База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А4. Назовите районы Восточной зоны, где наблюдается значительный рост численности населения. 1) север Дальнего Востока 2) север Восточной Сибири 3) север Западной Сибири 4) юг Восточной Сибири
- АЗ. Укажите реку, на которой построены самые крупные ГЭС Восточной зоны. 1) Ангара 2) Амур 3) Лена 4) Енисей
- А2. Укажите самый крупный город Восточной зоны. 1) Владивосток 2) Хабаровск 3) Красноярск 4) Новосибирск
- Тест 25. Зачет по теме «Экономические районы Восточной зоны» Вариант 1 A1. Какой транспортный путь используется для межрайонных перевозок в Восточной зоне? 1) Северо-Сибирская магистраль 2) Транссибирская железная дорога 3) БАМ 4) Южно-Сибирская железная дорога
- 3. Вычислите: -48 + 11 + (-27)
- 2. Вычислите: a) -25 + (-27) б) -35 + 56
- 1. Выполните действия: a) -24+(-5) б) -48 + 48 в) 5 + (-32)
- 4. Характеристика главных героев
- 3. Запиши главных героев
- 2. Запиши главную мысль
- 1. Запиши тему
- Перечислите положительные качества князя М. И. Воротынского, которые можно выделить из текста параграфа.
- Чем прославился князь Михаил Иванович Воротынский? Какое прозвание он получил у современников?
- Do you like this house? Give two reasons why you could live in it. Use words from the section.
- Тест по курсу "Антидопинг курс 2026. Итоговый тест" Вопрос: 6 из 25 | 1 балл. Единственной причиной дисквалификации спортсмена является положительный анализ пробы. Выберите правильный вариант из списка: Нет, существует еще 10 видов нарушений антидопинговых правил. Нет, существует еще 9 видов нарушений антидопинговых правил. Нет, дисквалифицировать могут по 5 видам нарушений. Да.
- OBP 41+02 → 41202 P+HINO3 → H3PO4+NO+H2O Cu+H2SO4(K) → CuSO4+SO2↑+H2O
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 800 рублей. В июне цену снизили, и футболка стала стоить 520 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- 2) феодальные отношения в Западной Европе и Японии имели сходные черты; 3) средневековые Индия, Китай и Япония внесли большой вклад в мировую цивилизацию; 4) в Средневековье ислам оказал большое влияние на развитие Азии и Африки; 5) цивилизации Америки достигли высокого уровня развития. 2. Заполните в тетради сравнительную таблицу.
- 5 Сравни значения выражений. Поставь знак >, < или =.
- 4 Составь выражение по записи. Вычисли его значение. Произведение чисел 8 и 3 уменьшить на 18.
- 3 Вычисли значение выражения.
- 2 Вычисли столбиком и выполни проверку.
- В. Определите общее увеличение микроскопа, если увеличение окуляра – 20, а увеличение объектива – 40. В ответе запишите только число.
- Б. Определите, какую функцию эта деталь выполняет.
- Установите соответствие клеев и их групп.
- Спишите нераспространенные предложения. Подчеркните в них подлежащее.
- 12 ЛИТОСФЕРА - ТВЁРДАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ Литосферные плиты
- Определите, какой вид текста изображен на рисунке.
- 10. В XVIII веке путешествие из Петербурга в Москву занимало четверо суток. Сейчас скорый поезд идёт 5 ч 20 мин. Во сколько раз быстрее можно добраться сейчас из Петербурга в Москву?
- 9. Во время знаменитого перехода А. В. Суворова через Альпы русские войска прошли 150 км за 6 суток, двигаясь по 10 ч в день. С какой средней скоростью шли войска через горы?
- 252 : x = 6
- 4(x - 7) = 12
- 15 * x = 45
- Find AC.
- Острый угол N прямоугольного треугольника MNC равен 59°. Найдите угол между высотой CH и биссектрисой CD, проведёнными из вершины прямого угла.
- Средний возраст пяти девочек балетной группы 10,4 года. После того, как в группу пришла новая девочка, средний возраст девочек в группе составил 10 лет. Сколько лет новой девочке?
