База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4 Тип 4 № 3718 Алиса и Руслан живут в Республике Татарстан. Они решили отправиться в гости к родственникам в Приморский край. Они купили билеты на самолёт из своей республиканской столицы — Казани — до краевого центра Приморского края. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта назначения и время прилёта в пункт назначения (местное время).
- Найдите значение выражения: a) (5/6 + 7/15) * 12 б) 1,5 + 29,4 : (5,1 : 0,17 - 15,3)
- Определите тип союза в предложении. Все боязливо стали осматриваться вокруг, так как услышали неясный шум.
- 4 Слагаемое 1 5 2 Слагаемое 8 6
- 3 7 1>6 8 2<7 10 3=7
- 2 Уменьши на 4: Увеличь на 6:
- 2. Узнай рассказ по отрывку. Укажи автора и название. 1. Распилены эти дощечки на квадратики, шашечки, кружочки. И Митя выклеивает этими шашечками узор на шкатулке или на шкафчике. 2. - ...Откуда тут ещё одеяла с простынями взя-лись? У нас разве про одеяла? Тьфу, чёрт! Да это не та задача! Где же та?.. А, вот она! «На мельницу доставили четыреста пятьдесят мешков ржи...»
- 1. Составь пословицу. Вспомни по ней загаданный рассказ. Укажи автора и название. 1. А, плотник, не, топор, тешет. He monop meшem, a плотник. 2. Не, дурная, голова, ногам, покоя, даёт. Голова логам покоя е даёт 3. Воду, сердитых, на, возят. На сердитых воду возят.
- 2. Реши примеры по действиям 247.2 + 981: 3 - 238 = 645:5.8+ (784-349) =
- 1. Реши задачу Купили банан массой 250г. Масса кожуры составляет две пятых этой массы. Вычислите массу съеденной части банана.
- Make the sentence negative. Use the short form of the auxiliary verb. Ancient Egyptians played basketball.
- 1. Сравнение углов. Измерение углов. 2. Теорема о свойстве высоты равнобедренного треугольника. Доказательство. 3. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 30 см. Найдите гипотенузу треугольника.
- 1. Сравнение отрезков. Измерение отрезков. 2. Третий признак равенства треугольников. Доказательство. 3. На рисунке a || b, ∠3 = 102°. Найдите остальные семь углов.
- е) 12 \(\cdot\) \(\left\(\frac{11}{12} - \frac{9}{10}\right\) \(\cdot\) \(\left\)\(3 - 1\frac{1}{3}\right\).
- д) \(\( 3\frac{2}{3} - 2\frac{1}{2} \) \(\cdot\) 2\(\frac{1}{7}\) - 1\(\frac{1}{2}\);\)
- г) \(\( \frac{1}{2} \)^{3} \(\cdot\) \(\left\)\(3\frac{1}{3} - 2\frac{8}{9} \right\)^{2};\)
- в) \(\(6\frac{2}{5} \cdot 2\frac{11}{12} - 16\) \(\cdot\) 2\(\frac{1}{4}\);\)
- б) 2\(\frac{5}{9}\) \(\cdot\) 2\(\frac{1}{4}\) - 6\(\frac{2}{9}\) \(\cdot\) \(\frac{3}{8}\);
- a) 3\(\frac{3}{7}\) + 1\(\frac{3}{14}\) \(\cdot\) \(\left\)\(8\frac{3}{5} - 1\frac{3}{5} \right\);
- Найди значение выражения $\frac{7,49 - a}{1,25 + 1,65}$ при $a = 2\frac{5}{9} \cdot 2\frac{1}{4}$.
- Подготовка к годовой контрольной работе. 1. Образуй сравнительную и превосходную степень сравнения прилагательных:
- Выполни разбор словосочетаний.
- Поставь такие знаки арифметических действий, чтобы получились верные равенства.
- 2.11.17. Найдите вероятность того, что при броске двух симметричных монет оба раза выпадет орёл.
- Определи коэффициент подобия треугольников PLM и QWR со сходными сторонами PL и QW, LM и WR. В ответ запиши отношение сторон первого треугольника к сторонам второго.
- Из Парижа в Берлин можно быстро добраться семью способами, а из Берлина в Лондон — четырьмя. Сколькими способами можно быстро попасть из Парижа в Лондон?
- Вставьте пропущенные буквы и объясните правописание «не»:
- 1444. Решите задачу: 2) Трем машинисткам было поручено перепечатать рукопись книги. Первая машинистка перепечатала 4/9 всей рукописи, вторая — 1/3 всей рукописи, а третья — остальные.
