База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 4. Представь, что тебя попросили украсить зимнее ительменское жилище. Нарисуй его на отдельном листе. Добавь то, чем ты хотел бы украсить это жилище. Помни, что в древнем ительменском жилище не могло быть современных предметов.
- Задание 3. Назови три самых интересных факта, которые ты узнал о ительменском жилище.
- Задание 2. 8. На чём спали ительмены в своих жилищах?
- Задание 2. 7. Были ли в жилищах отдельные комнаты у каждой семьи или человека? Как это можно было сделать в зимнем жилище?
- Задание 2. 6. Подумай, много ли людей жило в летних и зимних жилищах. Почему?
- Задание 2. 5. Как ты думаешь, долго ли строилось такое жилище?
- Задание 2. 4. Какие инструменты для строительства были у ительменов? Вспомни, из какого материала они были изготовлены.
- Задание 2. 3. Вспомни и напиши, из каких материалов строилось ительменское жилище.
- Задание 2. 2. Вспомни, как называлось летнее жилище у ительменов.
- Задание 2. 1. Определи и подпиши на первой картинке, какое жилище летнее, а какое зимнее. Объясни, почему ты так думаешь.
- Задание 1. Почему современные учёные восхищаются продуманностью жилищ ительменов?
- Задание 1. Подумай и напиши, почему ительмены жили на одном месте много лет.
- 11 О какой системе органов идёт речь? Состоит из целого ряда органов (ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, печень, кишечник), обеспечивает измельчение и переваривание пищи в организме. А) дыхательная б) пищеварительная в) кровеносная
- 10 В каком ряду перечислены только внутренние органы? А) Голова, шея, туловище, верхние конечности, нижние конечности. Б) Голова, шея, туловище, головной мозг, лёгкие, сердце. В) Головной мозг, лёгкие, желудок, кишечник, печень, сердце, кровеносные сосуды
- 9 К какой группе относятся перечисленные животные? Лягушка, жаба, саламандра, тритон. А) земноводные Б) пресмыкающиеся В) млекопитающие
- 8 Как называется наука о животных? а) зоология б) ботаника в) экология
- 7. Лёд и снег - это вода... А) в твёрдом состоянии. Б) в жидком состоянии. В) в газообразном состоянии.
- 6. Какие вещества входят в состав воздуха? А) Водород, медь, цинк. Б) Кислород, азот, углекислый газ. В) Хлор, фтор, йод.
- 5 Укажи ОШИБОЧНОЕ высказывание. А) Почва – это питательные вещества, необходимые для роста и развития растений. Б) Почва – это верхний плодородный слой земли, на котором растут растения. В) Основное свойство почвы - плодородие.
- 4. Что является веществом? А) капля б) сахар в) сахарница
- 3 Какое вещество газообразное? А) железо б) кислород в) вода
- 2. Какой город является столицей России? а) Саратов б) Санкт-Петербург в) Москва
- 1 Государственные символы а) герб, флаг, гимн. б) государственный
- 10. Составьте схемы образования связи для следующих веществ: NaH, SO₂, OF₂
- 9. Выберите два вещества с ковалентной полярной связью
- 8. Выберите два вещества с ковалентной неполярной связью
- 7. Выберите два вещества с металлической связью
- 6. Выберите два вещества с ионной связью
- 5. Составьте схемы и электронные формулы строения атомов: водород, углерод, фтор, магний, фосфор, калий.
- 4. Вычислите количество протонов, электронов и нейтронов в атомах химических элементов: натрий, железо
- 3. Расставьте химические элементы в порядке возрастания металлических свойств: 1) натрий, 2) калий, 3) литий
- 2. Расставьте химические элементы в порядке уменьшения неметаллических свойств: 1) литий, 2) фтор, 3) углерод
- 1. Определите порядковый номер, номер группы, номер периода, относительную атомную массу химических элементов: литий, хлор, кальций
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7.
- Объясните смысл слова «баскак».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «баскак»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- What are the "Общие анестетики (средства для наркоза)" listed in the table?
- В5. У какого географического полюса расположен северный магнитный полюс?
- B4. Отталкиваются или притягиваются одноименные магнитные полюса?
- B3. Отталкиваются или притягиваются два параллельных провода, по которым протекают токи в одном направлении?
- В2. На рисунке изображена катушка с током. Какой конец катушки обладает свойствами северного магнитного полюса?
- В1. Укажите направление движения проводника с током, находящегося в магнитном поле.
- Тема 8.1 «ЧС и защита населения» Опережающее отражение вероятности возникновения и развития ЧС на основе анализа возможных причин возникновения ее источника в прошлом и настоящем
- 4. В прозрачный контейнер, имеющий форму параллелепипеда,
- 3. Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рис.). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, его снова разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены одна или две грани?
