База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Вычислите: (5/3 - 3/7) : 13/9.
- 1. Вычислите: 7• (39 - 71).
- 16. Расстояние между пунктами А и В равно 460 км. В 8 часов утра из пункта А в пункт В выехал автобус со скоростью 70 км/ч. В 10 часов утра навстречу ему из пункта В выехал легковой автомобиль со скоростью 90 км/ч, через некоторое время они встретились. Найдите расстояние от пункта В до места встречи. Запишите решение и ответ.
- Выдели безударные личные окончания глаголов.
- 6. Представь выражение в виде многочлена стандартного вида: -2а(а - 8) + (7а - 4)².
- Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения радиуса их атомов. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- Из второго предложения последнего абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «внешнее очертание, наружный вид предмета». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: где стали делать первые игрушки из стекла?
- 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;
- Задуманное число на 120 больше, чем треть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. Это число на 45 больше шестой части задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. Из него вычли 301 и получили число, которое в восемь раз меньше задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Задумали число. К этому числу прибавили пятую часть задуманного числа и получили 24. Найдите задуманное число.
- Найдите неизвестное значение х из равенства:
- Решите уравнение: 9x + 1,2 = 6,7 + 4x.
- Найдите значение выражения: 6|x + 1| - |x - 1| при x = -4.
- Найдите значение выражения: |x + 11| - |x - 5| - 46 при x = −3;
- Найдите значение выражения: 7x - 5|x - 8| + 11 при x = 6;
- Найдите значение выражения: 3х – |12 - 8х| при x = 7;
- Найдите значение выражения: x - 3(x – 11) при x = 6;
- 4. Тип 3 № 9998 Задумали число. Из 156 вычли четверть задуманного числа и получили восьмую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Тип 2.2 № 13683 Вычислите: -7,8 + 6,8 · 1,5.
- 5 a)
- Подчеркни букву гласного звука, написание которой надо проверять.
- Запиши слова парами: сначала проверочное, затем проверяемое.
- Прочитай. Найди пары слов: проверочное и проверяемое.
- Параграф 21 повторить. В контурных картах на стр.22 нанести и подписать самые большие литосферные плиты, стрелочками показать направления движения и написать скорость. Выучить записи в тетради.
- Оцените сумму, записав ответ в виде двойного неравенства: 2,3 + 3,7 + 6,3 + 1,9.
- Запишите приближения десятичных дробей до единиц с избытком; с недостатком: 2,3; 3,7; 6,3; 1,9.
- Вычислите, результат округлите до целых: б) 3,086 + 65,374 + 90,3011.
- Вычислите, результат округлите до целых: a) 4,87 + 2,987 - 6,0023;
- Собственная скорость катера 17,3 км/ч, а скорость против течения реки 15,7 км/ч. Сможет ли катер за 3 ч проплыть 60 км, двигаясь по течению?
- Скорость света равна 299 792 км/с. Свет от Солнца до Земли идёт 8 мин 19 с. Найдите расстояние от Земли до Солнца и округлите его до тысяч километров.
- Какое историческое значение имело это событие?
- Почему ордынцы не решились напасть? (назовите две причины)
- В каком году оно произошло?
- Назовите событие, о котором идёт речь.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Ситуация, сложившаяся в конце XVI в., способствовала появлению самозванцев на российском престоле»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- What sports would you enjoy most? Why?
- What summer and winter sports do you know?
- What sports are new or uncommon in our country?
- What sports and games are most popular in Russia now?
- What traditional Russian games do you know?
- Why is it necessary for teenagers to go in for sport?
- Do you go in for sport? What sport? Does it thrill you to watch motor races? horse races? Do you know any favourite sportsmen or sportswomen?
- Основным путём решения проблемы глобальных климатических изменений является
- Разложи на множители: x² + 2xn + n².
- Найдите вероятность того, что при броске двух игральных костей сумма очков будет чётным числом меньше 5.
