База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- При каком правителе в состав Российского государства окончательно вошло Псковское княжество? Выбери верный вариант ответа из списка.
- 11. Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 2550 255? 1) Белый 2) Желтый 3) Пурпурный 4) Голубой
- 10. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите ин- формационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке: Мал золотник, да дорог. Единицы измерения писать не нужно.
- 9. Файл размером 9 Кбайт передается через некоторое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду. В ответе укажите одно число размер файла в байтах. Единицы измерения писать не нужно.
- 8. Сообщение, записанное буквами 32-символьного алфавита, содержит 128 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 7. Сколько аудиофайлов размером 2 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 16 Гбайт?
- 6. Мальчики играли в шпионов и закодировали сообщение придуманным шифром. Кодовая таблица приведена ниже: A Б B Г Д E Ж * ++ +*+-*+-** Расшифруйте полученное сообщение: +-++-**** Запишите в ответе расшифрованное сообщение.
- 5. На собрание пришли три мужчины: Кирилл, Владимир, Семен. Фамилии мужчин – Смир- нов, Ковалев, Воронов. Владимир после беседы со Смирновым заметил, что ни у одного из них первая буква имени и первая буква фамилии не совпадают. Соотнесите имена и фамилии. Имена: A) Кирилл Б) Владимир В) Семен Фамилии: 1) Смирнов 2) Ковалев 3) Воронов Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам. A Б B
- 4. Доступ к файлу hello.jpg, находящемуся на сервере home.info, осуществляется по про- токолу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последова- тельность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. A) hello Б) .jpg B) ftp )info Д) home. E) / ж) ://
- 3. Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ ТИПЫ ФАЙЛОВ A) zip 1) архив Б) pptx 2) презентация B) xls 3) таблица Г) wav 4) аудиофайл Д) ods E) odp Ж) 7z Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2. Пользователь начал работу в каталоге Отчет. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем спустился на один уровень вниз, потом еще раз спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге С:\Школа\Дежурство\График Укажите возможный полный путь каталога, в котором пользователь начинал работу. 1) С: Школа Документы Редактирование Отчет 2) С:\Школа Отчет 3) С:\Школа Документы Отчет 4) С:\Отчет
- 1. Выберите устройства без которых компьютер не будет функционировать и запишите в от- вете их номера в порядке возрастания. 1) ВЭБ-камера 2) процессор 3) дисковод 4) принтер 5) оперативная память 6) проектор 7) модем 8) видеокарта
- Известно, что b < c. Выбери верные неравенства: 8,24b < 8,24c b+8,24 < c +8,24 -8,24b>-8,24c b- 8,24 <с - 8,24 8,24 - b < 8,24 – с
- A mouse has got a _______ tail.
- A frog has got _______ eyes.
- An elephant has got a _______ body.
- 4 В каких климатических поясах расположен материк 5 Океаны и моря, омывающие материк, реки и озера 6 Расположение материка относительно других материков 7 Особенности ГП. Вывод о географическом положении. Материк: Северная Америка
- Линейная функция задана формулой у = -2,3х + 5. Найди значение у, соответствующее х = 8.
- 3.
- 2.
- 1.
- Тест по географии для 9 класса: Западный макрорегион (Европейская часть) России
- 6 SPEAKING Describing a picture (a painting or photo) When we describe a picture, we normally use There is / There are to say what's in the picture, and we use the present continuous to say what the people are doing, e.g. There's a table with some bread on it. The woman is standing next to the table. a Communication Remakes A p.102 B p.108 Describe your paintings and remakes. (My painting is by Vermeer. It's called... b In small groups, ask and answer the questions. Which of the three 'remakes' in this lesson do you think is the best? Why? Is there a painting you know that you would like to remake? What pictures or posters do you have on the wall in your bedroom or living room? Do you have any favourite painters or paintings? Who or what are they? Why do you like them? What famous painters are there from your country? Do you like any of their paintings? Do you (or did you) paint or draw? What kind of things?
