База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажи, какое утверждение относительно числа местоимений правильное, а какое — нет. Обрати внимание, что не все местоимения — в именительном падеже.
- Choose the right option. The girls ____ (not read) now.
- Игральный кубик бросают дважды. Найдите количество элементарных событий, при которых в сумме выпадет менее 5 очков.
- Из прямоугольника вырезали квадрат, как показано на рисунке. Найдите периметр получившейся фигуры.
- 6. Установи порядок действий. Найди значение выражения, выполняя действия в столбик: (807 - 349) - (127 + 173) + 697 =
- 5. Реши уравнения.
- 4. Заполни пропуски.
- 3. Вычисли значения выражений.
- 2. Выполни вычисления.
- 1. Реши задачу. У продавца было 230 газет. До обеда он продал 110 газет, а после обеда ещё 70. Сколько газет осталось?
- 8.В каком предложении глаголы употреблены в форме ед. числа настоящего времени? 1) Мы зажгли лампу и сели пить чай. 2) Надо мной летала огромная муха и противно жужжала. 3) Часы весело тикают на стене, отсчитывают минуты за минутами. 4) Летний вечер манит прохладой и успокаивает.
- 7. Какое слово относится не к той части речи, что остальные? 1) проехать 2) въезд 3) съезд 4) подъём
- 6. Выбери вариант, во всех словах которого на конце пишется мягкий знак. 1) плащ..., помощ... 3) клещ..., тиш...
- 5.В каком ряду все имена существительные одушевленные? 1) стол, место 2) тигр, плотник 3) девочка, транспорт 4) лыжник, седло
- 4.В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная о в корне слова. 1) в...дица, д...машний, пос...дить 2) г...рдиться, к...вры, стр...на 3) бр...дить, д...машний, д... бро 4) х...лмы, под...рить, хл... пушка 5)
- 3. Укажи слово, в котором есть приставка. 1) сел 2) съел 3) стол 4) село
- 2. Значение «книга, содержащая перечень слов с пояснениями, толкованиями» имеет слово. 1) сборник 2) словарь 3) пособие 4) учебник
- 1. Отметь слово, в котором звуков меньше, чем букв. 1) пригорок 2) капель 3) верблюд 4) якорь
- Преподаватель попросил студента определить показатели производительности труда: Выработку и Трудоемкость, если известно, что объем произведенной продукции составляет 400 тыс. шт, а рабочее время - 2000 часов. Что должен ответить студент?
- Не выполняя построения, определи, какие точки принадлежат графику функции y = -3x + 7.
- Квадрат со стороной 8 см и прямоугольник имеют равные площади. Найдите периметр прямоугольника, если его длина равна 16 см.
- Периметр прямоугольника равен 30 см. Его ширина равна 6 см. Найдите длину этого прямоугольника.
- Один мастер может покрасить забор за 4 часа, а другой — за 12 часов. За сколько часов они покрасят этот забор, работая вместе?
- Собственная скорость катера 18 км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч. Какое расстояние пройдет катер за 3 часа, двигаясь против течения?
- Расстояние между двумя пунктами 48 км. Из них одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода со скоростями 5 км/ч и 3 км/ч. Через сколько часов они встретятся?
- Найдите значение выражения 3 · (а + 2,4) - b, если а = 1,6, а b = 5,5.
- Уравнение: 1,2 * x = 9,6
- В магазин завезли 200 кг яблок. В первый день продали 35%. Сколько кг яблок осталось в магазине на второй день?
- Учте значение выражения: 1 - 1 1/2 + 5/8
- слите значение выражения: (1,7 + 7.6) : 0.5 - 12.8
- Может ли какой-либо объект относиться одновременно и к культурному, и к природному наследию? Приведите примеры. Объясните, почему вы так считаете.
- Какие ещё объекты, по вашему мнению, должны быть включены в список Всемирного наследия? Обоснуйте свой выбор.
- Выберите из перечня ниже формы интеграции.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- D 3 3 Я яндекс учебник – Яндекс Яндекс Учебник. Делаем • Личный кабинет учени х FORUM education.yandex.ru GUEST OVGORSKIY ☂ Почта Mail.ru G Google Дзен --- OCR End ---
- Выбери правильное написание слов и правильную расстановку знаков. Если буква или знак препинания не нужны, выбери *.
- Слова какой группы не изменяются по числам? Отметь галочкой в квадрате эту группу.
- 6. Запиши местоимения, которыми можно заменить названия изображенных предметов.
