База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие правила нужно соблюдать, чтобы предупредить заражение заболеваниями, вызванными грибами (микозы)? Выбери три верных варианта ответа.
- B: What 6) ........................ (you/do) there? A: We 7) ........................ (stay) in a very nice hotel and we 8) ........................ (see) all our favourite cartoon characters! We also 9) ........................ (enjoy) some amazing rides! B: 10) ........................ (you/plan) anything for this summer? A: Well, I 11) ........................ (not/think) so. My husband 12) ........................ (work) overtime this year and I 13) ........................ (have) a part-time job.
- аксимум баллов за задание: 1 выражения a^{-14} · (a^9)^2 при a = 3.
- 6. Какова основная мысль сказки? Напиши.
- 5. Ребусы: (изображения)
- 9. Небольшой колючий кустарник.
- 8. Самое высокое травянистое растение в мире.
- 7. Плетеное полотно из соломы, лыка.
- 6. Вестник, тот кто приносит новости.
- 5. Садовое растение похожее на пальму.
- 4. Род ядовитой небольшой змеи.
- 3. Древний ударный инструмент в виде диска, по которому ударяют колотушкой.
- 2. Стеклянная постройка для выращивания теплолюбивых растений.
- 1. Одноэтажный загородный дом с верандой.
- А12. Схема, являющаяся уравнением химической реакции:
- А11. Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции, схема которой Al + O2 → Al2O3 рав-
- А10. Физическое явление это:
- А9. Формула сульфата железа (III):
- А8. Ряд формул, в котором все вещества оксиды:
- А7. Запись 3O2 означает:
- А6. Аллотропная модификация кислорода:
- А5. Верны ли следующие высказывания? А. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементов с увеличением поряд- кового номера усиливаются. Б. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементов с увеличением поряд- кового номера ослабевают.
- А4. Группа формул веществ с ковалентным типом связи:
- АЗ. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме фтора F
- А2. Элемент второго периода главной подгруппы III группы ПСХЭ это:
- А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле серной кислоты равно:
- Сколько воды в бутылке? Запиши ответ обыкновенной дробью
- Диагонали трапеции пересекаются и точкой пересечения делятся пополам
- Существует прямоугольник, диагонали которого взаимно перпендикулярны
- В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен разности квадратов катетов
- Синус острого угла прямоугольного треугольника равен отношению противолежащего
- Средняя линия трапеции равна полусумме её оснований
- Отношение площадей подобных треугольников равно коэффициенту подобия
- 629. Спиши (или перескажи) текст, сначала построй одно из предложений. Объясни порядок слов, который ты выберешь. Подчеркни в этом предложении главные члены. Озаглавь текст по теме. Не забудь отметить орфограммы. Среди памятных мест в России известно одно, не очень приметное. В лесу, в ложбинке, есть родник. (вытекает, родник, ручеёк, маленький, из) Узнаешь, что за ручеёк, удивишься. Это начало великой русской реки Волги.
- 10. Какого вальса нет в балете П.И. Чайковского:
- 9. Музыкальный спектакль, где действующие лица танцуют в сопровождении оркестра, называется
- 8. Вступление к опере «Садко» называется...
- 7. Последним сочинением Моцарта является...
- 6. Основная тема в творчестве Ф. Шопена:
- 5. Произведений какого жанра не писал Ф. Шопен:
- 9. Найдите корень уравнения 10х^2+7x-3=0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- 8. Найдите значение выражения (√56-√14)⋅√14.
- 7. Между какими целыми числами заключено число 269/22?
- 6. Найдите значение выражения 18,2 / 1,4.
- 10. Почему русское правительство было заинтересовано в установлении дружеских отношений с Китаем в XVII веке?
- 9. Какой вклад внес Ерофей Хабаров в освоение Дальнего Востока?
- 8. Как назывались укрепленные пункты, которые служили опорными базами для продвижения русских в Сибири (Тюмень, Якутск, Иркутск)?
- 7. Чем отношение русских переселенцев к коренным народам Сибири в XVII веке принципиально отличалось от политики европейских колонизаторов в Америке?
- 6. Кто из перечисленных землепроходцев в 1643-1646 годах возглавил экспедицию, в ходе которой достиг реки Амур и первым вышел к Тихому океану по реке Амур?
- 5. Каковы были основные занятия большинства коренных народов Сибири (хантов, манси, эвенков)?
