База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Fast food is rich in calories
- The only bad thing about fast food is its high price.
- Fast food is typical of American's diet.
- The only good thing about fast food is its low price.
- 5. Какие цели ставила Россия в отношениях Речи Посполитой при Алексее Михайловиче? Назовите результат русско-польской войны 1654-1667 годов (какие территории вошли в состав России).
- 4. Вспомните «бунташный век». Кратко расскажите об одном из восстаний (Медный бунт или восстание Степана Разина): укажите причины, главное требование восставших, итог.
- 3. Объясните причины церковной реформы патриарха Никона. В чем заключалась суть его реформ? Почему произошел раскол в Русской православной церкви?
- 2. Что такое Соборное уложение 1649 года? Перечислите не менее трех основных изменений (в жизни крестьян, в положении посадских людей, в управлении страной), которые были закреплены в этом документе.
- 1. Назовите основные проблемы, которые стояли перед царем Михаилом Федоровичем Романовым в начале его правления. Укажите не менее двух мер, предпринятых правительством для наведения порядка в стране.
- 8 Рассмотри фотографии людей разных профессий за работой. Выбери ОДНО изображение, запиши его номер в специально выделенной клеточке. Представитель какой профессии изображён на этой фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие материалы / какое оборудование используют в работе представители этой профессии?
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу.
- 5. Железобетонная плита размером 4 х 0,5 х 0,5 м погружена в воду наполовину своего объема. Какова архимедова сила, действующая на нее? Плотность воды 1000 кг/м³.
- 4. Высчитайте атмосферное давление в с. Равнополье, если известно, что абсолютная высота села над уровнем моря 58 м, а атмосферное давление на высоте 0 м составляет 760 мм рт. ст.
- 3. На малый поршень гидравлического пресса площадью 20 см² действует сила 50 Н. Какова площадь большого поршня, если масло на него давит с силой 1 кН?
- 2. Современные подводные лодки опускаются на глубину до 420 м. Вычислите давление морской воды на этой глубине. Плотность морской воды 1030 кг/м³.
- 1. Дно ящика массой 90 кг имеет площадь 0,03 м². Вычислите давление, которое производит ящик на пол.
- Выберите из предложенного списка названия грибов-паразитов. 1) трутовик 2) дрожжи 3) фитофтора 4) мукор 5) пеницилл Ответ:
- Полина и Леонид собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Просо 2) Растения 3) Просо обыкновенное 4) Покрытосеменные 5) Однодольные Царство Отдел Класс Род Вид
- His palms are sweating.
- E. To get to the bus terminal the passenger needs to
- D. The cashier gives the customer his
- C. The customer chooses to pay
- B. The cashier informs the customer that refreshments are included in the price of a ticket.
- A. The customer is planning to leave
- 2. Спиши. Вставь, где надо, мягкий знак
- 1. Спиши. Вставь, где надо, мягкий знак.
- 1. Определи спряжение глаголов. 2. Выдели окончания. Если глагол отвечает на вопрос ЧТО ДЕЛАЕТ? или ЧТО СДЕЛАЕТ?, то глагол стоит в 3-м лице и в нём перед -СЯ мягкий знак не пишется. Если глагол отвечает на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? или ЧТО СДЕЛАТЬ?, то глагол стоит в неопределённой форме и в нём перед -СЯ пишется мягкий знак. В неопределённой форме после буквы Ч пишется мягкий знак.
- 7. Спиши пословицы. Вставь пропущенные окончания и выдели их. Обязательно определи спряжение, лицо и число глаголов.
- 6. Спиши пословицы. Вставь пропущенные окончания и выдели их. Обязательно определи спряжение, лицо и число глаголов.
- 5. Спиши пословицы. Вставь пропущенные окончания и выдели их. Обязательно определи спряжение, лицо и число глаголов.
- Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 6720 см³, длина равна 28 см, а ширина равна 16 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- На фабрике шьют футболки и платья. Если на каждые 5 футболок шьют 3 платья, и всего произведено 64 изделия, сколько футболок было сшито?
- Почему, по мнению автора текста, «к одному произведению разные художники создают абсолютно разные иллюстрации»? Запишите ответ.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Произвести морфемный разбор слова: морозное.
- Произвести фонетический разбор слова: лесная.
- Подчёркнутые слова в тексте разобрать по составу, выделить основу.
- Спиши внимательно текст, проверяя каждое слово.
- Задание 3. Дайте степени сравнения прилагательных.
- Задание 2. Раскройте скобки, употребляя имена существительные во множественном числе.
- Задание 1. Вставьте глагол ВЕ в настоящем, прошедшем и будущем времени.
- Какую функцию он выполняет?
- Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 4.
- Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- Put these words into four lists. Write the topic at the top of each list.
