База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Какой город монголы прозвали «злым»? За что? Запиши.
- 2. Какой город первым оказал сопротивление полчищам хана Батыя?
- Вопрос: Обладание способностью совершить выбор между правильными и неправильными действиями в процессе жизнедеятельности, – это ... ответственность
- От 1. 2 пликируст, летим, сым. Признак предмета- высокий Действие предмета- 4. Спиши предложение. Раздели слова на слоги и поставь ударение. Моя дружная семья готовится к поездке. 3 4.
- 9 * { \frac{7,5x+23}{21}≤1+0,5x 3x-5≤\frac{20x-31}{7} тенсіздіктер жүйесінің бүтін шешімдерін табыңыз. A)-7 B) 6 C) 5 D) 2 E) 3 F) 4
- x² - 4x + 3|x − 2| − 6 = 0 теңдеуінің түбірлерінің қосындысын табыңыз A) 3 B) 4 C) -4 D)-5
- Принципы национальной политики советского государства наиболее полно провозглашены в
- На рисунке изображён граф. Найди степень вершины В.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) увижу его 2) задача более сложнее 3) по двухсот первому маршруту 4) белый рояль Ответ.
- 14. Ондық бөлшекті аралас санға айналдырып, бөлшек бөлігін қысқарт: 57.094 A) 577 50
- 13. Қоймада 80 кг ұн болды. Нан пісіру үшін оның ¼ бөлігі пайдаланылды. Қоймада қанша кг ұн қалды? A) 32 B) 40 C) 48 D) 50
- 7 12. Мына санның дұрыс оқылуы қалай: 72 10 А) Жеті бүтін он үш В) Он бүтін жетіден үш С) Жетіден үш D) Жеті бүтін оннан үш
- 5. 11. Бөлшектің бөлігін тап: -тің -тің -ін 14 25 A) B) 5 125 98 5 C) D) 2 98 125
- 10. Ондық бөлшектерді қайсысы разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде дұрыс жазылған: A) 0.475 = 15/10 7 4 |২৩/২৩| + + 100 1000 1 3 B) 0.613-+-+ 10 100 1000 C) 3.772 = 2 7 7 + + + 10 100 1000 10 000 D) 0.14 = 1 + 10
- D) 180.147 = 180 1000 9. Бірлік кесіндіден А(0.8) нүктесі қай жерде орналасқан? A) -3 -2 -1 0 1 2 3 -3 B) 2 A -1 0 1 2 3 -3 -2 -1 0 1 2 3 C) A -3 -2 -1 0 1 2 3 D)
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В..сной белка постро..ла гн..здо на стар..й и высок..й ёлк... Белич..е гн..здо сост..ит из тонк..х веток а сбоку на- ходит..ся вхо... Любимый корм белк.. с..сновые и еловые с..мена вкус..ные орехи и гр..бы. (По)д..рев..ям белка лазит так же ло(в,ф)ко, как обез..янка. И в хвойн..м л..су она поч..ти (не) спускает..ся на землю, только если хоч..т пер..бежать л..сную п..ляну и ск..рей взобрат..ся на другое дер..во. На с..сне на ёлк.. белка с..рвёт³ ш..шку, быстро-быстро ра..грызает её и вытаск..вает (из) неё с..мена. Летом шерсть у белк.. рыжая и к..роткая а з..мой отр..стает пуш..стый мех голубоват..го цвета. А вы ребята вид..ли ж..вую белку? (По Г. Снегирёву)
- Вопрос: Субъект социокультурной жизни, самораскрывающий свою индивидуальность в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности, - это...
- 2. Решите уравнения: a) x +3,72 = 8 б) 14,6-x = 5,293 в) х – 12,956 = 11,034 г) (28-х) + 35,6 = 43,214
- 5. Укажите решение системы неравенств {x+3,4≤0, x+5≥1.
- 4. Укажите решение системы неравенств {x+2,8≤0, x+0,3≤-1,4.
- 3. Укажите решение системы неравенств {x-3≥0, x-0,2≥2.