- 5 VOCABULARY prepositions of place a Now look at the photo again. Complete the sentences with a word or phrase from the list. above behind between in in front of in the corner in the middle of next to on (x2) on the left of under 1 The young man is in ________ the kitchen. 2 There's a table ________ him. 3 ________ the table there are some eggs, some bread, and some strawberries. 4 The bread is ________ the table. It's ________ the eggs and the strawberries. 5 There's a board ________ the bread. 6 ________ the man, there's an old washing machine. 7 There's a window ________ the photo. 8 ________ of the room there's a sink and some cleaning products. 9 There's a flower ________ the wall ________ the sink. 10 The sink is ________ the window. b1.29 Listen and check. Then cover the sentences and look at the photo. Ask each other where the man and the things are. Where's the man?) (He's in the kitchen. He's behind the table.
- 4 LISTENING a You're going to listen to an art expert talking about Vermeer and The Milkmaid. Look at the painting again. With a partner, try to answer the questions. 1 What century did Vermeer live in? a 15th b 17th c 19th 2 Where was he from? a Holland b Germany c Russia 3 What kind of things did he usually paint? a everyday scenes b portraits of rich people c trees and flowers 4 What is the milkmaid probably making? a butter b bread c a pudding 5 How many of Vermeer's paintings exist today? a 4 b 34 c 304 6 Why was the painting expensive to make? a Because it's very big. b Because some of the paints were very expensive. c Because he rented an expensive studio. b1.28 Listen and check your answers. c Look at 1-6. What can you remember about them from the expert's talk? Listen again and make notes. 1 Delft It's a city in Holland. Vermeer was from there. 2 light coming through windows 3 his wife, his daughter, and his servant 4 Girl with a Pearl Earring 5 the milkmaid's apron 6 175 Dutch guilders
- Укажите с помощью стрелок, к какому склонению относятся имена существительные.
- Какое слово имеет форму только единственного числа?
- Какое слово имеет форму только множественного числа?
- Укажите с помощью стрелок, к какому роду относятся имена существительные.
- Отметьте нарицательное имя существительное.
- Какое имя существительное относится к одушевлённым?
- Очитите слово, являющееся именем существительным.
- Покажите на карте территорию Московского княжества в 1462, 1505 и 1533 гг. К каким выводам можно прийти на основании этих данных? 2. Найдите на карте направления и даты походов войск Казанского и Крымского ханства на рус-ские земли. Подготовьте рассказ, обсудите его в кл
- В чём состояло значение присоединения Новгорода для Московско-го государства, для новгородцев? 2. Какое историческое событие можно определить как преодоление зависимости русских земель от Орды? Почему? 3. Чем можно объяснить активное влияние литовских князей на события в русских княжествах? В чём это проявлялось? Какие формы политического влияния преобладали в этих отношениях? 4. Определите основные этапы формирования единого Русского государства. Отразите это в хронологической таблице или презентации. 5. Что изменилось в системе управления Московским государством при Иване III? 6. Подготовьте рассказ об истории появления двуглавого орла на гербе России.