- Транспорт каких газов показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Судебный ______ - судебное постановление, вынесенное судьей единолично на основании заявления о взыскании денежных сумм или об истребовании движимого имущества от должника по требованиям, предусмотренным статьей 122 ГПК РФ, если размер денежных сумм, подлежащих взысканию или стоимость движимого имущества, подлежащего истребованию не превышает пятьсот тысяч рублей.
- Определи взаимное расположение двух окружностей, радиусы которых равны 5 и 9, если расстояние между их центрами равно 7. Выбери верное утверждение.
- Успомні год першага згадвання Мінска ў летапісе. Падлічы, у якім годзе горад адзначыў сваё 950-годдзе. Абазнач гэтыя гады на «стужцы часу».
- Подпишите на карте города Рим и Константинополь.
- Укажите название государства (объединения государств), границы которого обозначены в легенде карты знаком вопроса (?).
- е) 4y - 9 > 3(y - 2)
- д) 2p(5p + 2) - p(10p + 3) ≤ 14
- г) -4(3 - x) - 2(3 + x) ≥ 0
- в) -2x + 1 ≤ 3(x + 2)
- б) -x/4 < 6
- a) x <= 42
- Complete the correct question tag.
- Complete with have to in the correct form.
- Укажите время с точностью до половины века, когда правил Лжедмитрий І. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Реформы Избранной рады сказались на жизни дворянства»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- Мәтінді оқып, ақпараттың дұрыстығын тексер.
- Найди сумму, разность, произведение и частное чисел: 24 и 3; 83 и 1; 48 и 2.
- 5 Choose the correct answers.
- 3 Order the words to make sentences or questions.
- 4 Rewrite the sentences using already, just or yet.
- 2 Match the sentences in Exercise 1 with sentences a-f below.
- 1 Put the words in brackets in the correct position in the sentences.
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань располагается в центре корня Пшеницы мягкой? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- Запишите в ответе соответствующие цифры.
- 7. Упростите выражение \frac{25x^2 - 9}{25x^2 - 30x + 9} и найдите его значение при
- 6. Сократите дробь и найдите её значение при х = 6. \frac{2x^2 + 4x - x - 2}{2x - 1}
- 5. Сократите дробь и найдите её значение при х = 4. \frac{3x^2 + 6x - x - 2}{3x - 1}
- 4. Упростите выражение: ( \frac{2}{\sqrt{5}-1} - \frac{3}{\sqrt{5}+1} ) \cdot (5+\sqrt{5})
- 3. Упростите выражение: ( \frac{2}{\sqrt{3}-1} - \frac{3}{\sqrt{3}+1} ) \cdot (5+\sqrt{3})
- 2. Упростите выражение: 8 · 100 5 2n-2 2 2n+1
- 1. Упростите выражение: 4 · 36 2⁴ⁱ · 3 2n-3
- Представь сумму c-1/2 + c+1/4 в виде алгебраической дроби (переменную вводи с латинской раскладки).
- Extract the legend for wind direction.
- Extract the legend for precipitation.
- Extract the legend for cloudiness.
- Extract the weather conditions for each date.
- Extract the dates from the table.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: что В. И. Даль считал главным делом своей жизни? Запишите ответ.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов:
- В какой паре слов приведены глаголы только будущего времени (ответ «Да»)?
- Сколько ребят спокойно и уверенно идут на контрольную?
- Сколько учащихся вы опросили?
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «очень часто, постоянно, непрерывно».
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена та территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно обильное количество осадков летом и значительно меньшее зимой. Общее годовое количество осадков до 1000 мм. Зимой температура опускается ниже 0 °С, а летом средние температуры могут достигать +24 °C. Из-за обильных осадков летом влажность воздуха высокая».
- 6. Сформулируйте определение, какие материалы называются абразивными. Объясните отличия инструментов из абразивных материалов от инструментов из других материалов.
- 5. Назовите основные компоненты пластмасс и объясните назначение данных компонентов.
- 4. Запишите назначение следующих марок твердых сплавов: Т30К4, ВК8, ТТ10К8 и охарактеризуйте их химический состав.
- 3. Даны марки алюминия: А5, А955, А999, A8, A6. Расположите эти марки в порядке убывания электропроводимости. Объясните, чем при этом нужно руководствоваться.
- 2. Опишите химический состав указанных марок материалов (расшифруйте): БрОЦС4-4-4; БрОФ7-0,2; БрОЦН3-7-5; ДЗ; АМг1; АЛ2.
- 1. Охарактеризуйте свойства, принцип маркировки и применение меди.
- 2. Кодовый замок состоит из 4 кнопок с цифрами от 0 до 9. Код состоит из разных цифр.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.