База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Нинди зур шәһәрләр бар?
- Ничә район бар?
- Нинди халыклар яши?
- Халкы
- Мәйданы
- Башкаласы
- Күршеләре
- Кайда урнашкан?
- 11. Многие деревни и сёла в России имеют название «Горки». Как вы думаете, они действительно построены на горе?
- 10. Дайте описание рельефа своей местности, отвечая на вопросы по плану: а) Какими формами образован рельеф? б) Каковы средние высоты местности, максимальная абсолютная высота? в) Какие породы слагают местность? г) Какие полезные ископаемые добывают в вашей местности? Сделайте вывод.
- 9. Используя план описания гор, сравните горные страны: а) Гималаи и Анды; 5) Урал и Кавказ. Найдите черты сходства и различия.
- 8. По карте полушарий определите, какой материк наиболее и наименее гористый.
- 7. Самые протяженные горы на суше: а) Уральские; б) Скандинавские; в) Анды.
- 6. Самые высокие горы на Земле: а) Уральские; б) Гималаи; в) Карпаты.
- 5. Высочайшая горная вершина на суше: а) Эльбрус; б) Монблан; в) Эверест.
- 4. Плоскогорье
- 3. На какие группы разделяют горы по высоте?
- 2. Что называют горами и горными странами?
- 1. Найдите на карте горы: Кавказ, Альпы, Анды, Кордильеры, Уральские, Скандинавские, Гималаи, Аппалачи; вершины: Джомолунгма (Эверест), Эльбрус.
- 79. Решение сюжетных задач с помощью геометрической прогрессии Я решает задачи по математике. За первую верно решенную задачу мама выдала Коле 3 конфеты, а за каждую следующую в 2 раза больше, чем предыдущую. Коля верно решил 5 задач. Сколько всего конфет выдала ему мама?
- Выберите три правильных ответа. На полях культурных растений обычно встречаются такие сорные растения, как:
- Please extract the table from the image.
- Будет ли пара чисел (2;1) решением данной системы уравнений? { 2x + 11y = 15 10x - 11y = 9
- Задание 3. В графе 5 вершин. Степени четырех вершин равны 1, 2, 3 и 4. Найди степень пятой вершины
- 3. В окружности с центром О проведены хорды АВ и CD так, что АВ = CD. Точки Е и F — середины хорд АВ и CD соответственно. Докажите, что OE = OF.
- Во сколько раз линейная скорость точки обода колеса радиусом 8 см больше линейной скорости точки, расположенной на 3 см ближе к оси вращения колеса?
- Периметр прямоугольника равен 60 см. Если длину прямоугольника увеличить на 10 см, а ширину уменьшить на 6 см, то площадь прямоугольника уменьшится на 32 см². Найдите площадь данного прямоугольника.
- По каналу связи передаются сообщения, содержащие только шесть букв: А, Б, Л, О, С, Т. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий условию Фано. Кодовые слова для некоторых букв известны: Б - 001, С - 110, О - 1111. Какое наименьшее количество двоичных знаков потребуется для кодирования слова БАЛЛАСТ?
- Вынеси общий множитель за скобки: -24zx+32zy-56z.
- 3. Верны ли эти утверждения? Обведите «Да» или «Нет».
- 2. Выбери правильный ответ. Отметь его знаком «+». В 882 году:
- 1. С помощью стрелок соедини правильно слова и их объяснения.
- 3. Около равнобедренного тре- угольника описана окруж- ность радиуса 25 см. Расстоя- ние от центра окружности до основания равно 7 см. Най- дите площадь треугольника.
- Вставьте в пропуски don't like или doesn't like: 1) Mary _____ fish. 2) Elly _____ apples. 3) My mum _____ tomato juice. 4) They _____ banana ice cream. 5) Cats _____ bananas. 6) My grandmother _____ sandwiches with eggs. 7) Her grandfather _____ snakes. 8) His sisters _____ Science and Geography.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
- Выполните синтаксический анализ предложения 7.
- Среди предложений 10-12 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Рассмотрите иллюстрации и укажите способы вегетативного размножения, изображённые на них.
