База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Педагоги МБДОУ «Юрли…
- Укажите словосочетание, в котором нужно поставить ь на месте пропуска.
- __________ часть гражданского права – однородность общественных отношений, входящих в предмет гражданского права, позволяет выделить такие нормы гражданского права, которые применимы при регулировании любых имущественно-стоимостных и личных неимущественных отношений. Введите свой ответ
- 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Ирина Петровна Токмакова писала для детей только рассказы о природе. 2) Агния Львовна Барто написала басню «Квартет». 3) Эмма Эфраимовна Мошковская – автор стихотворения «Кот и лодыри». 4) Стихотворение Елены Александровны Благининой «Посидим в тишине» учит любить и беречь маму.
- 7. Какие рисунки выполнили бы вы к этому тексту?
- 6. Что значит выражение погибнет искра жизни?
- 5. Какой отрывок, на ваш взгляд, самый забавный?
- 4. Что нового вы узнали из текста?
- 3. Как можно охарактеризовать самца пингвина? Какой он по отношению к своему потомству?
- 2. Какое выражение, относящееся к людям, напоминает слова из текста передаёт с лап на лапы?
- 1. Как можно по-другому озаглавить текст, чтобы обозначить его тему?
- Каково будет решение искусственного интеллекта, если претендентом является молодой специалист без опыта работы, пока не имеющий своих изобретений, со средним баллом в дипломе 4,4?
- 3.3. Какие животные обитают в природе на матери- ке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствующих изображений. Ответ: Материк Животные A Б
- 3.2. На с. 164-165 рассмотри изображения кенгуру, панды, коалы, косули. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим ри- сунку. 1) 2) 3) 4)
- 3.1. Запиши названия материков (смотри с. 163). Название материка А: Название материка Б:
- Рассмотри рисунок и запиши ответ к задаче. Плитка шоколада разделена на одинаковые дольки прямоугольной формы. Площадь всей плитки равна 60 см², ширина каждой дольки равна 3 см. Найди длину каждой шоколадной дольки. Ответ: 20 СМ.
- Найдите значение выражения 22,53-2,53 22,52 +22,5-2,5+2,52 В ответ запишите только число. Например: 7
- 5. They (to find) their book at home.
- 4. We (to drink) coffee two days ago.
- 3. She (to run) in the park a week ago.
- 2. He (to work) in the shop last year.
- 1. I (to do) my homework yesterday.
- Как называется мужская половая клетка?
- 7. Подумай, что хотел рассказать автор своим читателям. Напиши отзыв на это произведение.
- 7. Гулливер не мог не удивляться необыкновенной: глупости крошечных человечков храбрости крошечных человечков трусости крошечных человечков
- 6. Разгадай ребус.
- Заполните 3 слово в тексте, выбрав верный вариант из предложенных. Население Земли размещено 1). В 2) __________ полушарии проживает больше людей, чем в 3). А в Северном полушарии – 4)__________, чем в Южном. Главный показатель, характеризующий размещение населения, – 5) населения. Она выражается в количестве жителей, приходящимся на 1 км2 территории.
- Choose the correct option. ______ 6 a.m.
- Какие меры будут наиболее эффективными для «ФинТехПлюс» в рамках управления талантами, чтобы преодолеть цифровой разрыв и успешно адаптировать сотрудников к новым цифровым реалиям?
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, автомобиль сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён не полностью. 5. KM 4 -240- 220 -200- 180- 160 140- 120- 100 80 40- 20 ② 1 0 5 10 15 20 1. Ч 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста. На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения ункт А.
- 5. There __________ a circus there.
- 4. There __________ small houses there.
- 3. There __________ a police station there.
- 2. There __________ a train station there.
- 1. There __________ small shops there.
- Выпиши из предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- 14.2. Какая ткань располагается на нижней стороне листа Василька синего? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А.
- __________ функция гражданского права - защита имущественных и неимущественных интересов участников гражданского оборота.
