База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9 В треугольнике АВС угол C равен 90°, AB = 32, sin A = √7/4. Найдите длину стороны АС.
- 8 В хореографической студии 35 учеников, среди них 15 человек занимаются танцами в стиле хип-хоп, а 13 — народными танцами. При этом нет никого, кто бы занимался и тем и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик хореографической студии занимается танцами в стиле хип-хоп или народными танцами.
- 7 Найдите значение выражения $\frac{7b^2}{a^2-9}: \frac{7b}{a-3}$ при $a = -4,5$ и $b = 6$.
- 6 Отметьте на координатной прямой число √47.
- 5. Что любят (✔) или не любят (Х) делать ребята? Посмотри на таблицу и напиши предложения.
- 4. Внимательно посмотри на картинку. Что забыл нарисовать художник? Перечитай текст и дорисуй недостающие предметы.
- 3. Посмотри на картинку, прочитай текст и раскрой скобки: поставь глаголы в нужную форму.
- Calculate the following expression: 15,3 : 15 + (8,484 : 1,05 + 0,034 : 1,7) - 0,01 =
- 22. Длина участка земли прямоугольной формы 25 м, а ширина 24 м. Десятую часть этого участка занимают постройки. На четвёртой его части посажены овощи, а на остальной площади - фруктовые деревья. Какая площадь занята фруктовыми деревьями?
- 2) Тип 4 № 441
- 1) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г
- С2. Стр,
- С1. Как
- В2. Поставьте в соответствие Физическая величина - Ее характеристика
- В1. К концам длинной проволоки площадью сечения S приложили разность потенциалов. Если в результате произойдет удлинение проволоки, то
- А17. Электрическая цепь состоит из источника с напряжением 10 В, резистора сопротивлением 5 Ом и амперметра. Какова сила тока в цепи?
- А16. Сила тока, идущая
- А15. При расчесывании волос пластмассовой расческой происходит электризация. Это объясняется тем, что
- А14. К водяной капле, несущей заряд +10⁻¹⁹ Кл, подлетел электрон. Какой общий заряд будет у капли?
- А13. Идеальный газ количеством вещества 1 моль получил 100 Дж теплоты. При этом
- А12. Температура тел
- А11. Что определяет произведение кТ?
- А10. Внутренняя энергия тела зависит
- А9. Какое явление доказывает, что между молекулами действуют силы отталкивания?
- А8. Мальчик подбросил футбольный мяч массой 0,4 кг на высоту 3 м. На сколько изменилась потенциальная энергия мяча?
- А7. Тело массой 4 кг движется со скоростью 3 м/с. Каков импульс тела?
- А6. Человек вез ребенка на санках по горизонтальной дороге. Затем на санки сел второй такой же ребенок, но человек продолжал движение с той же постоянной скоростью. Как изменилась сила трения при этом?
- А5. Легкоподвижную тележку массой 3 кг толкают с силой 6 Н. Ускорение тележки в инерциальной системе отсчета равно?
- А4. Материальная точка движется по окружности с постоянной по модулю скоростью. Как изменится модуль ее центростремительного ускорения, если скорость точки увеличить в 2 раза?
- АЗ. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости тела от времени. Какой путь прошло тело за интервал времени от 0 до 3 с?
- А2. Санки съехали с одной горки и въехали на другую. Во время подъема на горку скорость санок, двигавшихся прямолинейно и равноускоренно, за 4 с изменилась от 43,2 км/ч до 7,2 км/ч. При этом модуль ускорения был равен
- А1. При поездке в самолете мы
- В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольнике АВМ провели биссектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол КМР равен 90°, СМ = 12. Найдите ВМ.
- Определите значения вводных слов: Выберите соответствия
- В каком советском художественном фильме на тему Великой Отечественной войны НЕ участвует актёр-фронтовик, народный артист РСФСР Владимир Заманский, отметивший в феврале 2026 г. свой столетний юбилей?
- 228. Прочитайте. Что дано в скобках: предлог или приставка? 1. (С)гор (с)б..гали г..в..рливые руч..йки. 2. Полях (за)з..л..нели озимые хлеба. 3. (Зацвели голубен..кие (подснежники. 4. С..нички вес..ло (пере)л. тали (с)ветки (на)ветку. 5. (За)пели (над)руч..ям ..л..систые сол..вьи. • Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Докажите, что вы правильно записали предложение.
- Легковая автомашина, ускоряясь, развивает силу тяги в 3000 Н и увеличивает скорость с 27 км/ч до 36 км/ч за 1,4 с. При увеличении скорости на машину действовала сила сопротивления, равная 660 Н. Чему равно ускорение движения автомашины? а = 1,79 (округли до сотых). Чему равна масса автомашины? m = 1310 кг (округли до целых).