- Complete the sentences: a boat trip / cheaper / wait / too / walk a lot / to the city centre / mild in spring / it's huge / take / umbrella / To: Mia Subject: Re: My trip to Saint Petersburg Dear Mia, I'm so happy! I can't 1) ______ to see you. You can take bus number 39 or 39E from the airport 2) ______. There is also a taxi, but the bus is 3) ______. The Underground is great 4) ______. We are going to visit the Hermitage — 5) ______, so we need one whole day! We will also go to the Russian Museum. There are often interesting art exhibitions there. Of course, we will definitely take 6) ______ along the canals. That's one of the best things to do in Saint Petersburg! The weather is usually 7) ______, but it often rains. Bring a raincoat or 8) ______. 9) ______ some warm sweaters too. And don't forget comfortable shoes — we will 10) ______! See you on Friday! Love, Emma PS I will make a list of places we can visit together — and you can add your ideas too!
- Словарь: Кивер — высокий головной убор с круглым дном, козырьком, подбородочным ремнём и различными украшениями. Кошма — войлочный ковёр из овечьей или верблюжьей шерсти. Чапан — кафтан, который мужчины и женщины носили поверх одежды, как правило, в холодные зимние месяцы.
- 3. Подготовьте сообщение о жителях Самарского края — участниках Отечественной войны 1812 г.
- 2. Составьте план ответа по теме «Ставропольский калмыцкий полк в Отечественной войне 1812 г.».
- 1. Как проявили себя ополченцы Самарского края в Отечественной войне 1812 г.?
- 7. Прочитай загадку. Отгадай её. Висит за окошком Кулёк ледяной. Он полон капели И пахнет весной. Т. Белозёров. Как узнать, в каких словах загадки есть мягкие согласные звуки? Произнеси эти звуки. Спиши первое предложение. Подчеркни в нём буквы, которыми обозначены мягкие согласные звуки. Выпиши из загадки слово, в котором есть три мягких согласных звука. Подчеркни буквы, обозначающие эти звуки.
- 6. Прочитай. В любом краю любой страны Ребята не хотят войны. Им в жизнь вступать придётся скоро, Им нужен мир, а не война... Е. Трутнева. Какая мысль выражена в стихотворении? Спиши первое предложение. Подчеркни в словах буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука.
- 4. Запиши, каким цветом на карте обозначены перечисленные объекты. Водные объекты на карте обозначены цветом. Горы - цветом. Равнины могут быть обозначены и цветами.
- Что такое точка останова (breakpoint) в отладчике?
- Итоговый тест (пересдача) Вопрос 7 из 30 Вопрос: ... предварительно разработанный формат или макет, который можно использовать в качестве отправной точки для создания новых документов или проектов. Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Match the sentences 1-5 with sentences a-e.
- 1. Подпишите на карте: Восточно-Европейскую, Великую Китайскую равнины; Западно-Сибирскую, Амазонскую, Индо-Гангскую, Прикаспийскую низменности; Среднесибирское, Декан, Бразильское плоскогорья. 2. Подпишите на карте горы: Кавказ, Альпы, Анды, Кордильеры, Урал, Скандинавские, Гималаи, Аппалачи, Атласские, Драконовы, Большой Водораздельный хребет, Тибет.
- 9. (26). Постройте график функции и определите, при каких значениях с прямая y = с имеет с графиком ровно две общие точки. y = { 2x+1, если x <0; 1,5x+1, если 0 ≤ x ≤ 2; x-4, если x ≥ 2 }
- 8. (26) Дорога между пунктами А и В состоит из подъёма и спуска, а её длина равна 27 км. Турист прошёл путь из А в В за 8 часов, из которых спуск занял 3 часа. С какой скоростью турист шёл на спуске, если его скорость на подъёме меньше его скорости на спуске на 1 км/ч?
- 7.(26) Решите уравнение (x-4)<sup>2</sup>+(x+9)<sup>2</sup> = 2x<sup>2</sup>.
- 6. (16) На каждой грани куба написана одна из букв слова «ГРАФИК». Какова вероятность того, что куб упадет на грань с согласной буквой?
- 6.370 В коробке было 10,5 кг конфет. Продавец расфасовал 3/5 всех конфет. Сколько килограммов конфет ему осталось расфасовать? Решите задачу двумя способами.
- Вписанная и описанная окружности треугольника.
- Люстра рассчитана на три лампы. Вероятность того, что лампа перегорит в течение года, равна 0,3. Найдите вероятность, что в течение года ...
- Реши задачи: Найти углы четырехугольника РКЕН.