- Чему равна высота трапеции MNKL, если M (−1; −3), N (-3; 3), K (3; 5), L(8; 0)?
- Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- 1067. Площадь поля равна 420 га. Рожьн гектаров засеяли рожью?
- 1066. Запишите в виде обыкновенной дроби: 1) 50 %; 2) 25 %; 3) 10 %; 4) 20 %; 5) 80 %; 6) 75 %
- 1065. Запишите в процентах: 1) 0,58; 2) 0,8; 3) 0,08; 4) 0,008; 5) 2,5; 6) 10.
- 1064. Запишите в процентах: 1) 0,24; 2) 0,04; 3) 0,4; 4) 0,682; 5) 1,6; 6) 8.
- 1063. Запишите в виде десятичной дроби: 1) 6 %; 2) 14 %; 3) 40 %; 4) 84 %; 5) 160 %; 6) 600 %
- За 7, 5 кг мяса заплатили 6378, 75 руб. Сколько рублей стоит 1 кг мяса?
- Преимущества доктрины развития человеческого капитала: (укажите 3 варианта ответа)
- 7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Дождинки сольются в крупные капли и скатятся с кустов на землю. 2. Бабочка запорхает над лугом и понесёт свою ношу муравей. 3. После летнего дождика луга и леса покрываются сочной зеленью. 4. Ласточки носятся над рекой и охотятся за мошками.
- 6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Настя часто читает младшей сестрёнке сказки перед сном. 2. Пусть Настя почитает сестрёнке волшебную сказку на ночь. 3. Почитай мне сегодня Настя книгу о приключениях Незнайки. 4. Сначала сестрёнка разложит книги большого формата с картинками.
- 5. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1. Незнайка говорил что сочинил несколько стихотворений 2. Прочти нам свои стихи попросили малыши 3. Однажды Незнайка попросил Цветика научить его писать стихи 4. Незнайка тебе не нужно писать стихи
- 4. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно выражено. Запишите, какие из известных частей речи отсутствуют в предложении. От лесного пожара овраги и опушка берёзовой рощи почернели.
- 3. Поставьте знак ударения в следующих словах. Жаворонки, красивее, повторим, шарфы.
- 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (1) - фонетический разбор; (2) — морфемный разбор; (3) — морфологический разбор; (4) - синтаксический разбор предложения.
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Ст..ит поз..няя ос..нь в со..нце и туманах. Скво(з/с)ь обл..тевшие л..са виднеют..ся далёк..е обл..ка и син..й густой воздух. По н..чам в зар..слях вокру(г/к) нас шевелились др..жали ни(з/с)кие звёзды. У нас на стоянк.. горел костёр. Мы жгли его весь день и ноч.. напролёт, чтобы отг..нять в..лков. Волки тихо выли по дальн..м³ б..р..гам оз..ра. Их бе(з/с) покоили дым костра и в..сёлые ч..ловеческ..е крики. Мы были уверены, что огонь отпугива.. та зв..рей. Но однажды веч..ром в тр..ве у костра начал с..рдито сопеть неизвес..ный зверь. Его (не) было видно. Он озабоченно бегал вокру(г/к) нас фыркал и с..рдился.
- 3. Какое из названий приведённых объектов НЕ содержит названия химического элемента?
- Сколько заглавных букв русской азбуки обладают одной осью симметрии?
- В магазине продаётся несколько сортов чая. Нужно купить 1 кг чая одного сорта. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвая покупка?
- Детектор радиоактивных излучений помещен в закрытую коробку из плотного картона с толщиной стенок примерно 2 мм. Какие составляющие радиоактивного распада может зарегистрировать детектор?
- Правильный игральный кубик бросили два раза. Известно, что в сумме выпало 6 очков. Найдите вероятность того, что при втором броске выпало не меньше 3 очков.
- Из А в В одновременно выехали два автомобиля. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью, меньшей скорости первого на 12 км/ч, а вторую половину пути проехал со скоростью 90 км/ч, в результате чего прибыл в В одновременно с первым автомобилем. Найдите скорость первого автомобиля, если известно, что она больше 70 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой А. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение.
