База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Ответ запишите словом.
- Подпишите на карте города Мекка и Константинополь.
- Укажите век, к которому относятся отражённые в легенде карты примерные границы Арабского халифата. Ответ запишите словом.
- 10. Какие три цвета, воспринимаемых глазом, являются базовыми?
- 9. Изображение низкого разрешения состоит ...
- 8. Как определяется разрешение монитора?
- 7. Что определяется количеством пикселей, из которых складывается изображение на мониторе?
- 6. Из чего формируется изображение на экране?
- 5. Каковы основные параметры, определяющие качество изображения на экране монитора?
- 4. Что определяется длиной двоичного кода, используемого для кодирования цвета пикселя?
- 3. Из скольких цветов состояла палитра первых цветных мониторов?
- 2. Что лежит в основе окрашивания каждого пикселя на экране?
- 1. Какая модель цветопередачи называется RGB?
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) фотосинтезирующая 2) защитная 3) воздухоносная 4) всасывающая 5) транспортная
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте. «Фашистское командование стремилось удержать в своих руках район Донецкого бассейна. На совещании в штабе группы армий «Юг» в марте 1943 г. Гитлер заявил, что нельзя оставлять Донбасс даже временно. Донбасс рассматривался ставкой Гитлера как плацдарм, закрывающий советским войскам путь к никопольскому марганцу, криворожской железной руде и запорожской стали, к прибрежным портам Чёрного моря и Крымскому полуострову, и как форпост для нового наступления на Волгу и Кавказ, на Харьков и Курск. Гитлеровское верховное командование считало, что для осуществления стратегического замысла на донбасском направлении надёжным щитом является так называемый __________ оборонительный вал, имевший общую глубину 40-45 км и состоявший из трёх полос.... Вся эта территория была насыщена искусственными препятствиями. Населённые пункты и командные высоты были превращены в укреплённые пункты и узлы сопротивления, оборудованные дотами, дзотами, противотанковыми препятствиями, траншеями полного профиля, отсечными позициями, и оборонялись хорошо вооружёнными частями противника». 1) «Вотан» 2) «Миус-фронт» 3) «Танненберг» 4) «Хаген»
- Какой советский авиаконструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием самолёта-истребителя, выпускавшегося в 1942-1944-1945 гг. на фронтах Великой Отечественной войны, а также его модификации, которая применялась в 1944-1945 гг. и вошла в числе лучших серийных фронтовых истребителей Второй мировой войны? 1) А.Н. Туполев 2) В.М. Петляков 3) С.А. Лавочкин 4) С.В. Ильюшин
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны. 1) Горловка, Луганск 2) Дебальцево, Макеевка 3) Донецк, Мариуполь 4) Торез. Харцызск
- В кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза: Иван Земнухов (актёр-фронтовик Борис Битюков), Олег Кошевой (актер-фронтовик Владимир Иванов), Любовь Шевцова (актриса Инна Макарова), Ульяна Громова (актриса Нонна Мордюкова), Сергей Тюленин (актёр-фронтовик Сергей Гурзо). В 2026 г. исполняется 100 лет со дня рождения одного из этих Героев и двоих из этой актёрской пятёрки. Укажите их фамилии. 1) Громова, Гурзо, Мордюкова 2) Земнухов, Макарова, Битюков 3) Кошевой, Гурзо, Макарова 4) Шевцова, Мордюкова, Иванов
- Установите соответствие между занятиями и типом хозяйства древних людей: для каз позиции из первого столбца подберите позицию из выпадающего списка А) скота Б) собирательства. В) котовление глиняных горшкур -1) присваивающее 2) производящее
- Sort the following clothing items into the correct categories. Some items fit into more than one category. dress trousers hat jeans shirt T-shirt shoes blouse shorts coat jacket skirt vest hoody socks boots sunglasses pants cap sweat-shirt 1 Clothing for warm weather: 2 Clothing for cool or cold weather: 3 Clothing for special occasions:
- Обсудите эти особенности с одноклассниками или со старшими дома.
- Каковы особенности отношения к долгу, свободе, ответственности, труду в христианстве, исламе, иудаизме? А в буддизме?
- 3. От чего зависит их специализация?
- 2. В чём особенности специализации сельскохозяйственных зон?
- 1. Какие сельскохозяйственные зоны сформировались на территории Тувы?
- На рисунке буквами обозначены органы Цикория обыкновенного. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка.
- Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели?
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение.
- Выпишите из текста слово, которое означает «мечты, образы, созданные воображением».
- Наречие 'much' правильно употреблено в словосочетании "..."
- 4. Школа приобрела парту, интерактивную доску, ноутбук и принтер. Интерактивная доска дороже ноутбука, а парта дешевле ноутбука и дешевле принтера. Укажи номера истинных утверждений. 1) Ноутбук дешевле парты. 2) Принтер дороже парты. 3) Парта — самая дешёвая из покупок. 4) Парта и интерактивная доска стоят одинаково.
- Расположите названия городов СССР в том хронологическом порядке, в каком эти города были освобождены войсками Красной армии в 1943-1944 гг. Запишите цифры, которыми обозначены названия, в правильной последовательности в таблицу. 1) Петрозаводск 2) Минск 3) Киев 4) Великие Луки
- Какому победоносному для России морскому сражению XIX в. посвящён научно-популярный очерк выдающегося советского историка Н.М. Дружинина (1886-1986), написанный во время Великой Отечественной войны и тогда же опубликованный?
- Заполни пропуски 1. Приложить руку 2. Вырастить дерево 3. Предположение 4. Загр красивый 5. 3 рницы яркие 6. Откл ниться вежливо 7. Вск чить на коня 8. Р стение редкое 9. Загреть легко 10. Зря ясная
- Заполни пропуски 1. Изагать мысля 2. Выращивать цветы 3. Огрки свечей 4. 3 рницы в небе 5. Отка ниться в сторону 6. Вск чить внезапно 7. Предположить 8. Растение в салу 9. Загреть до черноты 10. Зря на рассвете
- Заполни пропуски 1. Сложить вещи 2. Зар_стать травой 3. Ог рок свечи 4. 3 рька утренняя 5. Скланение головы 6. Проскочить быстро 7. Предл_жение 8. Р са на траве 9 Загреть на пляже 10. 3 ря вечерняя
- Заполни пропуски 1. Прилагать усилия 2. Растение в горшке 3. Загор на солнце 4. 3 рница ночью 5. Склон горы 6. Приск_кать быстро 7. Предположение 8. Росток р_стения 9. Загреть на улице 10. 3 ря над рекой
- В январе утюг стоил 2400 рублей. В феврале он подешевел на 5 %, а в марте — ещё на 15 %. Сколько рублей стал стоить утюг в апреле?
- Объясните, как выбранное Вами положение связано со строительством Великой китайской стены.
- Что из перечисленного было причиной строительства Великой китайской стены? 1) основание в Китае новой династии Хань 2) взаимоотношения Китая с соседями 3) высокая вероятность восстаний в Китае
- 8 Translate the sentences. 1. Вчера в зоопарке мы видели длинную ящерицу. We saw a long lizard yesterday at the zoo. 2. Моя мама купила мне комиксы на прошлой неделе. 3. В пятницу наш класс ходил в сафари-парк. 4. Мы рисовали динозавра три дня назад в музее. 5. Вчера вся моя семья ела пиццу!
- 7 Look and make up the sentences.
- 10. My mother ___ her beautiful flowers into the vase three hours ago.
- 9. The Prince ___ a white horse to Cinderella.
- 8. Last week my dog ___ outside the house because it was very hot.
- 7. When I was at the party, we ___ a new long film! I liked it.
- 6. I ___ about a big present when I went to Phil's birthday.
- Найдите значение выражения (1139+197-9):(201-199).
- О каком городе идёт речь?
- Во время открытия Олимпийских игр один из выдающихся спортсменов страны-хозяйки произносит речь от имени участников. Что это за речь?
- 무엇을 하고 있습니까? (손 / 씻다)
- 무엇을 하고 있습니까?(청소 / 하다)
- 무엇을 하고 있습니까? (전화 / 하다)
- 무엇을 하고 있습니까? (영어 공부 / 하다)
- 무엇을 하고 있습니까? (이야기 / 하다)
- 무엇을 하고 있습니까? (라디오 / 듣다)
- 무엇을 하고 있습니까? (커피 / 마시다)
- Коробка объёмом 18 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 54 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- автомобиль двигается с постоянной скоростью 65 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 6 часов? Ответ дайте в километрах.
- дите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 1) 1,72-08 3) 2,39. 4,22 4/9,28.3,12 5)4,14400,01
- Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВИДЫ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК А) нарушение норм лексической сочетаемости слов Б) речевая избыточность В) неразличение паронимов
- Поставьте знак ударения в следующих словах. Столяр, накренится, укрепит, начавшись.