- Вопрос: Психологические приемы, конструируемые на учебном материале и предназначенные для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками, известны как тесты ... Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Найдите неизвестный член пропорции: 29,4 / 44,1 = x / 35,7
- Определите, во сколько раз линейная скорость на краю диска диаметром 42 см больше, чем на расстоянии 7 см от центра.
- Линейная функция задана формулой y = -12x - 5. Выберите верное утверждение. функция постоянна функция возрастает функция убывает
- Identify the mathematical expressions and numbers in the image.
- Найдите значение выражения 6<sup>-7</sup> ⋅ 6<sup>10</sup>.
- 174. Найдите высоту равностороннего треугольника, если радиус окружности, вписанной в этот треугольник, равен 8 см.
- 173. На серединном перпендикуляре стороны АВ треугольника АВС отмечена такая точка О, что ∠OAC = = ∠ОСА. Докажите, что точка О — центр окружности, описанной около треугольника АВС.
- Each of the illustrations below relates to one of the events (processes) listed in the list. Establish the correspondence between the events (processes) and the illustrations: pick up the corresponding illustration for each event (process).
- Choose the correct word.
- Complete with the missing letters.
- 5. Прочитайте. Устно просклоняйте (измените по падежам) любое имя прилагательное вместе с именем существительным.
- 4. Прочитайте. В каком из словосочетаний имя прилагательное стоит в начальной форме?
- 3. Прочитайте. Подберите к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное. Запишите. Над именами прилагательными укажите род.
- 2. Прочитайте слова. Докажите, что только одно слово является именем прилагательным.
- 1. Расскажите, что вы узнали об имени прилагательном. Для чего мы употребляем в речи имена прилагательные?
- Площадь поля равна 720 га. Озимыми культурами засеяно 300 га, на яровые выделена треть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- В ходе какой из указанных ниже наступательных операций Красной армии состоялось взятие Херсона?
- 220. Прочитайте. Вст..ёт стеною з..лотой, В..лну..ся пш..ница, И каждый кол..с налитой К земле готов склони..ся. Н. Забила
- 4 На лужайке росли 35 жёлтых и белых одуванчиков. После того как 8 белых облетели, а 2 желтых побелели, жёлтых одуванчиков стало вдвое больше, чем белых. Сколько белых одуванчиков росло на лужайке сначала? А сколько жёлтых?
- 3 В цветочный магазин привезли розы. Когда продали 140 роз, осталась пятая часть привезенных роз. Сколько роз привезли в цветочный магазин?
- Вычислите: 2\frac{1}{3} : (\frac{5}{8} - \frac{8}{3}) + 2 \cdot 1\frac{3}{7} + \frac{2}{7}.
- В городском парке 14 берёз. Какую часть всех деревьев парка составляют берёзы, если всего в парке 35 деревьев?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство $\boxed{\hspace{0.5cm}} + \frac{11}{9} = 3$ стало верным?
- Чему равна вероятность прихлопнуть муху с первого раза?
- По квадратному столу со стороной 40 см ползает муха. Борис берёт квадратную мухобойку со стороной 20 см и случайным образом ударяет по столу. Если мухобойка не попала по мухе, муха продолжает ползать, а Борис ударяет заново, пока не прихлопнет муху. Найдите вероятность, что Борис сделает ровно четыре удара. Ответ округлите до тысячных.
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Определите тип листа.
- Б. Жилкование листа. Определите тип жилкования листа.
- А. Форма листа. На основании изображения, к какому типу относится форма листа?
- 8 Как объявляются переменные в языке Python?
- 12. Принтер печатает 75 страницы за 3 минуты. За сколько минут принтер напечатает 250 страниц?
- Укажите род выделенных имён существительных и род глаголов в прошедшем времени. Выделите окончания глаголов.
- 151. Спишите предложения, вставляя, где необходимо, окончания глаголов. Радио громко играл.. быстро. Рояль стоял.. в самой большой комнате. Морковь росл.. у бабушки на грядке. Пальто висел на вешалке. Какао был.. очень вкусным. Шампун щипал.. глаза. Пианино звучал.. очень красиво.
- 6 Ответь на вопросы о себе (полные предложения!)
- 5 Найди ошибки и исправь предложения
- 4 Выбери правильный вариант
- 3 Сделай предложения отрицательными
- 2 Напиши вопросы в Present Continuous
- 1 Составь предложения в Present Continuous (утвердительные)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.