База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Можно или нет говорить о том, что наследие XVIII в. используется и ныне? Аргументируйте свой ответ.
- 2. С каким из суждений вы согласитесь или у вас есть другое мнение? • Новое Время определило развитие новой культуры: царские резиденции, дворянские усадьбы, а также каналы, шоссе. • В крепостной России столица шла в ногу с Европой, а Санкт-Петербургская губерния жила по старинке. Даже строительство дорог, царских резиденций и дворянских усадеб меняло жизнь лишь поблизости от Петербурга.
- 1. Справедливо или нет мнение о том, что развитие края в XVIII в. нарушило Природу края? Аргументируйте свой ответ.
- Order the words to make a sentence.
- 2. Вера учит 2 новых английских слова каждый день. Сколько новых слов она выучит за 7 дней?
- 1. Составь и запиши два произведения по рисунку.
- 3. Запишите схему образования ковалентной связи на примере молекулы х
- 2. Сравните ионную и ковалентную связи.
- 1. Какую химическую связь называют ковалентной? Каков механизм её образования? Как определить число непарных электронов на внешнем энергетическом уровне атома? Как обозначают электронные формулы внешнего энергетического уровня атома?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Распределите по группам преимущества и недостатки агросообществ.
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите предложение, в котором пишется частица НИ. Вы не сохранили ответ Она была на выставке н.. одна. Откуда н.. возьмись, появилась грозовая туча. Он поступил со мной н.. по-товарищески. Он н.. на шутку испугался.
- На основе содержания текстов установи соответствие между словосочетанием и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- What kind of outdoor activity did Anna enjoy in the afternoons?
- 2 из 9
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите ряд, в котором в обоих словах пропущен одна и та же буква.
- Периметр квадрата равен 32 см. Найдите площадь этого квадрата.
- Площадь прямоугольника равна 144 кв. см. Одна из его сторон равна 9 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Площадь прямоугольника равна 63 кв. см. Одна из его сторон равна 3 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- СОБЕРИ ПОСЛОВИЦЫ. Допиши предложения. Расположи их в нужном порядке.
- Тут Соловей являть свое искусство стал: Защёлкал, засвистал На тысячу ладов, тянул, переливался; То нежно он ослабевал И томной вдалеке свирелью отдавался, То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался. Внимало всё тогда Любимцу и певцу Авроры: Затихли ветерки, замолкли птичек хоры, И прилегли стада. Чуть-чуть дыша, пастух им любовался И только иногда, Внимая Соловью, пастушке улыбался. Скончал певец. Осёл, уставясь в землю лбом: «Изрядно, говорит, сказать неложно, Тебя без скуки слушать можно; А жаль, что незнаком Ты с нашим петухом; Ещё б ты боле навострился, Когда бы у него немножко поучился». Услыша суд такой, мой бедный Соловей Вспорхнул и — полетел за тридевять полей. 1811 г. отточив, сделать острым приготовиться бежать приобрести умение, опыт в чём-либо с любопытством прислушаться
- Используя рисунок, выберите точку, координаты которой являются решениями системы уравнений: -7x + 5y = 12, 6x + 3y = 2.
- Составь текст так, чтобы в нём не было исторических ошибок. (Выбери верные варианты из выпадающих списков.) Василий III взошёл на престол в ____ году. Немаловажной целью в его деятельности было продолжение дела его отца — ____ русских земель вокруг Москвы. Он успешно добился этой цели, лишив ____. Была ничем не ограничена, сложилась ____ форма правления. Высшим совещательным органом при государе был(-а) ____. Страна была поделена на ____. В период правления Василия III появилась философская идея «Москва — третий Рим».
- Задание 7. Выберите из текста предложения, соответствующие географическому критерию семейства Орхидные.
- 3. В последнем документе говорится о плане ликвидации «азбучной неграмотности» к десятой годовщине Октября. Выполнен ли был этот план на территории Оренбургской губернии? Аргументируйте свой ответ.
- 2. Каким образом аграрный характер губернии повлиял на развитие образования и ход работы по ликвидации неграмотности?
- 1. Верно ли, что ликвидация неграмотности служила только политическим целям?
- 2. Вычисли значения выражений. 815.204 - (8963+68077): 36 96767122377878712229
- into the right order. anhattan is the financial heart of the USA. smallest island in New York, is the real centre of the city. be terrible, and it's usually quicker to by subway. ¡ something about New York - the Statue of Liberty, the sh
- Установите верную последовательность. Расположите газы в порядке уменьшения их доли в составе атмосферного воздуха. 1) углекислый газ 2) кислород 3) азот
- Опишите органы растения Василёк синий.