- брод, используя пи альпеншток. вления: изко расположенных (но ах, где раньше этого не рание горючих веществ и тры и дрожание стекол в павшей конструкцией, ть немного свободного ции над вами, найдете на помощь, стучать выхода из помещения ти к оконному проему, согреться и осмотретьс шая там об угрозе схода селя. У сами укроетесь в - двери, окна, будете не соседей об угрозе селя, правлении. корость которого при сообщении подпора грунтовых вод днения необходимо где вы находитесь; вашей жизни; необходимых действий : ься в ближайший водоем, влению распространения - через мокрый платок б) резким повышением температуры; в) незначительным дробящим действием. К поражающим факторам пожара относятся: а) открытый огонь, токсичные продукты горения; б) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли; в) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей; г) образование облака зараженного воздуха. Территория или акватория, в пределах которой распространены или куда принесены опасные- ические вещества в концентрациях и количествах, создающих опасность для жизни и здоровья дей, животных и растений в течение определенного времени, — это: а) очаг химического заражения; б) область химического заражения; в) территория заражения; г) зона химического заражения. 27.) Сернистый ангидрид — это: а) парообразное вещество с запахом горького миндаля, от которого появляется металлический привкус во рту; 6) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха; в) в зависимости от состава газ от бесцветного до красно-бурого цвета. согреться и осмотретьс 28. При аварии на химическом предприятии, если отсутствуют индивидуальные средства защиты, убежище и возможность выхода из зоны аварии, последовательность ваших действий будет следующей: а) выключить радио, отойти от окон и дверей и загерметизировать жилище; б) включить радио и прослушать информацию, закрыть окна и двери, входные двери завесить плотной тканью и загерметизировать жилище; в) включить радио, перенести ценные вещи в подвал или отдельную комнату и подавать сигналы о помощи. 29. При внутреннем облучении радиоактивные вещества проникают в организм человека в результате: а) радиоактивного загрязнения поверхности земли, зданий и сооружений; б) потребления загрязненных продуктов питания и воды, вдыхания радиоактивной пыли и аэрозолей; в) прохождения радиоактивного облака через одежду и кожные покровы. / 30. При проживании в районе с повышенным радиационным фоном и радиоактивным Загрязнением местности, сложившимся в результате аварии на АЭС, вам по необходимости приходится выходить на улицу (открытую местность). Какие санитарно-гигиенические мероприятия вы должны выполнить при возвращении в дом (квартиру)? Ваши действия и их последовательность: а) перед входом в дом снять одежду и вытряхнуть из нее пыль, войдя в помещение, верхнюю одежду повесить в плотно закрывающийся шкаф, вымыть руки и лицо; б) верхнюю одежду повесить в специально отведенном месте у входа в дом, обувь ополоснуть в специальной емкости с водой, протереть влажной тканью и оставить у порога, принять душ с мылом; в) верхнюю одежду повесить в специально отведенном месте у входа в дом, предварительно вытряхнув из нее пыль, обувь ополоснуть в специальной емкости с водой и поставить в плотно закрывающийся шкаф, воду из емкости вылить в канализацию, войдя в помещение, вымыть руки и лицо. 31. Причинами изменения теплового баланса в атмосфере Земли являются: а) частые изменения состава окружающего воздуха вследствие геологических, гидрологических, сейсмических и ветровых явлений; б) стихийные бедствия и техногенные аварии; в) загрязнение атмосферы мелкодисперсной пылью, парниковый эффект, теплота, выделяемая в результате хозяйственной деятельности человека. 32. Основными причинами сокращения сельхозугодий являются: а) отсутствие условий для возделывания земель и сокращение численности населения; б) подтопление и заболачивание земель, эрозия почвы и зарастание лесом и кустарником мелко-контурных и удаленных участков; в) усиление сейсмической активности литосферы и повышение среднегодовой температуры на планете за последние десятилетия. 33. Территориальные подсистемы РСЧС создаются для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций: а) в субъектах Российской Федерации в пределах их территорий; б) в городах и районах; в) в поселках и населенных пунктах; г) на промышленных объектах. 34. Федеральный закон Российской Федерации, определяющий правовые и организационные нормы в области защиты от чрезвычайных ситуаций, называется: а) «О безопасности»;
- 4 Отметьте точки А, В, С, D так, чтобы точки А, В, С лежали на одной прямой, а точка D не лежала на ней. Через каждые две точки проведите прямую. Сколько получилось прямых?
