База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см × 1 см отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до середины отрезка ВС. Ответ выразите в сантиметрах.
- 12. Найдите площадь квадрата, описанного около окруж- ности радиуса 18.
- 11. В треугольнике АВС отмечены середины Ми№ сторон ВС и АС соответственно. Площадь треугольника СИМ равна 8. Найдите площадь четырехугольника АВМИ.
- С помощью какого ключевого слова создаётся функция в Python?
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) введение единой системы денежного обращения в России Б) издание Новоторгового устава В) начало реформации в Германии
- §38-39 Русская церковь в XVI в. 1) Роль церкви в жизни страны > Кто такой. Никон? Биография 3) Взгляды Никона на устройство церкви 4) Церковная реформа суть, что изменилось?
- Match the words to make up phrases.
- Order the words to make questions. any parks / Are / in front of / your house / there? Are there any parks in front of your house? 1 a bus / near here / station / there / Is ? 2 Are / a lot of banks / in your town / there? 3 there / is / an underground / opposite your house / station ? 4 a library/there / Is / in your town? 5 many newsagents / near your house / there / Are ?
- 1) 0,8(25x - 4) – 60(1 + 0,5x) = 0; 2) 10(x - 1,2) - 2(4x + 6,3) = 15.
- 1) 12c - 15c + 19c; 2) 14m + 21n - 21m + 8n; 3) 32x - (15y + 7x) + 10y; 4) 8(6k + 3y) – 15(y - 6k); 8,9 5)(x + 9)-(9x + 24). 92
- 19. Распределение вероятностей Распределение вероятностей дискретной случайной величины Х задано таблицей: Значения Хі 0 3 5 10 50 Вероятность рі 0,2 0,2 0,4 0,15 0,05 Найди вероятности случайных событий: X < 10. Ответ:
- Здесь представлено изображение с текстом и таблицей, которые, по-видимому, относятся к учебному материалу по географии или геологии. Необходимо проанализировать и структурировать информацию, представленную на изображении.
- Точка __________ - это точка пересечения траектории с поверхностью цели (земли, преграды).
- 20 24 Главная Вставка Разетка справам 4 1 10 IN 14 14 Самостоятельная работа «Радиоактивные превращения» Вариант 1 1. 203 Ві испытал 1 а-распад и 3 В-распада. Какое вещество образовалось в этой серии распадов? 2. 239 U 232 U образовался в результате 1 В-распада и 1 а- распада. Определите, какое ядро распалось? 3. Протактиний - 233 образовался в ходе серии а- 1 распадов и В-распадов из нептуния - 237. Сколько распадов произошло в этой реакции? 1.22 обра 2.20 8 расп 3. Пр и вр прои Y
- 13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют олицетворения?» Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочи- нения. Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих ваши рассуждения. Приводя примеры, вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту.
- 12 В предложениях 9-13 найдите разговорное слово со значе- нием «притворяться». Выпишите это слово. Ответ:
- Вариант 13 11 Укажите варианты ответов, в которых средством выразитель- ности речи является сравнение. Запишите номера ответов. 1) Почему-то мне казалось, что она не круглая, как на фото- графиях из космоса, а плоская и какая-то мягкая и воз- душная, точь-в-точь как бабушкино лоскутное покрывало, которым она меня укрывает, когда я живу у них на даче. 2) И вот она летает над нами, как ковёр-самолёт, с большим носовым платком, чихает и сморкается. 3) И не только соседние, а даже самая задняя парта Витьки Грушина затряслась от смеха. 4) В моей голове тут же поскакали идеи. Как кони с длинными огненными гривами и хвостами. 5) Я мысленно уже прокрутил, как почищу лифт в своём доме, раз уж проговорился об этом. Ответ:
- Прочитайте отрывок из электронного письма, которое Вы получили от Вашей подруги по переписке Трэйси из Великобритании. From: Tracey@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Holidays International Women's Day is coming and I'm going to buy flowers and some presents for my mum and two grannies. What holidays do you celebrate in spring? What holiday do you like best of all? What do you do on this day? Напишите ей письмо в ответ объёмом 80-90 слов, в котором будут даны ответы на три её вопроса. При ответе учитывайте правила оформления письма. Адрес и дату писать не надо. Поблагодарите подругу за полученное письмо. From: Russian_friend@mail.ru To: Tracey@mail.uk Subject: Holidays
- Белка 1) (1;-4); (1;-6); (-4;-6); (-3;-5); (-1;-5); (-3;-4); (-3;-3); 2) (-1;-1); (-1;0); (-3;0); (-3;-1); (-4;-1); (-4;0); (-3;1); (-1;1); 3) (-1;2); (-3;3); (-1;4); (0;6); (1;4); (1;2); (3;4); (6;5); (9;2); (9;0); 4) (9:-4); (6;-4); (5;-1); (4;-1); (1;-4); глаз (-1;3).