- 2) Подумайте, плодородны ли почвы в той местности, где вы живете.
- 2. Порассуждайте, почему отличается плодородие разных почв. 1) Установите с помощью стрелок соответствие между почвой и ее свойствами.
- 8) Плодородный слой почвы может разрушаться под действием
- 7) Горные породы, на которых образуются почвы, называются
- 6) В зависимости от
- 5) Почвенный гумус образуется в результате преобразования
- 9. Отметь рисунки с изображением рябины.
- 8. Разбери прилагательное по составу. Объясни его значение. звонкоголосые (соловьи)
- Установи соответствие между числами и утверждениями. Утверждения Числа Число больше 2 Число больше 0,5, но меньше 1 Число больше 1, но меньше 2 Число меньше 0,5 Варианты ответов: 9 7 2 3 1 3 13 5
- 6.. (2 балла) В городе 54% взрослого населения — мужчины. Пенсионеры составляют 17,7% взрослого населения, причём доля пенсионеров среди женщин равна 15%. Для социологического опроса выбран случайным образом мужчина, проживающий в этом городе. Найдите вероятность события «выбранный мужчина является пенсионером».
- 5. (1 балл) На рисунке изображено дерево случайного опыта. Найдите вероятность события В.
- 4. (1 балл) На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все элементарные события этого опыта. Найдите вероятность события А И В.
- 3. (1 балл) Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо или вовсе не пишет, равна 0,17. Покупатель не глядя берёт одну шариковую ручку из коробки. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 2. (1 балл) Из множества натуральных чисел от 15 до 30 наудачу выбирают одно число. Какова вероятность того, что оно делится на 5?
- 1. (1 балл) На конференцию приехали 4 ученых из Норвегии, 6 из России и 6 из Великобритании. Каждый из них делает на конференции один доклад. Порядок докладов определяется жеребьёвкой. Найдите вероятность того, что вторым окажется доклад ученого из Норвегии.
- Прочее
- 3 Write C for countable or U for uncountable. 1 rice 2 pumpkin 3 potato 4 banana 5 turkey 6 wheat 7 water 8 tea 9 milk 10 biscuit
- Where ... he usually go?
- 2. Составьте два предложения с каждым из предложенных слов (словосочетаний), чтобы в одном случае оно было вводным, а в другом - членом предложения. Расставьте знаки препинания: а) Кажется б) Действительно в) Вообще г) С одной стороны д) Итак е) Что говорят ж) Право
- 1. Определите, являются ли выделенные слова и словосочетания вводными или членами предложения. Объясните свой выбор. Расставьте знаки препинания: а) Он кажется умен. б) Мне кажется это правильным решением. в) Он действительно талантлив. г) Он действительно добился успеха. д) Вообще то я не люблю сладкое. е) Вообще он был неплохим человеком. ж) С одной стороны это выгодно с другой сложно. з) С одной стороны улицы росли деревья. и) Итак мы начинаем. к) Итак что мы имеем. л) Что говорят о нем люди. м) Что говорят он не слушает. н) Он право имеет на это. о) Он право не имеет так поступать.
- Choose the correct word.
- Complete the sentences with verbs from the list in their correct form: draw, sketch, sculpt, paint, design, take, direct.
- Match the definitions A-H to the types of art 1-8.
- Identify and label the types of art shown in the images.
- Равнины, сложенные речными наносами, Выбери ответ . Одна из причин формирование Выбери ответ почв вдол рек.
- 4) (4·1,125 - 4,5) · 6,84 + (3,54 + 1,324) : 0,76.
- 3) 120 - (7,0056 : 0,072 + 14,62);
- 2) (56,42 : 1,4 - 1,536 : 0,82) · 2,1 - 6,8;
- 1) 3,12 : 0,6 + 24: 0,75 - 3: 25 + 28: 0,35;
- Он только недавно похоронил свою жену
- И это страстное желание помогло ему преодолеть болезнь, снова встать на ноги, чтобы двинуться в путь.
- Николай Николаевич не боится смерти и относился к этому естественно и просто, но он хотел обязательно добраться до родного дома.
- Николай Николаевич мечтал попасть в окружение старых стен, где длинными бессонными ночами перед ним мелькали бы вереницы давно забытых и вечно памятных лиц.
- Только стоило ли ради этого возвращаться, чтобы на мгновение всё это увидеть и услышать, а потом навсегда потерять?