- 5. Найдите значение числового выражения, указав предварительно порядок выполнения действий:
- 2. Велосипедист ехал 3 ч со скоростью \( 10 \frac{2}{3} \) км/ч. Преодолел ли он за это время 33 км?
- 10. Какое число нужно вычесть из числа 4 \( \frac{3}{4} \), чтобы полученная разность составила \( \frac{1}{5} \) от уменьшаемого?
- Укажите среди предложений сложноподчинённое.
- 1 What are Bella and Sam doing? 2 What colour is Sam's jacket? 3 What does Ted look like? 4 Has Pip got a small nose? 5 Are the toys happy?
- Какое утверждение о внутреннем строении Земли верно?
- Rewrite the sentences in the correct form.
- 6. На иллюстрациях представлены образы музыкальных произведений, ниже даны их названия. Поставьте буквы, обозначенные возле названий, в той последовательности, в какой расположены фотографии.
- 4. Кто из композиторов имел прозвище «Рыжий монах»? А) Бетховен Б) Бах В) Вивальди Г) Моцарт
- 3. Перед вами фотографии знаменитых исполнителей. Кто из них не является бардом? Выберите все правильные ответы.
- 2. Выберите характеристики, относящиеся к джазу. Запишите все правильные варианты ответов. А) импровизация Б) пение а капелла В) джаз-бэнд Г) бит
- 1. Продолжите фразу: «В русской культуре устное народное творчество (литературное и музыкальное) называется...»
- 13. Вставь пропущенные буквы. Выдели суффиксы глаголов. Укажи падежи имён существительных.
- Вариант Б2, Задание 4. Собственная скорость катера в 9 раз больше скорости течения реки. Двигаясь по течению, катер за 4,5 ч проплыл 117 км.
- Вариант Б2, Задание 3. Длина одной стороны треугольника составляет \( \frac{9}{24} \) периметра, а длина другой стороны — \( \frac{7}{12} \) периметра. Найдите длины этих сторон треугольника, если третья сторона равна 4,8 км.
- Вариант Б2, Задание 2. Упростите выражение 0,86x – 0,6x + 9,8x. Вычислите при x=21; 100; 0,01.
- Вариант Б2, Задание 1. Выполните действия: а) \(8\frac{5}{8}+3\frac{3}{11}-2\frac{4}{11}-10\frac{7}{8}\) б) \(7,3+0,27\cdot(138,6:4,5-20,8)\)
- Вариант Б2, Задание 6. Даны два числа. Первое число составляет 8000, а второе число составляет \( \frac{3}{25} \) от первого числа. Найдите среднее арифметическое этих двух чисел.
- Вариант Б2, Задание 5. Даны два числа. Второе число составляет \( \frac{4}{5} \) от первого числа. Первое число составляет \( \frac{3}{25} \) от второго числа. Найдите среднее арифметическое этих двух чисел. (Ошибка в условии, исправлено на: Первое число составляет 1200, а второе число составляет \( \frac{4}{5} \) от первого числа. Найдите среднее арифметическое этих двух чисел.)
- Вариант Б1, Задание 4. Собственная скорость катера в 11 раз больше скорости течения реки. Двигаясь против течения, катер за 3,5 ч проплыл 84 км.
- Вариант Б1, Задание 3. Длина одной стороны треугольника составляет \( \frac{5}{12} \) периметра, а длина другой стороны — \( \frac{4}{24} \) периметра треугольника. Найдите длины этих сторон треугольника, если третья сторона равна 5,4 см.
- Вариант Б1, Задание 2. Упростите выражение 0,73x – 0,3x + 9,6x. Вычислите при x=21; 100; 0,01.
- Вариант Б1, Задание 1. Выполните действия: а) \(3\frac{5}{7} + 5\frac{5}{9} - 1\frac{5}{8} - 2\) б) \(6,8+0,32\cdot(262,6:6,5-30,4)\)
- Страстно, возвышенно, строго, спокойно, мечтательно, пафосно, призывно, тяжело, величаво, благородно — такие слова часто употребляют для характеристики музыки романтиков: Шуберта, Шопена, Листа и др. Какими из этих слов можно охарактеризовать музыку Бетховена? Аргументируйте своё мнение.
- 9. Почему Юшку обижали и оскорбляли окружающие?
- 8. Каков основной прием в рассказе "Критики"?
- 7. Какую пьесу "критиковали" герои рассказа "Критики"?
- 6. Кого предал сын Маттео Фальконе?
- 5. В каком месте происходят события рассказа "Маттео Фальконе"?
- 4. Что Чудик подарил брату и его жене?
- 3. Как звали жену Чудика в рассказе В.М. Шукшина?
- 2. Кто был верным оруженосцем Дон Кихота?
