Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите верные морфологические характеристики существительного (0) весне.
- Выбери верный ответ. Найти: дорогой. Заменить: ветер. Ответ: слово «дорогой» заменится на слово «ветер» слово «ветер» заменится на слово «спорт» слово «ветер» заменится на слово «дорогой» слово «дорогой» заменится на слово «спорт»
- Много книг было в доме Пушкиных. Большинство на французском языке. В европейской живописи постепенно возникали новые жанры. Очень популярными стали натюрморты. Главными героями былин являются Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович. Богатыри защищают отчизну от врагов. Иван Грозный надеялся, что после его смерти власть перейдет к одному из сыновей. Но им не суждено было править государством.
- В треугольнике MNF известно, что ZN = 90°, ZM=30°, отрезок FD - биссектриса треугольника. Найдите катет MN, если FD = 20 см.
- Докажите, что ∠A = ∠C (рис. 55), если известно, что АB || CD и BC || AD.
- Какова градусная мера угла F, изображённого на рисунке 54?
- Найдите градусную меру угла CFN (рис. 53).
- Угол при основании равнобедренного треугольника равен 38°. Найдите угол при вершине этого треугольника.
- 6. Узнайте памятник по его фрагменту. Впишите в таблицу название памятника и историческое событие, о котором он напоминает.
- 5. Найдите предложение с ошибкой. (Поставьте (+).) А. Военная галерея 1812 года расположена в императорском Зимнем дворце. Б. Московские триумфальные ворота, сооружённые в честь победы русского оружия в Отечественной войне 1812 года, были установлены на одной из городских рогаток-застав. В. У Нарвских триумфальных ворот петербуржцы встречали русских воинов — героев Отечественной войны 1812 года.
- 8. Найдите значение выражения \[\frac{11^{2}}{5} \cdot (11^{3})^{2}\]
- 7. На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам -0,74; -0,047; 0,07; -0,407. Какой точке соответствует число -0,407? 1) A 2) B 3) C 4) D
- 6. Найдите значение выражения \[\frac{9 \frac{2}{5}}{5 \frac{3}{3}}\]
- 5. Бумагу формата А5 упаковали в пачки по 500 листов. Найдите массу пачки, если масса бумаги площади 1 кв. м равна 80 г. Ответ дайте в граммах.
- 4. Найдите длину листа бумаги формата А1. Ответ дайте в миллиметрах и округлите до ближайшего целого числа, кратного 10.
- 3. Найдите площадь листа формата А3. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 2. Сколько листов формата А3 получится из одного листа формата А2?
- b Which of these places did you last call or go to? What for? I went to the post office yesterday to send a parcel to my aunt.
- 1 a Look at the public services in the pictures. Which of the places would you call/go to if you wanted to: 1 open a savings account? 2 buy a stamp? 3 report a fire? 4 visit a friend who is ill? 5 buy a train ticket? 6 borrow or return some books? 7 pay in/withdraw some money? 8 report a crime? 9 meet the mayor? 10 send a parcel? 11 have your car washed?
- На рисунке — схема дорог, которые связывают города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько путей ведут из города А в город К?
- 28. «Пойти куда-нибудь далеко, на молитву, на трудный подвиг. А то дни уходят, жизнь уйдёт, а что мы сделали?» говорит а) Гагин, б) рассказчик, в) Ася, г) Татьяна
- 27. Высокая стройная фигура, благообразное, строгое, умное лицо, с большими тёмными глазами. Это а) Ася, б) мать Аси, в) хорошенькая Ганхен, г) фрау Луизе
- 26. Мать Аси умерла, когда Асе было а) пять лет с лишним, б) семь лет с лишним, в) восемь лет с лишним, г) десять лет
- 25. Родную мать Аси звали а) Татьяна Николаевна, б) Татьяна Петровна, в) Татьяна Васильевна, г) Татьяна Михайловна
- 24. Отец Гагина а) умер от смертельной болезни, б) умер от пьянства, в) сгорел во время пожара, г) был убит крестьянами
- 23. В городе, куда забрал дядя своего племянника, Гагин а) учился в пансионе, а затем в университете, 6) поступил в юнкерскую школу, потом перешёл в гвардейский полк, в) учился в гимназии и поступил в Медико-хирургическую академию, г) увлекался рисованием и поступил в Академию живописи
- 22. Ася была моложе Гагина а) на десять лет с лишним, б) на семь лет, в) на три года, г) на два года
