База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Используя данные из таблицы, определи, какое событие произошло в 2012 году, кто занял первое место, второе место и третье место.
- 8. Основания ВС и AD трапеции АВСD равны соответственно 3 и 12, BD =6. Докажите что треугольники CBD и BDA подобны.
- 7. В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD диаметры. Угол AOD равен 114°. Найдите угол АСВ.
- 6. Периметр ромба равен 12, а один из углов 30°. Найдите площадь ромба.
- 5. В треугольнике АВС угол C равен 90°, АС=12см., SinB=0,5. Найти АВ
- 4. Пожарную лестницу приставили к окну расположенному на высоте 12м. Нижний конец лестницы отстоит от стены на 5м. Какова длина лестницы?
- 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- 2. Найди острый угол параллелограмма АВС D, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол равный 20°.
- 1. Два катета прямоугольного треугольника равны 4 и 11. Найдите площадь этого треугольника.
- Реши уравнение: 2y - 0,5y = 0. Запиши в поле ответа верное число.
- 11. Соотнесите способ вегетативного размножения и растение:
- 10. Что обозначено цифрами на рисунке?
- Как называется сушка древесины под навесом?
- Что нужно сделать в конце сверления?
- Какую форму имеет режущая часть любого инструмента?
- Какое расстояние должно быть от подручника к токарном станке?
- 4. Найди длину ломаной и периметр треугольника.
- 3. Вычисли значения выражений.
- 2. Вычисли значения выражений.
- 1. Реши примеры:
- 1. Проверь по часам и запиши, сколько времени тебе понадобилось для решения всех этих примеров.
- Выберите из списка коренные народы России, не относящиеся к малочисленным.
- 1. Орфограммы 5 класс. 2. Разбор из сущ. глаг. прил.
- Составь план и напиши сочинение.
- Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркни главные члены.
- Пример с вычитанием Шестнадцатеричная система использует 16 цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F, где А = 10, В = 11, C = 12, D = 13, E = 14, F = 15 A7BF305 - A275103 = 54A202 Вставь пропущенные цифры в пример на вычитание в шестнадцатеричной системе счисления: AC74F - 12 4531 = 8A9 1
- 3. Начертите на координатной плоскости треугольник МКР, если М(-2; 4), K(4; 2), P(2; -2). Найдите координаты точек пересечения стороны МР с осью у и стороны КР с осью х.
- 2. Отметьте на координатной плоскости точки А (4; 3), В(5; -6), C(-2; 7), D(-3; 3), K(-3; −3), M(0; 5), N(5; 0), F(−6; 0).
- 1. Найдите координаты точек М, N, P, Q, R, S, T, изображённых на рисунке 49.
- 5*. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 16. Число десятков на 2 меньше числа единиц. Найдите это число.
- Все приведённые ниже события пришлись на годы правления Ивана IV, кроме одного. Найди и вычеркни лишнее.
- 4. Подумайте, какие действия может предпринять каждый городской житель, чтобы уменьшить загрязнение воздуха. 1) Отметьте знаком «✓ » средства передвижения по городу, безопасные для окружающей среды.
- 2) Ответьте на вопросы. Что предлагают разделять создатели плаката? На сохранение чего они обращают наше внимание?
- 2. Под каждым изображением залиши название по рода, в котором находится памятник истории и культуры. Подпиши название достопримечательности. При необходимости воспользуйся дополнительными никами информации.
- 5. Какие из походов казаков в Крым запомнились больше всего? Почему?
- 4. Какую историческую роль сыграли походы донских и запорожских казаков в Крым в середине XVI — XVII века? Кто их возглавлял? Что вы можете сказать о взаимоотношениях донцов и запорожцев?
- 3. Почему войскам Ивана Грозного не удалось добиться успеха в Крыму в середине XVI века?
- 2. Какие цели ставило Российское государство на этом направлении во времена первого русского царя — на IV Грозного?
- 1. Как вы думаете, какие исторические события способствовали началу борьбы Российского государства со Крымом?
- My favourite day is . In the morning, Then, at In the afternoon, Then, In the evening, Then, at
- Дано: MN = KL = 9,9 см; ∠MNO = 60°. Найти: диаметр, ∠MNR, ∠NKL.
- 1. Струнный смычковый инструмент высокого регистра. 2. Деревянный духовой инструмент с низким голосом. 3. Медный духовой инструмент без кнопок. 4. Струнный смычковый инструмент (бас). 5. Небольшой клавишно-ударный музыкальный инструмент, звучащий наподобие колокольчиков. 6. Ударный инструмент с определённой высотой звучания. 7. Медный духовой инструмент с высоким голосом. 8. Деревянный духовой инструмент, на котором воздух вдувают поперёк отверстий. 9. Медный духовой инструмент с низким звуком.
- На диаграмме представлены результаты опроса на тему "Кем я хотел стать в детстве". Опираясь на данные диаграммы, скажите, для скольких профессий количество участников, у которых планы сбылись и у которых не сбылись, равны?
- 1. Кесте бойынша кейіпкерлердін, аты-жөнін, олардын, сипаттамаларын толтыр. 2. Тараудың мазмұны бойынша кестеге талдау жаса. 3. Тарауды окып болган сон, туйінде: 1. Тарауда кездесетін кейіпкерлер: 2. Тарауда кетерілген маселелер: 3. Тараудағы ең маңызды окига: 4. Тараудағы ең маңызды дайексез: 5. Маған ұнаған кейіпкер әрекеті, себебі:
- В каком случае рычаг находиться в равновесии? 1) если его плечи равны 2) если на него действуют равные силы 3) если действующие на него силы обратно пропорциональны своим плечам
- №7 Как будет вести себя тело, изображенное на рисунке?