- 5. Подчеркни местоимения. Мы, от, я, около, он, до, она, под, они. мы, а, ты, оно.
- Identify the marked lines of latitude on the map.
- What is the scale of the map and what does it mean in kilometers?
- Based on the image, what is the title of the map and what does it represent?
- 15. Сделайте морфологический разбор глагола из предложения: Я к Вам пишу, чего же боле?
- 14. В какой строке во всех словах нужно написать Ь: а) надо задумат...ся, радуеш...ся; б) береч...ся, она струит...ся; в) плохо верит..ся, мечтаеш.... г) выключиш...., он решает...ся.
- 13. Найди строчку, в которой все глаголы - исключения из правила: а) гнать, дышать, стелить; в) брить, стелить, укусить; б) гнать, прыгать, видеть; г) держать, вертеть, кормить
- 12. Найдите строчку, в которой все глаголы І спряжения: а) гон...шь, лет...шь, слыш...шь; в) бре...шь, стел...шь, ве...шь; б) бор...шься, верт...шься, пада...шь; г) вид...шь, стро...шь, мо...шь
- На сколько процентов площадь кухни больше площади санузла? Ответ округлите до целого числа.
- Найдите площадь коридора. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Паркетная доска размером 20 см на 80 см продается в упаковках по 14 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в гостиной?
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырех цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- The OCR of the image is: --- Падуамое мая Домашняя робота незамечанная потеря, пазамочанная мною ошибка, северный ледовитый океан, одет го модному, пяти тысячная купюра, пол огорода, водоправод, не к кому пойти, пол чайной ложки, ни свет ни заря, прач, печ, хочеш не хочет ни чего не понятно, старо славянский. ---
- Choose the correct word to complete the sentence. There'll be a ... for the winner.
- Choose the right variant. Mark ___ never ___ to London.
- 27. Поставь глаголы в форму прошедшего времени. Запиши предложения. Пианино (затихнуть). Компьютер (включиться). Повидло (свариться). Картина (нарисовать). Укажи род глаголов. Выдели суффикс -л-.
- 1. Значком "красного цвета" отметьте главные действующие вулканы Северного полушария. 2. Подпишите на карте следующие горные системы: Кордильеры, Альпы, Гималаи, Уральские горы, Большой Водораздельный хребет. 3. Отметьте знаком "•" самые высокие точки всех континентов, рядом подпишите их названия и значения абсолютной высоты. Пронумеруйте континенты цифрами от 1 до 6 в порядке убывания высоты отмеченных точек.
- Өрнекті ықшамдаңыз. 1 – sin² α
- Одна сторона прямоугольника равна 8,7 см, а его периметр равен 28,6 см. Чему равна площадь этого прямоугольника? Ответ запишите в квадратных сантиметрах.
- Задача 10. Предельный одноатомный спирт обработали хлороводородом. В результате реакции получили галогенпроизводное массой 39,94 г и 6,75 г воды. Определите молекулярную формулу исходного спирта.
- Задача 9. При окислении 1,12 л (н. у.) этиленового углеводорода избытком водного раствора перманганата калия образовался двухатомный спирт массой 3,80 г. Установите молекулярную формулу углеводорода.
- Задача 8. При окислении предельного одноатомного спирта оксидом меди (II) получили 9,73 г альдегида, 8,65 г меди и воду. Определите молекулярную формулу исходного спирта.
- Какие города Крыма тебе известны? Запиши название одного из них и напиши, чем известен этот город.
- 7. В 2014 году в состав России вошёл Крым. Какой город является столицей Республики Крым?
- 5. Выпиши в тетрадь названия городов, которые выделены жирным шрифтом. Синим цветом подчеркни названия городов-героев, которые заслужили это звание за битвы в Великой Отечественной войне. Зелёным цветом подчеркни города, которые прославились нашествием Золотой Орды.
- Талисманы каких Олимпийских игр изображены на картинке?
- I ____ (DO) my homework a few hours ago.
- Choose the right option. They ___ (listen) to music.
- Раздели текст на части. Озаглавь их. Составь свой план (на выбор).
- Свежие яблоки содержат 80% воды, а сухие 15%. Сколько получится сухих яблок из 30 кг свежих?
- 2. В Оружейной палате хранятся царские символы власти: шапка Мономаха, ки - держава и скипетр. Из дополнительных источников узнай, что такое держава и что такое скипетр. Запиши. Держава — Скипетр — Рассмотри портрет царя Алексея Михайловича с державой и скипетром. В какой руке он держит державу, а в какой — скипетр? Запиши.
