База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- PLIПисат
- nem
- nech
- Перечитать
- Определите грамматическое значение каждого словосочетания.
- 401. Прочитайте и спишите текст. Укажите, каким способом образованы глаголы.
- (По А. Грину)
- (н..) бор..тся с истомой.
- 3. В каких двух высказываниях содержится информация о воспроизводстве населения? Запишите цифры, под которыми указаны выбранные высказывания.
- чик. (Н..) человек, (н..) животное, (н..) насекомое — (н..) кто уже
- 2. Как называется процесс сокращения численности населения?
- (н..)престанно шепч..т в полудремоте (н..)угомонный кузне-
- 3 Какой город России является самым населенным?
- ти с..ежившаяся зелень рощ и пашен. Что-то) (н..)внятное
- живого существа, дремл..т без живительной влаги уже поч-
- ва никн..т и стел.тся от зноя, почти (н..)выносимого для
- воздух едва-едва колыш..тся, иссохшая тра-
- Раск..ле..ый
- ния. Укажите спряжение глаголов, обо-
- значьте их окончания.
- 18 Use past continuous to form questions, then answer them.
- 20 Put the verbs in brackets in past simple or past continuous.
- 19 Put the verbs in brackets in past simple or past continuous.
- b) Correct the statements.
- 17 a) Look at Ann's diary for last Tuesday. Write what she was doing at the times mentioned below.
- 27. В параллелограмме ABCD диагональ AC в 2 раза больше стороны AB и <ACD = 21°. Найдите меньший угол между диагоналями параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 26. Найдите величину острого угла параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол, равный 15°. Ответ дайте в градусах.
- 25. Периметр ромба равен 40, а один из углов равен 30°. Найдите площадь ромба.
- 24. Биссектриса угла A параллелограмма ABCD пересекает сторону BC в точке K. Найдите периметр параллелограмма, если BK = 6, CK = 10.
- 23. В ромбе сторона равна 10, одна из диагоналей - 5(√6-√2) а угол, лежащий напротив этой диагонали, равен 30°. Найдите площадь ромба.
- 22. В параллелограмме ABCD диагональ AC в 2 раза больше стороны AB и <ACD = 169°. Найдите меньший угол между диагоналями параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- Симметричную монету бросили три раза. Орёл при этом может выпасть 1, 2 или 3 раза, а может не выпасть ни разу. Вероятности этих событий представлены в таблице. Найди вероятность события, противоположного событию «орёл выпал менее двух раз».
- Найдите длину высоты равностороннего треугольника, если его сторона равна 10√3.
- Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит больше одной лампочки, равна 0,96. Вероятность того, что перегорит пять лампочек или больше, равна 0,77. Найдите вероятность того, что за год перегорит две, три или четыре лампочки.
- Замените единственное число на множественное по образцу.
- Замените единственное число на множественное по образцу.
- Замените единственное число на множественное по образцу.
- 8. Запиши, верно ли высказывание, что чем выше гора, тем больше голосов птиц и зверей можно услышать на её вершине.
- 7. Найди на рисунке буквы, которые «спрятались» в горах и среди деревьев.
- They ... (not/finish) their homework yet.
- 11. Отрезки касательных, проведённых из точки к окружности, равны её радиусу. Найдите угол между этими касательными.
- 8*. Арабский географ Ибн Русте утверждал, что «булгары - народ земледельческий». Выдающийся российский историк С. М. Соловьёв писал, что «булгары торговый и промышленный народ». Кто из них прав? Попробуйте рассудить этих авторов, подыскивая аргументы в пользу каждого утверждения. Запишите эти аргументы в таблицу. Сформулируйте свой вывод.
- 7. Какую роль играли булгарские города? О чём свидетельствует большое количество городов и сёл, найденных на территории Булгарии?
- 6. Какую роль играла торговля в экономике Булгарии? Кто были основными торговыми партнёрами булгар? Что позволило Булгару стать центром международной торговли?
- 5. Что составляло основу хозяйства Волжской Булгарии? Какие факты свидетельствуют об активном развитии ремесла у булгар?
- 4. Расскажите о взаимоотношениях Волжской Булгарии с Русью.
- 3. Какое значение имело официальное принятие ислама для истории Булгарии?
- 2. Какие факты свидетельствуют о международном признании Волжской Булгарии?
- 1. Какие отношения связывали Волжскую Булгарию и Хазарский каганат? В чём это выражалось?
- Translate the English sentence: Lulu drinks milk everyday. She plays tennis Wednesdays and.
- Translate the English sentence: He watches TV on.
- Translate the English sentence: She goes to school.
- What are the English translations for the Russian words 'watch' and 'fly' in their plural forms?