- C. Sergey's team ... won the match for the first place. 2) won three matches. 3) won the match for the third place. 4) took part in two matches.
- B. Sergey felt ... before the first match. 1) proud 2) nervous 3) bored 4) confident
- A. Last Saturday Sergey played ... 1) basketball. 2) football. 3) chess. 4) volleyball.
- Вспомните, какой герой (героиня) литературных произведений, ко мостоятельно, поступает безответственно. Какое впечатление произвё
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами A-F, подходящее слово, выбрав его из списка. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. Два слова в списке 1–8 лишние. The zoo in Kaliningrad is located in the scenic city centre of city. It is one of the oldest zoos in Russia. It was A in 1896 in the German city of Konigsberg. The zoo is distinct in that it not only B over 2,000 animals, but also has an arboretum with many exotic and rare plants and trees. There are beautifully designed gardens with fountains, and a fascinating museum documenting the evolution of zoos C the centuries. Excursions D themed walking tours such as 'Conquerors of the Air', 'Tropical Animals', or 'Predators of the Zoo', as well as lectures about the history of the zoo and which conservation programmes are planned for the future. As well as admiring the residents, visitors can E with them. One section of the zoo is F to chinchillas, rabbits, ferrets and more, which visitors can play with. One of the zoo most famous residents is a talking raven named 'Yasha'! Запишите в таблицу номера выбранных слов под соответствующими буквами.
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 567 пакетов. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 25, но меньше 35?
- 10. I'm hungry. Can we go to a fast food_____?
- 9. My sister wants to see the animals at the________.
- 8. This is a really big department ________. They sell everything here!
- 7. There are lots of works of art in the ________.
- 6. They live in a ________ in the country.
- 5. Why don't we go swimming in the swimming ________?
- 4. I'm taking this book back to the ________.
- 3. Timothy is keeping fit at the ________centre.
- 2. They are staying in a small ________ at a campsite.
- 1. The Queen lives in a big ________.
- 3. Выберите из приведённого списка два метода исследования, которыми могут воспользоваться юные натуралисты для изучения зависимости размеров корней проростков от количества азота в почве.
- Вычислите: 1/6+(2-1 17/35):4/25-3 1/3.
- Классная работа Название Регламен- Кино Резуль- наима дел Канондарова тотат Белгород- 658 спиупнеик
- When you open a book in a magic library, you ...
- Choose the TRUE sentence.
- b) Beantwortet die Fragen. ?? Fragen • Gibt es in eurer Klasse solche „Sportfreunde“? Gibt es Schüler, die die Sportstunden schwänzen?
- a) Lest bitte den Dialog und sagt: Warum kommt das Mädchen zum Arzt?
- Разгадайте шифр, используя алфавит и напишите 3 факта: 10-3-1-15 12-1-13-10-20-1
- Read the notes. Then complete the text.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Два ряда тесно посаженных елей образовали красивую аллею. 2) Я шёл по аллее усыпанной еловыми иглами и вдыхал запах свежей хвои. 3) Ломая ветви деревьев на своём пути лось выбежал из чащи. 4) Охотники возвращаясь домой зашли к леснику.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Небо хмурилось так(же), как и на прошлой неделе. 2) Что(бы) мне почитать? 3) Маслята то(же) всем грибникам хорошо известны. 4) Что(бы) рыба клевала, я накопал свежих червей.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)заключени.. экспертизы не были записаны выводы. 2) Для ловли бабочек нужно что-то (на)подоби.. сачка. 3) Я всё-таки надеюсь (на)встречу с ней. 4) (Не)смотря на общее одобрение, он был недоволен докладом.
- Расположите названия городов СССР в том хронологическом порядке, в каком эти города были освобождены войсками Красной армии в 1943-1944 гг. Запишите цифры, которыми обозначены названия, в правильной последовательности в таблицу. 1) Петрозаводск 2) Минск 3) Киев 4) Великие Луки
- 18. Где откладываются питательные вещества в семени клевера?
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Положение крестьян ухудшилось в последней четверти XVI в.»?
- 2) Оцените (найдите приближённо), на сколько метров пещера Тут-Куш глубже пещеры Вертолётной.
- 1) Какая из указанных пещер самая неглубокая?
- клеток какой ткани характерен этот процесс?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.