- 2. В коробку размером 15 см х 15 см х 30 см плотно уложили кубики размером 3 см х 3 см х 3 см, заполнив коробку доверху. Затем из коробки достали 20 кубиков. Сколько кубиков осталось в коробке?
- 1. Коробка прямоугольного длиной 50 см, высотой 16 см. имеет форму параллелепипеда шириной 14 см, Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Как выполнить задание?
- Температура тела здорового человека равна +36,6 °С – такую температуру называют нормальной. Настя заболела и, перед тем как вызвать врача, решила измерить свою температуру. На сколько температура тела Насти выше нормальной?
- Общие анестетики (средства для наркоза)
- Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 1 июля. Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Максим: «1 июля чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Антон: «1 июля при движении с востока на запад продолжительность светового дня увеличивается». 3) Саша: «1 июля чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «1 июля чем ближе к экватору, тем меньше высота Солнца над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
- Какой цвет в цветовой модели RGB кодируется как 255 69 0?
- Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать стадион на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 50 метров 2) в 1 сантиметре – 20 метров 3) в 1 сантиметре – 10 метров 4) в 1 сантиметре – 5 метров
- 1. Определите полюса магнита
- 2. Заполните пропуски.
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке: Друг познается в беде. Единицы измерения писать не нужно.
- Identify the words represented by the images and letter combinations, filling in the missing letters.
- Use the words in the list to label the pictures.
- На рисунке показаны предмет П и его изображение И, даваемое тонкой собирающей линзой с главной оптической осью ОО' (линза на рисунке не изображена). На каком расстоянии от предмета расположена линза?
- Задание. Парадокс близнецов (Качественная задача) Условие: Космический корабль отправляется к звезде Альфа Центавра (расстояние 4,3 св. года) со скоростью 0,95с. По мнению наблюдателей с Земли, полет туда и обратно занимает около 9 лет (с округлением). Вопрос: Вернувшись на Землю, космонавт постарел на 9 лет или меньше? Почему? Справедливо ли утверждение, что «с точки зрения космонавта Земля удалялась и приближалась, поэтому постареть должны люди на Земле»? Где здесь скрыта ошибка?
- К каждому существительному подбери подходящие по смыслу глаголы и запиши. Определи число глаголов.
- Что из перечисленого относится к последствиям чрезвычайных ситуаций?
- Последствия чрезвычайных ситуаций
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 июня, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 60° с. ш. 2) 20° с. ш. 3) 10° с. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность.
- Школьники анализировали представленные в таблице данные по продолжительности светового дня 1 декабря. Школьники анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Оля с Оксаной — между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 1 декабря. Кто из ребят сделал верный вывод? Запишите номер выбранного ответа.
- Выберите один из нескольких вариантов Изучите изображение датчика и определите его назначение. датчик освещённости датчик касания датчик расстояния ИК датчик расстояния УЗ
- Школьники получили задание составить план школьного стадиона. Размеры стадиона составляют 120 м х 180 м. План надо начертить на листе бумаги размером 42 см х 30 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать стадион на плане как можно удобнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 5 метров 2) в 1 сантиметре – 10 метров 3) в 1 сантиметре – 20 метров 4) в 1 сантиметре – 50 метров Напишите номер выбранного ответа.
- 1. Проведите границы и подпишите названия стран, по территории которых протекает река Дунай. Подпишите названия их столиц. 2. Приведите по два примера стран с приморским положением и стран, не имеющих выхода к океану (морю). Закрасьте их территории разными цветами. Подпишите названия их столиц. 3. Подпишите названия городов Европы (с численностью населения более 10 млн человек).
- 3) Найдите среднюю скорость охотника на всём пути. Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- 2) Какую часть всего времени охотник шёл со скоростью 1,2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби.
- 1) Какую часть всего пути охотник шёл со скоростью 1,2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби.
- Передача файла размером 2000 Кбайт через некоторое соединение продолжалась 16 секунд. Определите скорость передачи данных в бит/с. В ответе укажите одно число — скорость передачи данных в бит/с. Единицы измерения писать не нужно.
- 12.На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён параллелограмм ABCD. Во сколько раз сторона AD меньше высоты параллелограмма, проведённой к этой стороне?
- Как называется оружие массового поражения, действие которого основано на использовании токсических свойств некоторых химических веществ (ответ из двух слов)
- C. He sometimes got up at night because ... 1) an animal needed help. 2) the weather was bad. 3) he couldn't sleep.