- Контрольная работа по теме «Параллельные прямые, сумма углов треугольника» 7 класс Вариант 1 1. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 38°. Найдите угол при вершине этого треугольника. 2. В треугольнике ABC угол C равен 115°. Найдите внешний угол при вершине С. 3. Какова градусная мера угла F, изображенного на рисунке? 4. Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 9 см. Найдите стороны треугольника. 5. Отрезок AD - биссектриса треугольника АВС. Через точку D проведена прямая, параллельная стороне АВ и пересекающая сторону АС в точке F. Найдите углы треугольника ADF, если ∠BAC = 72°.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В пр..роде центральной части России особе(н, нн)о приятны глазу лесные опушки. Есть какая(то) сила вл..кущая и человека и зверя к ним. Идёш.. полем - глаз дразнит (не)ровная линия леса. Подходишь ближе - хочется идти вдоль стены склонивш..хся под тяж..стью снега д..ревьев. У опушки об..зательно обнаруж..шь тропинку не ты первый заворожён границей леса и поля, многих опушка вела куда(то) извилистым краем: по одну руку - таинстве(н, нн)ый полог д..ревьев; по другую - пр..странство залитоез солнцем. И зимой вдоль опушки обязательно в(ь,б)ётся лыжня. В поле ветре(н, нн)о, скучновато, в лесу местами не прод..рёш..ся сквозь зар..сли кустарников. А на опушке хорошо! И строчка лисьего следа то(же) в(ь,ъ)ётся вблизи опушки. Вот видно: стояла лиса прислушиваясь к заснеже(н, нн)ому жнивью. Испугавшись чего-то быстро метнулась к опушк.. и остановилась обернулась мордочкой к полю. (По В. Пескову)
- 4. Вычислите. a) cos(arctg2) b) sin(arctg7) c) cos(arcsin d) ctg(arctg5) e) sin(arctg11) f) f) sina sin arccos g) cos(arcctg (-4)) h) ctg(arcsin(-0,9)) i) 1) sin(arccos(-)
- 1
- 3. Даны прямая а и точка А не принадлежащая этой прямой. Как через точку А провести прямую в, параллельную прямой а?
- 2. Через конец М отрезка М№ проведена плоскость α. Через конец № и точку К этого отрезка проведены параллельные прямые, пересекающие плоскость α в точках №₁ и К₁ соответственно. Найдите длину отрезка MN, если МК = 3 см и MK₁: K₁N₁ = 6:5.
- 1. Дан куб АBCDABCD₁. Назовите: а) прямые, параллельные прямой AB₁; б) прямые, параллельные плоскости грани СС₁D₁D; в) две пары скрещивающихся прямых.
- В арифметической прогрессии (х) известны = 14 и d = 0,5. Найдите номер члена прогрессии, равного 17,5.
- Найдите разность арифметической прогрессии (ад), если a₁ = 16, ag = 37.
- В арифметической прогрессии (bn) известны в₁ = -2,8 и d = 4. Найдите: a) ba; B) 624; 6) 67; г) bk + 1-
- George: The hotel was old. Jan: No, it 1) .... It 2) ... new! George: The rooms were small. Jan: No, they 3) .... They 4) ... really big! George: The owner was Australian. Jan: No, he 5) ... . He 6) ... American! George: The food was bad. Jan: No, it 7) .... It 8) ... great! George: The weather was cold. Jan: No, it 9) ... . It 10) ... really hot!
- 2. Заполните таблицу. ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ОРГАНИЗМОВ К ИЗМЕНЕНИЯМ ТЕМПЕРАТУРЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
- Выбери верные ответы Природные условия Канады суровые, чем в США, так как страна находится севернее и часть её территории находится за Северным полярным кругом. Канада преимущественно заселена вдоль южной границы с США, именно поэтому Канада — одна из самых стран мира. Более 4/5 американцев США и канадцев являются . Большинство городов слились с окружающими их поселениями, образовав мегаполисы, например . В сельском хозяйстве Англосаксонской Америки занято менее североамериканцев.
