Вопрос:

2 вариант 1. €={4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} жиыны берілген. Егер DCC екені белгілі болса, төрт элементтен тұратын D жиынын құрастырыңдар. [1] 2. R={1, 3, 5, 7} және S={1, 2, 4} жиындары берілген. Табыңдар: a) RUS b) ROS [2] 3. 5 «Б» сыныбының кейбір оқушылары киноға баруды жақсы көреді. Известно, что 15 бала «Чудо-юдо» мультфильмді көрді, 11 оқушы - мультфильм «Үш баһадур мен Мысыр ханшайымы», олардың ішінен 6 «Чудо-юдо» және «Үш баһадур мен Мысыр ханшайымы». Эйлера-Венн диаграммасын қолданып, тек қана «Үш баһадур мен Мысыр ханшайымы» мультфильмді көрген Покушылар санын табыңдар.[5]

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: 5

Краткое пояснение: Используем диаграмму Эйлера-Венна, чтобы найти количество учеников, смотревших только мультфильм «Үш баһадур мен Мысыр ханшайымы».

Решение:

  1. Всего смотрели «Чудо-юдо»: 15
  2. Всего смотрели «Үш баһадур мен Мысыр ханшайымы»: 11
  3. Смотрели оба мультфильма: 6

Найдем, сколько учеников смотрели только «Үш баһадур мен Мысыр ханшайымы»:

\[11 - 6 = 5\]

a) Найдем R∪S

\[R = {1, 3, 5, 7}, S = {1, 2, 4}\]

\[R \cup S = {1, 2, 3, 4, 5, 7}\]

b) Найдем R∩S

\[R = {1, 3, 5, 7}, S = {1, 2, 4}\]

\[R \cap S = {1}\]

Определим множество D, если известно, что D ⊆ C и D состоит из четырех элементов. Так как множество C={4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, то можно составить несколько вариантов множества D, например:

\[D = {4, 5, 6, 7}, {7, 8, 9, 10}, {4, 6, 8, 10}\]

Ответ: 5

Статус: Математический гений

Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке

ГДЗ по фото 📸