База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Верно ли утверждение, что папоротник имеет сложные листья — вайи? А) Да; 2) нет.
- 243. Прачытайце тэкст. Падзяліце яго на часткі.
- ? дм<sup>2</sup> = 900 м<sup>2</sup>
- 75 м = ? м
- 63 дм = ? см
- Длина огорода прямоугольной формы 72 м, а ширина 30 м. Три четвертых части площади огорода — капустой, а половина оставшейся площади — морковью. Какая площадь занята морковью?
- Выбери фразеологизм.
- 11. Места, где в глубинах земли или на её поверхности залегают богатства земных кладов используемые людьми в хозяйстве, называют
- 8. Защита от вредного воздействия загрязнённой окружающей среды - ...
- 7. На какой картинке Смешарики нарушают правила дорожного движения?
- 1) Разберите слова по составу. Радостный шагает вышагивает самолёт неподвижный мисочка бездельник мастер отвечает рассказчик орешек деревянный
- 4) Вставьте пропущенные буквы А или О, Е или И. Выделите корни. К...сание, к...снуться, заж...гательный, бл...стать, зап...рать, зам...рший, скл...нились, подск...чить, перел...жить, изл...гать, прик...сновение, р...сточек, отр...сль, р...стущий, соч...тать.
- А7. В каком примере в глаголе пишется ь знак? 1) Летом проводят... соревнования по бегу. 2) Заяц боит...ся волка. 3) Любишь катат...ся — люби и саночки возить. 4) Сырые дрова плохо загорают...ся.
- А2. В каком предложении употреблен глагол 2 спряжения? 1) Одному хорошо дума...тся 2) Что-то слыш...тся родное в долгой песне ямщика. 3) Осенью быстро смерка...тся. 4) Правда глаза кол...т.
- 3. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:
- 4. Выполни действия и сделай проверку. 16 203 + 84 918, 80 100 - 1896, 2632 * 370, 26 320 * 37, 314 280 : 970, 31 428 : 97
- В-3 Расположите в правильном порядке элементы композиции: завязка, экспозиция, кульминация, развязка.
- В-2 Дайте письменный ответ целях: 4. Как в литературоведении называется созвучие окончаний стихотворных строк: «чудесный ....»?
- В-2 Дайте письменный ответ целях: 3. Как в литературоведении называется прогиб...?
- В-2 Дайте письменный ответ целях: 2. Как называется повторение одинаковых согласных звуков, которое служит для создания звукового или описательного образа, усиливает выразительность речи?
- В-2 Дайте письменный ответ целях: 1. Как в литературоведении называется образное определение предмета, выраженное прилагательным, которое служит для создания звукового или описательного образа, усиливает выразительность речи: «В сто сорок солнц закат пылал…»?
- В-1 Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения: «Была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы......отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки....»
- 18. Как звали учительницу из рассказа В. Распутина «Уроки французского»:
- 15. Выберите понятие: 1. выражение; 2. противопоставление; 3. сходство; 4. олицетворение
- Выбери верное продолжение формулы. $$ \left( \frac{x^2}{x^2 - 1} \right)' = $$
- 3. Установите соответствие между природными зонами и их описаниями. Заполните таблицу.
- 2. Отметьте на карте природные зоны в соответствии с легендой. Легенда: Арктические пустыни Тайга Тундра и лесотундра Смешанные и широколиственные леса Лесостепи и степи Полупустыни и пустыни
- 19. Подставьте название ноты, чтобы получилось слово:
- 18. «Полет шмеля» назовите автора музыкального произведения:
- 17. Как переводится с итальянского языка слово ОПЕРА:
- 16. Низкий вокальный мужской голос:
- 15. Инструменты, не входящие в состав оркестра русских народных инструментов: (3)
- 14. Кого называют «отцом» симфонии?
- 13. Почему венских классиков называют «венскими»?
- 12. Кто из композиторов является венским классиком:
- 11. В каких двух направлениях развивалась музыкальная культура:
- 10. Назовите автора оперы "Князь Игорь"
- 9. Оркестровое вступление к опере и балету?
- 1 В соревнованиях по биатлону участвуют спортсмены из Швеции -5, из Украины -2,4 Финляндии -18. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется требием. найдите вероятность того, что первым будет тартовать спорстен, из Швеции или финляндию
- 9. Вычисли среднее арифметическое числового набора: 3; 6; 5; 4; 4; 5; 2; 7; 9.
- Карточка 9: «Комната моей мечты»
- Карточка 8: «Интервью с другом»
- Autumn
- Put the verbs in brackets in the Past Simple or in the Present Perfect.
- Задание: "Маленький принц" прочитать, в тетради написать характеристику любого героя, использовать цитаты
- 13. В кружке занимаются 8 девочек, мальчиков на 4 больше. Сколько всего детей в кружке?
- 4. Запишите разность выражений и упростите её: 1) -а + 8,9 и 6,7 – а; 2) 8 + n и 18+ n.
- 3. Раскройте скобки и упростите выражение: 1) (a + 4,6) – (a + 9,8); 2) −(8,8 – x) – (4,7 + x); 3) -(9,4 + x - y) + (4,1 - y); 4) (a − b + 6,1) - (-a − b + 6,1).
- 2. Раскройте скобки и вычислите значение выражения: 1) -3,9 + (-1,9 + 3,9); 2) 5/21 - (11/21 - 4/7); 3) -(2,58 - 7,64) - (9,64 - 2,58).
- 1. Раскройте скобки: 1) m + (-n -p); 2) m - (-n+p-k); 3) (m + n) – (p – k).