- 8. _______________ teaches you English at school?
- 7. _______________ is your brother's name?
- 6. _______________ juice is in the glass?
- 5. _______________ do you want for lunch – soup or pasta?
- 4. _______________ books are there on your desk?
- 3. _______________ is my pencil case? I can't find it!
- 2. _______________ helps you carry your schoolbag?
- Fill in the gaps with the correct question words: what, which, where, how many, how much, or who. 1. _______________ is your favourite colour – red, blue, or yellow?
- Разгадайте ребус. Запишите ответ.
- Put the verb in the right form to complete the text. Harry (keep) a diary. He (write) it every day. Here is his diary for a week in May. Monday 15th. It rained all day so we (not/have) sports. We (stay) in our class- rooms and (read) our library books. Tuesday 16th. | (miss) the bus and (be) late for school. It (be) not my fault. The bus Wednesday 17th. I (be) too early. today. I got 96%. | (have) an English test (make) only one mistake. (use) the wrong tense in a sentence. Thursday 18th. | Adam. We (go) swimming with (have) a lesson with a swimming
- Fill in the missing sentences to complete the dialogue. One sentence is extra. Could you tell me how to get there? Where are you from? How do you spell that? Are you British? Where exactly? Why are you here? No, we're on a school trip. Yes, we are. Really? You're right. What's your name? Sarah and Jane are at the tourist information office. Sarah: This queue is so long! Jane: Very long! Femme: Excuse me, are you in the queue? Sarah: (1) Femme: I hope we don't have to wait too long in the queue... Are you here on holiday? Sarah: (2) you? Femme: I'm here with my parents. Jane: (3) Femme: No, I'm from Rotterdam. Sarah: Where's that? Jane: I think it's in Holland. Femme: (4) city in Holland. I'm Dutch. Where are you from?
- tions. 1) Canada is one of the world's richest countries with strong democratic tradi- recognised Canada ranks 2) Canada is one of the leading mineral producers in the world. Canada 3) A large proportion of Canada's mineral production goes abroad. exports Canada 4) Its main trading partners are America, China and Japan. trades Canada
- «Сложение и вычитание десятичных дробей» Вариам 6 1. Вычисли: 0,23+0,9; 0,4-0,04; 9,3482+2,61; 9,34822,61; 103+89,418; 103-89,418; 3 0,375 +4; 4 5-0,5; 1 5,3+; 8' 1 4 0,25. 2
- ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 1 Код Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши плечо, мизинец руки и бедренную кость человека так, как показано на примере. yxo.
- Где указано время дефростации каждого изделия?
- Нажимай на вкладки и выбирай подходящие по теме слова.
- 2 Read the story again. Are the sentences T (true) or F (false)? 1 Olive's story happened in the spring. 2 Her parents were at work. 3 Olive's parents wanted her to go shopping with them. 4 She stayed at home the day after eating the cat food. 5 She thought it was a funny accident.
- 4 Put the phrases in the order they appear in the story. a A few minutes later, b In the end, c Suddenly, d At first, e the next morning f One day last summer,
- 3 Read the story again and put the events (a-g) in the correct order (1-7). a She didn't go to school the next day. b Olive was playing tennis. c She found a note about her dinner. d She saw a note about the cat's dinner. e She found a bowl of food and started eating it. f She came home late and the house was empty. g She realised her mistake and felt ill.
- 174. Заполните клеточки кроссворда. Впишите наречия. (§ 6)
- 5.По схеме, изображенной на рисунке, определите общее сопротивление электрической цепи, если R₁=150м,R₂=150м,R₃=150м,R₄=8 Ом, R₅=8 Ом, R₆=12 Ом. Найдите общую силу тока в цепи, если по первому резистору течет ток 1 А и напряжение на резисторе R₆.
- 4.Два проводника соединены параллельно. Напряжение на участке цепи 120 В. Сопротивление первого проводника 30 Ом, второго – 40 Ом. Определите силу тока в каждом проводнике и силу тока на всем участке цепи. Найдите общее сопротивление проводников.
- 3. Два проводника сопротивлением 4 Ом и 6 Ом соединены последовательно. Общая сила тока в цепи 0,5 А. Найдите силу тока в каждом проводнике. Найдите полное сопротивление, напряжение на каждом проводнике и напряжение на всем участке.
- площадью поперечного сечения 50 мм². Найдите напряжение на проводах, если сила тока ют в сеть медными проводами длиной 100 м и равна 125 А.
- In which of these places can you: • relax? animals? picnic? of art exercise? meet friends? see buy things you need?. have a read? • eat a snack? . see works watch a film? Which ones did you visit last ek/month/year? What did do there? How did you feel?
- Вопрос: К сервисам автопостинга относят такие инструменты SMM-продвижения, как ...