- 576. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Выполните морфологический разбор выделенных глаголов письменно, остальных — устно. Какого стиля ваше высказывание при устном разборе? Я бы в лётчики пошел Пусть меня научат. Наливаю в бак бензин, Завожу пропеллер. В небеса мотор вези, Чтоб взамен низин Рядом птицы пели. Боя(т, ть)ся не надо Ни дождя ни града. (В. Маяковский)
- Реши задачи. 1. Маляр за 1 день покрасил 18,6 м² забора, а его помощник, на 4,4 м² меньше. Сколько всего м2 забора покрасит маляр и его помощник за рабочую неделю, если она равна пяти дням? 2. Собственная скорость лодки 8,9 км/ч, скорость течения реки 1,3 км/ч. Найдите расстояние, которое пройдет лодка по течению реки за 3,2 часа.
- К какому жанру относится произведение А.С. Пушкина «Мёртвой царевне и о семи богатырях»?
- К какому жанру относится произведение А.С. Пушкина «Спящая царевна»?
- К какому жанру относится произведение И.С. Тургенева «Муму»?
- Чьи это слова: «... в нём нетом «Муму» у барыни?»
- Какая сказка содержит следующие строки: «...в которой герой получает конопляное семечко и просит: «чтобы не всегда знал урок свой, какой бы мне ни задали»?
- Какому жанру относится определение: «небольшое прозаическое произведение, её об одном событии»?
- Какому историческому событию посвящено стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино»?
- Как звали девушку, которую любил Герасим в рассказе И.С. Тургенева «Муму»?
- Чьи это слова: «...кавалеристы проходили через деревню Бережки, немецкий снаряд разорвался на и ранил в ногу вороного коня».
- В каком произведении использованы следующие строки: «...подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма. Не архитектурное украшение города».
- К какому жанру относится произведение Ф.И. Тютчева «Зима недаром злится»?
- 5. Частота выпадения выученных вопросов Условие задания: Студент при подготовке к экзамену не успел выучить 16 вопросов из 20 тех, которые будут предложены. Какова частота события «выпадет выученный вопрос» ? (При необходимости результат округли до сотых.) Ответ:
- 258. От 25 коров холмогорской породы за год получили 167000 л молока, а от 36 коров ярославской породы за то же вре- мя - 167400 л молока. От коровы какой породы получили молока больше и на сколько литров больше?
- Сообщение, записанное буквами 512-символьного алфавита, содержит 40 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- Какой князь, согласно данному отрывку, в период описываемых событий сидел в Муроме? Какой город, согласно данному отрывку, Олег называет волостью отца князя Изяслава?
- А) усиление королевской власти во Франции в XIII-XV вв. В) установление ордынской зависимости русских земель «Олег обещал пойти к брату своему Давыду в Смоленск, и прийти с братом своим в Киев, и договор заключить, но не хотел того Олег сделать, а, придя в Смоленск и взяв воинов, пошёл к Мурому, а в Муроме был тогда Изяслав Владимирович. Пришла же весть к Изяславу, что Олег идёт к Мурому, и послал Изяслав за воинами в Суздаль, и в Ростов, и за белозерцами, и собрал воинов много. И послал Олег послов своих к Изяславу, говоря: „Или в волость отца своего к Ростову, а это волость отца моего. Хочу же я, сев здесь, договор заключить с отцом твоим. То ведь он меня выгнал из города отца моего. А ты ли мне здесь моего же хлеба не хочешь дать?" И не послушал Изяслав слов тех, надеясь на множество воинов своих. Олег же надеялся на правду свою, ибо прав был в этом, и пошёл к городу с воинами. Изяслав же исполчился перед городом в поле». Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 4. Найти радиус описанной окружности треугольника ABC, если AB - основание равнобедренного треугольника, HM = 3, MC = 4.
- 3. Медиана прямоугольного треугольника, проведенная к гипотенузе, равна 14 дм. Найдите диаметр описанной окружности.
- 2. Около какого треугольника можно описать окружность.
- 1. Центр вписанной окружности в треугольник это
- 256. После изменения свойств рабочего стола монитор обрёл разрешение 1024×768 пикселей и получил возможность отображать 65536 цветов. Какой объём видеопамяти необходим для текущего изображения рабочего стола?
- 255. Какую часть экрана, имеющего разрешение 1024×768 пикселей, займёт изображение файла типа BMP объёмом 1 Мбайт, созданного при глубине цвета, равной 32 бита?
- 254. В процессе преобразования растрового графического изображения количество цветов в палитре уменьшилось с 16 777 216 до 256. Во сколько раз при этом уменьшился информационный объём изображения?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.