- Найдите вероятность того, что при подбрасывании монеты два раза подряд оба раза выпадет решка.
- Найдите вероятность того, что при двух бросках игральной кости сумма очков будет равна 8.
- Найдите вероятность выпадения числа 3 при одном броске игральной кости.
- Найдите вероятность выпадения орла при одном подбрасывании монеты.
- 6. In der Mönckebergstraße fahren nur Straßenbahnen (...) und Obusse (...).
- 5. Die Hebelers gehen manchmal ins Eremitage()-Kino.
- 4. Auf der Mö kann man lebende Denkmäler (...) sehen.
- 3. Der Tiger(...)kopf-Türklopfer in der Sankt-Petri-Kirche ist sehr alt.
- 2. Auf der Mö steht das bekannte Hulbe-Haus. Dort hat der Architekt (...) Georg Hulbe gewohnt.
- 1. Die Mönckebergstraße liegt in der Neustadt (...).
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 10. Тип 10 № 166 Заполните таблицу истинности выражения: (A V D) ∧ (B V C).
- Символ
- 637. Население города составляет 60 тысяч человек. За последние годы наблюдается ежегодный прирост населения на 20%. Каким будет население города через 5 лет, если эта тенденция сохранится?
- 3x/4 + 1/2 + x = 2x + 3/4 + 1/4
- 36) 2,8 · (-1) =
- 35) -4,7 · 0 =
- 34) -0,7 · 3 =
- 33) 1 · (-9,4) =
- 32) -3 · 0,5 =
- 31) -6 · 0,2 =
- 21) -3 · 3 =
- 20) -5 · 10 =
- 19) 4 · (-4) =
- 18) 6 · (-5) =
- 17) -7 · 5 =
- 16) 9 · (-4) =
- -6 · 2 =
- 7 · (-3) =
- 2 · (-9) =
- -4 · 3 =
- 5 · (-2) =
- -2 · 3 =
- Translate the text into English:
- Translate the dialogue exchanges into English:
- Give the English equivalents. Mind the prepositions:
- What's the English for: молочные продукты, бутылка оливкового масла, кусок сыра, пачка масла, пакет сахара, банка меда, плитка шоколада, кислый лимон, сладкая дыня, острый перец, соленые чипсы, молочный коктейль, безалкогольные напитки, официант и клиент, заказать столик?
- Look at the picture and write questions and answers as in the example.
- Complete the sentences with the Present Simple, the Present Continuous or the Simple Past.
- Тип 14 № 14186. Радиус окружности равен 19 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Тип 12 № 2261. Вычислите: -1 + (7/12 + 5/6) : (2 5/6 - 2/3). Запишите полностью решение и ответ.
- Тип 12 № 12650. Работая вместе, два насоса наполняют резервуар за 12 ч. Первый насос наполняет этот резервуар за 28 ч. За сколько часов наполнит резервуар второй насос?
- Тип 17 № 1821. В мешке находится 27 белых перчаток и 29 чёрных перчаток. Перчатка достают из мешка наугад. Если достали пару перчаток одного цвета, то в мешок кладут чёрную перчатку. Если достали пару перчаток разного цвета, то в мешок кладут белую перчатку. Какого цвета окажется перчатка, которая останется в мешке последней?
- Тип 16 № 12554. В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 80% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 150?
- Тип 15 № 14159. В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 625 пакетов. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 20, но меньше 30?
- Тип 14 № 12186. Найдите периметр прямоугольника, если его периметр равен 44 и одна сторона на 2 больше другой.
- Какую функцию в почке выполняют почечные чешуи?
- Рассмотрите изображение вегетативной почки и выполните задания. Покажите стрелками и подпишите на рисунке зачаточный лист, конус нарастания, зачаточный стебель.
- Что является главными частями микроскопа:
- Найдите слово со значением
- Спишите. Проверьте себя. Обведите
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.