- 1.2. Два из изображённых на рисунках объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: бактерии, растения, животные
- You watch this film. It's hilarious (уморительный, смешной
- Rick walk yet. He's only seven months old.
- You eat the dessert if you don't want to.
- Stella be at home. I think she's not feeling very well today.
- The teacher tell you off if you don't do your homework again
- Mrs. Gillian open the window last night because the handle (ручка) was broken.
- You go to bed early if you don't feel very well.
- your mum speak any foreign languages?
- Remember, you talk to the driver. It's forbidden.
- Zoe read and write when she was six.
- Сделка под _________ условием – сделка, в которой стороны поставили прекращение прав и обязанностей в зависимость от обстоятельства, относительно которого неизвестно, наступит оно или не наступит.
- Раскройте скобки и найдите значение выражения: -(60 - 15) + 33.
- Прочитай приближённые равенства и определи, с точностью до какого разряда округлено каждое число. 1. 457 093 ≈ 457 090 округлено до 2. 457 093 ≈ 457 100 округлено до 3. 457 093 ≈ 457 000 округлено до 4. 457 093 ≈ 460 000 округлено до 5. 85,0495 ≈ 90 округлено до 6. 85,0495 ≈ 85 округлено до 7. 85,0495 ≈ 85, 05 округлено до
- Разгадай кроссворд
- Корабль рассчитан на 400 пассажиров и 45 членов команды. В спасательную шлюпку помещается 70 человек. Какое наименьшее количество шлюпок должно быть на корабле, чтобы в случае необходимости их хватило на всех? Запиши решение и ответ.
- Найдите периметр нарисованной фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Какое наибольшее количество кубиков поместится в эту коробку?
- Выберите вещество, в виде которого калий может находиться в природе в составе минералов:
- Налог на доходы составляет 13% от заработной платы. Заработная плата Ивана Кузьмича равна 38000 рублей. Какую сумму он получит после уплаты налога на доходы? Ответ дайте в рублях.
- В семье трое детей. Сын Коля составил диаграмму возрастов членов семьи. Определите по диаграмме, на сколько лет Лиза младше своей старшей сестры.
- В первый день турист прошёл три пятых всего пути, а во второй — оставшиеся 14 км. Сколько километров турист прошёл в первый день?
- Коробка объёмом 32 200 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 40 см, ширина — 35 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Утке в день нужно 250 г корма. Сколько килограммов корма нужно на четыре дня восьми таким уткам?
- Какие из перечисленных космических тел относят к планетам земной группы?
- 183. Прочитайте. Без вербы весны не бывает. По капле дождь, по росинке роса. Журавли кричат – к дождю. Лето у ворот – поглядывай в огород.
- Тип 17 № 12244 i Задумали трёхзначное число, которое делится на 35. Затем поменяли местами цифры в разрядах десятков и единиц и получен-ное число вычли из задуманного. Получили число 63. Какое число было задумано?
- Тип 16 № 11033 i В треугольнике АВС проведена прямая К№ — серединный перпендикуляр к стороне ВС. Найти АК: КС, если ВК = 4 и AC = 6.
- 237. Прочитайте. Ландыш – настоящее украшение майского леса. Маленькие серебряные колокольчики как бы нанизаны на тонкий стебель. Их заботливо укрывают овальные зелёные листья. А тёплый лесной воздух, кажется, весь настоян на удивительном ландышевом запахе. Не надышаться! С. Махотин • Что вы представили, читая текст? Какой это текст: повествование или описание? Прочитайте описание внешнего вида цветка. Как вы понимаете значение последнего предложения? Спишите описание ландыша. Проверьте себя. Подчеркните в предложениях имена прилагательные. • Устно составьте текст о любом другом весеннем цветке Подготовьтесь рассказать составленный текст.