- 12 David and Anna ☹/waking up early.
- 11 He ☺/walking in the park.
- 10 Rebecca ☺/fishing.
- 9 I ☹/doing the washing-up.
- 8 George ☺/playing computer games.
- 7 I ☺/travelling.
- 6 They ☺/cleaning the house.
- 5 She ☺/going on picnics.
- 4 Adam and Kelly ☺/exercising.
- 3 We ☺/going to the cinema.
- 2 Terry ☹/listening to classical music.
- 1 Perry ☺/going shopping. Perry likes going shopping.
- Устные приемы сложения и вычитания вида 350 + 50, 350 + 250 350 + 50 = 300 + (50 + 50) = 300 + 100 = 400 300 50 350 + 250 = (300 + 200) + (50 + 50) = 500 + 100 = 600 300 50 200 50 Реши примеры 310 + 90 = 530 + 70 = 780 + 20 = 60 + 240 = 170 + 30 = 490 + 10 = 650 + 50 = 90 + 810 = 920 + 80 = 40 + 760 = 270 + 30 = 640 + 60 = 80 + 520 = 430 + 370 = 870 + 130 = 560 + 240 = 810 + 190 = 680 + 220 = 150 + 450 = 770 + 130 = 450 + 250 = 670 + 330 = 740 + 260 = 260 + 340 = 540 + 260 = 320 + 480 = 160 + 340 - 1 = 120 + (580 - 200) = 200 + (420 + 80) = 630 + 270 + 100 = 700 - (510 + 90) = 210 + 290 - 300 = 140 + (860 - 600) = 750 + 50 + 80 = 430 + 300 + 270 = 1000 - (670 + 130) = 250 + (110 - 60) = 360 + (90 + 60) = 570 + 230 - 800 =
- 322. Начерти любой пятиугольник и найди его периметр в миллиметрах.
- 321. 1) Сколько минут составляют три четверти часа? 2) Сколько часов составляют две трети суток? 3) Какую часть года составляет 1 месяц? 4 месяца?
- 320. Выполните действия.
- 319. Выполните действия.
- 318. Заполните таблицу.
- 317. Улицу длиной 1 км 250 м и шириной 24 м покрыли асфальтом. На каждые 100 м² израсходовали 2 т 800 кг асфальта. Сколько всего тонн асфальта израсходовали?
- 316. От двух пристаней, находящихся на расстоянии 560 км друг от друга, одновременно навстречу друг другу отплыли баржа и катер. Через сколько часов они встретились, если скорость баржи 25 км/ч, а скорость катера 45 км/ч?
- Верно или неверно утверждение: «Главная задача экономики — рационально распределить ограниченные ресурсы на безграничные потребности человека»?
- 4. На сколько процентов площадь, которую занимает теплица, меньше площади, которую занимает сарай?
- 3. Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 9 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить площадку перед гаражом?
- They are enjoying their holiday, aren't they?
- Is her dad windsurfing or sailing a boat?
- 8 дм² = 300 см²
- 75 м = 750 дм
- What is she doing now?
- 4 т 7 ц = 4700 кг
- Where's Sandra staying?
- 63 дм = 63 см
- 58 Длина огорода прямоугольной формы 72 м, а ширина - 30 м. Три четвертых части площади огорода заняты капустой, а половина оставшейся площади - морковью? Какая площадь занята морковью?
- 6. Из пункта А вниз по реке отправился плот. Через 1ч навстречу ему их пункта Б, находящегося в 30 км от А, вышла моторная лодка, которая встретилась с плотом через 2ч после своего выхода. Найдите собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2км/ч.
- 4. Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 3x + 5y = 12 \\ x - 2y = -7 \end{cases}\)
- 3. Разложите на множители: a) \(2xy - 6y^2; \) б) \(a^3 - 4a.\)
- 1. Упростите выражение: a) \(3a^2b \cdot (-5a^4b)\); б) \((x-2)^2 - 2x(3-2x)\).
- Подберите подписи к этим картинкам.
- 4. Танцами занимается 33 ученика, из них \( \frac{3}{11} \) занимаются еще и спортом. Сколько учеников занимаются спортом?
- 1) Преобразуйте в смешанное число дробь: 13/4 =
- 3 Read about cloud watching. Underline the correct option.
- Cloud watching is a great hobby. We're 10) so / such a / such busy now that we have no time to stop and look at the sky. The good news is that it's never too late.
- If you enjoy read / to read / reading you can read The Cloud Book by Tomie DePaola.
- How about taking photos of unusual clouds, drawing the clouds you 8) saw / were seeing / have seen so far or making cloud-books?
- Clouds are always the same, and yet they are 6) such / so / such a different! Are you interested in 7) learn / to learn / learning about different types of clouds?
- Cloud watching is free. You 5) mustn't/can't/don't have to pay a penny to enjoy it!
- Cloud watching is a fun hobby for children and adults alike. Are you good 2) in / at / of imagining things? You just need ³) a few/ little/ a little time to practise this hobby. What can be most/more/ the most enjoyable than lying on your back and looking at the sky?
- The question is about plotting points on a coordinate plane.
- В треугольнике ABC известно, что \(\angle C = 90^{\circ}, CD - высота, AD = 3, \angle A = 75^{\circ}. Найти: \(\angle A, AB.\)
- В треугольнике ABC известно, что AC = 6 см, \(\angle\) C = 90^{\(\circ\)}, \(\angle\) A = 50^{\(\circ\)}. Найти: AB, \(\angle\) BCM, \(\angle\) AMC.
- Строение какого глагола соответствует схеме: приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.