База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Докажите, что осевая симметрия является движением.
- Что такое движение (или перемещение) плоскости?
- Докажите, что осевая симметрия является отображением плоскости на себя.
- Какое отображение плоскости называется: а) осевой симметрией; б) центральной симметрией?
- Объясните, что такое отображение плоскости на себя.
- Точка О – центр окружности, на которой лежат точки А, В и С. Известно, что ∠ABC = 62° и ∠OAB = 53°. Найдите угол ВСО. Ответ дайте в градусах.
- Заполни страницы еженедельника. Запиши, что ты делаешь в эти дни недели.
- С огорода собрали 270 кг картофеля. Из них 5/9 оставили на зиму, а остальное реализовали на рынке. Сколько килограммов картофеля реализовали на рынке?
- На ферме надоили 240 л молока. Из них 5/8 отправили на молокозавод, а остальное переработали на творог. Сколько литров молока переработали на творог?
- 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- 4. Из первого предложения первого абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «появиться откуда-нибудь, где-нибудь». Самостоятельно составьте предложение, в котором это многозначное слово употреблялось бы в ДРУГОМ значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 3. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: на сколько сантиметров в год Луна удаляется от Земли? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – словообразовательный анализ слова; 3 – морфологический анализ слова.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и препинания.
- Open the brackets and write the sentence using Present Simple or Past Simple. Every day he ... (take) his dog for a walk.
- 9/10 + 4/9 : (2 - 1 11/21) - 1 2/3
- 6. На территории Московского Кремля находятся два необычных исторических экспоната Царь-пушн
- 5. Сооружения, которые находятся внутри Кремля, обозначь зелёным цветом. Сооружения, которые находятся на Красной площади, — красным.
- Расположите глаголы-синонимы по степени усиления действия: а) трусить, страшиться, бояться; б) пылать, гореть, пламенеть.
- Подготовьте сообщение на тему «Какую роль выполняет глагол в нашей речи?»
- Поставь знаки >, < или = :
- Переведи римские цифры в арабские:
- Запиши числа с помощью римских цифр:
- На рисунке дан фрагмент плана местности (площадь одной клетки равна одному гектару). Оцените приближенно площадь участка, изображенного на рисунке. Ответ дайте в гектарах с округлением до целого значения.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- В ящике 82,2 кг картофеля. Какое наибольшее количество шестикилограммовых мешков можно наполнить этим картофелем?
- 2. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы. Выдели глаголы прошедшего времени и укажи их род и число. Не забудь выполнить разборы.
- 1. Составь и запиши предложения в прошедшем времени. Используй слова в скобках, чтобы составить предложения. Укажи род и число глагола:
- Какой группы может быть кровь у отца Марии? Укажите все возможные варианты.
- 11. Арахис подземный, какой тип цветка, сколько лепестков, чашелистиков, тычинок, пестиков, соцветие, плод?
- 10. Арахис подземный какой тип листьев имеет?
- 9. Арахис подземный – к какому отделу, классу, семейству относится?
- 8. нителла, земляника, плаун баранец – среда обитания (водная или наземно-воздушная)
- 7. Верны ли следующие суждения об особенностях жизнедеятельности растений?
- 6. Размножение хлореллы
- 5. Строение хламидомонады и функции органоидов
- 4. Выберите из предложенного списка названия инфекционных заболеваний, вызываемых вирусами.
- 3. Распределите по систематическим группам
- 2. Каково значение вымерших древних папоротниковидных в природе?
- 1. Хвощ, однодольные, двудольные, хвойные - что лишнее и почему?
- 1515. За три дня было продано 830 кг апельсинов. Во второй день продали на 30 кг меньше, чем в первый, а в третий — в 3 раза больше, чем во второй. Сколько килограммов апельсинов было продано в первый день?
- В каком примере не со словом пишется раздельно?
- ∠AMB - ?
- Вспомните смешной случай из вашей жизни. Расскажите о нём так, чтобы слушатели смеялись. Наиболее интересные рассказы запишите и поместите в классной стенгазете или рукописном журнале.
- Напишите сочинение о том, каким вы представляете рассказчика, по предлагаемому плану:
- Задание 8. Приведены данные роста 100 потенциальных покупателей в см. Перед изготовителем одежды стоит задача: определить какие 3 размерных ряда необходимо изготавливать в большем количестве, а какие - в меньшем. Для анализа распределения выполните группировку данных и постройте гистограмму.
- Задание 7. Сколько дней продажи находились в диапазоне от 10 до 29 товаров?
