База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какое из указанных требований к составлению надёжного пароля является верным?
- Из приведенных утверждений выберите признаки популяции.
- Двоичное число 1111001001₂ соответствует десятичному числу
- 104.Лейкемический «провал» в анализе крови наблюдается а) при остром лейкозе б) при гемофилии в) при хроническом лимфолейкозе г) при хроническом миелолейкозе
- 1. Подпишите на карте названия материков, на территории которых средняя температура января и июля не опускается ниже 0 °С. 2. Штриховкой обозначьте районы, где выпадает более 2000 мм осадков в год. 3. Используя карты в атласе «Температура воздуха в январе», «Температура воздуха в июле», «Среднегодовое количество осадков», подпишите значения температур и осадков у обозначенных на карте городов.
- 1. История России неразрывно связана с доблестными победами русского народа над иноземными захватчиками, и попросила установить правильную последовательность перечисленных событий: Куликовская битва, Сталинградская битва, взятие Измаила, Ледовое побоище. • Витя ответил так: Куликовская битва, Ледовое побоище, взятие Измаила, Сталинградская битва. • Маша ответила так: Ледовое побоище, Куликовская битва, взятие Измаила, Сталинградская битва.
- 6. Вычисли удобным способом 2\(\frac{2}{9}\)\(\cdot\)7\(\frac{1}{5}\)+\(\frac{11}{12}\)\(\cdot\)7\(\frac{1}{5}\)-7\(\frac{1}{5}\)\(\cdot\)1\(\frac{3}{4}\)
- В трапеции KLMN диагонали пересекаются в точке С. Найди длину отрезка КС, если KN = 28 см, LM = 20 см, СМ = 15 см.
- Чему равен угол падения луча на зеркало, если 1/3 угла между падающим и отражённым лучами составляет φ = 20°?
- Найди в предложении глагол. Впечатай его в поле и выполни частичный морфологический анализ этого глагола (еписывай глагол полностью в той же форме, что и в предложении, без частицы «не»; вписывай слова полностью, без сокращений, в именительном падеже). Если какой-то признак определить нельзя, оставь поле пустым. Что тут дивного? ну, вот! Белка камушки грызёт... (А. Пушкин, Сказка о царе Салтане)
- 10. Почему важна ежедневная физическая нагрузка как для ребенка, так и для взрослого человека?
- 9. Чем определяется значимость уроков физической культуры?
- Какие климатические пояса относятся к основным? (Несколько вариантов ответа.)
- Распределите слова по двум колонкам: 1) гласные в корне чередуются; 2) гласные в корне не чередуются. П..ровать, отм..рать, отм..рять, соб..рём, зап..раться, поп..ровать, подп..реть, зам..рять (длину), зам..реть.
- Read and mark the statements TRUE (верно), FALSE (неверно) or NOT STATED (в тексте не сказано).
- Выберите один из нескольких вариантов На рисунке прямые а и b параллельны, \(\angle\) 1 + \(\angle\) 2 + \(\angle\) 3 = 325°. Найдите градусную меру угла 4.
- Choose the correct word to complete the sentence In some countries, child ______ is a big problem.
- 5. Постройте $\triangle МКР$, если М (-3; 5), К (3; 0), Р (0; -5).
- 4. Решите задачу, составив уравнение: В первом контейнере в 5 раз больше моркови, чем во втором. Когда из первого контейнера взяли 25 кг моркови, а во второй засыпали еще 15 кг, то в обоих контейнерах моркови стало поровну. Сколько было моркови в каждом контейнере первоначально?
- 3. Упростите выражение $-5a - 8b + 13a + 8b - 7$ и найдите его значение при $a = -1, b = 1,01$.
- 2. Решите уравнение:
- 1. Найдите значение выражения: $8 - 4,2 : (2\frac{5}{14} - 1\frac{4}{21})$
- 4. Разберите выделенное предложение по членам предложения. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) морфологический разбор слова.
- 3. Выпишите из текста 2 слова, образованные путем сложения основ.
- 2. Объясните написание слов вое(н, нн)ым, пр..ближение, убереч..
- 1. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: что В. И. Даль считал главным делом своей жизни? Запишите ответ.
- Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
- 10. Определите основную мысль текста.