- 319-7(x+3)=5-4x ベ = в X-2y=14 1. (2x+5y = 1 2. [7x-y=10 15x + 3y = 1 3.{ -3 RACE GARD
- 6. Побег 7. В плену у фашистов 61 Сын полка - ребёнок, которого всем необходимым для жизни обеспечивала воинская часть. В основном дети помогали солдатам по хозяйству, но многие также принимали непосредственное участие в военных действиях, были разведчиками, пехотинцами, танкистами и даже лётчиками. Так почему же повесть названа «Сын полка», а не «Ваня Солнцев»?
- Контрольная работа по алгебре за 3 четверть Вариант А1 1. Выполните действия: а) с6.с³ б) 610 : 62 в) (x4)3 2. Представьте в виде многочлена: a) (a + 3b)² 6) 5x (x²-2x+3) в) (2х-1)⋅(6x+5) 3. Упростите выражение: 3z⋅(z-y)+y⋅(2z-y) 4. Решите уравнение: 5x-2(x-3) = 6 5. Решите задачу: Катер прошёл по течению реки 4 часа, а против течения реки 3 часа. Найдите пройденное катером расстояние, если собственная скорость катера 45 км/ч, а скорость течения реки 1,5 км/ч.
- Запишите обоснованное решение задач 3-5. 3. Луч КС - биссектриса угла DKB, а отрезок DK равен отрезку ВК. Докажите, что AKDC = ДКВС. 4. На основании МК равнобедренного треугольника NBK отложены отрезки NA - КС. Докажите, что ∠NBA/KBC. 5*. В окружности с центром О проведены диаметр АС и хорда BD, пересекающиеся в точке М, причем ВМ = DM. ∠BAC35°. Найдите ∠BAD. 74
- Без построения графика определи, какое значение пропущено в точке К (_; —7), при подстановке которого график функции у = 4x + 1 будет проходить через эту точку. Запиши в поле ответа верное число. К( ; -7)
- Назовите причины и предпосылки Петровских реформ, обоснуйте фактами утверждение, что рефо Петра были подготовлены предшествующим развитием России?
- Какой из перечисленных объектов был построен в Санкт-Петербурге как символ новой эпохи и европейской направленности России? a) Успенский собор 6) Петропавловская крепость в) Троице-Сергиева лавра г) Церковь Покрова на Нерли
- В каком году был подписан Ништадтский мир? a) 1709 г. б) 1714 г. в) 1720 г. г) 1721 г.
- Как назывались светские собрания, введённые Петром 12 a) салоны б) ассамблеи в) вечера г) балы
- Какой шрифт ввёл Пётр 1 для светских изданий? a) готический 6) церковнославянский в) гражданский г) латиница
- Какой город стал новой столицей России? a) Москва б) Ярославль в) Санкт-Петербург г) Казань
- Какой орган стал управлять церковью после упразднения патриаршества? a) Сенат 6) Духовная коллегия в) Синод г) Монастырская изба
- Что стало основой новой армии Петра 12 a) стрельцы 6) дворянское ополчение в) регулярное войско по рекрутской повинности г) наёмные полки
- Какой налог ввёл Пётр 1 для финансирования реформ? a) подушная подать 6) поземельный налог в) торговая пошлина г) налог на бороды
- Что предусматривал указ о единонаследии (1714 г.)? a) равное деление имения между сыновьями б) передача всего имения старшему сыну в) запрет на продажу земли г) наследование дочерями
- Что такое «Табель о рангах»? а) список дворянских фамилий 6) закон о порядке службы и продвижения по чинам в) перечень налогов г) устав армии
- Как назывался высший орган исполнительной власти, созданный в 1711 г.? a) Синод 6) Сенат в) Коллегия г) Магистрат
- Какой орган управления заменил приказы в ходе реформы государственного аппарата? а) Сенат б) Коллегии в) Земский собор г) Думы
- Что стало главным результатом Северной войны? a) выход к Чёрному морю б) выход к Балтийскому морю в) присоединение Сибири г) победа над Османской империей
- Какое событие положило начало Северной войне? а) Полтавская битва 6) взятие Азова в) сражение под Нарвой г) основание Петербурга
- В каком году начался период единоличного правления Петра 1? a) 1682 г. 6) 1689 г. в) 1696 г. г) 1700 г.
