База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Бабушка испекла пирожки — 13 с вишней, 5 с яблоком, 7 с творогом и 11 с клубникой — и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- Построй к задаче таблицу. Реши задачу. Два жителя вышли из деревни одновременно, но в противоположных направлениях. Один из них шёл со скоростью 6 км/ч, а другой - 4 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет 20 км?
- Установите соответствие между признаками и классами, для которых они характерны.
- в бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРУ.
- 4. Как называется короткий рифмованный фольклорный т который используют для выбора ведущего в игре? Обведи н верного ответа.
- 3.Запиши по одному названию произведений А.С.Пушкина и К.Г.Паустовского. Запиши названия произведений в таблицу в бланке ответов.
- В магазин завезли 150 кг яблок. В первый день продали 66 кг. Сколько процентов яблок осталось продать?
- Какое давление оказывает Федя на горизонтальный пол, когда ровно стоит, отвечая у доски, если масса Феди 68 кг, а площадь подошвы одного его ботинка равна 0,02 м²? Ускорение свободного падения 10 Н/кг.
- Изучите записи и определите, можно ли, опираясь на имеющиеся данные, выдвинуть гипотезу о том, что движение группы равномерное. Ответ кратко поясните.
- Выберите подчинительный союз:
- 307 тыс. = ? млн
- 251 тыс. = ? млн
- 4000 сот. = ? дес.
- 2070 дес. = ? сот.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Что использовалось для записи?
- Как называется навигационная спутниковая система, созданная в России?
- Какие способы ориентирования на местности ты знаешь?
- Какие предметы называют ориентирами?
- Что такое ориентирование на местности?
- На продолжении стороны ВС равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что CD = АС, а точка С находится между точками В и D. Найдите величину угла ADC, если угол АВС равен 64°.
- В гостиную зашёл дядя и, к
- Если перед вводной конструкцией стоит союз и можно изъять её без этого союза, то запятая ставится
- Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которого была Россия.
- Укажите время, с точностью до половины века, когда в России была отменена опричнина.
- В 1690 году у Петра родился сын (имя - [...]). Мать ребёнка (имя - [...], год рождения - [...]) была старше Петра (своего мужа) на [...] года. В 1708 году у Петра родилась дочь (имя - [...]), а через год, в [...] году - её сестра (имя [...]). Мать девочек (имя - [...] год рождения - [...]) была младше Петра на [...] лет.
- Делитель равен 2, частное 200. Найдите делимое.
- Дачный участок имеет форму прямоугольника, длина которого в 3 раз ше ширины. Найдите площадь участка, если его периметр равен 160. Разите плошадь в сотках и в гектарах.
- Найдите значение выражения: a) 27,3y + 234,5 + 2,7у при у = 48,5; б) 6,3n + 9,7n + 263,7 при n = 35,5.
- Найдите значение выражения 6х - |3х - 7| при х = -7.
- После уценки телевизора его новая цена составила 0.94 от старой цены. На сколько процентов уменьшилась цена телевизора в результате уценки?
- На диаграмме показаны объёмы производства зерна (в миллионах тонн) с 1 июля 2017 года по 30 июня 2018 года 10 крупнейших производителей зерна: девяти стран и Европейского союза (на диаграмме обозначен ЕС). Определите по диаграмме, сколько производителей с 1 июля 2017 года по 30 июня 2018 года получили менее 280 млн т зерна.
- В первый день турист прошёл пять восьмых всего пути, а во второй — оставшиеся 15 км. Сколько всего километров турист прошёл за два дня?
- б) Вычислите: (-2 + 7.2) : 13.
- а) Вычислите: 12 · 1/24 + 3/14.
- Вычислите: 49 - 22 - (-3).
- Площадь прямоугольника равна 132 кв. см. Одна из его сторон равна 11 см. Найдите периметр этого прямоугольника. Ответ дайте в сантиметрах.
- Какое влияние древние мифы оказывают на современное искусство и почему они продолжают жить спустя тысячелетия?
- Как передавались мифы до появления письменности и кто выступал их творцом?
- С какой целью складывались мифы в древности — только ли для развлечения?
- Каково происхождение слова «миф» и что оно означает?
- Что такое мифы и какие темы в них обычно раскрывались?
- Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и выделяя корни во всех глаголах. Какие правила нужно применить, чтобы правильно написать безударные гласные в этих корнях?
- Кто забил невероятный гол со штрафного в ворота Саудовской Аравии на World Cup 2022?
- Комбайнёры за 12 дней собрали урожай с площади 388,8га. С какой площади они соберут урожай за 17 дней, если будут работать с такой же производительностью труда?
- В коробке лежат синие, красные и зелёные карандаши. Всего их 22 штуки. Синих карандашей в 9 раз больше, чем зелёных, а красных меньше, чем синих. Сколько в коробке красных карандашей?
- Обведи слова и предложения.
- Соедини линией словосочетания, противоположные по значению.
- Übung 3. Ergänzen Sie folgende Sätze:
- Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется слой атмосферы, который находится над тропосферой?
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- 3. Как и кем было открыто явление запечатления? Какое оно имеет значение в жизни человека?
- 2*. Приведите примеры побудительных и тормозных безусловных рефлексов и инстинктов.
- 1. Расскажите о врождённых формах поведения: безусловных рефлексах, инстинктах и запечатлении.
- Объясните написание выделенных орфограмм.
- Выпишите глаголы, укажите их время.
- Кем был герой сказки, кем стал и кем будет?
- Найдите площадь фигуры с помощью палетки. Ответ дайте в клетках.
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Вычисли среднюю заработную плату преподавателя на обеих кафедрах (в тыс. руб.).
- м) 636 : 0,12
- л) 189,54 : 0,78
- к) 131,67 : 5,7
- и) 0,182 : 1,3
- з) 0,0456 : 3,8
- ж) 6,944 : 3,2
- е) 10,5 : 3,5
- д) 0,824 : 0,8
- г) 0,00261 : 0,03
- в) 0,468 : 0,09
- б) 0,161 : 0,7
- a) 7,56 : 0,6
- 9. Изучи данные таблицы. Какая зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Вставь подходящее слово в выводе.
- 8. Используя представленные данные в таблице, определи суточную амплитуду температур воздуха. Запиши полученное число
- 7. Расположи точки расположения метеостанций в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запиши последовательность цифр.
- 6. Определи по диаграмме процент (%) содержания углекислого газа в составе атмосферы. Запиши число %
- 5. обведи цифру, указывающую на самый тёплый океан мира. Океаны: 1) Тихий; 2) Северный Ледовитый; 3) Индийский; 4) Атлантический.
- 4. Изучи рисунок «Водоносные слои Земли». Определи, в каком из слоёв, обозначенных цифрами 1-4 на рисунке, содержатся межпластовые воды? Обведи эту цифру.
- Укажите основную единицу измерения мощности электрического тока.
- 32.256_10 -> ?_16
- 16832_10 -> ?_8
- 532_10 -> ?_2
- 9F_16 -> ?_10
- 752_8 -> ?_10
- 1011101_2 -> ?_10
- Если перед вводной конструкцией
- Было весело, а впрочем, эти
- Если перед вводной конструкцией стоит союз и нельзя изъять её без этого союза, то запятая ставится
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна высокая температура (+25 °С) на протяжении всего года. Относительно небольшое (до 250 мм) количество осадков, что приводит к формированию засушливых территорий. Здесь всегда повышенное атмосферное давление».
- Кто создал учение о биосфере?
- 6. НЕ с причастием пишется раздельно, если есть зависимое слово.
- 5. В отглагольных прилагательных пишется одна Н.
- 4. В полном страдательном причастии пишется НН.
- 3. В прилагательном, образованном от существительного с основой на -Н с помощью суффикса -Н-, пишется -НН- на стыке морфем.
- 2. Написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от конечного согласного / сочетания согласных корня.
- 1. Написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса -А-.
- Найдите в тексте слово (-а), написание которого (-ых) соответствует (-ют) указанным в списке правилам. Если указанному правилу соответствует написание нескольких слов, то выпишите все эти слова. Ответ запишите в виде соотношения цифры и соответствующего (-их) ей слова (слов).
- Для строительных работ на даче папа закупил 320 досок. Половина досок ушла на постройку сарая, четвёртая часть всех досок - на облицовку крыльца. Сколько досок осталось у папы?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.