- 1. Кого Дон Кихот считал своей дамой сердца?
- It is raining outside. Don't forget to put on your ____.
- VII. Write the correct word.
- VI. Choose the correct form.
- V. Choose the correct word.
- IV. Complete the sentences with the correct modal verbs: can, can't, must, mustn't.
- III. Choose the correct preposition: at, on, in
- II. Write the nationality or the country:
- I. Choose the odd word:
- Найди значения выражений: 10 105 : 43 + 37 696 : 64 – 10 450 : 38 (3 567 : 29 + 49 344 : 32) ⋅ 105
- 1. Прочитайте статью учебника о писателе, вставьте пропущенные слова Джек Лондон продажей B Был Захваченный «золотой лихорадкой», отправился Писатель оставил нам много хороших книг о и писатель, родился в городе Детство его было нерадостным: учась в школе, он зарабатывал работал на фабрике, лет ушёл из дома. на торговом судне, сменил множество за бродяжничество сидел в Много работал: иногда людях.
- На диаграмме показано количество SMS, присланных слушателями за каждый час четырехчасовой программы по заявкам на радио. Определите, на сколько больше сообщений было прислано за первые два часа программы по сравнению с последними двумя часами.
- 8. Реши задачу: Мастер и ученик, работая вместе, могут выполнить некоторый заказ за 3 часа, а один мастер сделает его за 4 часа. За сколько часов может выполнить этот заказ ученик, если будет работать один?
- 6. Реши задачу: Андрей старше Олега на 4 года, а Олег старше Бориса в 1,5 раза. Вместе им 36 лет. Сколько лет каждому из них?
- 5. Решите задачи методом пропорций: б) Оля купила 8 тетрадей по цене 9 руб. Сколько ручек по цене 6 руб. может купить Оля на те же деньги?
- 5. Решите задачи методом пропорций: а) Машинистка печатает 4 страницы за 26 мин. За какое время она сможет напечатать 100 страниц?
- 4. Разделите число 30 на части в отношении 2: 3.
- 3. Упростить выражение 2х (х-у) – у(х-2y) -2(x²+y²) и найти его значение при X=-2,4, y=5/3.
- 2. Решить уравнение: 3. (5 – x) + 13 = 4. (3x – 8)
- 1. На сколько 25% числа а больше 75% числа b, если a=(24-19 7/2)+3 2/5-2 1/9 и b = 14-18/14-15 / 3-2,6-3-1,2.
- Катер за 4 ч движения по течению реки и 3 ч по против течения реки прошёл 148 км. Найдите скорость катера в стоячей воде и скорость течения реки, если за 5 ч движения против течения реки он проходит на 50 км больше, чем за 2 ч движения по течению реки.
- На заводе изготовили два вида деталей. Масса 8 деталей одного вида и 6 деталей другого вида составляет вместе 29 кг. Найдите массу детали каждого вида, если масса 4 деталей второго вида на 1 кг больше, чем масса 2 деталей первого вида.
- Solve the system of equations: { 2x + 3y = 3, 5x - 4y = 19. }
- 4. Отметь памятник, о котором писал А. С. Пушкин. Напиши, где и по чьему повелению он сооружён.
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct answer. He ... a boy.
- 18.05.2026 Классная работа a) c-m+n).x=x(c-m+n-x б)-a(4c-d)=-a-4c+ad
- 6) Заполните таблицу истинности выражения (Bv¬B) v A
- 4) Выполните вычитание: 1011100₂ - 10111₂. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы писать не нужно.
- 3) Выполните сложение: 1C₁₆ + А2₁₆. Ответ запишите в шестнадцатеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.
- 2) Какое из чисел а, записанных в двоичной системе, удовлетворяет условию 78₁₆ < a < 172₁₆?
- 1) Переведите десятичное число 88 в шестнадцатеричную систему счисления. Основание системы писать не нужно.
- (32 4) : 7
- 1. 6 9
- Запомни!
- 25x3 =
- 33x3 =
- 1. My birthday is on the 2. My mum's birthday is on the 3. My friend's birthday is on 4. My cousin's birthday is on 5. My pet's birthday is 6. My brother's/sister's birthday is 4. Дао рассказал своей бабушке Мей Ли о тебе и Рыжике. Она не всё услышала, потому что у неё наушники и она слушает Французские песни про любовь. Ответь на вопросы бабушки Мей Ли. This is Ginger and this is his best friends. They are
- Универсальный принцип гармонии и красоты в пропорциях
- Установи соответствие между названием и изображением ткани растений под микроскопом.
- 8. Укажите решение системы неравенств {x + 7.3 > 0, x - 1 > -6.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.