- Среднее арифметическое трех чисел равно 2,6. Первое число в 1,5 раза меньше второго, а второе на 1,4 меньше третьего. Найдите эти числа.
- Автобус ехал 4 ч со скоростью 72,8 км/ч и 5 ч со скоростью 79,1 км/ч. Найдите среднюю скорость автобуса на всем пути.
- Найдите среднее арифметическое четырех чисел: 0,13; 0,28; 0,44; 0,35.
- 204
- 178. a) \(\frac{9x^2-6x+1}{9x^2-1};\) 6) \(\frac{16a^2-25b^2}{16a^2+40ab+25b^2}\)
- 177. a) \(\frac{4p^2-2p+1}{8p^3+1};\) 6) \(\frac{27a^3+8}{2+3a}\)
- 176. a) \(\frac{b^2-25}{b+5};\) 6) \(\frac{2m-3}{4m^2-9}\)
- 5) Каков был репертуар профессиональных театров?
- 4) Перечислите все виды театров, которые появились в России во второй половине 18 века
- 3) Соотнесите имена писателей и их произведения
- 2) Где могли получить образование юноши и девушки из провинциальных дворянских семей во второй половине 18 в?
- Домашнее задание (график на миллиметровой бумаге) В таблице приведены данные об изменении роста сосны в зависимости от её возраста. Возраст сосны (в годах): 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Высота сосны (в метрах): 0 2,8 5,6 8,2 10,6 13 14,8 16 16,4 17,2 17,6 Построй на миллиметровой бумаге график этой зависимости и определи по графику: a) высоту сосны в 25 лет, 42 года, 76 лет, 84 года; б) возраст сосны, когда её высота была 5 м, 10 м, 15 м, 17 м; в) на сколько метров выросла сосна за первые 15 лет, с 55 до 70 лет
- 217. Прочитайте. Сколько предложений можно составить из данных слов? Стучат, поют, жат, зяблики, дятлы, рябчики. пищат, скрипят, шмели, и, жуки, кузнечики, пчёлы, жуж- Запишите составленные предложения. В конце каждого предложения ставьте нужный знак препинания.
- 4. На рисунке изображены графики функций вида y = ax^2 + bx + c. Для каждого графика укажите соответствующие ему значения коэффициента а и дискриминанта D.
- На шоссе находятся автомобиль (точка А), человек (точка В) и автобус (точка С) (см. рисунок). Определите их координаты.
- 1. Подпишите на карте названия крайних точек Северной Америки и их географические координаты. 2. Подпишите названия крупных форм рельефа Северной Америки. 3. Определите температуру января и июля и среднегодовое количество осадков, которое выпадает на полуострове Калифорния и полуострове Флорида. Подпишите их значения на карте. 4. Подчеркните названия рек Северной Америки, несущих свои воды в Северный Ледовитый океан, синим цветом, в Атлантический океан — зелёным цветом, в Тихий океан — красным цветом.
- 10. Don't forget to feed the cat while we are on holiday, Max! is in the cupboard.
- 9. Molly said that we took her MP3 player. But she is lying: it's thing, not !
- 8. Don't touch the mouse. favourite toy.
- 7. Do you know the Smith brothers? father is a pilot.
- B: Billy and Jane were visiting me. It's theirs.
- Как называется часть территории России, которая отделена от остальной части страны?
- 4. Запиши ответы на вопросы. С какими странами наша страна имеет морскую границу?
- * Два велосипедиста едут на встречу друг другу. Один со скоростью 13 км/ч, другой – 14 км/ч. Сейчас расстояние между ними 10 км. Какое расстояние будет между ними через 0,3 ч?
- В ателье из 3,6 м ткани сшили 4 блузки и 6 юбок для девочек. Сколько метров ткани израсходовали на одну блузку, если на одну юбку ушло 0,4 м ткани?
- Найдите значение выражения 53 · 3,72 - 2,72 : 17.
- Решите уравнения а)бу + 3,7 =38,5 б)(2,8 + x):9=0,8
- Найти значение выражения 61,6 : p, если: a) p = 10; б) p = 100.
