База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 5. Длина альбома конфет 5 дм, ширина – 2 дм. Вы- числи периметр и площадь альбома.
- 4. Сравни. 19 мм * 1см 8 мм 70 см * 7 дм 3 см
- 3.Найди значения выражений 54−3⋅8+2 80:8⋅(16−6)
- 2. Вычисли. 81 ÷ 47 53 + 19 24.4 6.15 98 : 14 72 : 4
- 1. Реши задачу Для украшения зала надули 85 шаров. На сцену пове- сили 6 рядов по 12 шаров в каждом ряду. Сколько ша- ров осталось?
- Подпишите на карте владения купцов Строгановых. Подпишите на карте территорию Сибирского ханства (во время обозначенных стрелками походов).
- Заполните пропуск в предложении: «На карте обозначены походы казаков под руководством атамана ___________».
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. На- пишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте по- благодарить друга за полученное письмо. From: Peter@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I'm fine. My mom gave me a kitten. He is my friend now. We play a lot. I know that it is important to care about animals well. Have you got a cat or a dog? Do you like animals? See you soon, Peter
- Дано: F₁ = 35 Η; F2 = 10 H.
- 1 Выполни действия. 269.43 105.86 1784.26 6 895.75 28 604.57 82 097.48 14 003.35 30 207.62
- ВАРИАНТ 31 1. Найти напряженность электростатического поля в т. D, расположенной по отношению к зарядам q1 = -10-9 Кл, q2 = 3·10-9 Кл и q3 = 2,5·109 Кл, как показано на рисунке. АВ = 6 см, ВС = 6 см, AD = 2см. 2. Используя условие задачи 1, найти потенциал в точке D. 3. В цепь включены параллельно медная (р = 1,7·10-8 Ом·м) и стальная (р = 10-7 Ом·м) проволоки равной длины и диаметра. Найти отношение количеств теплоты, выделяющейся в этих проволоках. 4. Определить общее сопротивление системы резисторов, если R = 10 Ом.
- Ответить на вопросы (см. текст задания)
- 10. Наибольшие запасы железных руд характерны для а) Австралии б) США в) Украины г) Китая д) Мексики е) Латвии Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
- 9. Главными районами добычи нефти являются а) Рурский бассейн б) район Персидского залива в) Западная Сибирь г) район Силезии д) район Мексиканского залива е) Аральское море Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
- 8. Наибольшим разнообразием природных ресурсов отличаются а) Бразилия б) Япония в) Россия г) Науру д) Австралия е) Монако Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
- 7. В пределах аридного пояса расположена а) Индонезия б) Япония в) Саудовская Аравия г) Республика Корея
- 6. В пределах северного лесного пояса расположена а) Швеция б) Конго в) Бразилия г) Нигерия
- 5. Наибольшая доля обрабатываемых земель характерна для а) Австралии б) Южной Америки в) Зарубежной Европы г) Океании
- 5. Вычисли. Поставь ответы без остатка и соответствующие им буквы в порядке возрастания. Узнай название личинки насе- комого – любимого лакомства многих рыб, что живёт на дне озера, зарывшись в ил. 2 · 14 : 5 = К 6 · 8 : 12 = M 12 · 8 : 4 = Л 16 · 6 : 12 = О 19 · 5 : 30 = y 4 · 18 : 7 = С 14 · 6 : 7 = T 22 · 4 : 10 = A 5 · 18 : 3 = b 38 · 2 : 4 = Ы
- 4. Заполни таблицу и реши задачу. Ребята собрали 18 кг смородины в 6 одинаковых ведёрок. Сколько таких ведёрок понадобится, чтобы собрать 12 кг смо-родины?
- 3. Обведи числа, которые делятся на 3 без остатка. 23, 28, 31, 33, 42, 54, 61, 73, 81, 92.
- Тренажер по теме: «Округление десятичных дробей» 5 класс
- написать все виды природных зон, написать их отличительные характеристики, написать примеры стран для каждой природной зоны
- Определи, какой цифрой на картинке обозначены:
- Выпиши из представленного предложения обособленное обстоятельство (знаки препинания не расставлены). Обрати внимание: знаки препинания выписывать не следует. Журавли друг друга окликая осторожной тянутся гурьбой (по Бунину И. А.).