- Задание 4. Письмо Вы получили электронное сообщение от вашей подруги по переписке Сары из Великобритании. Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов. Message: From: Sarah@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Sports ...At school I play basketball twice a week. I also like running in the park with my friends. What sport do you like? How often do you do it? Do you like watching sports on TV? Write back soon. Best wishes, Sarah Start your reply with: Hello Sarah,
- Задание 3. Грамматика и лексика Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму. Nick's Birthday Last Saturday Nick A __________ his birthday. He invited five friends to his house. They B __________ games, listened to music, and danced together. Nick's mum made a big chocolate cake, and everyone said it was much C __________ than the one last year. In the evening they watched a film and ate popcorn. Right now Nick D __________ thank-you messages to his friends on the computer. He says it is one of the best birthdays he has E __________. A) 1) celebrate 2) celebrated 3) celebrates B) 1) play 2) played 3) playing C) 1) good 2) better 3) best D) 1) write 2) is writing 3) wrote E) 1) ever had 2) never have 3) having Answer table: A B C D E
- Задание 2. Чтение Прочитайте текст. Для каждого предложения кения А-Е выберите один правильный вариант ответа. Mount Everest Mount Everest is the highest mountain in the world. It is part of the Himalayas and lies on the border between Nepal and China. Everest is 8,849 metres high. The first people to reach the top were Edmund Hillary from New Zealand and Tenzing Norgay, a Sherpa from Nepal, in 1953. Since then, thousands of climbers have tried to climb the mountain. Climbing Mount Everest is very difficult and dangerous. The air is thin and very cold, and strong winds often blow. Many climbers need oxygen tanks to breathe. Local Sherpas often help them carry food, tents, and other things. Today, although climbing Everest is still dangerous, it is also very popular. Hundreds of people try it every year, and many tourists come just to see the mountain. Questions: A. Mount Everest is ... 1. the highest mountain in the world. 2. the longest river in the world. 3. the largest desert in the world. B. Everest lies on the border between ... 1. China and India. 2. Nepal and China. 3. Nepal and India. C. The first people to reach the top were ... 1. Hillary and Norgay. 2. two Sherpas. 3. two Americans. D. Climbing Mount Everest is difficult because ... 1. it is too hot. 2. there is little oxygen and strong winds. 3. there are no Sherpas. E. Today ... 1. nobody wants to climb Everest.
- Задание 1. Аудирование Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 Right), какие не соответствуют (2 - False). Аудиоплеер Statements: A. Kate is at the library now. B. Today she had lessons in Biology and Maths. C. Kate borrowed books about animals. D. She will be home before 7 o'clock. E. Tomorrow Kate has a class discussion in English. Answer table: A B C D E
- Зачем автор столь подробно описал кармановский рынок?
- О чём просила Васю его мама и выполнил ли он её просьбу?
- Что нравится рассказчику в окружающей жизни и почему его заинтересовал человек, вышедший из кафе?
- Чем отличаются приключения Васи от приключений в известных вам произведениях?
- 1. Найдите в «Словаре русского языка» слово «куролесить» и подумайте, какое значение из приведённых в «Словаре» наиболее подходит к герою повести.
- Задание 4. Соотнесите годы и исторические события. Годы 1) 1764 г. 2) 1767 г. 3) 1773 г. 4) 1775 г. 5) 1785 г. 6) 1786 г. Событие А) Издание Жалованной грамоты городам Б) Издание указа Синода о веротерпимости В) Созыв Уложенной комиссии Г) Губернская реформа Д) Школьная реформа Е) Секуляризация церковных земель
- Задание 3. Подчеркните неправильное утверждение. О наступлении «золотого века» российского дворянства свидетельствовали следующие факты: а) право помещиков ссылать крестьян в Сибирь; б) запрет крестьянам жаловаться на помещиков; в) закрепление за помещиками 50 млн десятин земли; г) принятие нового Соборного уложения; д) избрание уездными дворянами капитан-исправника; е) ссылка в Сибирь А. Н. Радищева.
- Какие ещё понятия вы можете назвать в данном ряду? Напишите их определения.
- Международный договор, федеративный договор – это виды ... договоров
- - 3a (4+2a) (2a+4)= 4x² - (3x²+5) (5-3x²) =
- B-1 Вычислить интеграл a) [ sinx dx 6) ∫dx/x³ B) f (x² + 2x + 1) dx r) f (x²+ 3) dx д) ∫ cosx dx
- 214. Начертите угол СOD, градус- ная мера которого равна: 1) 46°; 2) 134°. Отметьте на луче OD точку Ри проведите через неё прямые, перпендикулярные прямым ОС и OD.
- 213. Перечертите рисунок 30. Про- ведите через каждую из точек Ми К прямую, перпендикуляр- ную прямой b.