- George and Jan are talking about their last holiday. Read and complete. Use was, wasn't, were or weren't. (20 points
- 16.03. Проактическая работа 1. Назовите предельный углеводорода (алкана) по Мейдрия Ragus новесия туре CH=CH-CH-CH-CH₂CH₂ Gotis Catis CH₃ 2CH=CH-CH₃ "CH=C-CH₃ Cha Cha CH 3. CH₃-CH-왜 15 CH₂CH₂-CH-CT-CH-CHH CH₃ C3H7 SH
- При каком правителе в состав Российского государства окончательно вошло Псковское княжество? Выбери верный вариант ответа из списка.
- Почему в титулатуре упоминается о том, ^ что Иван III — князь Болгарский? Выбери верное объяснение. Потому что Иван III включил Болгарию в состав Российского государства Потому что Иван III установил протекторат над Казанским ханством Потому что Иван III женился на Софье Палеолог Потому что Византия перестала существовать
- 108. 1) Послушайте текст. О какой проблеме современного речевого этикета в нём говорится? Можно ли, с вашим ки зрения, говорить о возращении в современный речевой эти архи мов? С чем это связано?
- 107. 1) Работа в группе. Опишите ситуации, в которых возможны данные обращения. Попробуйте разделить их на группы и назвать критерии, по которым вы их классифицировали. дорогой мой, ребята, девчонки, мальчики, друзья мои, касатик, голубушка, братишка, соколик, милый мой, мамочка, бабуля, деда, тётенька, молодой человек, девушка, граждане, уважаемый суд, господа, сударь, уважаемые коллеги, товарищи, Ваше Величество, Ваше Превосходительство, Ваше Святейшество, батюшка, господин посол, господин президент, уважаемый товарищ полковник, курсант Иванов, Нина Петровна, дядя Петя, молодой человек, господин Петров, уважаемый Пётр Алексеевич, Петька, Петров 2) Какими из перечисленных здесь форм обращений пользуетесь вы и люди из вашего окружения?
- Контрольная работа по теме «Параллельные прямые, сумма углов треугольника» 7 класс Вариант 1 1.Угол при основании равнобедренного треугольника равен 38°. Найдите угол при вершине этого треугольника. 2. В треугольнике АВС угол С равен 115°. Найдите внешний угол при вершине С. 3. Какова градусная мера угла F, изображенного на рисунке? 4. Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 9 см. Найдите стороны треугольника. 5. Отрезок AD — биссектриса треугольника АВС. Через точку D проведена прямая, параллельная стороне АВ и пересекающая сторону АС в точке F. Найдите углы параллельша DF. если ∠BAC = 72°.
- 6. Какие существуют виды ориентации листа бумаги? 1) Альбомная. 2) Вертикальная. 3) Книжная. 4) Горизонтальная.
- 5. Укажите порядок расположения текста на титульном листе, начиная сверху. 1) Населённый пункт и год создания реферата. 2) Фамилия, имя, отчество, должность учителя. 3) Наименование учреждения образования. 4) Слово "Реферат". 5) Фамилия, имя, класс учащегося. 6) Тема работы.
- 4. Соотнесите виды выравнивания с их обозначениями. 1) Выравнивание по правому краю. 2) Выравнивание по центру. 3) Выравнивание по левому краю. 4) выравнивание по ширине.
- 3. Соотнесите начертание шрифта с его названием. Укажите соответствие для всех 7 вариантов ответа: 1) Нормальный (обычный). 2) Курсивный. 3) Полужирный. 4) Подчёркнутый. 5) Зачёркнутый. 6) Верхний индекс. 7) Нижний индекс. А) Пример Б) Пример В) Пример Г) Пример Д) Пример Е) Пример Ж) Пример
- 2. Выберите верные этапы подготовки текста на компьютере. 1) Набор, форматирование, сохранение. 2) Набор, редактирование, форматирование. 3) Набор, редактирование, сохранение.