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Сократите дроби \frac{10}{12}, \frac{39}{15}, \frac{75}{125}, \frac{21}{70}, а потом приведите их к знаменателю 30. Приведите к общему знаменателю дроби:
- Соедини равные выражения cos 45° cos 30° sin 30° 1 2 √2 2 √3 2
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(-ы) предложения (-ий). 1) Летом большинство сопок Курил затянуты туманом. 2) На Курилах можно увидеть как елово-пихтовые леса, а также заросли бамбука. 3) Водопад Илья Муромец, считающийся самым высоким в России, находится на острове Итуруп. 4) На Курильских островах живёт двадцать одна тысяча человек. Ответ.
- Выполните синтаксический анализ предложения 1.
- Среди предложений 1-3 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним. Ответ.
- Среди предложений 2-4 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.. Ответ.
- Среди предложений 7-9 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.
- Как используются лесостепи в сельском хозяйстве?
- Карточка №5 (Повышенная сложность -2 балла) Задание: Найдите ошибки в написании и употреблении числительных. Исправьте их. 1. К двум тысячам двадцать четырем году. 2. Нет пятисот рублей. 3. Обещал прийти в пол второго. 4. Тремястами книгами.
- Карточка №4 (Ошибка: Приставка ПОЛ-) Задание: Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните выбор. 1. Пол..часа. 2. Пол..яблока. 3. Пол..линии. 4. Пол..дома.
- Карточка №3 (Ошибка: Склонение числительных) Задание: Просклоняйте числительные в сочетании с существительным «рублей» (Родительный падеж) и «друзьям» (Дательный падеж). 1. Пятьдесят (Р.п.) 2. Двести (Д.п.) — 3. Двадцать пять (Р.п.)
- Карточка №2 (Ошибка: Дефисное написание) Задание: Раскройте скобки, вставив дефис там, где это необходимо. 1. (Пять)десят рублей. 2. (Два)ста книг. 3. (Восемь)десят метров. 4. (Три)ста шагов. 5. (Девя)носто дней.
- Фамилия, Имя: Перепишите в тетрадь правильные ответы Карточка №1 (Ошибка: Мягкий знак) Задание: Вставьте пропущенный мягкий знак там, где это необходимо. Объясните правило устно. 1. Шест.. 2. Шестнадцать.. 3. Шестьдесят.. 4. Тридцат.. 5. Пятьсот..
- 8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 1) В доме творилось что-то неладное: то и дело хлопали две- ри, падали горшки с цветами. 2) Зима внезапно уступила весне: на солнце, всё чаще по- являвшемся на небе, было почти жарко. 3) Я знаю, он останется здесь. 4) Целый день лил дождь, все ямы налились водой.
- 7. Укажите бессоюзное сложное предложение со значением причины. 1) Вдруг сверкнул ослепительно синий луч, в горах глухо бухнуло. 2) Был конец августа, небо сеяло мелкий дождь. 3) Был такой момент: никто не поддержал этого решения Зимцова. 4) Словно лист осенний вянет парус судна: ветра нет.