- 9. Восстанови последовательность событий рассказа. Ответ запиши цифрами.
- 8. Подбери синоним к слову чум. Напиши ответ одним словом.
- 7. В какую птицу превратилась мать. Напиши ответ одним словом.
- 6. О чем просила мать детей? Выпиши ответ из текста.
- 5. Где происходят события?
- 4. Какой народ сочинил это произведение?
- Отметка за работу
- 2) Приведите пример искусственного острова или расскажите, зачем их создают.
- 1) Объясните, чем отличается материковый остров от вулканического.
- ЗАДАНИЕ 5. Ответьте на вопросы полными предложениями.
- Средне - океанические хребты - это домашно хребты Высотой в 3000 м, образующая в местах уподвижения.
- 4. 60 м, 600 м, 6000 м. 5. Раздвижения, столкновения.
- Укажите причину необходимости использования робота.
- В) Сравните и сделайте вывод о людях старше трудоспособного возраста.
- Б) Почему наблюдается перевес мужчин трудоспособного возраста в Магаданской области?
- А) Объясните причины различий основания пирамид.
- 2. Сравните половозрастные пирамиды разных регионов России
- 1. Изучи половозрастную пирамиду России, составленную на 1 января 2022 года. До какого возраста в структуре населения России преобладают мужчины? С чем это может быть связано? С чем связано преобладание женщин после этого возраста?
- С какими территориями граничит округ?
- Укажите фамилию Губернатора ЯНАО и Председателя Законодательного Собрания
- Какая разница во времени с московским временем?
- В каком часовом поясе находится округ?
- Сколько в округе административных районов? Перечислите их.
- Укажите численность населения (самые последние данные с указанием года)
- Какова площадь округа?
- В состав какого Федерального округа и области входит ЯНАО?
- Как назывался в прошлом?
- Какой город является административным центром?
- Когда образован ЯНАО образован?
- В каком из предложений Participle 1 выступает в качестве обстоятельства:
- Решить задачу. На базе хранилось 1200 кг моркови. В течение недели с базы ежедневно увозили одинаковое количество моркови. После этого на базе осталось 339 кг. Сколько всего килограммов моркови увезли с базы в понедельник и во вторник?
- Решить задачу. За 7 одинаковых кресел заплатили 4200 рублей. Сколько стоят 3 таких кресла?
- Начертить прямоугольник, площадь которого 18 см². Вычислить его периметр.
- Заполнить пропуски:
- Уменьшить каждое число на 6 сотен:
- 9. Примером идиоадаптации не является: а) многообразие форм конечностей у отрядов грызунов б) многообразие форм клюва у птиц в) редуцирование органов чувств у плоских червей
- 8. Ароморфоз, идиоадаптация, общая дегенерация – это пути достижения: а) биологического прогресса б) биологического регресса в) биологического равновесия
- 7. Ароморфозом не является: а) появление скелета у животных б) появление челюстей у позвоночных в) переход животных к сидячему образу жизни
- 2) В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Стоило бы НАДЕТЬ куртку потеплее. У малыша отняли ЕДИНСТВЕННУЮ игрушку. М. Горький советовал критикам обращать внимание на литературу в целом, а не на ЕДИНЫЕ явления её. Теперь ему тяжело давался каждый ВДОХ: что-то сжимало и жгло около самого сердца. Таблицу нужно было отредактировать, ЗАПОЛНИТЬ так, как требовалось по новым стандартам.
- 1) Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов. 1) сливовый 2) облегчённый 3) закупорив 4) красивее 5) нефтепровод
- Золотая цепь. Городище Уфа-II
- Золотой колт. Византия. VII–VIII вв. Раскопки в Уфе
- Подвеска из бронзы с шипами. Раскопки в Бирске
- Меч. Раскопки в Бирске
- Подвески из бронзы в виде фигурок медведей. Раскопки в Бахмутино, Нуримановский р-н
- Культурно-исторические общности (археологические культуры) Южного Урала (III-VIII вв.)
- Каждая культура, в процессе хозяйственной деятельности, создавала свою оригинальную керамическую посуду, женские украшения и многое другое. • Можно ли по особенностям жилища определить образ жизни (оседлый или полукочевой) племён? Ответ аргументируйте.
- Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, укажи начальную форму и спряжение. С земли ещё не сошёл снег, а в душе уже наступа....Т (...) весна. Замира....шь (...) от смутных предчувствий и улыба....шься (...) без всякой причины. Такое же состояние пережива....т (...) теперь и природа. Земля холодна, грязь хлюпа....Т (...) под ногами, но кругом всё весело, ласково, радостно! Солнце свет....Т (, ...) ярко и своими лучами купа....ТСЯ (, ...) в лужах вместе с воробьями. Речка надува....ТСЯ (...) и темне....Т (...) . Она уже проснулась, скоро заревёт, понесёт свои бурные воды, погон....Т (...) лёд. Деревья голы, но уже живут, дыш...Т ( ... ).
- Поставь глаголы в неопределённую форму, определи спряжение. Вставь пропущенные буквы. Завис...шь, пляш...те, держ...м, стел...шь, придерж...м, ответ...шь, шага...те, вспомн...м, выбер...м, выступ...шь.
- Упражнение №4. Определите спряжение глаголов и выпишите глаголы в два столбика – I и II спряжение. Кричать, гонить, определить, сверкать, получить, шуметь, петь, перекусить, гудеть, свистеть, видеть, зависеть, сторожить, искать, говорить, слушать, бежать, подарить, морозить.
- 9. На диаграмме показан средний балл участников 10 стран в тестировании учащихся 8-го класса по математике в 2007 году (по 1000-балльной шкале).
- 8. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 7. Выберите верное утверждение и запишите в ответе его номер.
- 6. Футбольная команда «Черёмушки» по очереди проводит товарищеские матчи с командами «Коньково» и «Ясенево». В начале каждого матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд начнёт игру, то есть будет первая владеть мячом. Какова вероятность того, что команда «Черёмушки» по жребию не будет начинать ни один из матчей?
- 5. Соревнования по фигурному катанию проходят 3 дня. Всего запланировано 40 выступлений: в первый день — 16 выступлений, остальные распределены поровну между вторым и третьим днями. В соревнованиях участвует спортсмен Р. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что спортсмен Р. будет выступать в последний день соревнований?
- 4. Решите уравнение \(4x+7=0\). Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- 3. Решите уравнение \(2(x+4)(x+2)=x^2+2x\)
- 2. Найдите значение выражения \((2,67+3,83)-1,4\)
- 1. Найдите значение выражения \(\frac{19}{4} : (\frac{1}{4} + \frac{3}{7})\)
- Выберите один из нескольких вариантов Решите пример -1,2 - (-0,8).
- Вариант 3. C-33. Выполните действия: a) 6\(\frac{3}{7}\) \(\cdot\) 3\(\frac{1}{3}\) : 1\(\frac{2}{7}\) = б) \(\left\)\(7\frac{2}{3} - 5\frac{4}{5}\right\) : 2\(\frac{4}{5}\) = в) 2\(\frac{3}{11}\) \(\cdot\) \(\frac{7}{9}\) + 6\(\frac{8}{11}\) : 1\(\frac{2}{7}\) - 1\(\frac{1}{8}\) =
- 4. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС проведена высота AD. Найдите угол CAD, если угол В=54
- 3. Укажите прямоугольные треугольники и докажите их равенство
- В строку ответа запишите цифры, соответствующие номерам правильных ответов, в порядке возрастания, без запятых и пробелов. Чем может быть представлен мицелий грибов?
- Раскрыть скобки, используя Present Simple или Present Continuous:
- Склонение имен прилагательных
- 9. Решите уравнение: x^2 - (x-20)^2 = 0.
- Определи, во время правления кого из Романовых произошли следующие события.
- Рассмотри рисунок и выполни задание. Этот природный биосферный заповедник России был образован в 1990-м году. В 400 км от границ заповедника к востоку простирается самое большое озеро внутреннего стока. Одна из задач заповедника — сохранение редкого парнокопытного млекопитающего, изображенного на фото. Это животное считается уникальным, потому что является древнейшим представителем мамонтовой фауны. Из-за истребления человеком этот вид был на грани исчезновения. Однако благодаря работе заповедника популяция этого уникального животного сейчас восстанавливается. Как называется заповедник?
- z : 9 + 150 = 176
- y · 7 - 80 = 340
- m - 175 : 35 = 10
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.