- 21. В двенадцать лет Гагин со своим дядей уехал в а) Париж, б) Москву, в) Дрезден, г) Петербург
- 20. Мать Гагина умерла, когда ему было а) шесть дней, б) шесть недель, в) шесть месяцев, г) шесть лет
- 19. Рассказчик, каждый день посещавший Гагиных, три дня не ходил к ним, потому что а) заболел, б) был занят срочными делами, в) убедился в том, что Ася любит Гагина, а не его, г) не нашёл перевозчика
- 18. «Нет, я никого не хочу любить, кроме тебя, нет, нет, одного тебя я хочу любить и навсегда», - говорит а) рассказчик Асе, б) Н.Н. Асе, в) горничная Татьяна своему барину, г) Ася Гагину
- 17. Ася довольно хорошо говорила а) по-французски и по-немецки, б) по-английски и по-немецки, в) по-французски и по-итальянски, г) по-французски и по-испански
- 15. Запах какого растения «мгновенно напомнил» рассказчику «родину и возбудил в душе страстную тоску по ней»? а) мака, б) лебеды, в) шиповника, г) конопли
- 14. «А трудиться ты не будешь, сжаться ты не сумеешь», думает один из героев а) о Гагине, б) об Н.Н., б) об Асе, в) об отце Аси
- 13. «Вдова бывшего здешнего бургомистра, добрая, впрочем, пустая старушка», - говорит Гагин о а) старушке, которая продавала туристам пиво, пряники и зельтерскую воду, б) фрау Луизе, в) Татьяне, г) Ганхен
- 12. «Пока мечтаешь о работе, так и паришь орлом: землю, кажется, сдвинул бы с места а в исполнении тотчас слабеешь и устаёшь», говорит о себе а) Гагин, б) Н.Н., в) камердинер Яков, г) старик перевозчик
- 11. Гагин хотел посвятить себя а) музыке, б) живописи, в) бизнесу, г) семейной жизни
- 10. Есть на свете такие счастливые лица: глядеть на них всякому любо, точно они греют вас или гладят. У... было именно такое лицо, милое, ласковое, с большими мягкими глазами и мягкими курчавыми волосами. а) Гагина, б) Аси, в) молодой вдовы, г) горничной Татьяны
- 9. Красивый молодой человек в фуражке и широкой куртке - это а) студент, приехавший на коммерш, б) рассказчик, в) Гагин, г) перевозчик
- 8. Рассказчик утверждает, что смех без причины - а) признак дурачины, б) признак недалёкого ума, в) радость для дивчины, г) лучший смех на свете
- 7. Городок 3., в котором проживал рассказчик, находился а) в двух верстах от реки Одер, б) на правом берегу Майна, в) на правом берегу Эльбы, г) на левом берегу Рейна
- 6. Рассказчик переправился через реку, чтобы а) поселиться в городе Л., б) помириться с молодой вдовой, в) посмотреть коммерш, г) посмотреть карнавал
- 5. Рассказчик, человек лет..., вспоминает о своей молодости а) сорока, б) сорока пяти, в) пятидесяти, г) пятидесяти пяти
- 4. Рассказчика за границей занимали а) исторические памятники, б) причудливые пейзажи, в) богатые музеи, г) одни люди
- 3. Рассказчик уехал за границу, чтобы а) посмотреть на мир божий, б) получить хорошее образование, в) вылечиться от хронической болезни, г) встретиться с богатым дядей
- 16. «Что за... эта девушка!» говорит об Асе Н.Н. а) лиса, б) обезьяна, в) павлин, г) хамелеон
- 2. Рассказчика звали а) Гагин, б) Н.Н., в) Яков, г) Ганхен
- Тесты по повести И.С. Тургенева «Ася» вар 1 1. Рассказчик уехал за границу, когда ему было а) лет двадцать, б) лет двадцать пять, в) лет двадцать семь, г) лет тридцать
- 9. В каком случае все прилагательные пишутся с суффикс - СК-А) вяз..ий, кулаций Б турец..ий, рез..ий В) француз..ий, кубан..ий Г) немец..ий, ткац..ий
- 8. В каком случае все прилагательные нужно писать с -Н- ( А) маши..ый двор Б) оловя.ый крюк В) клюкве..ый кисель Г) серебря..ая ложка
- 5. Баобабы и бутылочное дерево являются представителями флоры: 1) тропических пустынь 2) саванн и редколесий 3) влажных экваториальных лесов 4) жестколистных вечнозелёных лесов и кустарников
- 4. В Африке в субтропические климатические пояса входят территории: 1) бассейна реки Конго и побережья Гвинейского залива 2) Атласских и Капских гор 3) пустынь и полупустынь Сахары и Калахари 4) Эфиопского нагорья и Восточно-Африканского плоскогорья
- 3. Где на материке - Африка расположена его самая высокая точка? 1) в Атласских горах; ах; 2) на Эфиопском нагорье; 3) в Капских горах; 4) на Восточно-Африканском плоскогорье.