- 6. Какое значение имеет бессоюзное сложное предложение: Гляну к северу: там, в глуши пустынь, снег, что белый пух, быстро кружится. 1) следствия 2) дополнения 3) причины 4) условия
- Тест по теме «Витамины. Нормы питания» 1. Гипервитаминоз это А) отсутствие витаминов В) избыток витаминов 2. Авитаминоз - это... А) отсутствие витаминов В) избыток витаминов Б) недостаток того или иного витамина Б) недостаток того или иного витамина В) Си В12 3. К водорастворимым витаминам относят: А) АИЕ Б) Си К 4. Витамины: 1. образуются в организме человека 2. поступают только с пищей 3. в основном поступают с пищей, а некоторые могут синтезироваться в организме человека 5. Какие продукты необходимо включить в рацион больного рахитом 1. оболочки зерен риса и отруби 2. апельсины, смородину, зеленый лук 3. рыбий жир, печень, желток яйца 4.яблоки, отруби, дрожжи 6. Недостаток этого витамина вызывает «куриную слепоту» 1. A 2. Д 3. К 4. C 7. Томаты, морковь, яйца, молоко содержат витамин... 1.C 2.B 3.Д 4.A 8. Какой авитаминоз чаще всего встречался у мореплавателей 1. цинга 2. рахит 3. куриная слепота 4.бери-бери 9. Недостаток какого витамина вызывает сухость кожи 1.C 2.A 3.B 4.Д 1. куриная слепота 14. Какой витамин образуется 15. Какой авитаминоз бывает 2.pax 16. В каких продуктах соде 1. смородина, лимон, зелен 3. морковь. помидоры, яйц 17. Суточная потребност А) 100 гр B) 180 Д) 30 гр E) 50 18. К неорганически А) Жир Д) Углевод 10. Оболочки и зародышевая часть зерна риса, ржи, пшеницы содержит витамин... 1.A 2. K 3.B 4.C 11. Какого витамина много в рыбьем жире 1.C 2.A 3.E 4.Д 12. Какой витамин необходимо включить в рацион больного цингой 1.C 2. B 3.Д 4. A B) 19. Недостатон нервной систе 1. A 2. B 20. Суточная А) 60 гр 21. Какой простуд 1.B 22. К в 1. А и 23.H a)y= B)E 2 13. Какие витамины относятся к жирорастворимым 1. А и С 2. С, Д 3. А, Д 4. Си В
- Вариант 3 1. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 52°. Найдите углы при основании этого треугольника. 2. Найдите градусную меру угла DCE (рис. 50). 3. Какова градусная мера угла С, изображённого на рисунке 51? 4. Докажите, что АВ = CD (рис. 52), если из- вестно, что АВ❘ CD и ВО = СО. 5. В треугольнике АВС известно, что ∠C=90°, ∠A = 60°. На катете ВС отмети ли точку К такую, что ZAKC = 60°. Найди- те отрезок СК, если ВК = 12 см.
- Создайте свою схему строения Земли. а) Вырежьте деталь 1. Согните и склейте их вместе Приклейте клапаном в круг (обозначено пунктиром). Приклейте сверху деталь 2. Дорисуйте стрелки на слои Земли. 00: 6 напишите названия слоев и укажите их температуру.
- Lektion 5 Tiere und Pflanzen bei uns und anderswo 10 Lieblingsgrammatik üben a) Verbindet die Satzteile richtig miteinander. 1. Wenn der Dezember kommt, 2. Wenn es schneit, 3. Wenn es kalt ist, 4. Wenn das Wetter schlecht ist, 5. Wenn die Tiere Winterschlaf halten, 6. Wenn viel Schnee liegt, 7. Wenn andere Tiere schlafen, a) ziehen sich die Menschen warm an. b) sind Reh und Wildschwein aktiv. c) brauchen sie viel Fett. d) freuen sich die Kinder. e) schützt den Fuchs sein dichtes Winterfell. f) schmücken wir den Tannenbaum. g) geht meine Freundin auf die Eisbahn. b) Beantwortet die Fragen schriftlich. Beginnt sie immer mit einem wenn-Satz. Beispiel: Wann haben die Kinder Winterferien? Wenn der Januar kommt, haben die Kinder Winterferien. 1. Wann fängt das neue Jahr an? (Januar beginnt) 2. Wann hält der Igel Winterschlaf? (ist kalt) 3. Wann bekommen die Tiere ihr Winterfell? (es schneit) 4. Wann machen die Menschen die Heizung an? (das Wetter ist kalt)
- 154. Восстановите промежуточное слово в словообразовательной цепочке. Произведите морфемный разбор последнего слова в цепочке. Образец: варить - пищеварение: варить + -ени (е) = варение Встретить - встречный, дать – сдатчик, камень – окаменение, малый – мало- людный.
- Dorothy was A another local school. Her school C a tennis game. It was B was on the tennis team Dorothy liked watching her sister. She was the D her school. Her school was competing against win the regional championship this year. Her younger sister sister won all three of her matches. Her school won the tennis game and the championship. Dorothy wa happy and proud of her sister. She was going to wait for her and take her to E player in the team. He favourite cafe celebrate the victory.