- Тест по теме «Текстовый редактор», 7класс, 3 четверть 1. Выберите преимущества "компьютерной" технологии перед "бумажной". 1) Потребность в дополнительной площади для хранения. 2) Легкость передачи по сетям. 3) Удобство редактирования. 4) Минимальные затраты на технику. 5) Легкость копирования.
- 14. Какой принцип государственной власти продемонстрировал Иван III, лишив своего внука Дмитрия права на наследство? а) Соблюдение традиционного права старшинства б) Решение по совету Боярской думы в) Воля государя как высший закон г) Влияние церковных иерархов
- 13. Какое название на греческий манер стало иногда использоваться для Руси при Иване ІІІ? а) Россия б) Московия в) Российская империя г) Русь Московская
- 12. Какое событие международной истории произошло в 1492 году? а) Падение Византийской империи б) Завершение Реконкисты в Испании в) Начало Реформации г) Открытие Америки Христофором Колумбом
- 11. Какое наказание понёс Новгород после окончательного присоединения в 1478 году? а) Полное разрушение города б) Вывоз вечевого колокола и конфискация боярских земель в) Массовое переселение населения г) Сохранение полного самоуправления
- 10.Каков был результат русско-литовской войны 1487-1494 годов? а) Переход всех чернигово-северских земель к Москве б) Присоединение Смоленска в) Победа Москвы и заключение мирного договора г) Поражение русских войск
- 9. Какой центр стал основным местом производства артиллерии в Москве при Иване П? a) Оружейная палата б) Пушечный двор в) Кузнечная слобода г) Литейный приказ
- 8. Почему Иван ІІІ в 1477 году предъявил Новгороду ультиматум с требованием ликвидировать вече и посадничество? а) Новгород отказался платить дань б) Новгород заключил союз с Литвой, нарушив прежний договор в) В Новгороде произошло восстание г) Новгородский посадник оскорбил великого князя
- 7. Какой символ, заимствованный у династии Палеологов, появился на печати Ивана III в 1497 году и впоследствии стал гербом России? a) Всадник, поражающий змея б) Шапка Мономаха в) Двуглавый орёл г) Византийский крест
- 6. Что означал термин «бояре-княжата»? а) Новгородские бояре, перешедшие на службу Москве б) Бывшие удельные князья, вошедшие в состав московского боярства в) Дети провинциальных бояр, получившие поместья г) Военачальники из числа служилых людей
- 5. Кто такая Софья (Зоя) Палеолог? а) Племянница последнего византийского императора б) Сестра хана Ахмата в) Дочь польского короля г) Дочь тверского князя
- 4. Как звали сына Ивана III, командовавшего московскими ратями во время Стояния на Угре? а) Василий б) Дмитрий Внук в) Иван Молодой г) Юрий
- 3. В результате какого события в 1480 году Русь окончательно освободилась от ордынского владычества? а) Битвы на реке Шелони б) Похода на Казань в) Разгрома Нового Сарая г) Стояния на реке Угре
- 2. Какой титул стал использоваться Иваном ІІІ после 1480 года, первоначально означавший независимого правителя? а) Царь б) Самодержец в) Великий князь Владимирский г) Хан
- 1. В какие годы княжил Иван Ш? 21462-1505 гг. б) 1425-1462 гг. в) 1480-1505 гг. г) 1472-1492 гг.
- A 1) it's B 1) Many C 1) have D 1) sees E 1) was Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бу- квами. A B C D E Ответ:
- Известно, что k > 5; t > 17. Оцени значение выражения 4k + 3t.
- 2 Change the sentences using could. 1) The thistle became the Scottish symbol after the Norman invasion. 2) Sir Christopher Wren restored St. Paul's Cathedral after the Great Fire in 1666.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.