- 2. На картосхеме природных зон Африки области распространения пустынь отмечены буквой
- 1. Признаки, характерные для природной зоны саванн: 1) осадки выпадают весь год, многоярусные леса, много лазающих животных 2) осадков выпадает очень мало, растительность скудная, животные ведут в основном ночной образ жизни 3) осадки выпадают в один сезон, преобладает травяной покров и отдельные деревья, животный мир богат 4) осадки выпадают зимой, преобладают жестколиственные леса. 1) A 2) Б 3)B 4) Γ
- I 6 sin² π/6 - 2 cos 0° + tg² π/3 sin² π/2 sin(-π/2) = cos 210° = sin 112° cos 22° - sin 22° cos 11°. Упростить a) sin(π - α) = cos(π/2 + α) б) tg β ctg β - sin² α
- Сопоставьте физические величины с их единицами измерения.
- 4. Подберите нужный термин к определению 1. Музыкальное сопровождение к сольной партии голоса или инструмента 2. Установление соответствия предмета, явления и т.д. чему-либо; отождествление 2. Процесс признания чего-либо законным Наука об установлении личности преступника по запаху Вхождение, внедрение в состав чего-либо
- 3. Найдите и исправьте лексические, морфологические и синтаксические ошибки в предложениях. 1. В двухтысячи четырнадцатом году в Сочи проводились Олимпийские игры. 2. По версии следствия, директор пошла на должностное преступление из корыстных побуждений. 3. По итогам проведенной проверки директоры трех заводов были отстранены от работы. 4. Прошу разрешить мне выезд из территории общежития с 02.05.15 г. по 05.05.15 г. 5. Аферист оказывал давление на пенсионеров, и большинство завещали им в наследство свои квартиры. 6. В нашем университете обучают, воспитывают и заботятся о курсантах. 7. Проводя проверку, контрафактный товар обнаружен не был. 8. На наше предприятие приняты на работу молодые специалисты 2012 года выпуска. 9. Экспертиза дала четкие ответы на многие вопросы, проведенная экспертами-криминалистами. 10. Увидев сотрудников полиции, злоумышленниками было оказано сопротивление.
- На клетчатой бумаге отмечены три точки: А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС. Сторона одной клетки равна 1.
- Write the correct answer. The answer should be grammatically and lexically consistent with the content of the sentence. They constanly ... (AGREE) with his arguments and state their own opinion.
- 1. Прочитайте текст рубрики «Это интересно». Какой национальный состав населения сложился на территории нашего края к середине XVIII в.? 2. Какие изменения в переселенческой политике отмечены в тексте? 3. Какие наиболее значительные по численности русские селения указаны во фрагменте книги «Петербург и губерния»? 4. Прочитайте источник. При каком императоре/императрице был принят Указ Правительствующего Сената? 5. О какой категории населения идёт речь в указе? Какие права эта категория населения получила? 6. Какие налоги (подати) для этой категории населения были прописаны в указе?
- Какую роль наш край стал играть в экономическом развитии России при Петре I? Какие промышленные предприятия здесь были основаны? Каким был социальный и национальный состав населения к концу первой четверти XVIII в.?
- Как развивалась экономика края в период дворцовых переворотов? Что изменилось в составе населения края за этот период?
- 2 вариант 1. €={4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} жиыны берілген. Егер DCC екені белгілі болса, төрт элементтен тұратын D жиынын құрастырыңдар. [1] 2. R={1, 3, 5, 7} және S={1, 2, 4} жиындары берілген. Табыңдар: a) RUS b) ROS [2] 3. 5 «Б» сыныбының кейбір оқушылары киноға баруды жақсы көреді. Известно, что 15 бала «Чудо-юдо» мультфильмді көрді, 11 оқушы - мультфильм «Үш баһадур мен Мысыр ханшайымы», олардың ішінен 6 «Чудо-юдо» және «Үш баһадур мен Мысыр ханшайымы». Эйлера-Венн диаграммасын қолданып, тек қана «Үш баһадур мен Мысыр ханшайымы» мультфильмді көрген Покушылар санын табыңдар.[5]
- 1 нұсқа 1. A={1, 2, 3, 4, 5, 6} жиыны берілген. Егер ВА екені белгілі болса, үш элементтен тұратын В жиынын құрастырыңдар. [1] 2. P = {1, 2, 4, 6} және Q ={1, 3, 7} жиындары берілген. Табыңдар: a) PQ b) PnQ [2] 3. Денсаулық күніне 200 оқушы қатысты. Олардың 77-сі марафонға қатысты, ал олардың 25-сі марафонға да, топтық ойындарға да катысты. 67 оқушы ешбір жарысқа қатысқан жоқ. Эйлера-Венн диаграммасын қолданып, тек қана топтық ойындарға қатысқан оқушылар санын табыңдар. [5]
- Заполните предложенную далее таблицу, установив соответствие между фамилией и портретным изображением известного научного деятеля с перечнем наименований его научно-практических трудов, который представлен в таблице. Для этого переместите предлагаемый иллюстративный материал в соответствующую ячейку таблицы. Используйте при этом левую кнопку компьютерной мыши. Обратите внимание на наличие фальшизображения (неверно указан автор становления педагогики).