- Translate the Russian sentence: Напиши, что Лулу делает в разные дни недели.
- Based on the table, what activities does Lulu do on Sunday?
- Based on the table, what activities does Lulu do on Saturday?
- Based on the table, what activities does Lulu do on Friday?
- Based on the table, what activities does Lulu do on Thursday?
- Based on the table, what activities does Lulu do on Wednesday?
- Based on the table, what activities does Lulu do on Tuesday?
- Based on the table, what activities does Lulu do on Monday?
- Решите уравнение 2x - 1,8(x - 3) = -3,2.
- Упростите выражения: a) -0,6a \cdot 0,75b \cdot (-c); б) -(2a - 3) + (4a - 2); в) 4(1,25x - 0,9y) - 3x + 4,6y.
- Раскройте скобки и найдите значение выражения: 2,4 + (2 \frac{2}{3} - \frac{1}{6}) - (3,8 - 4,2).
- 15. Постройте прямоугольник, у которого площадь равна 32 кв. см, а длина равна 8 см.
- 14. Чему равна площадь прямоугольника с размерами: 12 см х 4 см; 3 см 4 мм х 2 см 1 мм?
- 13. Найдите площадь обложки вашего учебника.
- 12. Прямоугольник имеет длину 5 см, а ширину - 1 см. Сколько кв. см можно вырезать из него?
- 11. Вырежьте из бумаги 12 кв. см. Составьте из них прямоугольник. Сколько различных прямоугольников вы составили? Чему равна площадь каждого прямоугольника?
- 10. От квадрата со стороной 8 см отрежьте квадрат со стороной 5 см. Узнайте площадь оставшейся части. Проверьте ответ, разрезав оставшуюся часть на квадратные сантиметры.
- 9. Шахматная доска представляет собой квадрат, состоящий из 8 рядов маленьких квадратиков, которых в каждом ряду содержится по 8. Какова площадь шахматной доски, если сторона маленького квадратика равна 4 см?
- 8. Площадь одного квадратного земельного участка равна 64 кв. м, а другого - 36 кв. м. На сколько метров периметр первого больше периметра второго?
- 7. Чему равен периметр одного квадратного сантиметра?
- 6. Из квадратного метра стекла вырезали 6 квадратных стёкол со стороной 40 см. Какова площадь оставшегося стекла?
- 5. Вырежьте из бумаги 9 кв. см и составьте из них квадрат. Чему равна его сторона?
- 4. На обшивку квадратной скатерти пошло 8 м бахромы. Чему равна ширина и площадь этой скатерти?
- 3. Чему равна площадь квадрата, сторона которого 5 см; 2 мм; 3 дм; 2 см 3 мм; 5 м 20 см?
- 2. Начертите квадрат, площадь которого равна 9/100 от 1 кв. дм.
- 1. На миллиметровой бумаге начертите квадратный сантиметр. Разбейте его на квадратные миллиметры. Какую часть 1 кв. мм составляет от 1 кв. см?
- Решите уравнение (4x + 3)² = (x + 3)².
- 4.2 Из какой части цветка после оплодотворения развивается семя?
- 4.1 Подпишите недостающие части цветка: семязачаток, столбик, тычиночная нить.
- 4. Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.
- 6. фотосинтезировать
- вы. Подчеркни в тексте местоимения.
- 4.Write the words in the correct form. 1.Trains are faster (fast) than buses. 2.Planes than trains. 3.Bicycles are of travelling. 4.Buses are planes. 5.Planes of travelling.
- 3.Write the sentences. 6.you / stay / going / to / are / Where /?
- 3.Write the sentences. 5.do/going/to/ you / there / What / are /? →
- 3.Write the sentences. 4.with / are / you / Who / going/? →
- 3.Write the sentences. 3.take/going/ to / What / you / are /? →
- 3.Write the sentences. 1.summer / are / this / you / going / Where /? → Where are you going this summer? 2.there / going / How / you / are /? →
- 52 13) Вычислите: 2 2/29 * (3/5 - 5/18) - 15 : 5 5/8.
- A 9/3 12sinx + 3cosx=0 22 ctgx-3tgx+5=0 3) Sinx+sin2x+Sin 3x= = cosx+cos2x + cos3x
- Укажите правильный вариант морфологического разбора глагола. Еще с вечера при луне между берёзами поднялся туман.
- Поставьте знак ударения в следующих словах: каталог, звонит, щавель, приняла.
- Из первого абзаца текста выпишите слово со значением «весенние капли, стекающие с крыш при таянии снега». Подберите и запишите синоним или близкое по смыслу выражение.
- Почему, по мнению автора текста, весна воспринимается как новая жизнь?
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения:
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Укажите, где правда, а где ложь.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.