База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15, Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Хочешь есть калачи - не сиди на печи. Ответ: Выражение Хочешь есть калачи - не сиди на печи будет уместно в ситуации, когда
- 14. Выпиши из 12-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ:
- 13. Выпиши из 3-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ:
- 12. Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ:
- 11. В 14-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ:
- 10. Замени слово «загадочное» (из 10-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ: Загадочное
- 9. Как ты понимаешь значение слова «выражение» из 1-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ: Выражение - это
- Как называются волокна, которые человек научился перерабатывать из нефти, древесины, угля и т.д.
- Вопрос: Заинтересованные стороны в выполнении проекта (разработке продукта) – это ...
- 5. Какое настроение обычно передаёт духовный концерт? а) Радостное и весёлое. б) Грустное и печальное. в) Торжественное и возвышенное. г) Спокойное и умиротворённое.
- 4. Какие инструменты обычно сопровождают духовный концерт? а) Фортепиано и скрипка. б) Оркестровые инструменты. в) Орган и струнные инструменты. г) Духовые инструменты.
- 3. Какой из перечисленных концертов является духовным? а) «Времена года» Антонио Вивальди. б) «Реквием» Вольфганга Амадея Моцарта. в) «Литургия Иоанна Златоуста» Сергея Рахманинова. г) «Симфония № 5» Людвига ван Бетховена.
- 2. Кто является основоположником русского духовного концерта? а) Пётр Ильич Чайковский. б) Дмитрий Борисович Кабалевский. в) Максим Созонтович Березовский. г) Михаил Иванович Глинка.
- 1. Что такое духовный концерт? а) Жанр инструментальной музыки. б) Вид хорового пения с инструментальным сопровождением. в) Форма вокальной музыки без инструментального сопровождения. г) Вид оперы.
- На сторонах правильного (равностороннего) треугольника АВС отложены равные отрезки АМ, ВК И СP, MK \perp AB. а) Найдите А и ∠АМК. б) Найдите угол РМС и докажите, что треугольники АКМ и РМС равны. в) Найдите ВР, если ВК = 10. г) Докажите, что треугольник МРК правильный.
- Найди значение выражения.
- 12. 1:11 17
- 3. 4 6 4. 3 57 5. 30 42 6. 4 72 7. 20 25 8. 3 63 9. 6 15 10. 5 90 11. 9 12 12. 7 91
- №3. Вычисли: 1. 2-:1 7 14 2. 3-:1 5 25 3. 2-:7 23 46 4. 4-:1 2 2 5. 1-:1 3 10 6. 10-:2 3 3 7. 4-:1 15 15 8. 4-:3 9. 3-:1 4 4 10. 3-:1 39 31 11. 8-:-1 4 3
- №2. Выполните задания: 1. 5-1 3 8 2. 2-3 3 4 3. 3-4 2 4 4. 1-1 3 4 5. 1-2 8 5 6. 2-1 6 6 7. 2-1 5 7 8. 5-1 3 8 9. 4-2 2 5 10. 6-3 3 10 11. 3-2 4 3 12. 4-1 6 5
- №1. Вычисли: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 2:3 8. 1:3 9. 1:3 10. 1:3 11. 4:5 12. 3:5
- 2. Составьте рассказ о своей деятельности (или планировании деятельности) по самообразованию, ответив на следующие вопросы. 1) Какие области знаний, науки, техники Вам больше всего интересны? Какие цели в своем самообразовании Вы ставите (или могли бы поставить)? 2) Какие средства (источники) самообразования Вам помогут (могли бы помочь) достичь желаемых целей? Какие качества личности, по Вашему мнению, важны для достижения целей в самообразовании? Ответ.
- Самообразование является неотъемлемой частью непрерывного образования. 1. Как Вы думаете, почему содержание и средства самообразования у разных людей различаются? Ответ.
- Make the sentences in the Past Continuous Tense: Leo/ to ride/his bike/all the evening yesterday.
- Выбери 3 правильных предложения. (Баллы будут засчитаны, только если будут выбраны все верные варианты.)
- В каком из предложений есть неопределённое местоимение в вин. падеже, ж. роде?