- Выполнение заданий 14-15 оценивается в 3 балла: Рассмотрите рисунок. Какими цифрами обозначены кости
- 13. Известно, что ястреб-перепелятник — хищная дневная птица, питающаяся позвоночными животными. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. а) гнездо у птиц рыхлое, глубокое, построено из беспорядочно выложенных веточек; б) глаза крупные, направленные вперёд, благодаря чему у птиц развито бинокулярное зрение; в) у ястреба-перепелятника пальцы на ногах длинные, крепкие и сильные, заканчивающиеся загнутыми острыми когтями; г) питается ястреб мелкими птицами, реже мышевидными грызунами; д) самка откладывает в гнездо 4-6 матово-белых яиц в бурую крапинку; е) самки ястреба-перепелятника почти вдвое крупнее самцов.
- длинные и 12. Этот надотряд объединяет нелетающих птиц; передние конечности развиты слабо, задние - крючков И сильные, приспособленные к быстрому бегу; перья не имеют бородок второго порядка. Выберите представителей этого надотряда: а) дрофа; б) эму; в) киви; г) журавль; д) африканский страус.
- 11. У птенцовых птиц сразу после вылупления из яйца птенцы: а) лишены пуха; б) с открытыми глазами; в) долго остаются беспомощными; г) могут самостоятельно питаться; д) температура их тела непостоянная; е) слепые и глухие.
- 10. В связи с приспособлением к полету скелет птиц отличается определенными признаками: а) срастание многих костей; б) маленькими размерами; в) превращением передних конечностей в крылья; г) наличие в костях воздушных полостей; д) редукцией отдельных костей.
- 9. Основные причины теплокровности птиц: а) быстро летают; б) кровь разделена на артериальную и венозную; в) энергичная работа сердца; г) любят греться на солнце; д) совершенные механизмы терморегуляции; е) тело покрыто перьями.
- Тестовые задания с несколькими вариантами правильных ответов (2 балла): 8. Наиболее важные факторы регуляции сезонной миграции птиц: а) изменение средней температуры воздуха; б) изменение долготы дня; в) уменьшение количества пищи; г) увеличение количества осадков.
- Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? а) трахея; б) зоб; в) копчиковая железа; г) воздушный мешок.
- 7. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Животное Змея Ворона Орган клоака ?
- 6. Опахало на рисунке обозначено цифрой
- 5. Прогрессивные черты в строении головного мозга привели к усложнению поведения птиц. Для них характерны: а) только врожденные рефлексы; б) только элементарная рассудочная деятельность; в) только условные и безусловные рефлексы; г) безусловные и условные рефлексы, элементы рассудочной деятельности.
- 4. Животное, у которого пища переваривается быстрее, чем у других: а) квакша; б) королевский пингвин; в) налим; г) тритон гребенчатый; д) крокодил.
- 3. Газообмен у птиц осуществляется в: а) легких; б) альвеолярных мешках; в) бронхах; г) воздушных мешках.
- 2. Признаки усложнения кровеносной системы у птиц: а) двухкамерное сердце и один круг кровообращения; б) трехкамерное сердце и неполная перегородка в желудочке; в) трехкамерное сердце и два круга круга кровообращения. кровообращения; г) четырехкамерное сердце и один круг кровообращения; д) четырехкамерное сердце и два
- Контрольная работа на тему «Класс Птицы». І ВАРИАНТ Тестовые задания с одним правильным ответом (1 балл): Биология 8 класс 1. У птиц в отличие от других позвоночных: а) есть шейный отдел тела; б) тело покрыто перьями; в) они бедра, голени, стопы. теплокровны; г) передняя конечность состоит из плеча, предплечья, кисти; д) задняя конечность состоит из
- 3 Write T (true) or F (false). 1 Mummy says, "Let's drink milk." 2 Baby Bear can't see his chair. 3 Daddy Bear can see poor Baby's chair. 4 Baby Bear is very sad.