- Задание 7. Сколько дней продажи составили 30 и более товаров?
- Задание 7. В каком диапазоне количество проданных товаров встречается чаще всего?
- В первом шкафу было в 4 раза меньше книг, чем во втором. Когда в первый шкаф положили 17 книг, а из второго взяли 25, то в обоих шкафах книг стало поровну. Сколько книг было в каждом шкафу вначале?
- Определите, в каком направлении от церкви расположен родник.
- 11. укажите, в каком ряду находятся числительные ОДНОГО и того же разряда.
- 5 Terry
- C that goes to Tower Bridge. It leaves in 20 minutes! I hope it's fun!
- B the Science Museum
- A museums and cafés, but the hotel isn't near the big shops.
- A London.
- 1 Hi Josh!
- Один из принципов закаливания это:
- Покажите железные дороги и автомобильные транспортные магистрали.
- Выделите границы и подпишите основные сельскохозяйственные районы Якутии и Приморского края. В тетради объясните различия в специализации сельского хозяйства этих регионов.
- Отметьте важнейшие порты Дальнего Востока. Укажите грузы, которые ввозятся и вывозятся через эти порты.
- Обозначьте месторождения полезных ископаемых в Якутии и Чукотском АО. Почему добыча многих из них экономически нецелесообразна?
- Подпишите крупнейшие реки Дальнего Востока и обозначьте их судоходные участки.
- Анализ графика б)
- Анализ графика а)
- Из первого предложения первого абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «участок земной поверхности». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Какой фильм режиссёр Леонид Гайдай снял в Долине приведений?
- Найдите предложение с ошибкой, связанной с нарушением видовременной соотнесенности глагольных форм
- Чему равно делимое. Если делитель 14, а частное 7?
- 37000 уменьши на 100
- Перевести: 53 кв.дм =
- Вычислить: 54 : 6 x 4 : 6 x 3 : 9 x 50
- Найти разность чисел: 80 и 32.
- Делимое 84, делитель 3. Найти частное.
- Найти частное чисел: 98 и 14.
- Найти сумму чисел: 54 и 36.
- 29 увеличить в 3 раза.
- Найти произведение чисел: 16 и 6.
- Сколько кг составляет 1/2 от т?
- Во сколько раз 1 т больше 1 кг?
- Сколько всего десятков в числе 896?
- Запиши число, которое состоит из 9 ед. І класса и 19 ед. II класса.
- Суточная потребность взрослого человека в кальции составляет 1000 мг. Известно, что 100 г молока 3,2% жирности содержат 120 мг кальция. Определите, сколько процентов от суточной потребности кальции содержится в одном стакане молока, если известно, что стакан помещается 300 г молока.
- Выберите верные утверждения о литосфере.
- Определите цвета на изображении.
- Задание 2. Выполните деление: 1) 52,5 : 1,4; 2) 23,53 : 2,6; 3) 70 : 1,75; 4) 4,8 : 0,03; 5) 70,952 : 0,14; 6) 85,69 : 41,8; 7) 0,1218 : 0,058; 8) 3666 : 0,47.
- Задание 1. Выполните деление: 1) 48,3 : 7; 2) 31,86 : 9; 3) 57,8 : 17; 4) 5,04 : 6; 5) 27 : 6; 6) 3 : 8; 7) 0,1176 : 14; 8) 19,26 : 18.
- На графике показана зависимость крутящего момента автомобильного двигателя от числа его оборотов в минуту. На оси абсцисс откладывается число оборотов в минуту. На оси ординат крутящий момент в Н. м. Определите по графику, какое число оборотов в минуту совершал двигатель, когда крутящий момент был равен 100 н.м.
- 6. Какое литературное произведение, рассмотренное Вами на уроках литературы в этом учебном году или прочитанное самостоятельно, на Ваш взгляд, можно считать патриотическим? Чему оно может научить современного читателя? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5. Какие чувства испытывает герой-рассказчик?
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Примеры А) день... точно будущая старость моя Б) излить свое сердце В) сдвижения «легки, игривы и веселы» Средства выразительности 1) Эпитет 2) Метафора 3) Сравнение 4) Ирония Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В
- Выпишите из текста слово, которое означает: «бессознательно, неосознанно».
- 2. Как называется главная мысль в раскрытии темы?
- 1. Как называется любое столкновение противоборствующих сил в произведении: двух героев, героя произведения и стихии природы, героя самим с собой?
- г) Реши уравнения.
- B) Найди число в парусе.
- B) Найди число в парусе.
- B) Найди число в парусе.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.