- 2. Укажите решение системы неравенств {x-5,2≥0, x+4≤10.
- 1. Укажите решение системы неравенств {x-2,6≤0, x-1≥1.
- Задание 2/5 В) Прочитайте текст «Гуманитарии и технари», расположенный справа, и выполните задание. Какое утверждение доказывает пример девушки-филолога, которая паяла электроды? Найдите одно предложение в тексте, отражающее верное утверждение, и запишите свой ответ.
- Complete the paragraphs with the correct form of the verbs below. add be change cycle love make not be not wear
- Вопрос Основной задачей Конституция РСФСР 1918 г. провозглашала
- 1. Как осуществляется транспорт веществ у растений?
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: кого автор текста называет Великими Волшебниками? Запишите ответ.
- K _________ выплатам относятся различные виды пенсий и пособий, компенсационные выплаты.
- 4.
- Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей – это ...
- 6.2. По результатам опыта сделай вывод о том, как вес шарика влияет на длительность его кача- ния на нитке. Ответ:
- 6.1. Сравни условия качания шариков на нитках в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Длина верёвочек : Размер шариков: Вес шариков:
- Подача кассационной жалобы на решение третейского суда допускалась в
- 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах.
- проводящая
- нервная
- соединительная
- мышечная
- образовательная
- фотосинтезирующая
- Вы не сохранили ответ
- 10. Число С774 делится на 2. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. От деревянного бруска размером 40 см х 50 см х 70 см отпилили несколько дощечек размером 3 см х 25 см х 40 см. После этого остался брусок объёмом менее 2500 см³. Сколько дощечек отпили- ли?
- 8. Варя и Тоня договорились встретиться у седьмого вагона поезда, Варя оточитывает вагоны с «головы», а Тоня с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди площадь этой фигуры.
- 5. Сколько всего ясных дней было летом 2018 года?
- 4. Сколько ясных дней было в феврале?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 112+ = 681-355
- 2. Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причём английские слова составляют семь тринадцатых его словарного запаса. Известно, что он знает 24 испанских слова. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера?
- 1. Выполните сложение: \(\frac{3}{13} + \frac{5}{13}\) Ответ:
- 10. Число С774 делится на 2. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. От деревянного бруска размером 40 см × 50 см × 70 см отпилили несколько дощечек размером 3 см × 25 см × 40 см. После этого остался брусок объёмом менее 2500 см³. Сколько дощечек отпили- ли?
- 8. Варя и Тоня договорились встретиться у седьмого вагона поезда, Варя оточитывает вагоны с «головы», а Тоня с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди площадь этой фигуры.
- 5. Сколько всего ясных дней было летом 2018 года?
- 4. Сколько ясных дней было в феврале?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 112+ = 681-355
- 2. Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причём английские слова составляют семь тринадцатых его словарного запаса. Известно, что он знает 24 испанских слова. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера?
- 1. Выполните сложение: 3/13 + 5/13 Ответ:
- 10. Числа 1774 делятся на 2. Какая цифра должна стоять вместо буквы С? В ответ запишите одну цифру.
- 9. От деревянного бруска размером 40 см х 50 см х 70 см отопилили несколько дощечек размером 5 см х 35 см х 40 см. После этого остался брусов объёмом менее 2500 см³. Сколько дощечек отпили-
- 8. Варя и Тоня договорились встретиться у седьмого вагона поезда. Варя отсчитывает вагоны с • Тоня с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов в поезде?
- 7. Найдите координату точка 4, отмеченной на числовом луче.
- 6. Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найдя площадь этой фигуры.
- 5. Сколько всего ясных дней было летом 2018 года?
- 4. Сколько ясных дней было в феврале?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 112+ =681-355
- 2. Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причём английские слова составляют семь тринадцатых его словарного запаса. Известно, что он знает 24 испанских слова. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера?
