База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите значение выражения \(\sqrt{\frac{36}{\sqrt{5}-1}-9\sqrt{5}}\) .
- Что из перечисленного было причиной значительных завоеваний ассирийских царей? 1) состав ассирийской армии 2) осада Ниневии вражескими войсками 3) расположение Ассирии в верхнем течении реки Тигр Ответ: Объясните, как выбранное Вами положение связано со значительными завоеваниями ассирийских царей.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому перечню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. Перечень тем А) Персидская держава Б) Древний Китай В) Древний Египет Г) Древняя Греция Выбранная тема: (укажите букву из перечня). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Сатрап, «Одиссея», кшатрии, Осирис, Хуанхэ, Соломон. Ответ: Объясните смысл этого слова. Ответ:
- Найдите значение выражения (3287-2715)-7+1926-6.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a-x < 0, b-x < 0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна 20, а их произведение равно -300. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 9+7x-2x² = 0.
- Найдите значение выражения 1 1/3 * (5/6 - 3 1/2)
- Велосипедист и пешеход одновременно начали движение из пункта А в пункт В. Когда велосипедист приехал в пункт В, пешеходу осталось пройти три четверти всего пути. Когда пешеход пришёл в пункт В, велосипедист уже ждал его там 1 час 15 минут. Сколько минут ехал велосипедист из пункта А в пункт В?
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте. «Фашистское командование стремилось удержать в своих руках район Донецкого бассейна. На совещании в штабе группы армий «Юг» в марте 1943 г. Гитлер заявил, что нельзя оставлять Донбасс даже временно. Донбасс рассматривался ставкой Гитлера как плацдарм, закрывающий советским войскам путь к никопольскому марганцу, криворожской железной руде и запорожской стали, к прибрежным портам Чёрного моря и Крымскому полуострову, и как форпост для нового наступления на Волгу и Кавказ, на Харьков и Курск. Гитлеровское верховное командование считало, что для осуществления стратегического замысла на донбасском направлении надёжным щитом является так называемый __________ - оборонительный вал, имевший общую глубину 40-45 км и состоявший из трёх полос. ... Вся эта территория была насыщена искусственными препятствиями. Населённые пункты и командные высоты были превращены в укреплённые пункты и узлы сопротивления, оборудованные дотами, дзотами, противотанковыми препятствиями, траншеями полного профиля, отсечными позициями, и оборонялись хорошо вооружёнными частями противника». 1) «Вотан» 2) «Миус-фронт» 3) «Танненберг» 4) «Хаген»
- Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 60°, MA = 6.
- С опорой на обществоведческие знания укажите одну любую особенность мировых религий и объясните роль религии в общественном развитии.
- Put the verb in brackets in the correct form (type only the verb form). Oh no! I ___ (break) the window.
- Наберите и выполните этот алгоритм в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и определите количество вершин у многоугольника.
- 6)
- 5)
- 4)
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны тундры являются(-ется) 1) покрытые воском листья 2) способность переносить температуры воздуха от жары до заморозков 3) небольшие размеры и стелющиеся стебли и стволы 4) неопадающие листья у деревьев
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно жаркое лето (+18 °С... +20 °С) и морозная зима (температура может опускаться до -20 °С) с устойчивым снежным покровом. Выражены четыре времени года. Годовое количество осадков может достигать 550 мм».
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «На востоке острова Тайвань прошёл мощный атмосферный вихрь. Ветер на острове в момент стихийного бедствия достигал 44,4 м/с. Местные власти зарегистрировали более 3,5 тыс. случаев разрушений от воздействия стихии. Значительно пострадали многие промышленные предприятия, транспортные пути, жилые постройки в трёх крупных районах острова. На месте происшествия продолжают дежурить экстренные службы, ситуация остаётся на контроле местного правительства». Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 23 сентября, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 15° с. ш. 2) 35° с. ш. 3) 20° ю. ш. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате? 1) В ближайшие дни в Костроме в условиях повышенного атмосферного давления сохранится ясное безоблачное небо. 2) Воздух, поднимаясь по наветренным склонам гор, охлаждается, увеличивается его относительная влажность, что способствует выпадению атмосферных осадков. 3) Сезон тропических циклонов в акватории Атлантического океана в Северном полушарии обычно длится с начала июня до конца ноября. 4) Чаще всего туманы наблюдаются утром, когда воздух в приземном слое максимально остывает и его относительная влажность достигает 100%.
- В 10 часов утра на стадионе было 28 человек, из которых часть играли в футбол, а часть – в волейбол. Затем семь из игравших в футбол ушли со стадиона, а три человека, игравших в волейбол, пошли играть в футбол. В результате играющих в футбол стало в два раза больше, чем играющих в волейбол. Сколько человек играли в футбол в 10 часов утра?
- 47 How long (she / work) at the clothes shop?
- 46 I (just / join) the Art club.
- Административный ... процесс - это деятельность публичных органов и должностных лиц по урегулированию индивидуальных административных дел путем применения материальных норм различных отраслей права, осуществляемая в предусмотренных административно-процессуальными нормами права внесудебных формах
- 45 We (study) for the exam for the last 4 days.
