запишите в миллиардах: а) 26 000 000 000; б) 5 900 000 000; в) 33 760 000 000; г) 578 340 000 000. 2) Число запишите в тысячах: а) 410 000; б) 34 000; в) 24 300; г) 589 620; д) 2 389 600; е) 21 млн; ж) 7 млрд 389 млн.
- Choose the right option. Jane ____ coffee very often.
- г) \( 7,3x - 2,4 = 107,1 \);
- в) \( 7,03 : (x + 1,4) = 1,9 \);
- б) \( (y - 0,18) \cdot 0,2 = 3 \);
- а) \( (39,4 - x) + 2,004 = 27,03 \);
- г) \( 12\frac{13}{20} - \(3\frac{3}{4} : 3 + 86,45 : 24,7\) \(\cdot\) 2\(\frac{2}{5}\) \(\cdot\)
- B) \( 4\frac{5}{12} + 1,75 \) : \( 6\frac{2}{15} - 1,2 \);
- 6) \( 2\frac{2}{3} \cdot \frac{3}{8} - 0,12 \cdot \frac{1}{2} \) : 0,4;
- a) 2\(\frac{1}{7}\) \(\cdot\) \(2\frac{1}{3} + 2\frac{2}{15}\) - 8,8;
- Выполни деление. Сделай проверку. 9722 : 2
- Выполни деление. Сделай проверку. 7455 : 5
- Выполни деление. Сделай проверку. 8493 : 4
- На трех полках 650 книг. На первой полке 160 книг, на второй — в 2 раза больше, чем на первой. Сколько книг на третьей полке?
- 1. На кого похожа необычная птица? 2. Как выглядит птица (её голова, горло, брюш-, , крылья, хвост)? 3. Как называется эта птица? Где она живёт? Запишите текст, вставляя пропущенные буквы, где это обходимо. Разберите каждое выделенное слово как часть речи В первом и последнем предложениях укажите главные второстепенные члены, подчеркните их.
- 6. Карта погоды составлена на 20 декабря. В каком из показанных на карте городов на следующий день вероятно существенное повышение температуры воздуха?
- 4. Карта погоды составлена на 15 мая. В каком из показанных на карте городов на следующий день вероятно существенное понижение температуры воздуха?
- 3. Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона?
- 2. Карта погоды составлена на 7 декабря. В каком из показанных на карте городов на следующий день наиболее вероятно существенное потепление?
- 1. Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия циклона?
- Укажите решение неравенства 6x-3(4x+1)>6. Ответ:
- Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле Р = I^2R, где I — сила тока (в амперах), R — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R, если мощность составляет 245 Вт, а сила тока равна 7 А. Ответ дайте в омах.
- 7. Замени слово «сорвалась» из 7-го предложения близким по значению словом. Сорвалась -
- 6. Как ты понимаешь значение слова «продвигался» из 2-го предложения? Продвигался – это
- 4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
- 2. В предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши его. У деревянной лавочки рос большой крыжовник.
- 1. Поставь ударение в словах. Хвоя, повторит, свёкла, взяла.
- 12. Определить выигрышный путь (тип связи) и подписать какой?
- 10. В молекуле кислорода число общих электронных пар
- 8. Между атомами элементов с порядковыми номерами 11 и 17 возникает связь
- 7. В каком ряду записаны формулы веществ только с ковалентной полярной связью?
- 6. В КNO3 химическая связь (2 ответа)
- 5. Химическая связь в молекуле фтороводорода
- 4. В молекуле F2 химическая связь
- 3. В веществах, образованных путем соединения одинаковых атомов неметаллов, химическая связь
- 1. Ионный характер связи в соединении
- Как в компьютере представлена информация любого вида?
- 6 Что общего в примерах каждого столбика? Вычисли:
- 10. В молекуле Na₃N определите тип связи и степени окисления каждого элемента
- 7. Напишите химические формулы двух любых молекул с ионной связью.
- Write the Python code to count the number of zero elements in an array.
- Write the Python code to count the number of elements in an array that are multiples of 5.
- Write the Python code to find the index of the minimum element of an array.
- Write the Python code to find the sum of all elements of an array with even indices.
- Write the Python code to find the value of the largest element of an array.
- Write the Python code to find the product of non-zero elements of an array.
- 2. Решите уравнение: 1) \(\frac{5}{7}(5,6 - 2,1y) = 2,4(\frac{5}{8} - \frac{2}{3}y)\) 2) \(7,6 : x = 2\frac{1}{9} : 2\frac{4}{9}\)
- Laura ate ______ apple. ______ apple is tasty.
- 6. На метеостанциях, расположенных на склоне одной горы на разной высоте, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите метеостанции, обозначенные в таблице цифрами, в порядке увеличения их абсолютной высоты, начиная с метеостанции, расположенной ниже остальных. Запишите в ответе соответствующую последовательность цифр, не разделяя их запятыми или пробелами. Метеостанции 1 Атмосферное давление, мм рт. ст. 760
- Choose the right option. It ___ a lot in this region in winter.
- Read and write the irregular verbs
- I... (have) lunch at one o'clock every day.
- В ... растре линии шестисвязные
- Углы треугольника относятся как 2 : 3 : 4. Найдите отношение наибольшего внешнего угла треугольника к наименьшему.
- 198. Прочитайте. Пуму называют с..ребрист..м² л..вом за мощ.., за храброст.. Но и п..играт.. любит п..прыгат.. п..забавлят..ся, п..л..вит.. бабочек, пума, — А прыгает³ она уд..вител..но выс..ко и ловко! А. Брагин Объясните написание пропущенных орфограмм. Сп вставляя пропущенные буквы. Подчеркните возвратный
- 53 В классе 15 мальчиков и 10 девочек. Из класса случайным образом выбирают одного ученика. Событие D «выбрана девочка». a) Сколько элементарных событий благоприятствует событию D? б) Чему равна вероятность события D? в) Опишите словами событие Д. г) Чему равна вероятность P(D)?
- В линейной перспективе параллельные линии по мере удаления от наблюдателя
- 8. Тип 11 № 13276 В одном резервуаре в 8 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1440 кубических метров воды?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.