- 1. Выполните сложение: Oraer: 3 5 -- + -- 13 13
- Церемония провозглашения воссоединения Украины с Россией состоялась
- 3 4 минуты =
- 2 3 минуты =
- Вопрос: Совокупность всех социальных процессов, благодаря которым индивид усваивает определенную систему норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве члена общества, это процесс... Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Количество столбов в городе равно 28, некоторые из них соединены кабелями, проводящими электричество. От каждого столба должно отходить по 10 кабелей. Сколько всего нужно кабелей?
- Отметь отрезок, длина которого является кратчайшим расстоянием от Х к прямой а:
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Дорогие друз..я зна..те ли вы что такое лит..ратура? Слово это стари(н, нн)ое. «Литера» в переводе с латинск..го языка озпача..т «буква». Но ведь буквами можно п.....сать всё рецепт п..сьмо упр..жнение. Лит..ратура же это умение без всякой в..лшебной палочки тв..рить чуд..са: с..здавать (не)обычные к..ртины, отпр..влять ч..тателей в увл..кательные пут..шествия. Лит..ратурные в..лшебн..ки это писатели и п..эты. Они³ тв..рили свои чуд..са в разные врем..на, в разных странах, на разных языках. У кого(то) это получалось лучше, а у кого(то) хуже. Но среди них были и Великие В..лшебн..ки, под руками к..торых любое слово становил..сь живым и (не)ум..рало уже никогда. Именно такие п..сатели п..дарили людям бе(з/с)смертные пр..изведения, которые пережили не одно ст..летие. (По Л. Сосниной)
- Рассмотрите изображение. Вычислите периметр данной фигуры.
- Первым русским монархом, провозгласившим себя царем, был
- 4 Fill in the gaps with across, round, back, and out. 1 The new Spielberg film will come ........ soon. 2 Did your father come ........ to see you? 3 I came ...... this book in the attic. 4 Come ........ and visit any time, Peter.
- 3 Other campers will send him pictures by email. A True B False C Doesn't say
- 2 Tom hasn't been rafting yet. A True B False C Doesn't say
- 1 Tom is enjoying himself at the camp. A True B False C Doesn't say
- 4 A: We (visit) two theme parks so far. B: So have we. But we (not/be) on any rollercoaster rides.
- 3 A: (you/ever/explore) the Haunted Mansion at Disneyland? B: Yes, I have. But I (not/see) Peter Pan on the pirate ship.
- 2 A: 1 (never/travel) outside Europe. Have you? B: Yes, I visited Tokyo six months ago.
- at a theme park? B: No, I haven't. But I ................... (hear) that it's very tasty!
- фотосинтезирующая образовательная мышечная соединительная нервная проводящая
- Чем понравилась картина? Составьте по картине небольшой текст. Подготовьтесь его рассказать Напишите 2-3 предложения о грачах. Проверьте себя На картине изображена весна. Солнце ярко, и природа оживает. Грачи прилетели.
- 8. Дұрыс емес теңдікті көрсет: A) 0.81 = B) 15.15 = 15
- 7. 0.375 ондық бөлшегін жай бөлшек түрінде жазып, қысқартауды орындап, соңғы нәтижені көрсет. A) B) C) - D)
- 6. Сатушы 60 кг жүгерінің 1/3 бөлігін сатты. Сатылған жүгері қанша кг? A) 15 B) 20 C) 30 D) 35
- 5. 3.4; 3.43; 3.34; 3.3 ондық бөлшектерін өсу реті бойынша орналастыр. A) 3.4; 3.43; 3.34; 3.3 B) 3.34; 3.3; 3.43; 3.4 C) 3.3; 3.4; 3.34; 3.43 D) 3.3; 3.34; 3.4; 3.43
- 4. Сыныптағы 40 оқушының ¼ бөлігі қыз балалар. Қыздардың саны қанша? A) 8 B) 10 C) 15 D) 20
- 3. Бөлігі бойынша санды тап: - -і 60-ға тең A) 80 B) 35 C) 50 D) 45
- 2. Санның бөлігін тап: 30-дың -ін A) 50 B) 18 C) 16 D) 10
- 1. Ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде жаз: 0.07 A) B) C) D)
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.