- важно для него, чтобы не порвалась тоненькая ниточка, связывающая его с прошлым...
- Распределите по группам природные и культурные ландшафты.
- 5. Найдите строки текста, где автор говорит о роли рабочего как мастера своего дела.
- 4. Ответьте на вопросы. Как жилось Володе с пьяницей-отцом? Обратите внимание на то, как он одевался, что ел, где делал уроки. Как Володя воспринял продажу отцом последней вещи, оставшейся от матери! Что он сделал? Как характеризует Володю его дружба с маленьким Борькой? За что Борька ненавидел отца Володи? Что он думал о справедливых и несправедливых наказаниях? Можно ли сказать, что своим поведением Глухов предал свое мастерство, сына, память о жене? Докажите свое мнение, ссылаясь на текст.
- 3. Прочитайте ещё раз описание внешнего вида Глухова. Проследите, как изменяется его внешность из-за пьянства.
- 2. Расскажите, как постепенно он утрачивал своё мастерство. Сравните описание рук Глухова во время работы сварщиком и банщиком. Объясните, что означает это сравнение.
- 1. Докажите, что отец Володи был хорошим мастером.
- 4. При каких значениях х выражения \(\frac{x-4,1}{2,5}\) и \(\frac{x+0,8}{5}\) будут равны?
- 3. Сумма двух чисел равна 138. Найдите эти числа, если одно из них равно 80% другого.
- 2. В первом букете было в 4 раза меньше роз, чем во втором. Когда к первому букету добавили 15 роз, а ко второму 3 розы, то в обоих букетах роз стало поровну. Сколько роз было в каждом букете первоначально?
- 1. Решите уравнение: 0,7+0,3(x+2) = 0,4(x-3).
- Finish the sentence with the singular or plural form of the noun in brackets. Write only ONE word. Why are you buying this ... (watch)?
- Укажите год, когда окончилась война, участников которой награждали данным орденом. Почему советские солдаты – участники этой войны – пользуются безграничным уважением людей во всём мире?
- Скорость передачи данных по сети — это ...
- Какие факторы будут влиять на рост растений?
- ЗАДАНИЕ 8 Напишите ответ в строке (без учета регистра) Open the brackets and write the sentence using the construction "to be going to". We ______ (to buy) a new car.
- Глаголы какого спряжения имеют личные окончания -у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют)?
- 8. Напиши, что это не так. Образец: There is a pen in the lunchbox. There isn't a pen in the lunchbox. There are books behind the fridge. There aren't books behind the fridge. 1. There is a fridge in the bathroom.
- 5) Find the value of x.
- 3) Find the value of x.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из четвёртой строфы стихотворения слово, которое означает «чужак, нездешний человек».
- 3. Заполни таблицу с помощью политической карты мира. Название страны Российская Федерация Китай Аргентина Индия Египет Венгрия Австрия Греция Объединённые Арабские Эмираты Столица
- Задание 13.2. Поиск по прямой цитате. Практика Выполни задание. В одном из стихотворений М. Ю. Лермонтова, текст которого можно найти в подкаталоге каталога Поэзия, автор говорит о некоем слове: «шесть букв приносят столько мук». С помощью поисковых средств операционной системы и текстового редактора или браузера выясни, о каком слове из шести букв идёт речь. Каталог один для всех заданий этого раздела. Его можно скачать в виде архива (если он уже сохранён на компьютере, скачивать ещё раз не нужно). Ответ впиши в поле ниже.
- 286. При ремонте дома нужно покрасить 150 рам. Один маляр может это сделать за 15 дней, а другой — за 10 дней. За сколько дней маляры смогут выполнить задание, работая вместе?
- Заполните пропуски:
- 1. Назовите углы: острый прямой развернутый тупой
- 3*. Штриховкой обозначьте территорию основных экологических проблем Латинской Америки. На с. 30 дайте им краткое описание и предложите свои пути их решения.
- 2. Закрасьте зелёным цветом и подпишите названия шести стран региона с наибольшими объёмами производства сахарного тростника. Укажите стрелками основные международные экспортные потоки этого товара.
- 1. Подпишите названия городских агломераций с числом жителей более 10 млн человек. Подпишите названия стран, на территории которых они расположены.
- _ il
- N _ ts
- Se _ s
- Cer _ al
- Укажите, верны ли утверждения? Текст My Amazing Friend – Мой удивительный друг
- Вопросы к рассказу на понимание – My Amazing Friend – Мой удивительный друг
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.