- 1 ВАРИАНТ 1. Отрезки КЕ и MN пересекаются в точке О, так что отрезок КМ параллелен отрезку NE. Докажите, что треугольники КМО и NEO подобны. Найдите КМ, если ON-6см, МО-12см, NE=18см. 2. В подобных треугольниках АВС и КМТ стороны АВ и КМ являются сходственными. Найдите стороны треугольника КМТ, если АВ-4см, ВС-6см, СА-8см, КМ:АВ=1,6. Найдите отношение площадей треугольников. 3. На сторонах АВ и ВС треугольника АВС отмечены точки К и Е так, что АК-КВ, ВЕ-СЕ, КЕ-6см. Найдите сторону АС. 4. Человек ростом 1,7м стоит на расстоянии 8 шагов от столба, на котором висит фонарь. Тень человека равна 4 шагам. На какой высоте в метрах расположен фонарь? 5. Площади двух подобных треугольников АВС и МNK равны 25 и 16. Найдите сторону АС, если сходственная ей сторона МК другого треугольника равна 2.
- Какой крупнейший ученый Греции был учителем маленького Александра?
- Fтр1 и Fтр2, деиств Дано: F1=3504 F2=25011 Fтр1 ? Fтр2 ? Ответ: Fтр1 = 350 H, Fтр2 = 600 H. Работа дома грения
- Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Теодора из Великобритании. Ниже при- ведён отрывок из этого письма. From: Theodore@friend.uk To: Russian Friend@mail.ru Subject: Singing ...I have started singing. Who is your favourite singer? What kind of music do you like? Would you like to learn how singing? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пиши- те адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полу- ченное письмо.
- Рабочий лист подготовка к ВПР 5 класс 4
- Рабочий лист подготовка к ВПР 5 класс 4
- В каком из предложений есть неопределённое местоимение в вин. падеже, ж. роде?
- 13.3 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Когда человек чувствует себя счастливым?». Дайте обоснованный ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
- Что относится к деятельности Всеволода Большое Гнездо? Выберите правильные ответы
- Вместо звездочки подставь цифру (или все возможные цифры), чтобы число делилось: 1) на 2 52* 3*8 710* 2)на 5 48*6 *30 99*5 3) на 3 2*31 67*0 123* 4) на 9 80*4 5*12 729* 5)Ha 10 3*60 44*4 10*5
- В какой жидкости утонет кусок парафина? Плотность керосина 800 кг/ м³, плотность воды 1000 кг/м³, плотность серной кислоты 1800 кг/м³, плотность парафина 900 кг/м³.
- Круг решаемых задач Отказ «не понимаю» возникает тогда, когда исполнителю подается команда, не входящая в его системе команд исполнителя (СКИ). Отказ «не могу» возникает тогда, когда команда из СКИ не может быть им выполнена в конкретных условиях среды. Каждый исполнитель создается для решения определенного класса задач. Область, обстановка, условия, в которых действует исполнитель. Отменить Подтвердить X
- Что относится к деятельности Андрея Боголюбского? Выберите правильные ответы
- 307. Работа в группах. Отберите и систематизируйте материал, необходимый для составления таблицы «Не с существительными, прилагательными, наречиями на -о и -е». По вертикали расположите способ присоединения не (слитно или раздельно), а по горизонтали
- 306. Прочитайте текст М. Пришвина. Выделите ключевые слова и используйте их для заголовка. Спишите. Наречия подчеркните как члены предложения.
- Какие звуки произносятся на месте выделенных букв?
- 25. Правильный шестиугольник со стороной 60 сдвинули вправо на расстояние А, как показано на рисунке. В результате образуются три фигуры одинаковой площади. Какую длину имеет отрезок АВ? A) 30 Б) 39 В) 40 Г) 45 Д) 52.
- 24. Маша проезжает на своем велосипеде с большим передним колесом (клени фартинг») через лужу, как показано на рисунке. Как может выглядеть след который она оставит на земле? AJ-
- 23. Для двух неотрицательных целых чисел а и в выполняется равенс a² - ab = 2026. Чему равна сумма а + b? A) 10 Б) 13 В) 15 Г) 1013
- Что относится к деятельности Юрия Долгорукого? Выберите правильные ответы
- 5-94. Вычислите объем водорода (н.у.), который образуется при растворении 14 г железа в соляной кислоте. Рассчитайте массу образовавшейся соли. 5-95. Вычислите массу серной кислоты, которая потребуется для реакции с пор- цией оксида магния массой 8 г. Рассчитайте массу образовавшейся соли. 5-96. Вычислите массу азотной кислоты, которая потребуется для реакции с порцией оксида меди(II) массой 8 г.
- По каким признакам можно определить волокна льна?
- Юрий Владимирович получил прозвище "Долгорукий" из-за физического недуга.
- В предложенной схеме превращений определите вещества X, Y, Z. X SO3 H2SO4 Y → H2 Cl2 Z
- Кто был царем Персии во время походов Александра Македонского?