- A. Fill in the correct word. restaurant - ZOO gallery - cottage store - palace - pool - library - sports - tent park e.g. Bill and Joy go for a walk in the park on Sundays. 1. The Queen lives in a big ..................... 2. They are staying in a small ..................... at a campsite. 3. Timothy is keeping fit at the .......centre. 4. I'm taking this book back to the 5. Why don't we go swimming in the swimming .....? 6. They live in a ..................... in the country. 7. There are lots of works of art in the ..................... 8. This is a really big department They sell everything here! 9. My sister wants to see the animals at the..... . 10. I'm hungry. Can we go to a fast food.....?
- Элементы принадлежат к группе: (Al, Mg, Zn, Na, Ba, Cv, C's. I. Sr, Br. Li, He, Fr, Rn, Rb, Ra, F) а) Щелочные Ме: 5) Галогены: в) Щелочноземельные Me: 2) Инертные (благородные) газы:
- Часть 3. Как Ордынское господство повлияло на Древнерусское государство?
- 3. Прочтите отрывок из жития и напишите название сражения, о котором говорится в отрывке: «Когда приблизились немцы, то поведали о них стражи. Князь же Александр приготовился к бою, и пошли они друг против друга, и покрылось озеро... множеством тех и других воинов»
- 2. Соотнесите термины и определения: Термины А Ордынский выход Б Улус В Ярлык Г Баскак Д Духовно-рыцарские ордены Значение Родоплеменное объединение с определённой территорией, подвластное хану или вождю у народов Центральной и Средней Азик, Сибири Грамота ханов Золотой Орды подвластным землевладельцам Объединения вооружённых рыцарей-монахов, создававшиеся для борьбы с иноверцами. Дань, выплачиваемая Золотой Орде русскими землями в 13-15 вв.. Представитель Орды, специальный чиновник для сбора дани в русских землях
- Часть 2. 1. Когда произошли следующие события? А) Битва на реке Калке. Б) Начало великого монгольского похода на Европу. В) Завоевание Руси ханом Батыем. Г) Ледовое побоище. Д) Получение князем Ярославом Всеволодовичем ярлыка на великое княжение. Е) Нашествие «Неврюевой рати» Ж) Антиордынское восстание в Твери
- Контрольная работа «Русские земли в середине 13-14 в.» Вариант 2 Часть 1. В каждом задании выберите один правильный ответ: 1. Первое сражение русских дружин с монголо-татарами произошло у реки: А) Угры Б) Калки В) Днепра Д) Сити. 2. Причиной нашествия монголо-татар на Русь можно считать: А) возможность обогащения Б) наличие сильной армии у монголов В) ослабление Руси в результате феодальной раздробленности Г) все указанные причины 3. Хан Батый назвал «злым городомн А) Торжок Б) Коломну В) Козельск Г) Киев 4. Русские князья ездили в Орду заг А) данью Б) отдыхать В) грамотой 5.С событиями какого века связано имя Александра Невского? А) Х в. Б) ХІ в. В) ХІІІ в. Г) XIV в. 6. Русское войско в ходе Невской битвы сражалось против: А) датских рыцарей Б) шведов В) немецких рыцарей Г) поляков 7. Итогом Ледового побоища является: А) поражение крестоносцев Б) отпор монголо = В) поражение шведов татарам Г) остановлена агрессия литовцев против новгородцев 8. Что из названного относилось к итогам похода Батыя в Юго-Западную Русь: А) Захват и разгром Киева Б) Разорение Великого Новгорода В) Начало политической раздробленности на Руси Г) Взятие города Владимира 9.В какой битве погиб Владимиро-Суздальский князь Юрий Всеволодович? А) на реке Калка Б) на реке Сить В) При обороне Рязани Г) При защите Владимира. 10.Об осаде какого русского города говорится: .....многие жители, в том числе и члены княжеской семьи, укрылись в Успенском соборе, но огонь настие их и там...» А) Рязани Б) Киева В) Владимира Г) Козельска. 11.0 каком городе гласит легенда: «И как только татары ринулись к городу, воды озера разлились и стали затоплять город......стал уходить под воду. Воды озера сомкнулись над городом. Татары в страхе бежали прочь. И сей град Большой.... невидим стал и оберегаем рукою Божией» А) Новгород Б) Китеж В) Тверь Г) Галич 12. Какое из перечисленных событий произошло раньше других? А)Ледовое побоище Б) Антиордынское восстание в Твери В) Невская битва Г) Завоевание Руси ханом Батыем
- 9. Из каждых 1000 электрических лампочек 5 бракованных. Какова вероятность купить исправную лампочку?