- 2 Read and complete. 1 "But where is mine?" says ... Bear. 2 Mummy says, "Let's ...." 3 "Oh, dear! Oh, dear!" says ... Bear. 4 And then he sees Poor Baby's ... . 5 Baby Bear says, "Now, I ... a chair."
- 1 1 mummy 2 chair 3 pot 4 small 5 girl Read and match. A curl B fall C yummy D hot E bear
- старинное слово, родитель, отец Почему хозяйка ругала Мальку? Чему люди могут научиться у Мальки? Составь синквейн о Мальке: 1. 2. 3. 4.
- Словарная работа: шельма блудня, Блудный Батявка кутёнок шаромыжник
- Автор произведения: Название произведения: малька Жанр произведения:
- В каком предложении на месте скобок не надо ставить двоеточие? 1) В доме мы застали всех девочек () они только что пришли. 2) Вообрази себе () узенькая площадка на скале и под ногами у нас пропасть. 3) Северные летние сумерки обманули меня ( ) я не заметил наступления белой ночи. 4) По обе стороны широкой улицы чернели дома и деревья () не было видно ни одного огонька.
- 4. К исчерпаемым невозобновимым природным ресурсам относят а) почвенные б) минеральные топливные в) лесные г) водные
- 3. Общемировой показатель ресурсообеспеченности нефтью составляет около а) 10 лет б) 30 лет в) 50 лет г) 70 лет
- 2. Минеральные ресурсы земной коры, свойства которых позволяют эффек- тивно использовать их в хозяйстве, – это а) полезные вещества б) топливные ресурсы в) полезные ископаемые г) строительное сырьё
- 1. Причиной уменьшения ресурсообеспеченности является а) сокращение потребления б) сокращение имеющихся запасов в) открытие новых источников ресурсов г) создание заменителей традиционных материалов
- 1. Используя дополнительные источники информации, найдите список объектов Всемирного наследия в мире. Классифицируйте внесённые в него объекты. 2. Обозначьте на контурной карте объекты Всемирного наследия на терри- тории России. 3. Проектная работа. Подготовка презентации об одном из объектов Все- мирного наследия ЮНЕСКО. 4. Проектная работа. Составление туристического маршрута по объектам Всемирного наследия одной из стран Зарубежной Европы.
- 4. В каких регионах мира преобладают природно-рекреационные ресурсы? 5. Что объединяет объекты Всемирного наследия, перечисленные в тексте параграфа?
- 1. Обособленное определение может быть выражено: деепричастным оборотом причастным оборотом именем существительными с предлогами «несмотря на, согласно, благодаря, вопреки, по причине» именем существительными с предлогами «кроме, помимо, сверх, за исключением, включая» 2. Обособленное дополнение не может быть выражено: деепричастным оборотом падежной формой имени существительного с предлогом «помимо» падежной формой имени существительного с предлогом «вместо» оборотом с предлогом «кроме»
- 4. Дата и время Условие задания: Местное время - это... • условная линия на поверхности земного 1 Б. шара, проходящая от полюса до полюса, по разные стороны которой местное время различается на сутки среднее солнечное время начального меридиана время, определяемое для данного места на Земле; зависит от географической долготы места и одинаково для всех точек на одном меридиане Ответить! Этот сайт использует cookies, чтобы Понятно
- К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относятся оленеводство, охота на пушного зверя, рыболовство? 1) чуваши 2) ненцы 3) кабардинцы 4) калмыки Ответ:
- Комфортность природных условий для жизни людей во многом определяется широтным расположением и продолжительностью полярных дней (ночей). Запишите города в порядке увеличения продолжительности полярной ночи в них, начиная с города с самым коротким периодом полярных ночей, либо с города, где не наблюдается явление полярной ночи. 1) Архангельск 2) Воркута 3) Мурманск Ответ:
- Вставьте название государства на место пропуска. поведуют ислам? По горным хребтам Забайкалья, Алтая и Саян проходит участок Государственной сухопутной границы РФ с. Ответ:
- Михаил Петрович Лазарев - русский мореплаватель. 28 января 1820 г. на шлюпах «Восток» (под командованием Ф.Ф. Беллинсгаузена) и «Мирный» (под командованием М.П. Лазарева) российские моряки первыми достигли берегов Антарктиды. Какой из перечисленных географических объектов в Антарктике носит имя М.П. Лазарева? 1) течение 2) пролив 3) море 4) полуостров Ответ:
- 1. Озаглавьте текст. 2. Определите тип и стиль текста. 3. Выполните синтаксический разбор подчёркнутого предложения. 4. Подчеркните в тексте производные предлоги. 5. Выполните морфологический разбор 2 предлогов (по выбору)
- 2. Работа с текстом Спишите, вставляя пропущенные буквы. (В)течени... врем... ни, когда Россией правил Пётр І, имя Александра Даниловича Меншикова было извес... но всем, (не) смотря на то что он (не) отличался ни знатност... ю рода, ни б...гатством. В Москве Меншиков решил возвести (на)встречу солнцу храм (не)вида(н, нн)ой высоты, на три мерта выше колокольни Ивана Великого. Храм был совсем не похож на стари(н, нн)ые Московские церкви. В одном из ярусов находились англи...ские баше(н, нн)ые часы, которые били каждую четверть часа. Пр... звали эту церковь Меншиковой башней. Однако четырнадцатого июня тысяча сем... сот два... цать трет... его года (в)следстви... удара молнии церковь сг... рела. В Москве (на)счёт пожара решили, что это наказание и предупреждение высоко поднявш...ся времен... щику о грядущ... м падени.... Надо иметь (в)виду, что (в)последстви... предсказание сбылось. (В)скорее Меншиков был лиш... н всехзваний и богатств и сослан.
- 1. Контрольный тест 1. Какое утверждение является неверным? А Предлоги не изменяются и не являются членом предложения. Б Предлоги связывают однородные члены предложения. В Предлоги бывают однозначными и многозначными. Г Предлоги могут выражать причинные, временные и другие отношения. 2. Укажите строку с грамматической ошибкой. А По завершении строительства; Б По окончании техникума; В По возвращению из экспедиции; Г По приезде в город. 3. Пишется И: А В продолжени... часа не удалось пройти и километра. Б Приходилось часто останавливаться вследстви... того, что мы заблудились. В Впоследстви... я часто вспоминал этот путь. Г В заключени... выступления лектор подвёл итоги. 4. Пишется раздельно: А Туристы, (не) смотря на дожль, продолжали маршрут. Б Шёл, (не) смотря по сторонам. В (В) место ответа ему подали письмо. Г Я прибыл (в)место назначения.
- 3. Какими цифрами отмечены на карте Киев и Константинополь?
- 2. Укажите название города, который был центром восточнославянского племенного союза древлян.
- 1592. Из точки S на линзу падают четыре луча (рис. 414). Начертите дальнейший ход лу- чей 1 и 2 после преломления в линзе.
- ✓ 1591. Какой из трех лучей 2, 3 или 4, изображенных на рисунке 413 штриховой линией, является продолже- нием светового луча 1 после преломления его в линзе L1; в линзе L2?
- Дан набор из семи чисел: 83, 32, 44, 18, 68, 24 и 77. Найдите среднее арифметическое двух наименьших чисел этого набора.
- Найдите корень уравнения 8 – 5x = 5x - 4.
- Каких два направления ландшафтной архитектуры существует в Европе?
- Как называется отрасль в архитектуре, по созданию садов, парков, бульваров?
- Что является важным условием для жизни человека в современной архитектуре?
- Dano: a= 3M b = 60см= h = 50mm = FA = 2.103 H g = 10 V₁ = ? pu=?
- Захватив единоличную власть в Риме, Цезарь занял пост Задание №19 Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) легата 2) народного трибуна 3) императора 4) пожизненного диктатора
- Правом вето обладали Задание №18 Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) сенаторы 2) народные трибуны 3) ликторы
- Консулы в Римской республике первоначально избирались из числа Задание №17 Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) патрициев 2) плебеев
- Народные трибуны защищали интересы Задание №16 Выберите один из 3 вариантов ответа: 1) патрициев 2) плебеев 3) рабов
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.