- 419. Спишите, перестроив предложения так, чтобы подлежащие стали обращениями. Затем прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Какие предложения по цели высказывания у вас получились? В форме какого наклонения употреблены в них глаголы-сказуемые? 1) После уроков Нина Ивановна расскажет о требованиях к защите проекта. 2) Собрание кружка Вячеслав Владимирович назначит на среду. 3) Друзья договорятся о времени встречи на вокзале. 4) От..езжающие в спортивный лагерь воз..мут с собой тёплые вещи. 5) Дежурные раздали тетради с проверенными сочинениями. 6) Маша подготовила доклад об истории знаков препинания.
- 9. Choose the correct answer. They live in ... USA.
- г) -21(2х - 21) + 24(24-3x) - 29 = 30(x + 30) - 22(-3x - 22).
- в) 18(18 - x) - 20(2x + 20) - 8 = 19(19-3x) - 25(x + 25);
- 10. Чем завивала волосы Делла?
- 9. Чем был обременен Джим в свои 22 года?
- 8. Продавец сухих продовольственных товаров первой необходимости, полуфабрикатов и консервы, а также некоторые базовых хозяйственных товаров.
- 7. Что достал из кармана пальто и бросил на стол Джим?
- 6. Приспособления, с помощью которых волосы человека закрепляются и удерживаются на одном месте.
- 5. Сколько долларов заплатила мадам за волосы Деллы?
- 4. Праздник, к которому готовились герои.
- 3. Кто прогуливался по серому забору вдоль серого двора?
- 2. Качество, характеризующее заботливое отношение людей к материальным и духовным благам, к собственности.
- 1. Человек, встречающий посетителей у входной двери в какое-либо заведение.
- Прочитайте отрывки из трудов историков и укажите, о каких исторических личностях в них говорится. Расставьте отрывки в хронологической последовательности событий.
- Папа тяжелее Васи в 3,4 раза, а Вася на 3,8 кг тяжелее Сони, вес которой составляет 25,8 кг. Папа, Вася, Соня и мама вместе весят 220 кг. Какой вес у мамы?
- напрежени поч кон мах вой проволи диски 15 м и помогу попе ремному селению 2,35 мм² гавню 358 найти шлу тока
- Билет 6. 1. Определение параллельных прямых. Признаки параллельности прямых. 2. Определение треугольника. Виды треугольников, их определения. 3. Угол, противолежащий основанию равнобедренного треугольника, равен 50°. Найдите величину внешнего угла при основании.
- Билет 5. 1. Определение медианы треугольника. Свойство медианы равнобедренного треугольника 2. Определение угла. Виды углов. 3. Точки М, № и R лежат на одной прямой, MN = 11 см, RN = 20 см. Найдите расстояние МР
- Билет 4. 1. Определение равных треугольников. Признаки равенства треугольников. 2. Определение отрезка. Деление отрезка пополам. 3. Найдите неразвернутые углы, образованные при пересечении двух прямых, если сумма двух из них равна 126°.
- Билет 3. 1. Определение вертикальных углов. Свойство вертикальных углов. 2. Определение перпендикулярных прямых. Построение прямой, проходящей через точку, не лежащую на данной прямой и перпендикулярную к данной прямой. 3. Найдите периметр равнобедренного треугольника ADC с основанием AD, если AD = 7 см, DC = 8 см.
- Билет 2. 1. Определение смежных углов. Свойство смежных углов. 2. Определение треугольника. Построение треугольника по трем сторонам. 3. Отрезки MN и DK пересекаются в их общей середине В. Докажите равенство треугольников MDB и NKB.
- Билет 1. 1. Определение равнобедренного треугольника. Свойство углов при основании равнобедренного треугольника. 2. Определение биссектрисы угла. Построение биссектрисы угла. 3. Найдите величины смежных углов, если один из них в 5 раз больше другого.
- Выберите подходящий вариант/варианты в выпадающем списке на изображении Выберите из предложенного списка географические названия форм рельефа, обозначенных на карте Евразии соответствующими цифрами. Вы не сохранили ответ
- Контрольную работу писало 25 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 40% учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 5 человек меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- Решите систему уравнений { x = 2y - 8, 6x = 5y + 1.
- 2 There is one wrong word in 1 Goldilocks says, "I need a cha 2 The bed is nice and big.
- 1 Read and complete. 1 She goes to sleep ... no time. 2 Think ... your porridge. 3 Sleep ... the soft bed. 4 Sleep ... a while. 5 Stay warm ... bed. 6 Wake ... a smile.