- 1. Mets les verbes à l'imparfait 1. Quand il ___________ (aller) au parc, il ___________ (parler) aux promeneurs. 2. Je ___________ (être) à l'université quand tu ___________ (apprendre) à écrire. 3. Elle ___________ (danser) tous les soirs quand elle ___________ (habiter) à Lyon. 4. Ils ___________ (vouloir) devenir chanteur et ils ___________ (être) sûr de réussir, mais ils ___________ (étudier) aussi pour avoir un diplôme. 5. On ___________ (avoir) 20 ans quand on ___________ (faire) la fête tous les week-ends. 6. Je ___________ (mettre) souvent cette robe, je l' ___________ (aimer) beaucoup. 7. Vous ___________ (voir) souvent les Guichard quand vous ___________ (vivre) à Tours? 8. Tu ___________ (savoir) qu'Antonio ___________ (vendre) son canapé? 9. La porte ___________ (s'ouvrir) et ___________ (se fermer) toute seule ! 10. Je ___________ (ne pas - connaître) sa mère, mais Paul ___________ (dire) qu'elle ___________ (choisir) tout pour lui. C'est pour ça qu'il ___________ (avoir) beaucoup d'autorité et qu'elle ___________ (ne pas - pouvoir) sortir beaucoup.
- Какой город стал первым центром северо-восточной Руси?
- № 2. Алиса выронила теннисный шарик массой m = 4 г из окна кабинета физики, который находится на третьем этаже. Ваня отметил, что мимо окна второго этажа шарик летел рав- номерно. Определите силу сопротивления Fсопр, действующую на шарик со стороны воздуха H g=10 Решение подтвердите рисунком. кг Дано: F сопр - ? Ответ: F сопр = H.
- -5. Выпиши словосочетания, в словах которых пишется А. Ог рок свечи, уг рный газ, гарючее вещество, подгоревший пирог, озорять сетом, нагор на кастрюле, красивые зори, зорево от заката.
- Вопрос: Документ (система документов), содержащий описание и ... проекта, – это проектные материалы
- Что из приведённого ниже характеризует Ростово-Суздальское (Владимиро-Суздальское) княжество? Выберите правильные ответы
- №4. В лыжных гонках участвуют 12 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 7 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что шестым будет стартовать спортсмен из Норвегии или из Швеции.
- №3. При подготовке к экзамену Дима выучил 14 билетов, а 6 билетов не выучил. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- №2. В магазине канцтоваров продаётся 122 ручки: 33 красных, 9 зеленых, 24 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или чёрной.
- №1. В девятом физико-математическом классе учатся 16 мальчиков и 16 девочек. По жребию они выбирают одного дежурного по классу. Какова вероятность того, что это будет мальчик?
- ④ Девочки и мальчики сделали для украшения ёлки 63 фонарика. Девочки сделали 43 фонарика, а мальчики — остальные. На сколько больше фона- риков сделали девочки, чем мальчики?
- ③ В альбоме 11 свободных страниц. В него расклады- вают 70 открыток, по 6 открыток на каждую стра- ницу. Сколько открыток не поместится в альбом?
- ② Правильно ли выполнено деление? Подчеркни не- верные равенства. Выполни деление верно. 19 : 4 = 4 (ост. 3) 19:3 = 6 (ост. 2) 85:4=21 (ост. 1) 76:6 = 12 (ост. 5)
- ① Выполни деление с остатком. 32:5= 80:9=
- Вес алюминиевого цилиндра в воздухе 5 Н, а при полном погружении в воду 3,3 Н. Чему равна выталкивающая сила?
- Какое правило отражает этот знак?
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить на этикетке одежды?
- Make the sentences in the Past Continuous Tense: Sara and Bill/to wait for a bus/for half an hour.
- Correct the sentences. to 1. The hospital is next the supermarket. IS 2. There are a supermarket near my house. 3. Polotsk is the oldest than Minsk. 4. The elephant is biggest animal. 5. The theatre is opposite of the church. 6. The lamp behind the sofa.
- Задание 8. Представьте, что гроза застала вас на открытой местности, где растет одинокое дерево. Вы ведете на металлической цепочке собаку, в другой руке держите зонт. Как в таком случае уберечь себя и собаку от грозы?
- Card 60 CONDITIONALS 0, 1, 2 1. Fill in the right form of the verbs in the brackets. 1) I will tell you if I .................. (need) anything. 2) If I .................. (have) her number, I would call her immediately. 3) If you .................. (water) plants regularly, they grow faster. 4) If my uncle drove more slowly, I .................. (join) him for a ride. 5) If he .................. (study) harder, he will pass all his exams. 6) I .................. (not live) in this old house if I were rich. 7) If the sun .................. (go) down, it gets dark. 8) I .................. (help) you if your homework is too difficult.