- 44 Where (you / be)?
- 43 We (not / pay) the rent yet.
- 42 I don't want to go out. The cold wind (blow) since morning.
- 41 Jane is abroad. She (already / visit) three countries.
- 40 We (go) to the theatre since last month.
- 39 I (wait) for you all day.
- Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу. Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа необходимо записать словами.
- Саша и Рома плыли по реке на байдарке. Когда они гребли, то проходили за полчаса по течению 4,5 км, а когда уставали и не гребли – то течение сносило их за то же время на 2,5 км. С какой скоростью плыла бы байдарка, если бы ребята гребли во время путешествия по озеру?
- Сергей заметил, что если он погружается с головой в ванну, изначально заполненную на 0,6 объёма, то уровень воды доходит до края ванны. Найдите объём Сергея, если ванна вмещает 150 л.
- Космонавт, работая на орбите, выпустил отвёртку из рук. Она не упала вниз, а осталась неподвижной относительно космонавта. В каком состоянии при этом находится отвёртка? Дайте определение этому состоянию.
- Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 5,5 бар. Серёжа посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого?
- Примеры (белый цвет) (2,5·0,4)+(3,9:0,9)-1,12 (4,8:1,2)-(0,7·2,5)+0,3 (1,5·3,2)+(4,5:0,5)-2,27
- Примеры (Оранжевый цвет) 14,4:4,8+4,6-0,7-5,34 6,7·1,4+18,4:2-7,8 48,6:(4,5+1,5)-3,9·1,3
- Примеры (коричневый цвет) 8,9-1,6+15,5:2,5-9,3 16,2:(0,5+1,3)-5,1-1,2 7,18-(8,4-5,4)+13,2:3,3
- Действия с десятичными дробями (ответ округлите до десятых) Примеры (синий цвет) 0,51-2,4+3,6:0,9-1,2 4,8:1,2-2,3-0,5+1,7 1,5-(3,1+7,5)-4,5:0,9
- Прочитайте отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза Д.Ф. Устинова и назовите город, об оружейном производстве в котором ведёт речь автор. Ныне этот город носит почётное звание «Город воинской славы».
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках Ки М, а прямую UV - в точках NUL соответственно. Угол LMO равен 36°, а угол ONK равен 59°. Найдите угол NOK.
- Сумма трёх чисел равна 135. Первое число составляет 15% этой суммы. Второе число в три раза больше первого. Найдите третье число.
- Брус длиной 4,9 м распилили на 7 равных частей. Чему равна длина каждой получившейся части?
- На уроке географии Яна построила профиль рельефа Африки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Африка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Отметьте на числовой прямой точку А (\(1\frac{5}{18}\)).
- Найдите корень уравнения (4х-6)-(9x-4)=18.
- На соревнованиях сборная России завоевала медалей больше, чем сборная Бельгии, сборная Венгрии — меньше, чем сборная Бельгии, а сборная Ирландии — меньше, чем сборная России. Укажите номера истинных утверждений. 1) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Венгрии. 2) Сборная Венгрии завоевала меньше медалей, чем сборная России. 3) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей. 4) Сборная России завоевала больше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных.
- Ещё в середине ХХ века Международным союзом охраны природы (МСОП) была создана Комиссия по редким видам, которая разработала аннотированный список живых организмов, подвергающихся опасности исчезновения. Этот список был назван Красной книгой (Red Data Book). Первая Красная книга МСОП увидела свет в 1963 году и с тех пор множество раз корректировалась. Сейчас под общим названием существует сразу несколько списков: от общего - международного - до региональных.
- Создайте в текстовом редакторе документ, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце (после черты). Для удобства Вы можете открыть файл «14.ТХТ» и взять из него текст. Данный текст содержит два абзаца, заголовок и таблицу, должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки абзацев основного текста - 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовки в тексте и таблице - по центру; в ячейках первого столбца применено выравнивание по центру; в ячейках второго столбца - по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным шрифтом, курсивом или подчёркиванием. Таблица выровнена на странице по центру по горизонтали. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx.
- В одной из глав романа «Евгений Онегин» А.С. Пушкин описывает распорядок дня Онегина. С помощью поисковых средств текстового редактора выясните, в каком часу вставал летом Онегин. Ответ укажите словами.
- C. A thick layer of body fat helps a polar bear to ...
- B. Which is NOT a threat to the population of brown bears according to the text?
- A. Brown bears are important because ...
- 5) Упростите выражение и найдите его значение 8,6р - 7,5р, если р=18.
- 4) В одном мешке 24,78 кг муки, что на 2,54 кг меньше, чем во втором мешке. Сколько килограммов муки в двух мешках?
- 3) Решите уравнение: 8,7у – 4,5y = 10,5.
- 2) Найдите значение выражения 102 – (155,4 : 14,8 + 2,1) - 3,5.
- 1)Округлите числа: а) до десятых 0,679; б) до тысячных 0,8275.
- Рассчитайте массу и количество вещества кальция, вступившего в реакцию с 32 г кислорода.