- 23. Биссектриса угла С параллелограмма ABCD пересекает сторону AD в точке Е. Найдите периметр параллелограмма, если DE=10, AE=8.
- 6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Геологи трудились день и ночь (1) и (2) когда они выбрались из таёжных дебрей (3) и долгожданные карты новых месторождений легли на стол разработчиков (4) то только тогда впервые начальник партии заговорил об отпуске.
- 5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Наша планета прекрасна (1) и (2) когда космонавты видят её из глубин Вселенной (3) то они не могут отвести глаз от её бирюзового свечения.
- Many schools in the UK now give parents a school co this document, parents are responsible for their child's their exams. The includes both compulsory ar
- ВАРИАНТ I • ЗАДАНИЕ 21 ИЗ 29 ЗАДАНИЕ №21 Какая фраза, позже ставшая популярным мемом, прозвучит сразу после стоп-кадра ниже?
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань проводит воду и минеральные соли на верхней стороне Ландыша майского? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- 1.1.8. Составь словосочетания, используя слова из таблицы.
- 1.1.7. Поставь неопределённый артикль а или an перед словосочетанием, если это необходимо.
- 1.1.6. Напиши существительные рядом с неопределённым артиклем а или an.
- Укажите самое влажное место Евразии
- Соотнесите обязанности учеников и учителей из руководств XVIII века:
- a=8м b=4м c=2м L=? S=? V=?
- Осенью того же 1941 г. из подмосковного г. Тушино в Тюмень эвакуировали особое конструкторское бюро (ОКБ) № 31 и завод № 241 авиационной промышленности. Завод занял территорию рыночной площади на месте современного почтамта и Дома Советов, там в то время стояли павильоны для продажи молока и мяса, цех мастерских «Красногвардеец» на месте современного архива ГАОПОТО и Кволити Отеля «Тюмень» Завод должен был выпускать планеры А-7 конструкции О. К. Антонова, который жил в Тюмени. Планеры в Тюмени изготовляли до 1944 г., их построили более 600. Использовались они для доставки вооружения через линию фронта партизанам в Брянских лесах, на Орловщине, под Ржевом и во многих других местах. "Крылатый танк" Т-60
- 6.306 Размеры клумбы прямоугольной формы 40 56
- 6.305 Найдите значение произведения:
- 6. Выполните умножение:
- 2. Одно число на 4,8 меньше другого. Найдите эти числа, если их сумма равна 24,6.
- 1. Одно число на 2,3 больше другого. Найдите эти числа, если их сумма равна 27,7.
- С высоты 2 м вертикально вниз бросают мяч со скоростью 6,3 м/с. Абсолютно упруго отразившись от горизонтальной поверхности, мяч поднимается вверх. Чему равна максимальная высота подъема мяча над горизонтальной поверхностью? Сопротивлением воздуха пренебречь. Ответ дайте в метрах.
- На дне аквариума прямоугольной формы лежит куб с ребром 15 см. При этом уровень воды в аквариуме 32,25 см. Каким будет уровень воды в аквариуме после того, как куб вынули? Длина аквариума 50 см, ширина 30см.
- Тест по разделу «Зарубежная литература» Из каких произведений эти отрывки?
- В двух вазах по 18 яблок в каждой. Из первой вазы переложили во вторую 4 яблока. На сколько больше яблок стало во второй вазе, чем в первой?
- 16. 2) Найди периметр прямоугольника и каждого треугольника, на которые он разделён.
- 16. 1) Каких фигур на чертеже больше: треугольников или четырёхугольников? На сколько?
- 15. 12 - 3 - 3 - 3 - 3, 24 - 8 - 8 - 8
- 15. (47 - 7) : 2, (84 - 4) : 10
- 14. На зиму семья заготовила 8 двухлитровых банок компота. Сколько литров компота заготовили? Составь и реши две задачи, обратные данной.
- 13. Запиши выражения и вычисли их значения. 1) К сумме чисел 31 и 9 прибавить 14. 2) Из суммы чисел 52 и 8 вычесть 40.
- 12. Вычисли и сделай проверку.
- 11. Найди значения: 1) произведения k · 10, если k=1, k=3, k=5, k=8, k = 10; 2) частного k : 10, если k = 20, k=60, k=70, k=90, k= 100.
- 10. 28 см = ... дм ... см, 65 мм = ... см ... мм
- 10. 80 мм = ... см ... дм, 30 см = ... дм ... см
- 9. В бассейне занимались три группы пловцов. В первой группе было 12 человек, во второй — на 3 человека меньше, а в третьей — столько, сколько в первой и второй вместе. Придумай вопрос и реши задачу.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.