- 8. Фирма «Вспышка» изготавливает фонарики. Вероятность того, что случайно выбранный фонарик из партии бракованный, равна 0,02. Какова вероятность того, что два случайно выбранных из одной партии фонарика окажутся небракованными?
- 7. Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 7» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 5»?
- 6. В стране Семерка 15 городов, каждый из которых соединен дорогами не менее, чем с семью другими. Верно ли, что из любого города можно ли добраться до любого другого, возможно, проезжая через другие города?
- 5. В графе 5 вершин, каждая из которых имеет индекс 4. Других вершин в этом графе нет. Сколько у него ребер?
- 4. На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Л, проходящих через город В?
- 3. В художественной студии 30 учеников, среди них 11 человек занимаются рисованием, а 4 – лепкой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается рисованием или лепкой.
- 2. В среднем 6 керамических горшков из 75 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- 1. Соревнования по фигурному катанию проходят 4 дня. Всего запланировано 50 выступлений: в первые два дня - по 12 выступлений, остальные распределены поровну между третьим и четвёртым днями. В соревнованиях участвует спортсмен Л. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что спортсмен Л. будет выступать в третий день соревнований?
- Прочитайте стихотворение И. Чурдалёва. Вставьте слова, относящиеся к музыке и раскрывающие художественный замысел стихотворения. В природе застенчивой русской нет громких окрест, но в дивной грустной её красок
- Какие особенности скелета, способствующие полёту, имеют птицы?
- Какие изменения в строении скелета произошли у позвоночных животных в связи с освоением наземно-воздушной среды?
- Почему внешний скелет ограничивает рост ракообразных? Как они выходят из этого положения?
- В каком направлении происходило развитие опорных элементов у животных?
- Из каких компонентов состоит опорно-двигательная система животных?
- Какую функцию выполняет опорно-двигательная система?
- Ходить по рыхлому снегу неудобно, так как ноги всё время проваливаются в него. Если такая прогулка всё же необходима, то используют снегоступы. Какой должна быть минимальная площадь одного снегоступа для того, чтобы человек массой 75 кг проваливался в снег не более чем на 5 см? На рыхлом снегу это условие соблюдается при давлении не более 15 кПа. Учтите, что когда человек делает шаг при ходьбе, то в какие-то промежутки времени он опирается только на одну ногу.
- Изучите записи и определите, было движение группы равномерным или нет? Ответ кратко поясните.
- 2. Объясните значение выражения «Журавль высоко летает, а от реки не отбывает».
- Часть С. Ответьте на вопросы в тетради. 1. Значение птиц в природе.
- В5. Посмотрите рисунок и ответьте на вопрос в тетради. Почему эти мышцы (1,2) у птиц разные по толщине, и какую роль они выполняют?
- Open the brackets using the Present Continuous or Present Simple 1. I (play) football now. 2. We (run) at the moment? 3. Look! Jane (not have) breakfast. 4. Boys and girls (read) fantastic books. 5. I can see a cat. The cat (eat) fish. 6. Mike (not run) at the stadium every day. 7. We (go) to the sports ground now? 8. I (not watch) TV with my Granny. 9. The dog often (play) with a ball. 10. They (do) their homework in the evening?
- Вопрос 25 (5 баллов) Восстановительные свойства водород проявляет при взимодейтсвии с Выберите ответ оксидом меди (II) натрием кальцием алюминием
- E. In zoos zebras live ... 1) longer than in the wild. 2) shorter than in the wild. 3) as long as in the wild.
- D. In the wild zebras eat ... 1) only grass. 2) many different kinds of fruit and vegetables. 3) different things.
- C. Zebras stand up when they sleep because ... 1) they are afraid of lions. 2) they are in a group. 3) they have no time to sleep.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