- 4. Какое историческое значение имело заключение Нерчинского договора?
- 3. Кто из землепроходцев в 1648 году первым прошел через пролив, отделяющий Азию от Северной Америки?
- 2. Какую натуральную подать платило коренное население Сибири в российскую казну?
- 1. Как называлось прочное деревянное одномачтовое судно, которое было главным средством передвижения русских землепроходцев по северным морям?
- Считаете ли Вы, что Валек и Маруся – дурное общество и почему?
- С каким цветком сравнивает Короленко бедную Марусю? Выпишите из текста цитату.
- Кто из героев-детей не принадлежит к "дурному обществу"?
- Кто приходит домой к Васе и возвращает ему куклу?
- В чем обвинил Васю отец?
- Почему кукла была так дорога отцу и Соне?
- Кто жаловался отцу Васи про дружбу с «дурным обществом»?
- Что принес Вася умирающей Марусе?
- Кто такой Ксендз?
- Из-за чего, по словам Валека, болела Маруся?
- Сколько лет было Марусе?
- Чем Вася угощает Валека и Марусю при первой встрече?
- Профессия отца Васи.
- Имя сына пана Тыбурция.
- Название местечка, где происходит действие.
- Назовите повесть Владимира Короленко, которая в сокращенном виде вышла для юных читателей под названием «Дети подземелья».
- Выбери вариант, в котором дано верное объяснение написания выделенного слова.
- Как изменится кинетическая энергия автомобиля за первые 3 с движения?
- Задание 4. «Запусти схему» Используя ответы кроссворда, дополни схему.
- Задание 3. «Мозговой штурм в клеточку» Реши кроссворд.
- Задание 2. «Сортировка» Составь список признаков. Распредели их на две группы: признаки, которые характеризуют горы, а какие — равнины. Признаки: плоская или холмистая поверхность; значительные перепады высот; высота более 1000 м; высота менее 500 м; сильно расчлененная поверхность; плавные очертания; поднятия земной коры; обширные ровные пространства.
- Match 1-4 with a-d.
- Фанера – это...
- Choose the correct answers to complete the dialogue.
- 7. Одно из чисел отмечено на прямой точкой А. Какое это число?
- 6. Представьте выражение \( \frac{3}{5} - \frac{1}{4} \) в виде дроби со знаменателем 60. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Если две стороны одного треугольника соответственно равны двум сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны. 2) В любом прямоугольнике диагонали взаимно перпендикулярны. 3) Основания любой трапеции параллельны. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 18. На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- Упражнение 189 Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple.
- 10. Запишите корень уравнения: -а = 12,6.
- 9. Чему равно значение выражения -п, если п = -\( \frac{5}{7} \)?
- 8. Запишите числа 1,5; -20; 6,3; -6,3; 0; -1 в порядке увеличения.
- 7. Сравните числа. Впишите знак < или >.
- 6. Чему равен х, если |х| = 5?
- 5. В каждой паре чисел подчеркните то, которое имеет больший модуль.
- № 9. Прямые а и b параллельны. Найдите углы 2,3,4, если угол 1 равен 47°.
- 8. В марте цену на надувной бассейн повысили на 9%. В мае цену повысили ещё на 10%, после чего бассейн стал стоить 4796 руб. Сколько рублей стоил надувной бассейн до мартовского повышения цены?
- 7. Решите уравнение (2-x)² + 8x = 7 + (4+x)(x-6).
- 6. Найдите значение выражения (3+y)² + (4-y) при y=−1/5.
- Найдите градусную меру дуги АС, на которую опирается вписанный угол АВС, равный 32°.
- 40. Из куска проволоки согнули квадрат, площадь которого 36 см². Затем проволоку разогнули и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина сторон треугольника?
- 39. Кусок проволоки длиной 40 см согнули так, что получился квадрат. Какова площадь этого квадрата?
- Радиосигнал, посланный на Луну, отразился и был принят на Земле через 2,5 с после посылки. Определите расстояние от Земли до Луны.
- От данных ниже слов образуй и запиши однокоренные глаголы. Выдели суффиксы. Запиши их в форме настоящего, прошедшего и будущего времени, единственного числа.
- На экране перепутаны общие правила поведения при пожаре. Соедини начало и конец каждого правила.
- Назовите тип климата и тип почвы для зоны "о Саваннах".
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.