- Установите соответствие между географическим объектом и его описанием.
- В какой битве друг Александра Клит спас ему жизнь?
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерны два сезона года: дождливый и сухой. Годовое количество осадков от 1500 до 2000 мм, они выпадают преимущественно летом. Температура воздуха очень высокая (+26 °С... +28 °С) на протяжении всего года».
- 6. Составьте 3 предложения, используя производные предлоги: благодаря, в течение, несмотря на
- 5. Определите, где выделенные слова – предлоги, а где- самостоятельные части речи. Графически раскройте скобки и вставьте буквы. 1. (в)течени_ реки 2. (в)течени_ дня 3. (на)счёт в банке 4. (на)счёт поездки 5. (в)следстви_ по делу 6. (в)следстви_ болезни
- 4. В предложениях допущены ошибки в употреблении предлогов, Исправьте их: Согласно приказа директора мы отправились в музей. Благодаря упорного труда он добился успеха. Вопреки прогноза погода улучшилась. Мы опоздали на поезд из-за того, что застряли в пробке.
- Вопрос: Земельно-правовые сделки по правовому содержанию не подразделяются: Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 307. Работа в группах. Отберите и систематизируйте материал, необходимый для составления таблицы. Составьте таблицу «Не с существительными, прилагательными, наречиями на -о и -е». По вертикали расположите способ присоединения не (слитно или раздельно), а по горизонтали
- Какие звуки произносятся на месте выделенных букв?
- По каким признакам можно определить волокна хлопка?
- 2. Напиши, что это не так. 1. Tonya watched a film last night. Tonya didn't watch a film last night. 2. Anita walked the dog last night. 3. Vanya visited his grandpa yesterday. 4. They lived in Ufa last year.
- Уроки 12а, 12b 1. Напиши, пользуясь подсказкой, что ещё делала Лулу во сне. 1. play with Goldilocks Goldilocks. Lulu played with 2. cook supper for the Three Bears 3. fix the Toy soldier o 4. talk to the City Mouse 5. dance on her toes_ 6. walk Rascal
- 5. Моя тётя жила и работала в Лондоне два года назад.
- Чему равна величина выталкивающей силы, действующей на погружённое в жидкость тело?
- Rex/play ?
- Mila/laugh ?
- Mila/jump ?
- What Lucy/do ?
- Lucy/eat ?
- Bonpoc: Организационная структура ... согласуется на уровне тимлидов
- Совокупность институтов земельного права составляет:
- На рисунках 1, 2 и 3 показаны участки земной поверхности, на которые солнечные лучи падают под разными углами. Расположите эти рисунки в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое будет получать каждый из показанных на рисунках участков земной поверхности, начиная с участка, который будет получать наименьшее количество солнечного тепла. Запишите в ответе последовательность номеров рисунков.
- Построй у себя в тетради координатную плоскость и отметь на ней точки А (2;-1), B(-1;-4), C (2;-4) HD (-4; −1). Найди координаты точки пересечения отрезков АВ и CD. Запиши числа в полях ответа.
- Выбери 3 правильных предложения. (Баллы будут засчитаны, только если будут выбраны все верные варианты.)
- Восстановите отрывок из повести Ф. М. Достоевского «Белые ночи», распределив пропущенные слова: поклонится, голову, чаще и чаще, сезон, жалко, театр, как вишня, совсем, перестал заходить, кровь, съездили, недовольна, бабушки, один раз в месяц. Я думала, что после этого он всё будет заходить. __________ было. Он почти не тут-то __________. __________ перестал. Так, __________ бывало, зайдёт, и то только с тем, чтоб в __________. Пригласить. Раза два мы опять потом __________. Только уж этим я была совсем __________. Я видела, что ему просто __________ было меня за то, что я у в таком загоне, а больше-то и ничего. (...) Оперный __________ прошёл, и жилец к нам совсем __________; когда же мы встречались — всё на той же лестнице, разумеется, — он так молча __________ так серьёзно, как будто и говорить не хочет, и уж сойдёт совсем на крыльцо, а я всё ещё стою на половине __________ лестницы, __________ потому что у меня вся __________ начала __________ в __________ когда я с ним «повстречаюсь».
- 28. Растения - важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух голосеменных растений Вашего региона, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- 27. Какие грурны экологических факторов влияют на рост и развитие зверобоч? Запишите в поле ответа названия двух любых групп экологических факторов.
- 26. На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в трофической цели занимает красотка темнекрылая?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.