- Раскройте скобки: 1) 5(9a-4b + c); 2) -8(x - 8 - 7y); 3) (m + 7n - 6k) (-1,3); 4) -a(-b - 4,2d + 3c); 5) -0,8x(-7 - 3m + 1,2p); 6) -12(\frac{5}{6}x + \frac{1}{4}y - \frac{5}{12}z - 0,1).
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- d) 10 - 2,6x = 259
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных. John loves family traditions. Every Sunday, his family gather for her famous spaghetti, while his father tells funny stories from his they B board games every Sunday. It is Christmas time together for the holidays. They are going to invite D friends for 10 years. Each year, they also take photos of happy m friends. A 1) is cooking 2) cooks B 1) played 2) have played C 1) decorated 2) are decorating D 1) they 2) them E 1) will be 2) were
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Ed and Ted are brothers. Ed is eight and Ted is ten. They love running around and playing exciting games. Two years ago they lived in a house with a small garden and they could not play the games they liked. Their parents took them to the park where they could play. The park was far from their house. Then the family moved to a new house with a very big garden. It was full of trees and tall grass. The brothers were very happy because they could hide in the grass and play games. «The garden is not nice and the grass is very tall,» said their mother. «We must tidy it up.» One day the brothers came home and saw that the garden was tidy with nice flower beds. «No more games,» said the brothers. The brothers were sad. «Don't be sad,» said their father. «I will show you what we have found.» The brothers followed their father and saw a surprise. A little wooden house stood at the bottom of the garden. It was there all the time, but they couldn't see it because of the tall grass. 'It will be our Indian house,» said the brothers. A. Ed is ... 1) younger than Ted. 2) older than Ted. 3) the same age as Ted. Two years ago the brothers could not play their favourite games near their house because ... 1) there was no garden. 2) the garden was not big. 3) their parents didn't want to take them to the park. C. The garden in the new house ... 1) was bigger than the garden in the old house. 2) was smaller than the garden in the old house. 3) didn't have any trees. D. The brothers were sad because ... 1) the garden had tall grass. 2) they didn't like the garden. 3) their mother decided to tidy the garden. E. One day when the brothers came home from school their father show ... 1) beautiful flowers. 2) a small house. 3) a new game.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. A. Lora went to school today. B. At the English lesson the children read a text about an American farm. C. Susie asks Lora to help her with the Maths homework. D. The children had only one lesson after the Maths lesson. E. Susie likes Music.
- Прочитай отрывок из исторического источника и определи, к какой из данных тем он относится. В ответе напиши букву, которой обозначена эта тема: А) Древняя Индия В) Финикия Б) Древний Египет Г) Древний Китай «...Нужно же было это точное и мелочное деление из-за постоянного смешения границ, которые производит Нил при наводнениях, уменьшая и увеличивая отдельные части, изменяя их формы и уничтожая всевозможные знаки, по которым различается чужое с своего; поэтому требовались новые измерения. Говорят, что отсюда и возникла геометрия. Как всё население и весь народ в каждом номе делились на три части, так и страна разделялась на три равные части. Работы на реке настолько разнообразны, настолько как всё население и весь народ в каждом номе делились на три части, так и страна разделялась на три равные части. Работы на реке настолько разнообразны, настолько как всё население и весь народ в каждом номе делились на три части, так и страна разделялась на три равные части. Работы на реке настолько разнообразны, наскольк...
- Прочитай отрывок из исторического источника и определи, к какой из данных тем он относится. В ответе напиши букву, которой обозначена эта тема: Д) Ассирийское государство Б) Древний Египет Г) Древняя Греция В) Древняя Индия «...Тогда его величество издал приказ своему войску, говоря: «Сражайтесь хорошо, войска мои храбрые! Вот, находятся все чужеземные страны в этом городе согласно приказу Ра сегодня, ибо все князья всех стран собраны в этом городе, ибо взятие тысячи городов — это взятие Мегиддо. Сражайтесь храбро, храбро!» И всё, что делал его величество против этого города, против того презренного врага с его презренным войском, — отмечалось ежедневно... и было оно запечатлено на кожаном свитке в храме Амона...».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.