- 4 Choose the correct answers to complete the dialogue.
- 2. Определи тему текста.
- 1. Прочитай текст.
- Частота появления выигрышного билета лотереи равна 0, 07. Для праздничной лотереи отпечатали 5000 билетов. Сколько в ней выигрышных билетов?
- Домашнее задание к уроку: Упр.5, стр.136 *** выучить фразы "предложение - принять / отказаться от предложения", составить и РАССКАЗАТЬ диалог по теме выбора места отдыха (6 реплик: предложить 1 - отказаться, предложить 2 - отказаться, предложить 3 - согласиться)
- Раскрась часть рисунка голубым карандашом, если в слове следует писать букву «о», красным — её, чёрным — «и».
- 1. Название: 2. Геогр. положение (материк) 3. Направление горных хребтов.
- 31) If they (have) more money, they (buy) a bigger house now, but they can't. So they have to live in a small cottage.
- Изучите сравнительную диаграмму прироста ВВП. Отметьте выводы, которые соответствуют представленной информации.
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Марко Поло и Крузенштерна-Лисянского и определить их общие особенности. Укажите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники.
- 7. Для чего построены египетские пирамиды?
- 6. Пирамида Хеопса находится?
- 5. Отметь возраст Египетских пирамид.
- 4. Каков возраст статуи Свободы?
- 3. Вспомни, какая страна подарила Америке статую Свободы.
- 2. Сколько лет строили Тадж-Махал?
- 1. Укажи страну, в которой находится Тадж-Махал.
- 7. В магазине продаётся мёд разного вида в разных банках и по различной цене. Нужно купить 3 кг мёда одного вида. Во сколько рублей обойдётся самая дешёвая покупка?
- 6. В двух корзинах всего 78 яблок. В первой корзине яблок в 5 раз больше, чем во второй. Сколько яблок в первой корзине?
- 5. За 12 часов самолёт пролетает то же расстояние, что и поезд проезжает за 60 часов. Найдите скорость поезда, если скорость самолёта 650 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- 4. Один фермер сажает 20 деревьев за день. Сколько деревьев посадят два фермера за 9 дней работы?
- 3. Девять рыбаков поймали 360 рыб за 2 часа. Сколько рыб в час ловит каждый рыбак, если их улов в час одинаков?
- 2. В школе 144 пятиклассника. Девять шестнадцатых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- 1. В магазин завезли овощи. Пять одиннадцатых всех овощей — огурцы, а четыре одиннадцатых всех овощей — картофель. Сколько килограммов огурцов завезли в магазин, если картофеля завезли 20 кг?
- На первой сетке на клеточек личней обозначено направление движения (старт на клетке с красной стрелкой). Нарисуй на соседней сетке с буквами точно такой же путь, прочитай и напиши рядом образовавшееся слово. ВЯЙРЧ ЛТЭАЬ ОЮУГИ КГДЗЖ НРАБМ ЛБАНФ ШРТСА ПЕЦКБ ЗЖНОО ВСНАЗ ФМИПШ ХОРКФ УЖБПИ ОНЫЗЛ ЕАЧБВ ФЯСАЬ ЛЦАКА ОЮРВК ГКТОШ ЯУЧЕН
- 4. Перечислите города ЧР на чувашском языке.
- 3. Из данных слов составь предложения и напиши. 1. Чечеке, сад, ларна. 2. Симеҫ, нумай, вал, парать. 3. Йывӑссене, ачасем, садри, лартна.
- 2. Выпишите нужные слова, поставьте ударение. Вӑрманта пурӑнаҫҫе: Хуран, ӑвас, пакша, мулкач, шёшке, упа, кашкар, пилеш, семёрт, тиле, череп, ҫеспёл, карӑҫ, куккук, верене, асан, чараш, хыр, чакак,ҫӑка.
- 1. Спишите рассказ: Ўхё вӑрманта пурӑнать. Вӑл тамана пек. Кантӑрла ўхё начар курать. Вал кас̧ пуласса улӑх выранта кетет. Касхине ӳxë ухутана тухать. Вӑл шаши тытать. Хашпёр чух мулкачсене те тапӑнать. Первое предложение переведите на русский язык.
- 2. OM = 30, AM, BM - ?
- 1. MN - ?
- Преподаватель спросил студента, на какие цели целесообразно привлекать долгосрочный заемный капитал, а на какие - краткосрочный. Что должен ответить студент?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.