- Составьте формулы указанных оснований: а) гидроксид лития; б) гидроксид магния; в) гидроксид железа(II); г) гидроксид железа(III).
- Расставьте коэффициенты в схемах химических реакций и укажите тип каждой из них: a) H₂O₂ → H₂O + O2↑; б) Cr + O2 → Cr2O3.
- Из перечня: Н₂SO₄, N₂O, CaO, Mg(OH)2, K3PO4, №₂O₃ — выпишите формулы оксидов и назовите их.
- Исходное положение Робота в лабиринте обозначено ромбом: Составьте циклическую программу, следуя которой Робот выйдет из лабиринта (выход справа). Используйте конструкцию нц-4 раз-кц; в теле цикла должно быть 7 команд. Составьте для Черепахи программу рисования одного из следующих лабиринтов: б)
- Дана четырёхугольная пирамида SABCD, в основании которой лежит квадрат АВСD. Диагонали квадрата пересекаются в точке О, и отрезок SO перпендикулярен плоскости основания. Точка М – середина стороны CD. Выберите из предложенного списка пары перпендикулярных прямых. 1) прямые SO и СВ 2) прямые АС и DB 3) прямые SA и SC 4) прямые СМ И АВ 5) прямые SO и CS В ответе запишите номера выбранных пар прямых без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 17. Найдите значение выражения √6√5+14-√5.
- 15. Первый рабочий за час делает на 11 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 66 деталей, на 3 часа быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий? Запишите решение и ответ.
- 13. Найдите корень уравнения: (9x - 7) / 1 = 1 / 2.
- 7. Найдите значение выражения 3 * (1/(6a) - 1/(7b)) : (b/6 - a/7) при a = √18 и b = 1/√2.
- 6. Отметьте на координатной прямой число 2√34.
- Лыжник совершил работу 4800 Дж за время, равное 2 мин. Какую мощность он при этом развил?
- Выразите в ваттах мощность 5 кВт; 20 МВт.
- Какую работу совершает двигатель автомобиля на пути 8 км, развивая силу тяги 6,5 кН?
- Автомобиль равномерно движется по шоссе. Совершается ли при этом работа силой тяжести? Ответ поясните.
- На изображении дан прямоугольный треугольник ABC, в который вписана окружность с центром O, касающаяся сторон AC, BC и AB в точках C, D соответственно. Известно, что AD = 21 и BD = 4. Необходимо найти радиус вписанной окружности.
- Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы по три представителя в каждой.
- Дано: AO = 3. Найти: V - ?
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 150 км, в 10 часов утра выехал автомобиль. Одновременно с ним из пункта В, расположенного между пунктами А и Б, в том же направлении выехал велосипедист. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние до пункта А. Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, стороны AC и BC равны. На стороне AB отметили точку P так, что угол ACP равен 21°. Найдите градусную меру угла APC.
- Параллельные прямые АВ и СД пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 139°. Найдите угол ВКЕ.
- В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно?
- Объясните, каким настроением пронизано стихотворение С.А. Есенина.
- 2 B.
- 2 A.
- 1
- В 1 Дайте названиясовременных компетенций, востребованных в сфере компьютерной графики и черчения, исходя из их определения;
- А6К профессиям, связанным с 3D-печатью, относят: 1. Архитектор программного обеспечения; 2. Техник по обслуживанию станков с ЧПУ; 3. Специалист в области аддитивных технологий
- А 5 Совокупность экономических отношений, связанных с отношениями купли-продажи рабочей силы, где совершается обмен труда на заработную плату, называется: 1. Кадровой политикой; 2. Рынком труда; 3. Трудовым договором
- А 4 Процесс в развитии машинного производства, при котором функции управления и контроля, ранее выполнявшиеся человеком, передаются приборам и автоматическим устройствам, называется: 1. Механизация производства 2. Оптимизация производства 3. Автоматизация производства
- А 3 Быстрая, «черновая» реализация базовой функциональности будущего продукта или изделия, для анализа работы системы в целом, называется: 1. Макетирование 2. Прототипирование 3. Конструирование
- А 2К основным видам 3D-моделирования относят: 1. Построение чертежей, и технических рисунков; 2. Макетирование, конструирование, эскизирование; 3. Параметрическое, воксельное, полигональное
- А1 Воздействие на участников процесса с целью улучшения характеристик процесса и достижения результата называется: 1. Организацией 2. Управлением 3. Мотивацией
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) В 1851 году оренбургские пуховые платки, представленные на Всемирной выставке в Лондоне, поразили европейцев. 2) Пропуская оренбургский пуховый платок сквозь обручальное кольцо, проверяют подлинность изделия. 3) В России большинство подобных платков связаны из уникального пуха уральских коз. 4) ВДНХ продемонстрировал девятиметровый российский флаг из оренбургского пухового платка. Ответ.
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности организма?
- 25. Как называется стилистический приём, состоящий в перестановке слов местами: «согнать ладью живую»?
- 24. В словосочетании «Сладость тайных мук» А.А.Фет соединяет противоположные и, казалось бы, несовместимые переживания. Каким термином обозначается такое соединение несоединимого?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.