- Упражнение 3 Вставьте пропущенные буквы. Раскройте скобки. Сделайте морфологический разбор союзов из первого и второго предложения. 1. Я вертела шкатулочку (и)так (и)этак, но (не)смогла её открыть. 2. (И)так, сегодня мы нач..наем изучать тему "Правописание союзов". 3. Выуч..те правило о правописани... союзов так(же) сделайте два упражнения на эту тему. 4. Мы отдохнём (за)тем холмом, а (за)тем продолжим наш поход. 5. Мы то(же) были вчера в парке. 6. Так(же), как и вчера хлестал дождь. 7. Вы пришли сюда, что(бы) выбрать что-то из произведений В. Астафьева? 8. Что(бы) мне вам предложить? 9. (По)этому переулку проехать мы (не)смогли, (по)этому поехали в об..езд. 10. Мы сильно устали (по)этому легли спать, даже (не)поужинав. 11. Зазвенел будильник, (по)этому звуку я поняла, что пора вставать.
- There isn't money in my wallet.
- I have free time after school
- There are games on my smartphone.
- There aren't shops in my neighbourhood.
- Our teacher gives us homework.
- I have got friends.
- Контрольная работа «Неравенства» Вариант 2. Решите неравенства и системы неравенств 1. 4x-4≥9x+6 2. 6x-3(4x+1)>6 3. 0,3(8-3y) ≤ 3,2 – 0,8(y -7) 4. x²-64≥0 5. (x+2)(x-7)≤0 6. 3x-x² > 0 7. x²+x-30 < 0 8. {x-6,6≥0 x+1≥5 9. {4x-3≥ x+6, 5x+1≥6x-11
- Контрольная работа «Неравенства» Вариант 1. Решите неравенства и системы неравенств 1. 3-2x≥8x-1 2. 5x-3(5x-8)<-7 3. 0,2(7-2y) ≤ 2,3-0,3(y-6) 4. x²-49<0 5. (x+3)(x-8)≥0 6. 7x-x² ≥0 7. x²-5x-36 < 0 8. {x+4≥-3,4 x+5≤0 9. {6x-7≥4x-3, 3x+16 ≥ 8x-4;
- 5 many newsagents / near your house / there / Are ?
- 4 a library / there / is/ in your town?
- 3 there / Is / an underground / opposite your house / station ?
- 2 Are / a lot of banks / in your town / there?
- 1 a bus / near here / station / there / Is ?
- 9 Order the words to make questions. 3 any parks / Are / in front of / your house / there ?
- На рисунке показаны предмет П и его изображение И, даваемое тонкой собирающей линзой с главной оптической осью ОО' (линза на рисунке не изображена). На каком расстоянии от предмета расположена линза?
- The opera house _______ by the Mayor next week. a) will open b) will be opened c) will be open
- The new film _______ by the director last years. a) made b) was made c) is made
- The Christmas tree _______ by children every year. a) was decorated b) is decorated c) will be decorated
- We _______ the attic when I came across my first diary. a) was cleaning b) cleaned c) were cleaning
- He _______ up his jacket, locked the door and left. a) was picking b) pick c) picked
- I was watching TV while they _______ dinner. a) was cooking b) were cooking c) are cooking
- This dish is delicious and doesn't take _______ time to prepare. a) many b) much c) any
- Chloe can't make it to dinner tonight, but the good news _______ that she'll be able to spend the whole weekend with us. a) is b) are c) be
- Anthony can play _______ guitar. a) a b) the c) -
- We _______ TV now. a) watch b) are watching c) is wathing
- Every school year my class _______ local historical museums. a) visit b) visits c) are visiting
- There isn't money in my wallet.
- I have free time after school
- There are games on my smartphone.
- There aren't shops in my neighbourhood.
- Our teacher gives us homework.
- I have got friends.
- ×70 이슈 251811-3x=0 >4y-24/6) 4ly-1,2)-4,6>3y+1 X N2 (2 y-y->3 N3 +X>15/1911 2x-320 8/13-2x<1 -2x72 7x+470 } 16+x<2,9
- Word formation 5 Study the table. Form opposite adjectives. Check in the dictionary. Use them in sentences of your own. We use un-, il-, im-, in-, ir- to form opposite adjectives. 1 logical 2 responsible 3 believable 4 possible 5 active 6 balanced 7 forgettable
- 6) [1,4+x>1,5, 5-2x>2. 4. Найдите целые решения системы неравенств { 10-4x>3(1-x), 3,5+<2x. 5. При каких значениях а имеет смысл выражение V5a-1+√a+8? 6. При каких значениях в множеством решений не- равенства 4x+6> является числовой промежуток (3; +∞)?
- 25. Укажите название и годы войны, события которой отражены на карте
- 24. Первая российская революция 1905-1907 гг. произошла во время правления 1) Александра І; 2) Александра II; 3) Александра III; 4) Николая II.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.