- №6 Какое время понадобится автомобилю для прохождения пути в 24 км при движении с равномерной скоростью равной 20 м/с?
- №5 Сила тяжести - это сила
- №4 Объем газа, если его перекачать из баллона вместимостью 20 л в баллон вместимостью 40 л
- №3 Почему скорость диффузии с повышением температуры возрастает?
- №2 Какое из приведенных ниже высказываний относится к жидкому состоянию вещества?
- №1 Все вещества состоят из мельчайших частиц:
- В какой пословице говорится: «Если виноватый человек попросит прощения, то не будет наказан»?
- Запиши пословицы. Где нужно, ставь частицу не перед глаголами.
- Прочитай пословицы. Найди, какие из них потеряли частицу не перед глаголами.
- (-1/2) : (3/7) = ? / 5 из 5
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct answer. There was ____ silver in his big bag.
- Д.р. ≈ 6.359 + Дни на двойном листочке И итоговая работа a) 19,44 : 7,2 б) 1,972 : 5,8 в) 41,666 : 8,3 г) 1,8315 : 4,5 д) 213,9 : 9,3 е) 0,0825 : 0,33 ж) 0,03472 : 0,028 з) 15,39 : 4,05 и) 86,496 : 21,2
- Fill in the gaps with: tiring, exciting, fun, relaxing, dangerous, boring. 6. I want to try sailing. I think it will be lots of ______.
- Fill in the gaps with: tiring, exciting, fun, relaxing, dangerous, boring. 5. Julie and her sister will go scuba diving. Isn't that ______?
- Fill in the gaps with: tiring, exciting, fun, relaxing, dangerous, boring. 4. I think fishing is very quiet and ______.
- Fill in the gaps with: tiring, exciting, fun, relaxing, dangerous, boring. 3. I can't swim, so I won't ever go white water rafting because it would be ______.
- Fill in the gaps with: tiring, exciting, fun, relaxing, dangerous, boring. 2. I don't enjoy sunbathing. I find it ______.
- Fill in the gaps with: tiring, exciting, fun, relaxing, dangerous, boring. 1. Hiking is hard work. It's very ______.
- Петя купил книгу, в которой 340 страниц. Он открывает её случайным образом. Каким будет событие «открытая страница — 400»?
- Задание №6. Определите среду обитания данного организма. И укажите особенности в строении данного организма связанные с этой средой обитания
- Задание №5. Назовите среды обитания изображенные на рисунке.
- Задание №4. Определите форму бактериальной клетки и подпишите название
- Задание №3. Соотнесите название бактерии и ее значение
- Задание №2. Определите свойства живого.
- Задание №1. Подпишите все четные части микроскопа и их значение: 2,4,6,8
- 6. Определи по рисункам значение силы F₂.
- 3) Do you prefer visiting art museums or science museums?
- 2) Is there any museum in your city that focuses on local history?
- 1) What interesting museums can tourists visit in your city?
- Написать письмо. Количество слов можно увеличить до норм 7 класса. Минимум: 72. Максимум: 99 слов.
- А. Разделение властей является одним из принципов правового государства. Б. Любое государство, где есть законы, является правовым. Верны ли данные суждения о правовом государстве?
- 3. Решить уравнение \( \frac{x}{x-2} - \frac{7}{x+2} = \frac{8}{x^2-4} \)
- 2. Найти сумму корней уравнения 5х² + 8х - 4 = 0.
- Серия В. 1. Упростить выражение 4√2 - 3√8 + 2√32 и в ответе записать результата.
- 7. Решить неравенство 3(x+1)<=x+5. 1) (-∞;-1] 2)[-1;+∞) 3)(-∞;1] 4)[1;+∞)
- 8. Заполни таблицу.
- Какое свойство называют распределительным законом умножения относительно сложения; вычитания? Сформулируйте его и запишите с помощью букв.
- Как называются похожие свойства (законы) сложения и умножения, которые вы знаете? Сформулируйте их и запишите с помощью букв.
- По какому правилу находится:
- Назовите порядок действий для выражения без скобок, в котором есть вычитание, деление и возведение в квадрат.
- По какому правилу выполняется раскрытие скобок, перед которыми стоит знак «плюс»; знак «минус»?
- Как называются компоненты и результат сложения; вычитания; умножения; деления?
- Сформулируйте правила сложения, вычитания, умножения и деления чисел с одинаковыми знаками; разными знаками.
- Найдите, при каких <em>m</em> верно равенство:
- Могут ли значения выражений -r; -r/v; |r|; v – r быть:
- Что называют модулем числа?
- Как найти сумму, разность, произведение и частное двух десятичных дробей?
- Как найти сумму, разность, произведение и частное двух смешанных чисел?
- С3. 1. В таблице приведен возраст сотрудников одного из отделов: Фамилия, Возраст. Найдите размах, моду, медиану и среднее арифметическое этого ряда.
- С2. Основания равнобедренной трапеции равны 5 и 17, а ее боковые стороны равны 10. Найдите площадь трапеции.
- С1. Моторная лодка прошла против течения реки 77 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше, чем на путь против течения. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч.
- В6. Пожарную лестницу приставили к окну, расположенному на высоте 15 м от земли. Нижний конец лестницы отстоит от стены на 8 м. Какова длина лестницы? Ответ дайте в метрах.
- В5. Одна из сторон параллелограмма равна 12, а опущенная на нее высота равна 10. Найдите площадь параллелограмма.
- В4. Укажите номера верных утверждений.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.