- Найти значение выражения 3,51 · x, если: a) x = 10; б) x = 1000.
- Выполнить действие: a) 0,304 · 45; б) 4,5 · 16; в) 4,07 · 28; г) 261,6 : 8; д) 17,78 : 7; e) 26,03 : 95.
- C Read the texts below. Match choices (A-H) to (16-20). There are three choices you don't need to use. HOW TO BE ORGANIZED 16. For those unfamiliar with the term "big rocks", basically it refers to the major things you want to achieve during the week. I try to plan my week ahead of time (usually Sunday evening) by placing these "big rocks" first. For example, my health is a priority for me, so
- 15. The teacher told me.........before she spoke to me. a) don't leave b) not leave c) not to leave
- 14. 'I've just broken a glass, Jack......... a) said b) told c) spoke
- 13. 'Where's Sue?' 'She said she......... a) has b) had c) have
- 12. 'I'm feeling much better today!' Linda......... a) says b) tells c) speaks
- 11. He.........me to meet him outside the cinema. a) said b) told c) spoke
- 10. Lifeguards often risk their lives to.........swimmers. a) recover b) rescue c) gain
- 9. We.........our way in the dark and had to spend the night in a cave. a) lost b) missed c) got
- 8. Let's go home now.........? a) shall we? B) will we? c) do we?
- 7. He called the doctor, .........? a) did he? b) didn't he? c) doesn't he?
- B Choose the correct answer 6. Is...............wrong with Jane? a) nothing b) something c) everything
- 5. Nick has a ______ on his leg because he broke it skateboarding.
- 4. It was a ______ miracle that Ann recovered from her spinal injury.
- 3. My ankle looks swollen; it might be I have ______ it.
- 2. We're are going in the wrong direction; according to the ______, we should be heading south.
- A Fill in: map, bump, rucksack, total, sprained, first aid kit 1. Tom carries most of his camping supplies in his ______.
- Прочитайте легенду «Клад Степана Разина». Почему человек, поднявшись в Жигулёвские горы, отказался дальше искать клад?
- Назовите топонимы края, связанные с восстанием Степана Разина.
- 2. Выполните действия: а) \( (-\frac{3}{5} \cdot 0,8 - \frac{13}{15}) \cdot 0,7 \); б) \( (-2,6)^2 - (-3,2) \cdot (-\frac{3}{8}) + (-6,56) \).
- 1. Выполните умножение: а) -53 · 12; б) 2,7 · (-0,8); в) - \( \frac{10}{21} \) · \( -3\frac{1}{2} \).
- Solve the following math problems, choosing the correct answer from the options provided.
- 3. Нанесите на контурную карту все острова и полуострова, названия которых выделены в тексте. Обозначьте и подпишите названия Северного Ледовитого, Атлантического и Индийского океанов по плану.
- 2. Используя текст параграфа и рисунка, обозначьте моря, озёра и реки, которые входят в состав вод Северного Ледовитого океана. Нанесите их на контурную карту.
- Пустыня Сахара
- У верблюда в горбу запас жира
- Бег наперегонки
- Верблюжонок избавляется от горба
- Зачем верблюду горб?
- 5. Решите уравнение 6,7y + 13 + 3,1y = 86,5.
- 3. В ателье сшили 7 простыней и 14 наволочек, расходуя по 1,9 м ткани на одну наволочку. Сколько всего метров ткани потребовалось?
- 4. Ширина прямоугольника 2,8 см, а длина в пять раз больше. Найдите периметр и площадь этого прямоугольника.
- 3. Решите уравнения б) 3 - 1/6*n = 1/12; г) 1/9*z + 7/18*z = 2; д) a - 13/18*a = 1/3.
- 2. За два часа самолет пролетел 1020 км. За первый час он пролетел 9/8 того пути, который он пролетел во второй час. Сколько километров пролетел самолет в каждый из этих двух часов?
- Робот в горизонтальной части углового коридора. Концы коридора направлены влево и вверх. Длина коридора — 1 клетка. Робот должен пройти по коридору — миновать поворот и остановиться в вертикальном участке на том же расстоянии от поворота, на каком он находился изначально.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.